黔东南州2005年基础教育课程改革实验区初中学业考试
语 文 试 卷
友好提示：I、本试卷共六个大题25个小题，共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
3、必须用钢笔或圆珠笔(不能用红色)答题。
| 题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
| 得 分 | |||||||
| 复核人 |
一、(20分)(本题共10个小题，每小题2分。每小题只有一个正确答案，不选、错选、多选不得分。请将正确答案的序号填在下面表格的相应位置。)
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A、阔绰(chuò) 伫立(zhù) 解剖(pāo) B、困窘(jiǒng) 酝酿(liàng) 和熙(xù)
C、犀利(xī) 泯灭(mǐn) 哽咽(yè) D、暗哑(ān) 匿名(nì) 蛮横(hèng)
2、下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A、我感到有了一股爱的暖流在冲撞着我的心菲。
B、每个人来到世界上，都希望通过不懈的奋斗取得辉煌的成就。
C、搏览群书，神游书海，去领悟先哲的思想风娄。
D、本店书籍一律八折消售。
3、下列加点词语运用正确的一项是（ ）
A、电话铃声继续响着，但他闻所未闻，依然一边看书，一边做实验。
B、“多彩贵州”歌唱大赛在黔东南州各县市开展得红红火火。
C、只要你身临其境的为我想一想，你就会同情我的处境了。
D、同学们就如何搞好这次演出活动提出了令人眼花缭乱的建议。
4、依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花。仔细看时，才知道那是每一朵花中的最 的部分，在和阳光互相 。
A、进溅 浅淡 挑逗 B、迸发 浅淡 嬉戏
C、迸出 浅浅 玩耍 D、溅出 浅黄 逗乐
5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A、收看《奠基中国》那天，使我深深地感受到教师的崇高与伟大。
B、近两年来，不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择。
C、这部小说完美地塑造了一个共产党员的英雄事迹。
D、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好书。
6、下列作品、作者、国籍(朝代)对应正确的二项是（ ）
A、《夜》——济慈——俄罗斯 B、《五柳先生传》——陶渊明——宋代
C、《风筝》——鲁迅——现代 D、《赤壁》——杜甫——唐代
阅读下面短文，按要求完成7至10题。
①佘忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首往之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之恬然称快。
7、“项为之强”一句中加点词“强”的含义是（ ）
A、坚强 B、僵硬 C、强壮 D、沉重
8、对“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中”一句，理解正确的一项是（ ）
A、夏天的蚊子像雷声一样密集，我私下采用拟人的手法把它们比作在空中飞舞的群鹤。
B、夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，我私下采用拟人的手法把它们比作在空中飞舞的群鹤。
C、夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
D、夏天的蚊子像雷声一样密集，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
9、对“果如鹤唳云端，为之怡然称快”一句，理解正确的—项是（ ）
A、(蚊群)果真像鹤群在云朵间发出的叫声一样，这使我高兴极了。
B、(蚊群)果然像鹤群在云朵间发出的叫声一样，它们显得悠闲快乐。
C、(蚊群) 果然像鹤群在云朵间发出的叫声一样，我为它们满足的神情而拍手称快。
D、(蚊群)果真像鹤群在云朵间发出的叫声一样，我为它们满足的神情而拍手称快。
10、对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A、①段写作者童年时细心观察事物常获物外之趣。
B、②段写观察夏蚊的乐趣，描绘了“群鹤舞空图”和“青云白鹤图”两幅图景。
C、要想获得物外之趣，除“明察”“细察”外，还要有丰富的想像和联想。
D、短文节选自南朝刘义庆的《世说薪潜》。
二、(12分)(本题共4个小题)
阅读下列文段，按要求完成文后各题
人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片臣大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲，人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言，我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
11、开头“宣称要征服自然”这个句子的揣摩中，你认为作者对此持什么态度?(2分)
12、“自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”这个句子用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果?(3分)
13、从哪些角度来说明人类在取得成就时不能拈沾自喜?(3分)
14、理解第三段末句“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢”?请结合地理和生物知识回答。(4分)
三、(15分l(本题共5个小题)
阅读下列文段，按要求完成文后各题
① 波特小时候经常去湖心小岛上的船坞前钓鱼。他家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼禁钓前的一天傍晚，波特和他妈妈早早地又来钓鱼。他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晕下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月亮升上天的时候，那波纹又变成了银白色，景色美丽动人。
②忽然，钓杆的另一头沉重起来，他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利地操作，十分惬意欣慰。
③终于，波特小心翼翼地把一条正在竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
④母亲和波特紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，大鱼的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点——超过允许钓猎鲈鱼的时间了。
⑤“你得把它放回去，波特。”母亲说。“妈妈！”波特哭了。“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有这样大的鱼了。”波特仍然伤感不已。
⑥波特环视了湖的四周，月光下，已看不到一艘鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥，现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。波特只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放了生。
⑦这是很久以前的事了。后来波特成为纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
⑧他再也没能钓到很久前的那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲，因为在以后的生活中他也碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但他从未因无人知道而放松自律，有损公德。他以一颗博爱之心，通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
15、从全文来看，第一段写“落日余晖”和“月上中天”的美丽景色有何表达作用? (3分)
答：
16、第②段写“母亲”十分惬意”，第⑥段写“母亲”脸色“十分坚决”，写母亲的神态变化有什么作用? {3分)
答：
17、波特成为有名的建筑师后，为什么还常到湖心岛钓鱼? (3分)
答：
18、“湖心岛晚钓”一事为什么会深深地印在波特的大脑中? (3分)
答：
19、请你为这篇文章拟一个小标题并说说你所拟标题的好处。（3分）
你拟的标题：
好处：
四、(13分)(本题共3个小题)
20、根据提示默写；(5分)
①大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》)
② ，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难·其一》)
③山重水复疑无路， 。 (陆游《游山西村》)
④人们常用《爱莲说》中的名句， ， 来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的高贵晶质。
21、凯里市获得“中国优秀旅游城市’殊荣后，拟在金秋十月举行一场旅游对联大赛。现在先请你为下面的旅游对联拟出下联。(2分)
上联：南花村歌甜舞荚
下联：
22、阅读下面的图表，按要求回答问题。(6分)
|
| 人口(万人) | 面积(km2) | 人口密度(人／km2) |
| 贵州省 | 3524.5 | 176167 | 200.4 |
| 黔东南州 | 422.49 | 30327.1 | 116.4 |
| 凯里市 | 43.32 | 1305.9 | 332 |
(注：资料来源于《黔东南人口的现状与未来》)
①阅读图表，抓住要点说明觊里市的人口密度情况。 (2分)
答：
②阅读此表后，引发出你哪些思考？（4分）
答；
五、(10分，(本题共2个小题)
23、“豹子头误人白虎堂”是《 》中的一个故事。“豹子头”指的是
．有关他的故事其中有一个已演化为成语，这个成语是 (3分)
24、下面的三项活动邀请你参与，相信你一定会做得很出色。(7分)
一眨眼，初中三年的时光已悄然逝去，我们已站到了分离的路口，内心一定有无尽的思绪。现在，让我们再次回眸那些一起欢笑、共同奋斗过的难忘岁月，对即将展现的新生活作出美好的憧憬吧。
①[往日重现]请说说你三年里碰到的最高兴或印象最深刻的一件事：
②[带着祝福远航]请给你最要好的同学写一句临别赠言：
③[说句心里话]请与你最尊敬的一位任课教师深情话别(请不要写出教师的真名)：
六。(50分)(本题只有1个小题，作文44分，书写6分)
25、作文（50分）
下面是关于“2004年度‘感动中国’新闻人物”——“杂交水稻之父”袁隆平的颁奖词，认真品读后，根据要求作文。
袁隆平——他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
请从上面的材料中自选角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻所思所想，写一篇600字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。
提示：①选择适合你表达的一种文体；②文中不能出现真实的校名、地名、人名。
黔东南州2005年基础教育课程改革实验区初中学业考试
语文试题参考答案
一、（20分）（每小题2分，不选、错选、多选均不给分）
| 题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 正确答案 |
二、（12分）
11、（2分）否定。（答为“嘲笑”、“讽刺”亦可给分。）
12、（3分）比喻。（1分，答“对比”亦可）用比喻形象地写出人类智慧的渺小，把抽象的东西具体可感。（2分，意思相近即可。）
13、（3分）人类的作品（或“航天器”）、人类自身智慧发展史、人类的认识史三个方面来表现。（每答对一个方面给1分）
14、（4分）人类在开采各种矿物时留下了无数的矿坑，这就破坏了地貌和地层结构。采矿时排出的污水、矿渣，污染了自然水源、影响了农牧业，也在不同程度上危害着动植物的生长。这些都能酿成严重后果，危及人类自身。（从地理学或生物学中的一个角度回答即可给分）
三、（15分）
15、（3分）衬托出波特母子高兴的心境。为下面写波特的“伤感”作铺垫，更映衬出人的“伤感”。写出这个夜晚清晰而深刻地留在波特的记忆中。（答对其中一点可给3分）
16、（3分）从“母亲”的神态变化中，我们既看到了事件的发展过程，又看到了“母亲”心理变化过程，增强了文章的可读性。同时突出了“母亲”的思想性格特点。（答对其中一点即可给3分）
17、（3分）这既是对自己崇敬的母亲的惦念和感激，又是以湖心岛一事时时鞭策和激励自己。（如答湖心岛晚钓一事给波特留下深刻印象可给1分）
18、（3分）因为在以后的生活中波特碰到过许多类似的问题，但他从未因无人知道而放松自律，因此他在事业上成绩斐然。“湖心岛晚钓”一事自然难以忘怀。（符合题意即可给分）
19、（3分）标题如：大鲈鱼的诱惑；月光下的垂钓……（1分，符合文章内容即可）陈述所拟标题的好处能言之成理即可给2分。
四、（13分）
20、（5分）（每句1分，答此题时，每句中若有错字、漏字、加字，该句不给分）
①长河落日圆（1分）
②长风破浪会有时（1分）
③柳暗花明又一村（1分）
④出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2分）
21、（2分）示例：巴拉河山青水秀。香炉山云淡风清。（所对下列内容必须是对旅游景点的描写；字数相同；相对应的词要求词性相同。符合以上要求即可给2分）
22、（6分）①（2分）凯里市人口密度比全州、全省平均值高。（意思相近即可给分。）
②（4分）凯里市人口密度过高，影响着全市经济的发展，必须严格实行计划生育政策：增加文化教育方面的投资，将劳动力资源转化为各类人才资源，这既可以促进凯里市经济发展，又可控制人口的增长。（答对前面一点即可给3分。能答对到后面的内容可增加1分。学生答题只要紧密联系图表，言之成理就应酌情给分。）
五、（10分）
23、（3分）《水浒传》（1分） 林冲（1分） 逼上梁山（1分）此题写错字不给分
24、（7分）①所述必须是初中三年里出现的事情；能看出是令人高兴的或印象深刻的事情。（2分）②“临别赠言”应情浓辞美，蕴含着美好的祝福，有激励作用。③（2分）话别应是饱含深情，依依不舍的；语言应精练，能引人共鸣。（3分）（24小题是考查“综合性学习”所取得的成果的一组开放性试题。请根据答题要点酌情给分。）
六、作文（50分）
25、（50分）拟出题目且题目通顺者给2分，作文以48分计。
说明：①作文内容或语言突出的，可加1~3分；加分加满为止
②作文不足600字的，每少50字扣1分。