初三语文模拟试卷
温馨提示：全卷150分，其中基础90分，写作60分，考试时间120分钟
一、积累与运用(26分)
1、下列词语中有四个错别字，请把它圈出来，然后把正确答案写在后面。（4分）
三顾茅庐 深恶痛极 偃旗息鼓 大势渲染 声色俱历
再接再厉 声名狼藉 直接了当 耐人寻味 小心翼翼
2．默写。（10分，每空1分）
（1）疏影横斜水清浅，____________________ 。
（2）_________________________，笑谈渴饮匈奴血。
（3）《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，并暗示世间事物的消长变化的诗句是：
_______________________ ，________________________。
（4）陆游《冬夜读书示子聿》中，说明做学问必须把书本知识和具体实践相结合的诗句是：“ ▲ ， ▲ 。”
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛运用，说明新事物必将代替旧事物的诗句是：“ ▲ ， ▲ 。”
(6)在你读过的古诗词中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句： ▲ ， 。
3、下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请画出来并指出修改的办法。（4分）
甲：你认为怎样才能学好英语?
乙：要学好英语，是否认真听课是关键。
甲：确实，我上课注意力总是不够集中，有时老师讲到哪里我都不知道。
乙：是啊，我以前也存在这种情况，现在懂得了，必须认真用耳朵听讲，积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样才能学好英语。
①___________________________________
②_________________________________
4、仿照例句，在横线上填上适当的词语。(例句：花朵把春天的门推开了)(4分)
_____________把夏天的门推开了；____________把秋天的门推开了。
5．根据你对名著的了解答题。(4分)
①孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称_________________。西天归来后，接受如来授职为___________________。
②梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：______________、_______________。
二、现代文语段阅读（30分）
（一）时光（冯骥才）（9分）
①今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
②可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
③一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑤在这里，时光不是分毫不曾消逝么?
⑥植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
⑦时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
⑧此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
⑨其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是？
⑩迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
⑾我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
⑿忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
⒀我也不用回答他，因为我已经回答自己了。丁丑腊月二十一日寒夜
（选自《中学生阅读文选》）
6．阅读课文，完成下面两小题。（3分）
⑴ 第⑨节中“尘嚣”指 ▲ 。“一闪即逝的虚幻的社会场景”指 ▲ 。
⑵ ④—⑨节写作者烛光里的一系列联想，他联想的触发点是 ▲ 。
7．阅读第⑺节，另举一个“再造生命”的例子。（3分）
8．分析⑨节中划线句子的含义。（3分）
（二）智能材料（11分）
①人或动物的皮肤划破出血或者骨折了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的动物，都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船，或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中，添加一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？
②这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个口了，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。
④当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中，这种智能材料在局部出现问题时，计算器收到信号后会发生指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。
⑤智能材料尽管仅仅是起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
9．当前最先进的智能材料是如何制成的（2分）
10．第三段中的两个例子分别说明了什么？这种说明方法有什么作用？（3分）
11．最后一段中，“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一段中的
哪句话相照应？（3分）
12．“智能材料尽管只有短短的几十年历史，但已经能够广泛应用于社会生产实
践中”，这种说法是否符合文章原意？请回答并说明理由。（3分）
（三）说“嫉妒” 10分
伴随着人群，嫉妒这个怪物时时处处显现着它的影子。它是一种十分有害的病态心理，正如司汤达所说：“嫉妒是诸恶德里面最大的恶德。”
嫉妒以不同的面孔和姿态坑害着善良的人们，阻碍着文明的进程。
据传，唐朝诗人李贺写诗千余首，其表兄妒忌他的诗才，偷了李贺的稿本“投诸溷（溷，读hùn 厕所）中”。因此，传世的《昌吉集》仅存李贺后来追忆起来的诗歌二百四十多首，此事成为中国文学史上的一个悲剧。倘使那个表兄的名字能流传下来，也必将与溷厕同臭。这样的事中国有，外国也不乏其例。奥地利音乐家萨里瑞发现了莫扎特的音乐天赋，便向国王约瑟夫二世推荐。然而，当莫扎特的成就越来越大并超过萨里瑞时，他就设计陷害莫扎特，最终使莫扎特早夭于贫病交加之中。
嫉妒不但害人，而且损己。从心理上来分析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败，把旁人的幸福看成自己的痛苦，整天处于一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱，无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问，这样的人生尚有何乐趣可言？更有甚者，读者熟知的“三国”故事，其中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽然这种极端并不多见，但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引起的不良行为，诸如造谣、诬陷和打击，更是可能触犯刑律，其下场难道不是十分可悲的吗?
①嫉妒是一种痼疾，其根源来自于自私自利的小生产者思想。②有这种思想的人，一般而言，他们眼界窄、胸襟浅，他们既不能公正地对待别人，也不能客观地看待自己。③须知，“心中无私天地宽”！④只要实事求是，只要不带私心地进行人际交往，嫉妒这种心疾是可以逐步医治好的。
（作者舒芬 有改动）
13. 本文的中心论点是什么？ 2分
答：________________________________________________________________________
14. 请结合第3段的内容说说段中画线句子的作用。3分
答：____________________________________________________________________
15. 请运用议论文三要素知识，说说第4段文字是怎样证明本段的观点的。3分
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________
16. 作者认为怎样做可以逐步医治好嫉妒这种心疾？请在文中用横线标出。2分
三、文言文语段阅读（34分）
(一)19分
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
17、“不辱使命”的含义是_________________________________________________2分
18．下面对文中加粗字的解释全部正确的一组是（ ）2分
易 而 广 直
A．交易 再说 扩充 只是
B．交易 可是 宽广 价值
C．交换 可是 扩充 只是
D．交换 而且 宽广 价值
19．下边“亡”字哪一项读音、意义与其他三项不同（ ）2分
A．秦灭韩亡魏 B．出则无敌国外患者，国恒亡
C．河曲智叟亡以应 D．此诚危急存亡之秋也
20、哪个句子中的“于”与“安陵君受地于先王而守之”中的“于”意思相同（ ）2分
A．曹操比于袁绍 B．子墨子闻之，起于鲁
C．苛政猛于虎 D．越长城之限，至于泰安
E．请广于君 F．安陵君因使唐雎使于秦
21．文中的“以”字有各种用法，根据下面的不同意义在文中摘出相应的句子。3分
（1）介词，译作“凭”“凭借”：______________________________________________
（2）介词，译作“拿”“用”：________________________________________________
（3）介词，译作“因为”：___________________________________________________
22．辨析带点的语气助词，写出现代汉语中与之相应的语气助词。3分
（1）何也______ （2）岂直五百里哉______ （3）轻寡人与______
23．将下面句子译成现代汉语。2分
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
24．“且秦灭韩亡魏”这句话，表现秦王的言下之意是什么？表现出秦王的什么性格？3分
（二）田稷母教子洁行（15分）
田稷子①相齐，受下吏之货金百镒②以遗其母。母曰：“子为相三年矣，禄未尝多若此也，岂修士大夫之费哉③？安所得此？”对曰：“诚受之于下。”其母曰：“吾闻士修身洁行，不为苟得；竭情尽实，不行诈伪；非义之事，不计于心；非理之利，不入于家；言行若一，情貌相副。今君设官以待子，厚禄以奉子，言行则可以报君。夫为人臣而事其君，犹为人子而事其父也，尽力竭能，忠信不欺，务在效忠，必死奉命，廉洁公正，故遂而无患。今子反是，远忠矣！夫为人臣不忠，是为人子不孝也。不义之财，非吾有也；不孝之子，非吾子也。子起！”田稷子惭而出，反其金，自归罪于宣王，请就诛焉。宣王闻之，大赏其母之义，遂舍稷子之罪，复其相位，而以公金赐母。
（《列女传·母仪》刘向）
[注]：①田稷子：即田稷，战国齐人，曾相宣王。②百镒：泛言钱多，一大笔钱。古以二十两为一镒，有说为二十四两。③岂修士大夫之费哉：难道是从你手下一些人那里搞到的吗？修，治、理。士大夫，此指与田稷有往来的人们。
22．解释下列句中加点的实词。（4分）
⑴受下吏之货金百镒以遗其母 ⑵言行若一，情貌相副
⑶厚禄以奉子 ⑷田稷子惭而出，反其金
23．判断下面加点的“是”的意义和用法是否相同并解释。（2分）
⑴夫为人臣不忠，是为人子不孝也； ⑵今子反是，远忠矣
24．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
言行则可以报君。
25．认真阅读本文,分析田稷母从几个角度批评了其子受贿行为的不当？（3分）
26．请分别用一个成语概括出文中田稷母、田稷、宣王所具备的品格。（3分）
四、写作（60分）
27. 上初中时，数学老师给我们出了这样一道趣味数学题：很久以前，有三个探险家经过数天的探访，终于寻得19件宝物。按照出力的多少和贡献的大小，3个探险家约定分别按占总件数的1/2、1/4、1/5的比例来分配这19件宝物。可是无论我们怎么演算，就是不能按规定的比例算好分配量。这时老师说我先借一件宝物给你们，待你们分好宝物后，再把我借给你们的宝物还我就是了。以20件宝物作总数，按约定的比例来分配就变得很容易了，不一会儿，我们便按10件、5件、4件的份额分配完毕。
老师进一步启发道：“这虽是一道数学题，却隐藏着社会和人生的奥妙。社会乃至人生中的很多难题，只靠自身的元素或力量有时是难以解决的。这时，若能打开我们的视野，借助一个外来的东西，难解的问题也许会变得出奇的简单。”
请以“善借”为话题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；题目自拟。 ②贴近生活实际，表达真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ④字数600左右。
[参考答案]
一、 积累与运用（26分）
1．极—疾 势---肆 历---厉 接—截
2．（1）暗香浮动月黄昏（2）壮志饥餐胡虏肉。
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（4）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（或：老骥伏枥，志在千里；或：烈士暮年，壮心不已；或：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。）
3、①将“是否”删去 ②删去“用耳朵”
4、只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可（如：荷花、蝉声、绿荫；红枫、落叶、果实……）
5、①齐天大胜 斗战胜佛 ②武松、李逵、鲁达
二、现代文阅读（30分）
（一）、
6．⑴世俗之事；让人出头露面的公众场合。⑵北宋天王木雕像。
7．鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q的典型，逾越时空，永远活在人们心中。（符合要求即可）
8．艺术家只有抛弃世俗和虚荣才能专心致志地进行艺术创作，才有可能创造出不朽的典型，它的艺术生命才有可能达到永恒
（二）、
9．科学家将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中（注意“最先进”）10．第一个例子说明智能材料“发现（感觉）故障”的功能，第二个例子说明智能材料的“自我修复”的功能。这种举例子说明方法更具体地说明了智能材料的特征。
11．受生物自愈原理启发
12．不符合，因为智能材料诞生于20世纪90年代，至今只有十几年历史，智能材料只是刚刚起步，尚未广泛应用于社会生产实践中。
（三）、
13. 答案：嫉妒是一种十分有害的病态心理。
14. 答案要点：①承上启下（过渡）②承上——说像李贺表兄嫉妒他的事，中国有；③启下——引出下文写外国的萨里瑞嫉妒、陷害莫扎特的事例。（意思对即可）
15. 答案要点：①先运用喻证法，把嫉妒喻为毒虫，②然后运用例证法——列举周瑜的事例、因嫉妒而触犯刑律的事例，③证明了“嫉妒损己”的观点。（意思对即可）
16. 答案：（只要）实事求是 （只要）不带私心地进行人际交往、
三、文言文语段阅读（34分）
（一）
17．完成了出使任务，不辱使命
18．C 19．C 20．B
21．（1）君以五十里地存者（或“以十倍之地请广于君”） （2）寡人以五百里之地易安陵 （3）以君为长者
22．（1）呢 （2）呢 （3）吗
23．况且秦国已经消灭了韩国和魏国，安陵君凭着五十里的土地能幸存，是秦国把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。
24．言下之意是要以武力吞并安陵，表现了秦王恃强自傲，蛮横掠夺的野心
（二）、
22．⑴送给 ⑵相称，符合 ⑶供给、养活 ⑷同“返”送回
23．⑴判断动词，是（就是） ⑵代词，这。
24．⑴言论行为都应当用来报答君王。
25．田稷母从“为士、为人臣、为人子”三个角度批评了其子的受贿行为。
26．田稷母“明辨是非”，田稷“知错能改”，宣王“宽以待人”。
四、写作（60分）略