中考语文仿真试卷
亲爱的同学， 这份考卷将再次展示你的学识与才华， 记录你的智慧与收获。 相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、 富有创意的表达一定是最棒的!
一、 古诗文积累与名著阅读（15分）
1、根据课文或提示完成（1）——（8）题（10分）（任选5小题做）
(1) 在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是 ，
。
（2）苔痕卜阶绿，
（3） ，却话巴山夜雨时。
（4） ，似曾相识燕归来。
（6）晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是： ，
。
（7）《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的句子是 。
（8）《江城子·密州出猎》运用典故，表达渴望得到朝廷重用的句子
。
2、“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？写出两个与他有关的故事情节。（5分）
（1） 他是
（2） 他的性格特点
（3） 与他有关的故事情节是
二、文言阅读与古诗鉴赏（15分）
（一）阅读下面的文言文，完成3一5题。(10分)
昔有医人，自媒①能治人背驼。曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治夕如矢。”一人信焉。而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”
[注释]①媒：介绍，夸耀。②屣：鞋子。这里用作动词，践踏。 ③鸣：申述，控告。
3.解释下列句中加点词的意义。
①延吾治，可朝治夕如矢。 延：
②一人信焉。而使治驼。 信：
③乃索板二片，以一置地下 索：
4.翻译下面句子。
我业治驼，但管人直，那管人死！
5.读完这个故事，你悟出了什么道理？
（二）阅读下面的古诗文，完成6一7题。(5分)
春 望(杜甫)
国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
6．诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由
到 。(2分)
7．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
(3分)
三、现代文阅读（30分）
（一）读下面散文完成8～12题（16分）
沙 之 聚
张抗抗
（1）去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。
（2）血红的夕阳隐去后，天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月牙泉汩汩的水声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。
（3）也许是最初的创造只是出于一声无意的游戏。千古寂寞，朔风把大山和岩石揉成沙砾，然后又把白灼的细沙重新捍成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时，它已是一群雄健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾有过千姿百态的想象，可是没想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬台此有棱有角如此轮廓分明。那沙了是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢？我读不懂鸣沙山。
（4）脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沿着山脊上坡，瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担心会陷落，沙窝似有弹性，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，跳着即兴而随意的舞蹈，在自已的身后扔下一长串荡逸的脚印……
（5）忽然恍悟，沙山原来还很温柔。
（6）沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装，没有树林有青苔，只有金沙连着银沙，一无遮拦地铺陈开去，裸露的身体无需任何一点覆盖，从从容容地展示着它优美的体态和曲线。坦坦荡荡，清清白白，冷峻中含有几分柔韧，野性中尚有几分羞怯，从春到冬，永远敞着胸怀，呵护着来往西域的路人。
（7）我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别。
（8）夕阳已完全沉落。月亮从磊漠尽头悄悄升起，沉浸在月色之中的沙山，如海上漂流的冰峰，烟笼雾绕，白璧无瑕。回望沙峰之顶，沙坡笔陡如削，四壁悬空。山上还有用木头和竹片做成的滑板，人坐在上面，可以从沙坡上溜溜地滑下来，如同离弦之箭，只要几秒钟的时间就滑到了山下。只见每个游客滑到山脚，都削下一层沙子。
（9）人，生性也许是喜欢玩沙的吧，那是一个童年的游戏，也是成年后过于放纵的渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海……
（10）前来膜拜沙山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子，带到山下，带回他来的那个地方。可是，这鸣沙山它一日日依然如故，巍然耸立，每日里流失的沙子，为什么竟没有使它低矮下去呢？我仍然读不懂鸣沙山。
（11）有人说，当第二天太阳升起的时候，游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印，就会消逝得无踪无影。鸣沙山重又恢复了原状——杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩。
（12）是月牙泉的神女，在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗？也许是来去无踪的风。是风之手，在人们歇息之时，抚平了沙山的每一道印迹，又将沙子驱赶到它们原来的位置，将它们重新凝聚、整合、磨砺。每日每日，风都在这样不知疲倦地完成它手中不配的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时，风，已飘然而去。
（13）于是我再次仰视再次攀登鸣沙山。在这西域的吉祥宝地，风，已成为聚合物的一种精神，一种力量。它来去随缘，挥洒自如，从不刻意而为，却能移山搬山，还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦。
（14）沙之聚，有自由的风之手。那么人心呢？人心之聚，更求八面来风。
（选自《中华活页文选》，有删改）
8．依据文章（3）到（6）节的内容，简要概括第（7）节中“我读不懂鸣沙山的性别”的原因。（2分）
答：
9．综观全文，概括出文章所写“神奇的鸣沙山”的三个“神奇”之处。（6分）
答： 1
2
3
10．作者三次写到读不懂鸣沙山，综观全文，感悟作者最终读懂了鸣沙山的什么？（3分）
答：
11．用简洁的语言概括出作者写作这篇文章的主旨。（2分）
答：
12．文章最后写道：“人心之聚，更求八面来风”请你结合现实谈谈我们需要用什么样的“风”来凝聚人心。（3分）（不超过60个字）
答：
（二）阅读下面文章，完成第13—16题。
美的断想
线，有曲线和直线之分。曲线很复杂，而直线却是最简明、最理想化的。因此，我曾一度向往直线，希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地，我发现生活中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷的追逐，能引起你无限的遐思……
曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
曲线的美，在于自然。
那皎洁的明月，是由曲线构成的；雄伟的山峰，是由曲线构成的；波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。大自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的，曲线是美丽的。
曲线的美，在于人生。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。
当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线，给人希望，催人奋进，它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。
古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是铺满荆棘的。①司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着坚强的毅力，完成了巨著——《史记》。②失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。④他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力！⑤这生命力的本身也是一种美。⑥
美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜！
谁能说曲线不美呢？
13．写出本文的论点。（2分）
答：__________________________________________________________
14．文中说“曲线比直线更富有魅力。”这里的“直线”应如何理解？（3分）
答：__________________________________________________________
15．请用“‖”在下列序号中为第十段文字划分层次。（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
16．读了此文，你一定对“美”有了新的认识，谈谈你的看法。（80字左右）（6分）
四、作文（60分）
17、从下面两个题目任选一题作文
（1）命题作文：题目：生活中的几朵小浪花 文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
（2）“温暖”是一个抽象的概念，又是一种具体的感受；它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶；也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是熟睡后的你嘴角的一抹微笑……请你以“温暖”为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
| 100 | |||||||||||||||||||
| 200 | |||||||||||||||||||
| 300 | |||||||||||||||||||
| 400 | |||||||||||||||||||
| 500 | |||||||||||||||||||
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| 800 | |||||||||||||||||||
初三语文仿真试卷
答案
一、古诗文积累与名著阅读（15分）
（1）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(2)草色入帘青。
（3）何当共剪西窗烛
（4）无可奈何花落去
（5）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
二文言阅读与古诗鉴赏（15分
（一）41.①邀请（请） ②相信 ③寻找（寻求） 42.我的职业是治疗背驼，只管把人医直，那管人的死活！ 43.答案示例：做事要有责任感，特别是对事物的本质（实质）负责任。（或遇事要多分析，不能盲从。或遇事要多思考，不能盲从）
（二）6．望(1分)山河草木花鸟(1分，每空0．5分)
7．参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老
人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(2分，画面描写、揭示含义各1分，意同即
三、
（一）
8、原因是鸣沙山既有“西北汉子”坚实、刚硬、有棱、有角的阳刚之美，也具有女性般的柔软、优美、坦率的温柔。或原因是鸣沙山既有“西北汉子”雄伟威武，同时也具有女性般的温柔。
9、①一座由一粒粒沙子聚成汇拢又浑然一体地升高壮大的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。
②原本应是荒凉的沙山，却表现出柔软、优美、坦率的温柔。
③鸣沙山虽不断受损，它竟没有低矮下去，却一日日依然如故，巍然耸立。（或①它坚实刚硬，雄伟威武。②它温柔羞怯、温情脉脉。③它屡屡受损，却依然巍峨）
10、是风的力量塑造了鸣沙山，并使它保持着原状。（意对即可）
11、作者借写沙之聚写人心之聚，揭示了沙之聚需要风，人心之聚需要一种精神力量。（答出人心之聚需要一种精神力量的得三分，意对即可）
12、观点清楚，言之有理，有据就得分
（二）
13、曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
14、各个方面一帆风顺，没有挫折，没有障碍。
15、①║②③④║⑤⑥。
16、有创见或见解精辟，语言流畅，即可给满分
四．作文
| 作文等级 | 评分标准 |
| 一类卷 （50—45分） | 1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2、结构严谨，注意照应，详略得当。 3、语言得体、流畅。
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| 二类卷 （44—40分） | 1、立意明确，中心突出，材料具体。 2、结构完整，条理清楚。 3、语言规范、通顺。
|
| 三类卷 （39—30分） | 1、立意明确，材料能表现中心。 2、结构基本完整，有条理。 3、语言基本通顺，有少数错别字。
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| 四类卷 （29—15分） | 1、立意不明确，材料难以表现中心。 2、结构不完整，条理不清楚。 3、语言不通顺，错别字较多。
|
| 五类卷 （14—0分） | 1、没有中心，空洞无物，严重离题。 2、结构残缺，不成篇章。 3、文理不通，错别字较多。
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符合如下条件之一，可酌情加1---5分（加至本题满分为止）：
1、立意深刻； 2、构思独特； 3、语言优美； 4、有个性。