2005-2006年初三全册思想政治单元达标训练(一)
前言、第一课
一、单项选择题
1、决定原始社会没有剥削、压迫和私有观念的根本原因是（ ）
A、原始社会的生产关系 B、原始社会的氏族制度
C、原始人朴素的道德观念 D、原始社会低下的生产力
2、一项调查资料表明，同样的原材料制造同们的产品，在发达国家可制造出高质量高价格的产品，而在发展中国家因技术落后制造出的产品缺乏竞争力。这说明在生产力中起主导作用的是
A、劳动者（素质和技能） B、生产工具
C、劳动对象 D、生产资料
3、私有制产生的根本原因及其确立的标志是（ ）
A、原始社会后期生产力的发展 土地私有制
B、原始社会后期剩余产品的出现 土地变成私有财产
C、原始社会后期个体劳动盛行 生产工具私有化
D、生产力的发展 生活用品私有化
4、“石斧凿洪荒，弓箭穿林莽”形容的是（ ）
A、原始社会生产关系状况 B、原始社会生产力状况
C、原始社会的社会状况 D、原始社会的经济状况
5、“只有生产发展到一定程度，才出现阶级。”这里的“一定程度”是指（ ）
A、剩余产品的出现 B、私有制的产生
C、奴隶制国家的产生 D、脑力劳动和体力劳动分工的形成
6、奴隶社会生产力水平显著提高的重要标志是（ ）
A、石器的出现 B、铁农具的广泛使用
C、金属工具的广泛使用 D、牛耕的出现
7、“可怜身长上衣正单，心忧碳贱愿天寒”，造成这一现象的原因是（ ）
A、封建土地所有制 B、封建君主专制制度
C、封建等级制度 D、封建官道德思想
8、下列四个选项中，符合历史发展规律的是（ ）
A、私有制——国家——阶级——生产力
B、生产力——阶级——国家——私有制
C、生产力——私有制——国家——阶级
D、生产力——私有制——阶级——国家
9、人类进入文明时代的标志是（ ）
A、文字的出现 B、阶级的出现
C、国家的产生 D、出现社会分工
10、《红楼梦》中贾元春被封为皇妃后回娘家探亲时，她的祖母、父母都在大门外迎候，父跪在女儿面前聆听训诫。这件事表明（ ）
A、贾家的人拼命地巴结贾元春 B、贾家的族风要求这样才不丧大雅
C、我国封建社会等级制是十分森严的 D、贾元春春风得意，居高临下
11、资本主义剥削制度的基础是（ ）
A、资产阶级掌握国家政权
B、生产资料的资本主义私有制
C、资产阶级国家的议会制
D、资产阶级国家的三权分离制
12、为资本主义垄断形成奠定深厚的物质基础是（ ）
A、第一次科技革命 B、圈地运动
C、第二次科技革命 D、第三次科技革命
13、资本主义社会的基本矛盾是（ ）
A、工人阶级和资产阶级之间的矛盾
B、中小资产阶级与大资本家之间垄断与反垄断的矛盾
C、生产的盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小之间的矛盾
D、生产的社会化同生产资料的资本主义私有制之间的矛盾
14、马克思说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”马克思所说的“看不见的线”是指
A、资产阶级国家政权 B、生产资料的资本主义私有制
C、资本主义社会化大生产 D、资本家隐蔽的剥削方式
15、马克思说：“他们除了自己的劳动力，除掉劳动力的手和头，再也没有什么东西可卖了。”这句话说明（ ）
A、工人的劳动成果被 资本家全部无偿地占有，工人无法进行商品买卖
B、工人是自由劳动者，有选择资本家的自由
C、资本家是靠榨取工人劳动创造的剩余价值发财致富的
D、在资本主义制度下，劳动者被剥夺了生产资料，一无所有
16、在当代资本主义国家，资本家不断改进技术设备，采用新技术，其根本目的是（ ）
A、不断提高劳动生产率 B、榨取更多的剩余价值
C、尽可能减轻工人的劳动强度 D、不断改善工人的劳动条件
17、西方有位学者曾写了一本《资本家宣言》。在书中他认为资本家发家致富是“由于节约和对于劳役所得做出的牺牲储蓄，再加上大胆、富于想象力和聪明狡黠的投资。”这一观点（ ）
A、是正确的，因为剩余价值是由资本家创造的
B、是错误的，因为资本家靠无偿占有工人劳动创造的剩余价值而发财致富的
C、是正确的，因为工人干一天活，资本家就给一天的工资，他们之间是公平交易
D、是错误的，因为资本家发财靠的是投机、冒险和富于创造想象的投资
18、奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系的共同点是（ ）
①都是以生产资料所有制为基础 ②占有生产资料的阶级与失去生产资料的阶级之间，是剥削与被剥削的关系 ③ 消费品是按照有利于被剥削者的原则进行分配的 ④它们自始自终都阴碍着生产力的发展
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
19、在“我”字出现以前，人们用实物或结绳传递各种信息，后来人们用图画表示“我”，再后来人们把“我”刻在龟甲兽骨上……今天，“我”字又出现在电脑中。“我”的变化说明（ ）
A、人类社会的文明程度是不断向前发展的
B、文字的变化是生产力发展的主要标志
C、文字是与人类社会同时产生的
D、“我”的出现是奴隶制国家产生的标志
20、以下能表明阶级社会共同点的选项是（ ）
A、剥削阶级占有劳动者的全部劳动成果
B、剥削阶级占有全部生产资料和劳动者
C、主要矛盾是两个基本阶级之间的矛盾
D、生产关系始终阻碍生产力发展
二、多项选择题
21、在我国安阳发掘的殷王墓中，发现被砍头殉葬的奴隶，有被活埋的奴隶，甚致还有幼儿奴隶。这些发现表明（ ）
A、奴隶主对奴隶进行惨无人道的压迫
B、奴隶们强烈反抗奴隶主的残酷压迫
C、奴隶甘愿以奴隶主的死魂灵为伴
D、奴隶主完全占有生产资料
22、古罗马的建筑发达，可罗马皇帝却宁愿用众多的奴隶来搬运神殿的大石柱，而不让其使用机械。这说明（ ）
A、在奴隶制后期，较为先进的生产工具得不到广泛的使用
B、在奴隶制后期，其生产关系已严重阻碍生产力的发展
C、在奴隶制后期，社会发展期待着新的生产关系的诞生
D、奴隶制度是最野蛮的剥削制度
23、封建制度下的农民比奴隶制度下的奴隶，处境有明显的改善。其表现是（ ）
A、农民不像奴隶那样，在皮鞭和棍棒下进行强制性劳动
B、农民往往有少量土地，有自己的劳动工具，能够比较独立地劳动
C、地主不像奴隶主那样随意地处置农民
D、农民虽然对地主仍然有人身依附关系，但是地主只能是不完全占有农民
24、唐朝诗人罗隐在《峰》中写到：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这首诗揭露了（ ）
A、封建社会的剥削制度 B、封建社会的等级制度
C、封建社会不平等的分配制度 D、封建社会生产资料占有关系
25、“路见不平一声吼，该出手时就出手。”这是电视剧《水浒传》主题曲中的一句。它展现了封建社会波澜壮阔的农民起义，但农民起义都以失败而告终。对此正确的理解是（ ）
A、农民作为小生产者，不可能建立起比封建社会更先进的生产关系
B、在没有出现代表新的生产力的阶级的情况下，梁山好汉必然走向失败
C、农民起义都是为了建立新的生产关系，以解放生产力
D、我国农民起义没有科学的理论指导，注定是要失败的
26、资本主义制度的建立，带来了生产力的迅速发展。是因为（ ）
A、在资本主义制度下，工人的创造精神得到尊重，工人的积极性被调动出来
B、资产阶级运用国家机器，为资本主义生产的发展扫清了障碍
C、资本家为获取更多的剩余价值，大量开发和使用先进的技术
D、资本家与工人之间的平等交易，激发了工人的生产热情
27、“过去，用铁锁链套住的是丧失自由的奴隶。今天，穿着时装、戴着金项链的是自由出卖劳动力的雇佣奴隶。”对马克思的这句话的正确理解是（ ）
A、当代工人的处境与过去的奴隶完全相同
B、工人有完全的人身自由
C、自由的工人受雇佣、受剥削的地位没有改变
D、当代发达的资本主义国家，工人的地位没有得到根本改变
28、二次世界大战后的20多年里，资本主义国家的经济得到持续的发展，被称为战后资本主义发展的“黄金时代”。这是因为（ ）
A、战后在主要资本主义国家掀起了第三次科技革命
B、资本主义国家对生产关系进行了局部调整
C、资本主义国家基本矛盾得到缓和
D、资本主义国家的主要矛盾得到缓和
29、资本主义生产的社会化表现在（ ）
A、机器大生产 B、许多人共同使用生产资料
C、企业之间相互联系 C、垄断的形成和发展
30、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的共同点是（ ）
A、生产关系都是前一个社会内部萌芽的
B、生产关系的基础都是私有制
C、社会的主要矛质都是阶级矛盾
D、劳动者都没有人生自由
三、简答题
31、《诗经·小雅·北山》中说：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”在古印度的佛经文献中，每当提到贵族财富时，出常常把仆从奴婢和猪牛羊并列在一起计算的。在古埃及和古巴比伦，奴隶是按“头”来计算的。
从材料我们得出什么结论？
32、杜甫有两句诗：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”据此回答：
（1）杜甫诗描写的是哪一社会的什么状况？
（2）造成这种状况的根本原因是什么？
（3）反映这种状况的诗和民谣很多，请你写出两首类似的诗或民谣。
四、综合分析题
33、在下面的空格内，填上适当的内容，使之能直观简明地反映奴隶社会的形成过程。
34、比较三次科技革命的有关内容：
| 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 | |
| 兴起时间 | |||
| 标志 | |||
| 内容 | |||
| 对生产力的促进 | |||
| 对生产关系的影响 |
35、“如果你爱他，应带他去纽约，因为它是天堂；如果你恨他，就带他去纽约，因为那里是地狱。”这是1998年电视剧《北京人在纽约》中的一段台词。
（1）纽约为什么是天堂同时又是地狱？
（2）造成上述状况的根本原因是什么？
36、古罗马柏拉图设计了没有阶级、没有剥削和压迫、人人平等、充分民主的《理想国》。在我国晋代，陶渊明在《桃花园记》虚构了一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自给自足、和平恬静、怡然自乐的理想社会。空想社会主义家欧文更是理想社会的实践者，他于1824年到美国买了一片土地，建立了没有阶级和剥削与压迫的“共产主义新村”，1832年又创建起了“公平交换市场”，结果都以失败而告终。
阅读材料，回答
试分析劳动人民对理想社会的追求都终化为泡影？
五、实践探究题
37、某校初二学生在学了历史“中国古代的科技文化成就”后，他们以“中国与西方古代科技比较”为题进行专题探究。在查阅大量资料后，形成下面的比较图示。请你读图后回答下列问题
（1）15世纪以前中国科技绝大多数时间长期领先西方的主要原因是什么？
（2）请你列举出中国古代领先世界的科技成果
（3）15世纪后西科技超过中国的主要原因是什么？
（4）请你为中国现代科技发展提出建议
前言、第一课(一)
一、单项选择题
1、D 2、A 3、A 4、B 5、B 6、C 7、A 8、D 9、A 10、C 11、B
12、C 13、D 14、D 15、D 16、B 17、B 18、A 19、A 20、C
二、多项选择题
21、AD 22、ABC 23、ABCD 24、AC 25、ABD 26、BC 27 、CD 28、 AB
29、ABC 30、ABC
三、简答题
31、在奴隶社会，奴隶主完全占有奴隶，奴隶没有任何自由。奴隶社会是野蛮的社会，奴隶受到奴隶主残酷的剥削和压迫。
32、（1）封建社会，社会财富分配极不公平的状况。
（2）在于封建社会的土地所有制
昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。——唐：张俞《蚕妇》
春种一粒粟，秋收万粒籽。四海无闲田，农夫犹饿死。——唐：李绅《悯农》
印子钱，一还三；利滚利，年年翻；一年借，十年还，几辈子，还不完。……
四、综合分析题
33、①生产力的发展，②私有制的产生，③阶级的产生，④奴隶主阶级，⑤奴隶阶级，⑥奴隶制国家。
34、
| 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 | |
| 兴起时间 | 18世纪中叶到19世纪 | 19世纪最后几十年 | 20世纪40年代开始 |
| 标志 | 蒸汽机的发明和使用 | 电力的广泛使用 | 电子计算机、原子能、空间技术的发明和应用 |
| 内容 | 以机器代替手工劳动 | 电力的广泛使用，使人类进入电气时代 | 生产工具自动化、智能化；劳动对象大大扩展；劳动者素质大大提高。 |
| 对生产力的促进 | 推动各工业部门机械化，出现了近代工业；带来了资本主义生产力的第一次飞跃。 | 生产力得到巨大发展，资本主义世界的经济有了突飞猛进的发展。 | 科学技术已成为第一生产力，战后资本主义迅速发展，被称为“黄金时代”。 |
| 对生产关系的影响 | 使欧美主要国家确立起了资本主义制度。 | 导致资本主义生产关系出现新的变化，其主要标志是垄断的出现。 | 促使资产阶级对生产关系进行局部调整，使其在一定范围内适应了生产力的发展。 |
35、（1）纽约对资本家（富人）是天堂，对工人（贫民）是地狱。
（2）是资本主义生产资料的私有制（资本主义制度）
36、生产关系决定着产品的分配，而生产资料所有制决定着生产关系的性质。奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是剥削阶级占有生产资料，奴隶主、封建主、资本家凭借他们对生产资料的占有，剥削没有生产资料的奴隶、农民和工人。奴隶主、封建主、资本家凭借他们对生产资料的占有，掌握国家政权，在政治上压迫奴隶、农民和工人。不消灭生产资料的私有制，就不可能有全社会成员在经济上的平等和政治上的平等，只有消灭阶级和私有制这个剥削制度，才能实现题目中有关理想社会的美好现实。上述对理想社会的追求者，没有通过革命来消灭私有制，因而他们的理想憧憬，都必然化为泡影。
37、（1）中国比西方早进入封建社会，在中国封建社会里，社会得到较快发展，在科技文化方面形成了几个繁荣的朝代。
（2）四大发明、地动仪、中医药等。
（3）资产阶级革命后，各主要西方国家建立起了资本主义制度，资本主义得到很大发展，极大地促进了科技文化的发展。
（4）实施科教兴国战略、优生优育、鼓励科技创新、扩大与世界各国的科技文化交流与合作等。