基础知识训练（四十六）
1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是
A．间jiàn黑白相间亲密无间居间调停
B．挨āi挨门逐户挨打受骂延挨度日
C．劲jìng疾风劲草强劲有力刚劲正直
D．舍shě舍我其谁不舍昼夜魂不守舍
2．下列词语中加点的字，没有错别字的一项是
A.舟楫开门缉盗无赖万籁俱寂
B.装潢梳装打扮撒谎谎诞不经
C．杂糅矫揉造作回溯扑朔迷离
D.禁锢涸泽而渔溪落自辟蹊径
3．下列句子，加点关联词使用正确的一项是
A．如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。
B．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。
C．在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。
D．我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
A．昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。
B．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。
C．登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
D．《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。
5．选出没有语病的一句
A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。
B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。
C．256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。
D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。
6.填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是
———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。
A．由于到南北朝时《牛郎织女》的发展
B．到南北朝时由于《牛郎织女》的发展
C．《牛郎织女》发展到南北朝时
D．《牛郎织女》由于到南北朝时的发展
基础知识训练（四十七）
1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A.奢靡风靡靡靡之音靡费
B．困难责难难民难题
C.暖和和面一唱一和和稀泥
D.炮制炮烙炮羊肉炮火
2．下列各组词语中没有错别字的一组是
A.权力国家权利启示征文启事
B．厉害利害攸关常年常年累月
C．处事立身处世暴发爆发战争
D.事物事务繁忙修养修养生息
3．下列句中，加点的词语使用恰当的一句是
A．有些人盲目照搬西方文艺，哲学思想，却少见持有马克思主义观点的分析文章，在重大问题上缺乏严肃、认真的争鸣，以致在创作和理论上产生不良影响。
B．天津市科学技术进修学院相继招生开学。
C．大学课程尚未全部学完；他的论文就经常见诸于全国性的专业学术报刊。
D．蟑螂喜欢栖息于潮湿、防暗或者温暖的环境中。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对方防患未然。
B．五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。
B.．如果有了正确的道德观和健康的审美感，那么阅读中就能正确理解文章的含义。
C．问了一下才知道，河东是工厂，为了避免粉尘少吹进房间，不得不把向东的窗子关死。
D．瑞典突厥语言学家贡纳•雅林应中国社会科学院的邀请，将于3月4日至21日访问我国。
6、填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）
7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂，___________。
A．碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。
B．不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴。
C．不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去。
基础知识训练（四十八）
1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音完全相同的一组
A.便biàn便条便利大腹便便便旋而走
B．禁jìn禁令禁锢弱不禁风忍俊不禁
C.宁nìng宁肯姓宁宁缺毋滥宁为玉碎
D.别bié别致别扭久别重逢分门别类
2．下列词语中没有错别字的一组
A.自出机抒居高临下气势碑礴虚无缥缈
B．披枷带锁连绵不断荆棒遍地喘息甫定
C.眼花缭乱化险为夷载沉载浮瞬息万变
D.珊珊移动娓娓动听立竿见影横征暴敛
3．下列各句加点的词语使用不恰当的一句是
A.自从有了文学史以来，散文就好象是受到了歧视。
B．遇事要积极思考，进行分析，要想到问题的两面，三面以致多面，一定要避免一点论。
C．文艺工作者必须深入生活，惟其如此，才能创作出有血有肉的好作品。
D．文章流畅诚然很好，但主要的还在于内容。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。
B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”
D.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
B．“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。
C．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。
6、线上与上文衔接的句子①－⑥，排列最恰当的一项是
在蒸汽机出现之前,必须解决许多技术问题和科学知识问题,如__________机械转动装置的知识等等。
①大气压力的知识②煤的燃烧的知识
③铸造和金属加工的技术④汽缸和活塞机构方面的知识
⑤有关阀门的知识⑥汽缸防漏的技术
A．①②③⑤⑥④B．④⑥⑤③②①
C．①②④⑤③⑥D．③⑥①②④⑤
基础知识训练（四十九）
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A.差(chā)差错误差差强人意差可告慰
B解(jiě)解决押解浑身解数不求甚解
C.塞(sè)堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责
D.提(tí)提炼提防提纲挈领耳提面命
2．下列词语中书写正确无误的一组是
A.气势凶凶声名狼藉肆无忌惮疲惫不堪
B．斑驳陆离脑羞成怒胜券在握蔚然大观
C.并行不悖陈词滥调题纲挈领推心置腹
D．所向披靡摧枯拉朽瑕瑜互见众目睽睽
3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1)在国际反恐呼声高涨的形势下，欧盟召开了一次特别会议，与会者＿＿＿有各成员国的国防部长，还有来自世界其他地区的军事观察家。
(2)这种新民主主义的文化是大众的，＿＿＿即是民主的。
(3)塔利班和“基地”组织＿＿＿大量情报，＿＿＿进行新一轮恐怖袭击。
A.不止从而搜集企图B．不止因而收集企图
C.不只因而搜集妄图D．不只从而收集妄图
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。
B．每到工作总结、评先进时，这些假话、空话、大话恰好迎合了某些人急功好利的心理。
C．每到安排工作时，年过五十的老曹总爱在年青同志面前指指点点，说这说那，一副老气横秋之态。
D.不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A.在中国历史上的科举时代，八十老童生和二十少状元是很正常的；有些人终老科插，有些人少年时就雁塔题名。
B.社会主义市场经济机制逐步建立，国家不再包大学毕业生的分配，用人单位和毕业生是一种双向选择的供求关系。
C．对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更加严厉的措施监管。
D.一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。
6．下列语句表达没有歧义的一句是
A．他身为副总经理，经常在董事长面前说总经理搞行贿，是为了能向上爬，这完全是一派胡言。
B．近来有些学生出现呕吐、腹泻的症状，有些学生又出现头昏、失眠的症状，究其原因是多方面的，而主要的是不注意饮食卫生。
C．人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免不犯一些错误。
D．这支来访的利兹联队给我们绿城队的年轻队员们上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
基础知识训练（五十）
1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是
A.僭(zàn)越吹毛求疵(cī)咸与(yù)维新令人发(fà)指
B．装潢(huáng)虚与委蛇(yí)发生口角(jiǎo)奴颜婢(bì)膝
C.赧(nǎn)颜泾(jīng)渭分明浑身解数(xiè)用行(xíng)舍藏
D.给(jǐ)予佶(jié)屈聱牙不分轩轾(zhì)一哄(hòng)而散
2．下列词语没有错别字的一组是
A.惹事生非轰堂大笑瘦骨伶仃雕梁画栋
B．貌合神离标新立异迫不及待相形见拙
C．莫可名状和颜悦色凤毛麟角赴汤蹈火
D．直接了当发扬光大漠不关心分崩离析
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A.目前国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够,自己做起来束手束脚而纷纷抱怨。
B．既然任何生物的活动都有时间上的周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。
C．人们将对教育和科技的投资看成最重要的战略性投资，终身学习将成为时代潮流。
D．自从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部门都组织中小学生认真学习而且贯彻执行。
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断＿＿＿烟柱。
②由于他多次＿＿＿劳动纪律，最近受到公司的警告处分。
③随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元＿＿＿的主要货币。
A．升起违犯对峙B．翻起违犯对抗
C．腾起违反抗衡D．滚起违反竞争
5．下列句子加点的成语使用恰当的一句是
A.如今这里是经济开发区，高楼林立．机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
B.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。
C．她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
D.十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
6．下列各句中，没有语病的一句是
A.古往今来，凡成才者，没有一个不承受压力的。没有压力，难以成才；但决不是只要施加压力，就能使人成才。
B．君不见，那些玩世不恭，自由放荡，不务正业，沉迷欢场，以至违法犯罪而又自命“潇洒走一回”，不都是最终拖着空壳的肉体走向沉沦的么?
C.诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄颂歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。
D.在美国经济衰退的影响下，世界经济增长速度在去年明显下滑，由于美国经济去年年底开始复苏，世界经济也开始恢复。
参考答案
基础知识训练（四十六）
1．[答案]C[解析]A项居间调停，间--jiān，B项挨打受骂、延挨度日挨---ái，D项：魂不守舍---shè。
2．[答案]C[解析]A项楫(jí：桨。缉：辑拿。揖(jī)：拱手行礼。在这一题，容易由“舟楫”顺下来误作“缉盗”，更容易受“盗”的限制而选择“缉”，因为对盗进行辑拿是非常正确的。但却没有弄懂整个词语的意思：引进坏人，自招祸患。只有“揖”字表达了“引进坏人”的意义。B项“梳装打扮”应为“梳妆打扮”，“装”是假扮，“妆”是打扮得更好。“梳妆”是要打扮得漂亮，不是要假扮成什么样子，不能写作“梳装”。“谎诞不经”应是“荒诞不经”。D项“溪落”应是“奚落”，即用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。这与“溪水”、“溪涧”毫无关系，故没有三点水。
3．[答案]A。[解析]B项把“却”改为“反而”，非但……反而……表示反面把意思推进一步；C项“虽然”改为“不论”或“不管”；D项去掉“甚至”，因为“甚至”与“而且”表达意思重复。
4．[答案]A。[解析]B．荡气回肠：(文章、乐曲等)十分动人，不能形容人；C鳞次栉比：形容房屋多且有次序排列，形容山不当；D．不可理喻：不能用道理使他明白。
5．[答案]C[解析]A主谓搭配不当，“驰骋”指人骑着马奔跑，改为“跑”。B谓宾搭配不当，改“参观”为“学习”；D暗换主语导致主谓搭配不当，将“精神”移到“焕发”前，删去“面貌”。
6．[答案]C。
基础知识训练（四十七）
1．[答案]C[解析]依次读huo、huó、hè、huò。A依次读mí、mǐ、mǐ、mí；B依次读nan、nàn、nàn、nán；D项依读páo、páo、bāo、pào。
2．[答案]C[解析]A“国家权利”为“权力”；B“常年累月”为“长年”；D“修养生息”为“休养”。A项“权力”：是政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权利”：指公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)与国家搭配应用“权力”。B项“常年累月”应是“长年累月”，“长年”：整年；“累月”：很多月，形容经历很多时间。“常年”是终年，长期之意，不能与“累月”构成一个并列式的成语。D项“修养生息”应是“休养生息”，“休养”是休息调养。而"修养”则指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平或指养成的正确的待人处事的态度。“休养生息”指在战乱之后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气，是不能写作“修养生息”的。“生息”：人口繁殖。
3．[答案]A。[解析]B项“相继”；一个跟着一个，“天津……学院”只有一所，不能用“相继”；C项“诸”是“之于”的合音词，“之”是代词，“于”是介词，删去“于”；D项“或者”表示选择关系，而“潮湿，阴暗，温暖等环境都是蟑螂喜欢栖息的地方”，它们之间是并列关系，故把“或者”改为“和”。
4．[答案]B[解析]A项“防患未然”是防止祸患于发生之前，下棋不是祸患，用词不当；C项“无所不为”是什么事都干得出来，是贬义词，褒贬不当；D项“蓬荜生辉”是用于称谢他人来自己家里而使自己非常光荣，在该处用反了。
5．[答案]D[解析]A成分赘余，“建议”不应包括“否”的内容，应删去“能否”。B不合逻辑，偏句提出的“有了正确的道德观和健康的审美感”这个假设如果实现，“能正确地理解文章的含义”这个结果也不一定就肯定能成立。可把“如果有了”改为“只有具备”。C项“避免粉尘少吹进房间”多用了一个“少”字，结果表达出的意思与想表达的意思相反。可删去“少”字，或是把“为了避免粉尘少吹进房间”改为“为了使粉尘少吹进房间。”
6．[答案]C。
基础知识训练（四十八）
1．[答案]C[解析]A便便piánpián，便pián旋；B．后两个“禁”音为jīn；D．别biè扭。
2．[答案]C[解析]A项中“自出机杼”中的“抒”应为“杼”；“气势碑礴”中的“碑”应为“磅”；D项中“荆棒遍地”中的“棒”应为“榛’’；D项中“珊珊移动”中的“珊”应为“姗”。本题主要难在对A项中“机杼”•和B项中“荆榛”的理解。“杼”是牵引纬线的梭子；机是织布机。机杼：比喻诗文的组织、构思。谓作诗文不入旧套，自有新意。“荆”、“榛”都是灌木名。“荆榛遍地”是指到处都是荆榛，形容荒凉景象。“棒子”不是表示荒凉的物件。至于D项的“珊”应写作“姗”，“姗姗”是形容行走从容的样子。“珊”用于“珊瑚”，不能用来形容移动的样子。
3．[答案]B。[解析]B项“以致”用在下半句话开头，表示下文是上述原因所形成的不好的结果，应用“以至”是“固然”的意思，引起下文的转折。
4．[答案]D[解析]一鳞半爪：比喻零星片段的事物。A项“匪夷所思”是“言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的”，应改为“值得深人思考”。B项“门户之见”指学术、艺术等领域中由宗派情绪产生的偏见。C项“痛定思痛”是褒义词，用在这儿不当。
5．[答案]B[解析]A项说网上的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”，主谓搭配不当。C项“把政治常识和培养学生良好的品德结合起来”，并列不合逻辑，成分残缺，应在“政治常识”后加上“教学”；D项“还是先例”动宾搭配不当，“先例”一词，只能和表示否定的谓语结合使用。应改为“还没有先例”或“还是首例”。
6．[答案]D。
基础知识训练（四十九）
1．[答案]A[解析]B押解jiè，浑身解数xièC边塞sàiD提防dī
2．[答案]D[解析]A项中“气势凶凶”的“凶”应为“汹”；B项中“脑羞成怒”中的“脑”应为“恼”；C项中“题纲挈领”中的“题”应为“提”。A项“凶”是凶恶、灾难、厉害等意，怎样用它来表述气势呢?“汹汹”是形容声势盛大的样子(贬义)，“脑”是大脑、脑子：“恼”是一种心理状态，与羞怒相类，应是“恼羞成怒”。C项作成语换位理解就极容易发现“题挈纲领”，后两个是名词+而且是近义词。这是个并列结构的成语，前两个词也应该是近义才对，“挈”是举、提的意思，所以“题”不对，而应该是“提”。
3．[答案]C[解析]不只：意为不仅仅；不止：不停止。故(1)句选“不只”。注意与前文成因果关系。故(2)句选“因而”。搜集：寻找后予以集合，多指秘密进行；收集；聚拢，把分散的集中到一起，多指公开行动。故(3)句选“搜集”。
4．[答案]C[解析]A“无庸置喙”指不容插嘴，与题意不合，应为“无庸置辩”。B．“急功好利”是“急于贪图眼前利益”之意，应为“好大喜功”。n“不以为然”是“不认为是对的”，也与题意不合。
5．[答案]A[解析]B项不照应，“用人单位”与“毕业生”易位。C项错误有两处：①“对于”应改为“针对”；②语序不当，“监管”移到“措施”前。D项结构残缺，“而且”后加“通过”，“安全生产”前加“确保”。
6．[答案]C[解析]A句“这”指代不明，可指代副总经理的行为，也可指他所说的话。B句两种病症一种原因，“其”指代不明。可改为：“……腹泻的症状，究其原因是普遍不注意饮食卫生。有些学生又……失眠的症状，这跟学习负担过重有关。”D句“他们”指代不明，可理解为利兹联队队员，也可理解为绿城队队员。
基础知识训练（五十）
1．[答案]C[解析]本题考查汉字正确认读能力。A中“僭”和D中的“佶”受形近字影响而致误，“口角”则因多义词致误。“口角(jiǎo)”作为名词，指“嘴边”，作“争吵”义则读“jué"，联想“角(jué)斗”可加强记忆。“僭”和“佶”应分别读jiàn和jí。
2．[答案]A[解析]A项中“惹事生非”中的“事”应为“是”；“轰堂大笑”中的“轰”应为“哄”；B项中：“相形见拙”中的“拙”应为“绌”；D项中“直接了当”中的“接”应为“截”。A项的“惹事生非”的“事”很难一下辨识。成语中这个词又可作“惹事招非”，惹和生是动词，作“是”和“非”的谓语，应该理解为“惹生是非”。“是非”是口舌、纠纷。意思是引起争端或灾祸。D项“相形见拙”的“拙”字是属形似而误。“拙”是笨的意思，“绌”是不够、不足之意。成语“相形见绌”是相比之下，一方显出不足。可见是“绌”而不是“拙”。D项“接”和“截”是音同而误。
3．[答案]B[解析1A项“在……中”应改为“在……上”；C项“对”应改为“把”；D项“而且”应改为“并且”，“并且”表示两动作同时或先后进行；“而且”表进一层，且要有“不但”、“不仅”等与之呼应。
4．[答案]C[解析]从浅易人手，我们先来看一看“违犯”和“违反”的差别。“违反”一般适用规章、原则等；“违犯”适用于法律法规等。我国现行法律法规中都用“违犯”，在不遵守、不符合规章的意义上，从不用“违犯”，如“违反政策”、“违反纪律”等。从而排除朋，最后通过“抗衡’’和“竞争”辨析，“抗衡”指力量相当，“竞争”指力争上游。
5．[答案]B[解析]A项“面目全非”多含贬义；C项对自己的进步不能用“并驾齐驱”；D项“石破天惊”多用来比喻文章言论新奇惊人。
6．[答案]A[解析]B项成分残缺。在“潇洒一回”后加入“的人”；C项逻辑混乱，类别划分不正确；D项语序不当，表明间接状语“去年”应放在“世界经济增长速度”前面。成分残缺，“世界经济也开始恢复”一句后面应加宾语“增长”。