高二化学第一学期期末考试试卷
高二 化学(选修)
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可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O - 16
第Ⅰ卷 选择题(共48分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.2007年3月温家宝总理在十届全国人大五次会议上提出“要大力抓好节能降耗、保护环境”,下列举措中违背了这一指导思想的是
A.加大开发太阳能、水能、风能、地热能等能源力度,减少化石燃料的使用
B.研制乙醇汽油(汽油中添加一定比例的乙醇)技术,降低机动车辆尾气中有害气体排放
C.生产、生活中,努力实现资源的循环利用
D.利用高新技术,提高石油、煤、天然气产量,以满足工业生产快速发展的需求
2.下列过程或现象与盐类水解无关的是
A.纯碱溶液去油污 B.铁在潮湿的环境下生锈
C.加热氯化铁溶液颜色变深 D.浓硫化钠溶液有臭味
3.核磁共振谱是测定有机分子结构最有用的工具之一。在有机分子中,不同的氢原子在质
子核磁共振谱中给出的峰值(信号)也不同,根据峰值(信号)可以确定有机分子中氢
原子的种类。下列有机分子中,在质子核磁共振谱中只给出了一种峰值(信号)的是
A.CH3COCH3 B.HCOOH C.C(CH2OH)4 D.CH3COOCH3
4.下列关于化学反应的自发性叙述中正确的是
A.焓变小于0而熵变大于0的反应肯定是自发的
B.焓变和熵变都小于0的反应肯定是自发的
C.焓变和熵变都大于0的反应肯定是自发的
D.熵变小于0而焓变大于0的反应肯定是自发的
5.下列四组物质中只用溴水不能鉴别的是
A.苯、四氯化碳 B.乙烷、乙烯
C.苯、酒精 D.乙酸、乙醇
6.下列说法正确的是
A.增大反应物浓度,可增大单位体积内活化分子的百分数,从而使有效碰撞次数增大
B.有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增加活化分子的百分数,从而使反应速率增大
C.升高温度能使化学反应速率增大,主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数
D.催化剂不影响反应活化能但能增大单位体积内活化分子百分数,从而增大反应速率
7.下列图示中关于铜电极的连接错误的是
8.能使H2OH++OH-电离平衡向正向反应方向移动,而且所得溶液呈酸性的是
A.将水加热到100℃,使水pH=6 B.在水中加入氯化铜固体
C.在水中加入小苏打 D.在水中滴入稀H2SO4
二、选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或二个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个,该小题就为0分)
9.物质的提纯是化学实验中的一项重要操作,也是化工生产及物质制备中的主要环节。下
列有关叙述中,错误的是
A.乙酸乙酯中混有乙酸,可选用饱和 Na2CO3溶液洗涤,然后将两层液体分开
B.油脂的提纯中,可将油脂加入浓NaOH 浓液中加热,然后过滤,滤出的溶液即为较纯的油脂
C.在提纯鸡蛋中的蛋白质时,可向鸡蛋清溶液中加入浓(NH4)2SO4溶液,然后将所得沉淀滤出,即得较纯的蛋白质
D.甘蔗是制备蔗糖的主要原料,榨出的甘蔗汁因含色素而呈棕黄色,在制取蔗糖前应先加入适量的活性炭,搅拌、过滤、蒸发结晶,即得较纯的蔗糖
10.某种药物主要成分X的分子结构如下:
下列关于有机物X的说法中,错误的是
A.X难溶于水,易溶于有机溶剂 B.X不能跟溴水反应
C.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.X的水解产物能发生消去反应
11.被称之为“软电池”的纸质电池,采用一个薄层纸片作为传导体,在其一边镀锌,而在其另一边镀二氧化锰。在纸内的离子“流过”水和氧化锌等物质组成的电解液。电池总反应为: Zn + 2 MnO2十H2O = ZnO + 2MnO (OH)。下列说法正确的是
A.该电池的锌极发生的反应为Zn - 2e- = Zn2+
B.该电池反应中二氧化锰起氧化剂作用
C.当 0.lmol Zn 完全溶解时,电池中转移的电子个数为 1.204×l023
D.电解液中的阴离子流向正极
12.下列有关工业生产的主要设备中采取的措施不能达到相应目的的是
选项 | 化学工业 | 主要设备 | 措施 | 目的 |
A. | 电解食盐水 | 电解槽 | 阳离子交换膜 | 只允许阳离子通过 |
B. | 合成氨 | 合成塔 | 500℃左右 | 提高氨的日产量 |
C. | 接触法制硫酸 | 接触室 | 加入催化剂 | 提高二氧化硫的转化率 |
D. | 石油炼制 | 分馏塔 | 减压 | 降低馏分的沸点 |
13.平衡密闭容器中,加入一定量的X和Y,发生如下反应:2X+Y
2Z,不同温度时产物Z的生成情况如右图所示:a为T1℃时的情况,b为T2℃时的情况,c为T2℃时从时间t3开始向容器中加压的情况,下列叙述正确的是
A.Z一定为气体,正反应放热
B.Z为气体,X、Y中至少有一种为非气体
C.Y、Z为气体,X为非气体,正反应吸热
D.X、Y、Z均为气体,正反应吸热
14.已知某溶液中只存在OH-、H+、CH3COO-、Na+四种离子,且其离子浓度的大小顺序为:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+),则原溶质可能为
A.CH3COONa B.CH3COONa、NaOH
C.CH3COOH、CH3COONa D.CH3COOH、NaOH
第Ⅱ卷 非选择题(共72分)
三、(本题包括2小题,共16分)
15.(6分)火箭推进器中盛有强还原剂液态肼(N2H4)和强氧化剂液态双氧水。当把0.4mol液态肼和0.8mol H2O2混合恰好完全反应,生成氮气和水蒸气,放出256 kJ的热量(相当于25℃、101 kPa下测得的热量)。
(1)反应的热化学方程式为 ▲ 。
(2)又已知16g液态肼与液态双氧水反应生成液态水时放出的热量是408 kJ。
则H2O(l)=H2O(g) 的ΔH= ▲ kJ•mol-1。
(3)此反应用于火箭推进,除释放大量热和快速产生大量气体外,还有一个很大的优点
是 ▲ 。
16.(10分)已知1mol某链状酯A在酸性条件下完全水解,生成2mol B和1molC
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Δ
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(1)写出结构简式:C ▲ 、D ▲
(2)已知B与NaOH溶液反应生成F,F与稀硫酸反应生成G,在催化剂条件下进行聚合,生成链状高分子H。
写出G→H的化学方程式 ▲ 。
(3)写出G的二种同分异构体的结构简式 ▲
(4)写出A与足量NaOH溶液共热的化学方程式 ▲ 。
四、(本题包括2小题,共23分)
17.(12分)
(1)实验室在临时配制一些FeCl2的溶液时,常将氯化亚铁固体先溶于较浓的盐酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,是为了 ▲ 。
稀释后还需要加入一些铁粉,其目的是 ▲ ,相关反应的离子方程式为 ▲ 。
(2)氯化铁水溶液呈 ▲ 性 ,原因是(用离子方程式表示):
_____________________ ▲ _____________________________ 。
把FeCl3溶液蒸干,灼烧,最后得到的主要固体产物是 ▲ 。如果要从氯化铁溶液得到纯氯化铁固体,常采用的方法是 ▲ 。
18.(11分)在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)
其化学平衡常数K和温度t的关系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列问题:
(1)该反应正向为ΔH ▲ 0;若该正向反应在某一温度压强下不自发进行,推测其熵变ΔS ▲ 0(选填“<”或“>”)。
(2)能判断该反应达到化学平衡状态的依据是 ▲ (多选扣分)。
(a)容器中压强不变 (b)混合气体中c(CO)不变
(c)v正(H2)=v逆(H2O) (d)c(CO2)=c(CO)
(3)某温度下,平衡浓度符合下式: 0.9·c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),试判断此时的温度为 ▲ ℃。其它条件不变,升高温度,原化学平衡向 ▲ 反应方向移动(填“正”或“逆”),容器内混合气体的密度 ▲ (填“增大”、“减小”或“不变”),气体平均相对分子质量 ▲ (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)若在一密闭容器中,将一定量的CO与H2O混合加热到830℃下达到平衡。若反应开始时CO与H2O的浓度分别为0.200 mol·L–1和0.100 mol·L–1,平衡时CO的转化率
▲ 。
五、(本题包括2小题,共24分)
19.(10分)某学生在实验室用化学方法来鉴别乙醇、乙醛、苯酚、乙酸4种无色溶液,其方法和操作步骤如下,试回答下列问题:
步骤1:向盛这4种溶液的试管A、B、C、D中分别加入试剂①,其中C试管中溶液变成蓝色,其他3支试管中无变化;
步骤2:分别对步骤1中的4支试管进行操作②,只有D试管中产生红色沉淀;
步骤3:另取同样编号的盛4种溶液的4支试管,分别加入试剂③,其中B试管有白色沉淀出现,其他3支试管无明显变化。
(1)试剂①是 ▲ ,操作②是 ▲ ,试剂③为 ▲ ;
(2)试管中分别盛的有机物是:
A ▲ ,B ▲ ,C ▲ ,D ▲ 。
20.(14分)某校化学兴趣小组学生为了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱和证明乙酸溶液中存在电离平衡,进行了下述一些实验:
(1)探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱关系
该校学生先组装了右图的实验装置(夹持仪器已略去)。
①某生检查装置A的气密性时,先关闭止水夹,从左管向U型管内加水,至左管液面高于右管液面,静置一段时间后,若U型管两侧液面差不发生变化,则气密性良好。你认为该学生的操作正确与否? ▲ (填“正确”或“错误”)
②装置A中反应产生的气体通入苯酚钠溶液中,实验现象为 ▲
反应的离子方程式为 ▲
③有学生认为②中的实验现象不足以证明碳酸的酸性比苯酚强,他的理由是
▲ 。改进该装置的方法是
▲ 。
(2)证明乙酸溶液中存在电离平衡
①现有pH=3的乙酸溶液、蒸馏水、pH试纸,选用适当的仪器和用品,简述证明乙酸溶液中存在电离平衡的实验方法 ▲
。
②根据以下信息,分析并回答相关问题:
弱酸弱碱盐溶于水中后,由于弱酸的阴离子和弱碱的阳离子都会发生水解,生成相应的酸或碱。溶液的酸碱性比较复杂,但主要还是由弱酸和弱碱的相对强弱决定。如氢氟酸比氨水强,则氟化铵溶液呈酸性;醋酸与氨水相当,则醋酸铵溶液显中性;氢氰酸比氨水弱,则氰化铵溶液则显碱性。
某学校学生的一次探究实验中发现:在pH约为3的醋酸溶液中加入少量醋酸钠晶体,待晶体溶解后发现溶液的pH增大。对上述现象甲、乙两组同学提出了不同的解释:
甲组同学观点:醋酸钠水解呈碱性,因而使溶液的pH增大;
乙组同学观点:醋酸钠电离出大量醋酸根离子,抑制了醋酸的电离,因而pH增大。
为了验证上述哪种观点正确,你认为可以向0.1 mol·L-1的醋酸溶液中加入少量的下列物质中的 ▲ (填写编号),然后测定溶液的pH即可。
A.醋酸钾固体 B.醋酸铵固体 C.氨水 D.氯化铵固体
(a)如果甲同学的观点正确,当加入你所选的物质后,溶液的pH ▲
(b)如果乙同学的观点正确,当加入你所选的物质后,溶液的pH ▲
六、(本题包括1小题,9分)
21.将0.3 mol NaCl固体与0.1 mol CuSO4•5H2O固体混合溶于水,配成1000ml混合液。然后取出200ml溶液,用石墨作电极,通电一段时间(不考虑水解)。试回答:
(1)电解过程分为 ▲ 个阶段,其中第二阶段发生的电解反应的离子方程式为
▲ 。
(2)长时间电解后,阳极上发生的电极反应式变为 ▲ 。
(3)若Cl-正好全部变为氯气逸出时,阴极上产生气体的体积为多少(标准状况下)?
▲
(4)若Cl-正好全部变为氯气逸出时,所得溶液的pH为多少(假设溶液体积不变)?
▲