初中学业统一考试语文试题
语 文
（本试卷总分150分，考试时间150分钟）
一、积累与运用（30分）
1、汉字积累——根据拼音写汉字。（3分）
①劳lù（ ） ②妥tiē（ ） ③阴huì（ ）
④wăn（ ）惜 ⑤miăo（ ）茫 ⑥màn（ ）延
2、词语积累——请写出6个描写校园环境的四字词语。（3分）
① ② ③
④ ⑤ ⑥
3、句子积累——默写。（10分）
①《次北固山下》：潮平两岸阔，风正一帆悬。
，
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②《游山西村》：山重水复疑无路，柳岸花明又一村。
，
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③《雁门太守行》：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
，
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④《望岳》：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
，
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⑤《记承天寺夜游》：庭下如积水空明，
，
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⑥《岳阳楼记》：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，
， 。
⑦《假如生活欺骗了你》：忧郁的日子需要镇静：
，
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⑧《山坡羊•潼关怀古》中，表现作者对百姓深切同情的句子是：
⑨《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：
⑩写出古诗词中描写田园风光的一句诗词（课内、外均可）。
4、篇段积累——默写杜牧《泊秦淮》。（4分）
， 。
， 。
5、文化积累——根据所提供的人物，写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。（3分）
| 人 物 | 性格特征 | 故事情节 |
| 唐 僧 | ||
| 张 飞 | ||
| 武 松 |
6、语言运用。（7分）
①缩句。（3分）
任何生命要生存，要延续，要繁衍，都会受到来自各个方面的各种各样的威胁。
②毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。（4分）
分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ；
， 。
二、阅读（50分）
（一）慈善的不是钱，是心 一哲
2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
守在庄园入口处的保安安东尼拦住了着一老一小。“欢迎你们，请出示请柬，谢谢。”安东尼说。
“请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。
“很抱歉，除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。”
“为什么？这里不是举行慈善晚宴吗？我们是老表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动，她很想为那些可怜的孩子做带事，决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？”
“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士，他们将为非洲的孩子慷慨解囊，很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想着场合不适合你们进去。”安东尼解释说。
“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼楞住了。
“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但着是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。
安东尼不知道是接还是不接，正在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？”
安东尼接过请柬，打开一看，忙向老头敬了一个礼：“当然可以了，沃伦，巴菲特先生。”
当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔•盖次，而是仅仅捐出30美元零25分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的标语也成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道这次慈善晚宴。看到报道后，许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。
（选自《读者俱乐部》2007年第6期 有改动）
7、本问写了一个什么故事？请简要概括。（包括故事的起因、经过、结果）（3分）
答：
8、第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表达效果？（3分）
答：
9、第九段画线句“他躬身对小露西说了几句”。请你根据当时的语境，写出巴菲特先生说话的内容。（不超过30字）（3分）
答：
10、不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分获得本次慈善晚宴的主角》（3分）
答：
11、谈谈你对“慈善的不是钱，是心”这句话的理解。（4分）
答：
（二）微波武器 冯永平
微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。
所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。
微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2，—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。
微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。
12、这篇文章说明的中心是什么？（3分）
答：
13、简述微波武器的构成及杀伤对象。（4分）
构成：
杀伤对象：
14、在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。（4分）
①说明方法：
②举例分析：
15、第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？（3分）
答：
（三）醉翁亭记（节选） 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
16、解释句中加点的词。（4分）
①醉翁之意不在酒 ②云归而岩穴暝
③伛偻提携 ④觥筹交错
17、翻译下列句子。（4分）
①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。
18、本文是一篇寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想？（4分）
（四）渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异， 浊酒一杯家万里，
衡阳雁去无留意。 燕然未勒归无计，
四面边声连角起。 羌管悠悠霜满地。
千嶂里，长烟落日孤城闭。 人不寐，将军白发征夫泪。
19、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）
答：
20、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）
答：
21、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）
答：
三、综合性学习（10分）
为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
22、请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。（4分）
①
②
23、假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。（6分）
活动主题：
活动目的：
活动方式（两项以上）：
四、写作（书写5分，作文55分）
24、根据下面要求作文。
在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅
请以“呼唤”为话题写一片作文。
要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。
题目
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语 文
参考答案及评分标准
一、积累与运用（30分）
1、①碌②帖③晦④惋⑤渺⑥蔓（写对两字给1分。共3分）2、示例：绿树成荫、鸟语花香、花团锦簇、美丽如画、古木参天、美观大方、一尘不染、窗明几净、宽敞明亮、桃红柳绿（该词有错别字不给分，写对2个给1分。共3分）3、①海日生残夜，江春入旧年。②箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。③报君黄金台上意，提携玉龙为君死。④荡胸生层云，决眦入归鸟。⑤水中藻荇交横，盖竹柏影也。⑥满目萧然，感极而悲者矣。⑦相信吧，快乐的日子将会来临。⑧兴，百姓苦；亡，百姓苦！⑨力尽不知热，但惜夏日长。⑩绿树村边合，青山郭外斜。/茅檐低小，溪上青青草。/稻花香里说丰年，听取蛙声一片。┅┅（错别字、漏字、加字，该句不得分。每小题1分，共10分）4、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国狠，隔江犹唱后庭花。（错别字、漏字、加字，该句不得分。每句1分，共4分）5、示例：唐僧：慈悲为怀、不辨真假/孙悟空三打白骨精、真假美猴王。张飞：急躁粗暴、有勇有谋/三顾茅庐、长坂坡吓退曹兵。武松：粗犷豪放，勇猛无比。/醉打蒋门神、景阳冈打虎。（答对性格特征的某一方面和一个情节即可给分，但性格特征与故事情节必须吻合。共3分）6、①生命要生存，要延续，要繁衍，受到威胁。（去掉“任何”得1分；去掉“都会”得1分；去掉“来自各个方面的各种各样的”得1分。）②示例：捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林。（句式一致，语意连贯，一句全对给2分，共4分）
二、阅读（50分）
（一）7、小女孩露西想为非洲贫困儿童捐款，因无慈善晚宴的请柬被拒绝在入口处，在沃伦•巴菲特先生的帮助下，不但进入了慈善晚宴的现场，还成为慈善晚宴的主角。（意思表达清楚即可，起因、经过、结果各1分，共3分）8、此句属动作描写，表现了小露西对瓷罐的小心翼翼，以及对慈善活动的虔诚、庄重的态度。（3分）9、示例：①小女孩，你真了不起！小小年纪就这么 爱心。我代表非洲贫困儿童感谢你！（赞扬角度）②小女孩，别着急，我一定想办法带你进入晚宴会场，满足你的心愿。（安慰角度）（意思接近，想象合理，语言通顺，选取任一角度作答均可。3分）10、①小露西的善举感动了在场的所有人，虽然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己积蓄中的一部分，而小露西却是倾其所有。（1分）②小露西的爱心能影响更多的人来参加慈善活动。（1分）③慈善的不是钱，是心。（3分）11、“在慈爱的天平上，大家是等重的，不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，给予帮助，也是一样的慈善。”或为别人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心，同样值得尊敬“。（言之有理即可。4分）
（二）12、说明了微波武器的杀伤力（答“作用“或”攻击作用“也给分）（3分）13、构成：主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。杀伤对象：①杀伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星（答对”构成“给1分答对“对象”给3分。共4分）14、①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。②示例：第四段运用举例子的方法，说明微波武器的攻击目标非常多。（答对两种说明方法给2分，举例分析正确给2分，共4分）15、不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉”可能“说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。（观点正确给1分，分析准确给2分共3分）
（三）16、①情趣②昏暗③脊梁弯曲。这里借指老人。④交互错杂。（答对一词给1分，共4分）17、①峰回路转，有一座像鸟张开翅膀一样的亭子，高踞在泉水上边。②欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（对一句给2分。共4分）18、体现了作者寄情山奈水，与民同乐的思想。（意思接近即可。共4分）
（四）19、睡觉（2分）20、大漠孤烟直，长河落日圆。（2分）21、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）
三、综合性学习（10分）
22、示例：投身体育活动，做阳光少年。/练强键体魄，做未来雄鹰。（每条标语2分，共4分。没有修辞不得分）23、示例：活动主题：强身键体，人人参与。（必须从班级角度出发，对活动内容简要概括。2分）活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。（2分）活动方式：①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。（答对一项得1分。共2分）
四、写作（60分）（书写单独评分，书写规范整洁可给满分5分）
| 项目 类别 | 内 容 | 语 言 | 结 构 |
| 一类卷（55-50分） | 立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。 | 语言流畅，用词准确。 | 结构严谨，层次分明。 |
| 二类卷（49-40分） | 中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。 | 语言通顺，用词准确。 | 结构完整，层次分明。 |
| 三类卷（39-30分） | 中心较明确，内容较具体，切合题意，感情真挚。 | 语言较通顺，用词较准确。 | 结构较完整，层次较清楚。 |
| 四类卷（29-20分） | 中心不够明确，内容不够具体，部分偏离题意，感情不够真实。 | 语言不够通顺，用词不够准确。 | 结构不够完整，层次不够清楚。 |
| 五类卷（19-0分） | 中心不明确，内容不具体，偏离题意，感情不真实。 | 语言不通顺，用词不准确。 | 结构混乱，层次不清。 |
24、作文评分标准：