初中语文毕业年级学业考试暨高中阶段学校招生考试
语 文
全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷l至2页，第Ⅱ卷2至10页。全卷满分100分，考试时间150分钟。
答题前，请考生务必在答题卡上正确填涂自己的姓名、考号和考试科目，并将试卷密封线内的项目填写清楚；考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共13分）
注意事项：
每小题选出的答案不能答在试卷上，须用铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。
一、（13分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）（2分）
A．当它戛（ɡá）然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
B．如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌（chù）。
C．不少的人对工作不负责任，拈（niān）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
D．食（sì）马者不知其能千里而食也。
2．依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（ ）（2分）
⑴一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
⑵太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。然后有一天，“嘭”的一声，天空裂了，太阳 了乌云。夏天来了。
⑶是秋风，把叶子介绍给根须，使他找到了 生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了萌生春天的温床……
⑷古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上
着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A．明朗 钻出 延长 盖 B．朗润 迸穿 延续 卧
C．明朗 跳出 延伸 积 D．朗润 挤出 延展 铺
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．身处顺境，不能因为有一点点成绩而沾沾自喜，让赞美声冲昏头脑，更不能以自己优越条件而玩世不恭。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
C．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
D．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球的强大引力吸住，以每秒几十公里的速度闯入大气层。
4．下列各句朗读节奏划分正确的一项是（ ）（3分）
A．采菊/东/篱下，悠然/见南山。
B．但/愿人长久，千里/共婵娟。
C．无可/奈何/花落去，似曾/相识/燕归来。
D．医之好/治/不病/以为功。
5．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．说话要清楚简洁，就应在说话前认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么，哪些详说，哪些一带而过，等等。想得清楚才能说得清楚。
B．科技报告以叙述和说明为主要表达方式，客观地报告科技活动中的新发现、新创造、新理论，帮助人们了解科学和技术发展的新水平。
C．我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。这句话中的标点符号是正确的。
D．“林教头风雪山神庙”、“鲁提辖拳打镇关西”、“晁盖智取生辰纲”、“香绫学诗”等这些动人的故事都出自清代小说家施耐庵的长篇小说《水浒传》。
第Ⅱ卷（非选择题 共87分）
注意事项：
本卷共10页，用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
二、（19分）
6．根据提示在下边横线上填出恰当的句子。（6分）
（1）天下事有难易乎？为之， ；不为， 。
（2） ，千树万树梨花开。
（3）当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“ ， ”。
（4）“走进每个沟壑都给人一种山重水复而终又柳暗花明之感”一句巧妙地化用了陆游的《游山西村》中“ ， ”这一千古名句。
（5）温家宝总理在去年两会期间答记者问时，巧妙引用了毛泽东同志的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”抒发他的雄心壮志。由此，我们想到了唐代诗人杜甫在《望岳》中写到的不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句“ ，
”。
（6）根据自己的积累，写出一句含有“明月”的古诗。
， 。
7．根据提供的情景按要求答题。（3分）
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是： 。
下联是： 。
（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：
。
8．与你一同就读两年的张米同学因父母工作调动要转学到新疆去读书。临行前他拿出一个精致的笔记本让你给他写一则话作为临别赠言，这则赠言该这么写：（2分）
9．下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。（4分）
穿流不息 自已 亍道 兴高彩烈 游戈 呜叫 传 名列前矛 年
（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中
| 序 号 | 有 错 别 字 的 词 语 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 |
（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。
一是
二是
三是
（3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“米字格”中。
10．品读下边这首诗，按要求作答。（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）下列说法有误的一项是（ ）
A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
（2）白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：
三、（33分）
（一）初冬月（9分）
①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。
②天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。
③独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
④橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？
⑤山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。
⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
⑦感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。
⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣！山河沉寂无言，酣然入梦；人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗。
11．体会文中加点词的作用（1分）
山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下。
12．给第④段省略号处补写一个结构相同且能前后衔接的句子，这个句子应是：（2分）
13．说说短文运用多种手法极力铺陈初冬月的美景，所表现的主题是：（1分）
14．根据自己的阅读体验，谈谈你对文中加横线句子的理解。（2分）
15．这是一篇让人耳目一新、爱不释手的美文。请从第⑤段中任选一句你认为写得最美的句子来，并简述理由。（3分）
句子：
理由：
（二）（7分）
①随着淡水储量的减少，海水淡化技术已从沙漠地带走向城市。
②半个世纪以来，通过大规模淡化海水来获取饮用水这一方法一直为少数富裕而又缺水的沙漠地带国家所有。而现在，情况却在发生变化，就在最近几周，两个气候温和的城市——伦敦和中国天津——均宣布了建立大型海水淡化厂的计划。
③蒸馏海水以获得淡水的方法早就存在，但通过加热海水和收集水蒸气来大规模淡化海水则始于上世纪50年代那些盛产石油且能源充足的海湾国家。另外一个主要方法则是从上个世纪70年代发展起来的“逆渗透”技术，即迫使海水通过细密的薄膜，从而过滤掉其中的盐分。如今，全球淡化水日产能力已接近3000万立方米，约占全球生活用水供给量的3%。其中2/3来自海水淡化处理，其余则来自对地下咸水的淡化处理。
④无论是蒸发盐水还是迫使其经过过滤网，这两种淡化技术都要消耗掉大量能源。过去，生产1立方米这样的脱盐水，要花上好几美元。但近5年来，随着结实耐用的尼龙薄膜和醋酸纤维膜的问世，“逆渗透”方法的费用也得以下降。这种新型复合膜一次能过滤掉75%的盐分，且寿命较长。如想要完全去除水中的盐分，则需要过滤几次才行。
⑤在弗罗里达的坦帕海湾有一家“逆渗透”技术淡化水厂，可在干旱年份弥补地下水存储量的不足。加州圣克鲁斯也正在建设类似的工厂。此外，在得克萨斯州休斯敦、澳大利亚佩斯和南非开普敦，建设此类工厂的计划也正在讨论之中。西班牙政府更是放弃上届政府从北部的埃布罗河向南部干旱地区调水的计划，转而着手建设20家“逆渗透”技术水厂，预计产水量将可满足西班牙淡水总需求量的1%。现在，以色列的淡化海水是最便宜的。在那里，世界上最大的逆渗透水厂的淡水成本约为每立方米50美分，这和将淡水从加利利海输送到特拉维夫的每立方米30美分的费用差不多。在以色列，大约有1/10的水是淡化水。
⑥低廉的价格促使一些处于温带地区的城市也加入到这场“逆渗透”淡化水革命中来。就在上个月，中国宣布了在天津建造一座大型“逆渗透”海水淡化厂的计划，日产水量将达到10万立方米。英国泰晤士河水利管理局已经表示将斥资2亿英镑在伦敦东部的泰晤士河边建造一座“逆渗透”水厂，日产水量将达到15万立方米，可以满足约100万人的生活用水需要。
⑦海水淡化专家汪尼克警告说，海水淡化的兴起可能会对环境产生影响。盐分从海水中分离出来形成高浓度咸水后，便被大多数水厂倒回大海。这种高盐度的废水不仅含有水垢、腐蚀物，还含有防腐的化学添加剂。同时，海水淡化的能源需求仍是个大问题，一座典型的“逆渗透”水厂每生产1立方米淡水的耗电量为6度。现在，一些利用核电站淡化海水的试验项目正在进行中，最近的一例是在印度的金奈。
⑧今天，淡化水约占全世界饮用水的1%，各国政府都很重视增加淡化水的比重。然而，我们还需要谨慎处理淡化产生的废水，并且利用再生能源为水厂供电，否则，这项本可以令我们免于淡水争夺战的技术将会加剧气候变化，而这将会给我们本已有限的天然淡水资源带来更大的压力。
（摘自2004年8月12日《参考消息》）
16．短文说明的主要内容是：（1分）
17．从上个世纪50年代以来，人们淡化海水的两种办法是：（2分）
18．用文中的话说说“这种新型复合膜一次能过滤掉75%的盐分”中的“这种新型复合膜”指的是什么？它的特点有哪些？（2分）
19．根据你对文章内容的理解，请你推测一下通过淡化海水来缓解“当今淡水储量减少”的压力，其前景如何？（2分）
（三）多一些宽容（7分）
①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”
②宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡薄名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市，一事先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德。“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
③我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础之上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，面对违反原则的言行，决不姑息放纵。这样，我们才能保持健康的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你说呢？
20．作者认为一个人要能宽容他人就应该努力做到：（2分）
21．简略说说作者论证“互敬”“互爱”的具体内容时，论证的方法有什么不同？（2分）
22．文章末段从另一个侧面论证了宽容也应该讲原则。且文章末句恳切地邀请你就这个问题谈出自己的想法。请根据你对本文的理解，用几句简略的话谈谈你的认识和理解，以此回答文末作者提出的问题。（字数在100字左右）（2分）
23．结合自己收集的时事政治的知识，谈谈我们除了从建立和谐的人际关系来认识“宽容”的意义外，我们还可将“宽容”提高到怎样的高度来认识？（1分）
（四）（10分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
24．解释下列句中加点的字。（2分）
（l）大兄何见事之晚乎（ ）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父（ ）
25．这两篇文章写法上的不同点主要体现在：（1分）
26．将下边两句话译为现代汉语。（5分）
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
27．简略说说读了这两则短文后你受到的启示。（2分）
四、作文（35分，其中书写5分）
28．从下边两个作文题中任选一个作文。
（1）生活中到处都有乐趣，学习中也有乐趣；不同年龄、不同性格的人，其乐趣又往往不相同，家庭和学校里的乐趣也不相同。请以“乐趣”为话题写一篇文章。
（2）书是人类进步的阶梯，是我们精神的养料，是我们成长过程中的加油站。读一本好书犹如交一位益友。请以“书”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④所写的内容必须在规定的话题范围内 ⑤字数不少于600 ⑥不得抄袭
| 600字 | |||||||||||||||||
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语文参考答案及评分意见
一、（13分，其中1、2小题每题2分，其余3题每小题3分）
l．A； 2．B； 3．C； 4．C； 5．D
二、（19分）
6．（1）则难者亦易矣 则易者亦难矣 （2）忽如一夜春风来 （3）人不知而不愠，不亦君子乎 （4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （5）会当凌绝顶，一览众山小 （6）例如：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 （该题6分，每小题1分。若有错字、别字、漏字、添字该小题不得分。）
7．（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。 （2）例如：有朋自远方来，不亦乐乎（该题3分，其中（1）题2分，（2）题1分。（1）题能用基本的对偶形式，且能围绕主题，句间有一定的联系即可。（2）题扣住“友谊”的名言均可。）
8．略（该题2分，此题或书写友情、或鼓励、祝福对方的话都可以。借古诗文相赠只要恰当也可以。）
9．归类：（1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈 二类：自已、游戈 三类： 传
年 亍道 （2）分析原因：同音字误用 形近字误用 随意简化 （3）改错别字：川流不息 名列前茅（该题共4分，归类和分析原因每一处0.5分，改错后填表1分。归类顺序可先可后，但各类间不能相互交错，如有交错，不给分。分析病因以归类涉及的几种为准。填入“米字格”中的词正确、工整即得分。）
10．（1）C （2）写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。（该题4分，（1）题2分，（2）题2分，言之有理即可。）
三、（33分）
11．写出了峰峦连绵起伏，无边无际和纵向的雄伟气势。（该题1分，言之成理即可。）
12．例如：品到了淡雅馨香的《茉莉花》。（该题2分，结构要与省略号前的句子相同，意思要能衔接。）
13．对宁静、淡泊、美好生活的向往，以及对美好人生的追求。（该题1分，言之有理即可。）
14．作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感。（该题2分，言之有理即可。）
15．略（该题3分，能扣住画面的优美以及比喻、拟人、排比等修辞手法来谈即可。）
16．城市中实施海水淡化技术的情况。（该题1分，必须抓住“海水淡化技术”这个中心词。）
17．通过加热海水和收集水蒸气来大规模淡化海水；运用“逆渗透”技术，迫使海水通过细密的薄膜，从而过滤掉其中的盐分。（该题2分，答对一点给1分。）
18．尼龙薄膜和醋酸纤维素膜。过滤盐分的功能好，使用寿命长。（该题2分，答对一问给1分。）
19．略（该题2分，扣住原文，对前景分析作正反两放面的推测都行，但要言之有理。）
20．互谅、互让、互敬、互爱（该题2分）
21．前者从正反两方面讲道理，后者只从正面讲道理。（该题2分，答对一处1分。）
22。（略）（该题2分，扣住文章的内容，能够有自己的观点，思路比较清楚，且与文章末句承接自然即给分。）
23．建立社会主义和谐社会。（该题1分）
24．（1）啊，表感叹语气 （2）以宾客之礼相待（该题2分，答对一处给1分。）
25．前者以对话为主，言简意赅；后者叙议结合，以事说理。（该小题1分，言之有理即可。）
26．（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！ （2）他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习。（该题5分，其中（1）题2分，给分点在后两个分句。（2）题3分。三个分句可每分句1分。重点落实“刮目相待”、“见事”、“利其然”、“日”、“环”、“谒”等词语。）
27．略（该题2分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习即可。）
四、（35分）
28．作文
等级评分标准
| 一等（25—20） | 二等（25—20） | 三等（25—20） | 四等（25—20） | |
| 基础等级25分 | 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体美观 符合文体要求 | 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通顺 字体端正 大体符合文体要求 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字体清楚 基本符合文体要求 | 偏离题意 中心不明或立意不当 没什么内容 感情不真实 结构混乱 语言不通顺，病句多 字迹难辨 不符合文体要求 |
| 发展等级10分 | 深刻透彻 | 生动形象 | 有创新 | 有文采 |
| 对事物认识较为深刻，能揭示一定的道理，有一定的启发性。 | 能用多种表达方式，记叙生动，论述充分，说明清楚明白，有一定的意境。 | 构思新巧，材料新鲜，见解新颖，有一定的个性特征。 | 用词生动，词语较丰富，能用多种修辞手法，有一定的意蕴。 | |
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，以一点突出按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分；每5个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。
④书写5分。