中考珍爱生命珍惜自尊学做生活的主人
一、典型题例（2007年广州市中考题）
交通与人们的生活密切相关。请回答下列问题：
交通安全关系到每个出行人的切身利益。请你围绕“珍爱生命”的主题，提出一个维护交通安全方面具体可行的点子。
二、知识树
世界因生命而精彩、生命需要相互关爱（上册P24-26）
原因
自尊能使人体验到快乐与感动（下册P4-5）
关爱各种生命 自然界的生命
表现 人的生命：人类生命具有独特性（上册P27-28）
珍爱生命
珍惜自尊 自尊的表现： （下册P6）
树立正确的生命观和正确的生态观
永不放弃生的希望
肯定生命，尊重生命 （上册P29-31）
怎样珍爱生命 延伸生命的价值
珍惜自尊
自尊的涵义： （下册P5）
珍惜无价的自尊 要懂得尊重他人：P10-11
要看重自己的人格：P12
要有一颗宽容的心：P13-14
要学会把握适度的原则：P14
学会彼此尊重：P15-16
三、专题训练
（一）单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。）
1、对于人类和其他生物之间的关系，认识正确的是
A．人类占主宰地位
B．很多生物在人类出现以前就已存在了，所以那些生物是地球的主人
C．人与各种生命息息相关，应互相尊重，互相关爱
D．人类和其他生物抢占生存空间
2、人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，自杀轻生是一种
A．泰山之死 B．鸿毛之死 C．解脱唯一之选 D．自救唯一之选
3、世界上没有两个完全相同的事物，就如人类和其他生物一样，更没有相似的生命特点，人的生命的独特性，突出表现在（ ）
A．其他生物的生命是静态的，而人的生命是动态的 B．人类的生命最具有智慧
C．人类的生命是自主的 D．人类的生命与其他生命相比更具有自身的特点
4、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ）
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
23岁的文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的导游。2005年8月28日，她所带团队遭遇严重车祸，自己身受重伤。在等待救援的时候，文花枝自己忍着痛苦不断给游客鼓气，要大家不要睡过去、要挺住，一定要坚持，鼓励大家一定要活着回去。当营救人员迅速赶来，他们想将坐在前排的文花枝抢救出来，她却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”据此回答第4一5题。
5、女导游在面对死神时如此镇静，感染了车上的所有游客。我们应该学习她（ ）
A．舍得放弃自己生命 B．把死亡不当一回事儿
C．珍惜自己生命，同样尊重和珍惜他人生命 D．任何时候都要沉着、冷静、严肃
6、治愈后，文花枝用坚强的意志与伤残进行着顽强的斗争，用灿烂的微笑和无私的奉献来回报社会。她面对生命的态度是（ ）
A．虚度生命，得过且过 B．丰富生命的内涵，延伸生命价值
C．抱怨生命的不公 D．面对缺陷，闷闷不乐
7、实现人生的意义，追求生命的价值，就要（ ）
A．时刻设想，等待机会 B．从惊天动地的大事开始
C．做出轰轰烈烈大事 D．从一点一滴的小事做起
8、关于自尊，下列说法正确的是（ ）
①不向别人卑躬屈膝 ②不允许别人歧视、侮辱自己
③自尊是一种健康良好的心理状态 ④自尊的人没有羞耻之心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9、校运会上，身材瘦小的斯铭报名参加了男子1500米长跑并坚持跑完全程，同学们对他报
以热烈的掌声。斯铭以自己的行动赢得他人肯定的行为是（ ）
A．不自量力的行为 B．自尊的表现
C．不知羞耻的表现 D．虚荣心重的表现
10、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所揭示的道理是（ ）
A．要尊重自己就要先尊重他人 B．自尊的人心底无私达观大度
C．自尊的人最看重自己的人格 D．自尊要适度，否则就是自负
（二）多项选择：（在下列各题的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意。）
1、2006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土区最长的高原铁路全线开通。为了保护宝贵的野生动物，在沿线专门设置了33处野生动物通道。这体现了
A．各种生命都有其存在的意义与价值，需要相互尊重、相互关爱
B．野生动物的生命最重要
C．如果随意践踏地球上的生命，就破坏人类赖以生存的生态环境
D．世界因生命而精彩，我们应保护各种生命
2、你对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是
A．人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态平衡
B．生态平衡遭破坏，给人类带来了巨大的危害
C．人类的末日已经来临
D．现在大量使用农药，又会加剧生态失衡，而且威胁人类健康
3、每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事情做起，下列哪些能体现人生价值的。（ ）
A．每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来
B．同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们到来快乐
C．朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影，带来快乐
D．路上遇到坏人欺负人时，我会挺身而出
4、自尊的人懂得尊重他人，这是因为 （ ）
A．要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人
B．谁都有缺点和不足，谁都不希望听到别人的批评和指正
C．不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
D．每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊
5、尊重他人最基本的表现是（ ）
A．对他人的缺点错误绝口不提 B．对人有礼貌
C．尊重他人的劳动 D．尊重他人的人格
（三）结合所学知识，找出下列事实反映的基本观点。
1、近年来，中小学生因课业负担过重而自杀的时有发生，暴露出当代中小学生对生命的漠视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。据报道，深圳一初中毕业生小华（化名）因成绩不理想，觉得很没面子，绝望之下，自杀身亡。小华的这种做法反映了课本中相关的什么观点？
2、一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：“总理工作忙，请先照吧!”总理摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。
周恩来总理的这种做法说明了什么？
（四）材料分析题
1、稻草人的烦心事也真多，你看：稻草人的同桌——稻草秀患上了白血病，住在医院的监护病房里。稻草秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。稻草人和同学们心急如焚，一方面捐款资助稻草秀治疗，另一方面给稻草秀寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在稻草秀病情稳定，正在顽强地同病魔做斗争。
（1）请你以自己最拿手的方式制作一张以“珍惜生命”为主题的贺卡，送给与病魔作斗争的稻草秀。（友情提示：贺卡中要有一句生命箴言）
（2）假如你也是稻草秀同学，你将怎样劝说她珍惜生命呢?
2、在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我是一个商人为止。”
(1)读了这个故事，对你有什么启发?
(2)现在城市里有一些以乞讨为生的“职业乞丐”，你会给他们钱吗?为什么?
参考答案：
一、典型题例
如：“马路护栏要辊高，让违法行人不容易跨栏”、“公交车里小电视可多播放些交通安全、珍爱生命的公益议广告“、”过马路看绿灯、要走斑马线“等等。（要求语言精炼，具体可行，体现”珍爱生命“的主题）。
三、专题训练
（一）1、C 2、B 3、B 4、D 5、C
6、B 7、D 8、A 9、B 10、C
（二）12、ACD 13、A BD 14、ABCD 15、ACD 16、BCD
（三）1、我们应该珍爱生命（或与珍爱生命相关的观点即可）；
2、尊重他人，就是尊重自己；自尊的人懂得尊重他人。
（四）1、（1）只要是鼓励其热爱生命的话均可。
（2）可参考如何珍爱生命的理论知识，可从思想上开导并告知生命的珍贵，再从
行动上给她帮助，让其从自己的行动上热爱生命等。
2、(1)人人都有自尊。有自尊心的人能够正视自己，激发自己奋斗的激情。
(2)不会给他们钱，因为他们的目的是用欺骗的手段获得钱财。同时他们没有自尊
心，不是通过自己的劳动来生存。所以没有自尊心的人不值得别人尊重。