初三语文第二学期第一次月考卷
一、书写（4分）
请你在答题中努力做到书写正确、工整。阅卷者将根据卷面书写情况给你记分。
二、积累与运用（20分）
1．请根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（2分）
烦恼 yōu_______愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào______的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞
sè 的村姑，无不使你yí_______然自得，超然物外。
2．下列句中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A．由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。
B．这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。
C．因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。
D．剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
3．古诗文填空。（7分）
① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
②黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。（《〈孟子〉二章》）
④王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：
， 。
⑤你想成就一番事业吗？那么请你保持“ ， ”的良好心态，真正做到誉毁不移志，荣辱不惊心，不达目标永不止步。（用《岳阳楼记》中的句子回答）
4．文学常识填空。（2分）
诗歌《我爱这土地》的作者是 。夏洛克是莎士比亚剧作《 》中的一个高利贷者。
5．很多成语来源于寓言故事。请选取一个自己喜欢的包含故事的成语，参考下面的表述形式，用100字左右的文字将其叙述出来。（3分）
【揠苗助长】 古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子·公孙丑》）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
6．综合性学习。（4分）
同窗好友，离别在即，请你选一句古诗或格言作为送给他（她）的赠言，并说说你选择这条赠言的目的。
①赠言：_____________________________ ________
②目的：____________________________________ ______
三、现代文阅读（30分）
（一）（17分）
盼 望
齐闯
海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别快。土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。海子当海军已经两年，新兵时来信很勤，经常说说自己的学习和生活情况。第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月不来一封信，有一次，还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。
路边的油菜花开得正旺，黄澄澄的一片接一片，在阳光里金光灿灿的叫人有些睁不开眼。海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。
其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景，海子爹在镇小学当民办教师还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时他总是平平淡淡地说：“来了来，不来罢。”但她还是发现，A好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探家时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。
院子里芦花鸡在和煦的阳光里打盹，翅膀左一撑右一撑，栽不倒，撑不醒。海子妈一进门就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才象神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出温习。时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。
海子爹还没有回来，海子妈一时激动得不知该干啥。她先是把信展展地放在匣子最上头，忽而觉得不妥，又把信放到桌子上，但又害怕风吹跑，就又放回到匣子里。最后还是觉得揣在身上保险，就把信塞进了热热的怀里。
太阳上了房脊，芦花鸡的影子在阳光下浓缩成巴掌大的黑团。海子妈一下子想起是做午饭的时候了，海子爹喜欢吃手檊面。面要宽，醋要重，辣子要旺，他一气儿能吃两海碗。当年海子爹可是十里八村的俊后生，想跟他好的姑娘们差点儿挤破了头。她就凭擀得一手好面赢得了他的爱情。只是现在孩子们大了，她身子骨也老了，一般海子爹是没有机会享受口福的。
海子爹一进门就闻到油泼辣子的香气，当下饥肠辘辘。一边洗手一边问：“老婆子，今儿遇上啥喜事啦？”
“你估。”海子妈把表情装得平静，边说边将辣子、醋水往桌上端。
海子爹猜了几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼噜起来。海子妈上前把碗口一捂：“先念信，先念你娃的信！”
B一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细地端详一遍，眼圈就红了。这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不理他们，跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴听。
拆开信，信封里有好几张照片，蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看咋英武，咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海，但照片使她一下子相信海的确是个美地方，倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有文化。
海子爹展开信陡然有些惊慌，密密麻麻的字迹他却支支吾吾念不出音来。
“念，快念啊，别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。
海子爹微微打了个寒颤，高声而动情地念了起来：“亲爱的爹、妈，孩儿在部队一切都好……。”念完长长的信，海子爹已经泪流满面。
第二天，海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信，就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念，栓娃照着信一字一句地认真地念了起来：“亲爱的娅妮，我在部队很想念你……。”
7．海子妈盼望海子的殷切之情和收到海子来信后的喜悦心情是从哪些地方反映出来的？请分条简要概括。（4分）
8．文中两处画直线的句子都是对海子爹的细节描写，分别反映了他什么情况下的什么样的心情？（4分）
A
B
9．文中画波浪线的两处描写反映了海子爹一种什么样的心理状态？并把他此时的心理描述下来。（20字左右）（4分）
10．信中明明写的是“亲爱的娅妮，我在部队很想念你……”海子爹为什么要这样念：“亲爱的爹、妈，孩儿在部队一切都好……”（2分）
11．小说这样的结尾合乎情理吗？你能否从前面的叙写中找出几处相关的伏笔吗？（3分）
（二）（13分）
珍惜弱点
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢 （1） （悍然 毅然 贸然）进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是 （2） （抱憾 缺憾 遗憾）之中的聪明。
12．请为文中（1）、（2）处选择恰当的词语填在下面的横线上。（2分）
（1） （2）
13．文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是 ； 二是 。（2分）
14．第③段运用哪些论证方法？作用是什么？（3分）
15．第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（3分）
16．根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（3分）
四、文言文阅读（16分）
（一）（8分）
①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
17．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ ）。(2分)
A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界
C．可以为师矣 D．忠之属也，可以一战
18．请用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
19．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______ _ _________，达到了_____________ _________的程度；二是_______ ________，达到了_______________________的程度。(2分)
20．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分)
（二）（8分）
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人②之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。
注释：①公孙仪：《史记·循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。②下人：迁就他人。
21．下列句子中加点词语解释有误的一项是 （ ） (2分)
A．枉于法，则免于相 免：避免。
B．一国尽争买鱼而献之 尽：都。
C．其弟子谏日…… 谏：规劝。
D．夫唯嗜鱼，故不受也。 唯：正因为。
22．翻译文中画线的句子。(2分)
译文：
23．公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?这表现了他什么样的思想性格? (4分)
五、写作（50分）
24．阅读下面的材料，按要求作文。
英国鞋厂和日本鞋厂的推销员到达太平洋岛推销产品，他们抵达后不久，都向上司发回电报。英国推销员的电文是：此地人均不穿鞋，产品无销路，近日即回国。日本推销员的电文是：此地人均光脚，亦无穿鞋历史，产品销售潜力大，打算常驻此地。
请以“在机遇面前”为话题，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感想，文体不限，题目自拟。字数不少于500个。
语文参考答案
一、书写（4分）
二、积累与运用（20分）
1．忧 躁 涩 怡（2分） 2．D 3．①潮平两岸阔 ②甲光向日金鳞开 ③威天下不以兵革之利 ④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ⑤不以物喜，不以己悲（6分，每空1分）4．艾青 《威尼斯商人》（2分）5．例：世外桃源——晋朝有个渔人，有一次捕鱼迷了路，无意中发现了桃花源，此中景色优美，民风淳朴，人们生活美满幸福。渔人在此受到了热情的招待。他告辞后再寻找桃花源，就再也找不到这个地方。（见于《桃花源记》）后来比喻不受外界影响的地方或幻想中的美好境界。（3分） 6．略（4分）
三、现代文阅读（30分）
（一）（15分）
7．①收信后急匆匆回家，连路过自家的油菜地也顾不得看上一眼；②每次收到信总要海子爸连念三遍，还时常温习，几乎会背；③激动得不知把信往哪里搁；④特意为海子爹烧出了不常烧的手擀面。（4分，每条1分） 8．A平时对海子无限的牵挂与深深的想念。（2分）B当听到海子来信的喜讯时和接过海子的信时心里无比的激动。（2分） 9．当发现海子把信寄错时，心里十分紧张，显出不知所措的样子。（2分）心理描写略。（2分） 10．为了安慰妻子，以满足妻子的愿望，怕妻子急得慌。（2分） 11．合理而且出人意料；前面有两处伏笔，第一处：开头，“有一次，还把战友的信装错了信封寄回了家”；第二处：第3段，“那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的”。（3分）
（二）（13分）
12． 贸然 ； 缺憾 （2分） 13． 缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生。（2分） 14．举例论证、对比论证；证明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈强（弱点也是强点）。（3分） 15．利用自己的弱点能填补自身的不足；能把弱点变成强点。（3分 16．正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用。（3分）
文言文阅读
（一）（8分）
1 7．A （2分） 18．不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。（2分） 19．好读书 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉（2分） 20．示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。（2分）
（二）（8分）
21．A（2分） 22．这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!
23．公孙仪认为接受了别人送的鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公孙仪清醒自律、廉洁奉公的思想性格。
五、写作（50分）
24．略