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学科:数学 |
教学内容:第四章 高三化学碱金属 |
一、考纲要求
1.掌握钠的重要性质,了解钠的保存和重要用途.
2.掌握钠的氧化物的性质,钠的重要化合物的用途及Na2CO3与NaHCO3的联系与区别.
3.掌握碱金属的性质,理解碱金属原子结构与性质递变规律,掌握用焰色反应检验金属钠和 钾及其离子的操作技能.
二、知识结构
1.碱金属元素原子结构、单质性质、制法:
名称和符号 | 锂(Li) | 钠(Na) | 钾(K) | 铷(Rb) | 铯Cs | ||
结 构 | 原子序数 | 3 | 11 | 19 | 37 | 55 | |
原子结构简图 | | | | | | ||
电子式 | | | | | | ||
主要化合价 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | ||
相同点 | 最外层电子数相同,都是1个电子 | ||||||
不同点 | 原子核外电子层不同,依次增多 | ||||||
原子半径 | 依次递增 | ||||||
离子半径 | 依次递增 | ||||||
金属活动性 | 依次递增 | ||||||
单质还原性 | 依次递增 | ||||||
阳离子氧化性 | 依次递减 | ||||||
物理性质 | 颜色和状态 | 银白色固体 | |||||
密度 | 0.534/cm3 | 1.97/cm3 | 0.86g/cm3 | 1.532g/cm3 | 1.879g/cm3 | ||
熔点 | 依次递减 | ||||||
沸点 | 依次递减 | ||||||
化学性 质 | 跟氧气反应 | 2Li+O2 2LiO | 4Na+O2 2Na2O 2Na+O2 Na2O2 | 2K+O2 K2O2 K+O2 KO2 | Rb+O2 RbO2 | Cs+O2 CsO2 | |
跟卤素反应 | 2M+X2 | ||||||
跟硫反应 | 2M+S | ||||||
与水反应 | 2M+2H2O | ||||||
与酸反应 | 2M+2H+ | ||||||
与盐溶液反应如(CuSO4) | 2M+2H2O+CuSO4 | ||||||
制法 |
| ||||||
2.钠的氧化物和氢氧化物的性质和制法:
名称和化学式 | 氧化钠(Na2O) | 过氧化钠(Na2O2) | 氢氧化钠(NaOH) |
颜色和状态 | 白色固体 | 淡黄色固体 | 无色固体 |
类别 | 碱性氧化物 离子化合物 | 过氧化物 离子化合物 | 碱 离子化合物 |
电子式 | Na+[ | Na+[ | Na+[ |
氧元素化合价 | -2 | -1 | -2 |
化学键 | 离子键 | 离子键 非极性键 | 离子键 极性键 |
稳定性 | 不稳定 | 比Na2O稳定 | 离子键 极性键 |
与水反应 | Na2O+H2O | 2Na2O2+2H2O O2 | 不反应 |
与酸反应 | Na2O+2HCl +H2O | 2NaO2+4HCl +O2 | NaOH+HCl +H2O |
与酸酐反应 | Na2O+CO2 | 2Na2O2+2CO2 CO3+O2 | 2NaOH+CO2 +H2O NaOH+CO2 |
与盐溶液反应 | Na2O+2NaHSO4 aSO4+H2O Na2O+H2O+CuSO4 Cu(OH)2 | 2Na2O2+4NaHSO4 Na2SO4+O2 2Na2O2+H2O+CuSO4 Cu(OH)2 | NaOH+NaHSO4 SO4+H2O 2NaOH+CuSO4 OH)2 |
制法 | 2Na+Na2O2 6Na+2NaNO2 | 2Na+O2 | Na2O+H2O 2NaCl+2H2O Cl2 |
用途 | 制氢氧化钠 | 漂白剂、供氧剂、氧化剂 | 化工原料、制纸浆、肥皂 |
3.碳酸钠和碳酸氢钠的性质和制法:
名称和化学式 | 碳酸钠(Na2CO3) | 碳酸氢钠(NaHCO3) |
俗名 | 纯碱、苏打 | 小苏打 |
颜色和状态 | 白色晶体 | 白色粉末 |
水中溶解性 | 易溶 | 易溶(比Na2CO3小) |
热稳定性 | 稳定 | 不稳定 2NaHCO3 Na2CO3+CO2 |
与酸反应 | CO2-3+H+ HCO-3+H+ | HCO-3+H+ |
与某些碱反应 | Ca(OH)2+Na2CO3 NaOH | NaHCO3+Ca(OH)2 +NaOH+H2O 2NaHCO3+Ca(OH)2
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与某些盐反应 | BaCl2+Na2CO3 | NaHCO3+NaHSO4 H2O+CO2 |
与CO2反应 | Na2CO3+CO2+H2O | 不反应 |
相互转化 |
| |
制法 | NaOH+CO2 2NaHCO3 | NaOH+CO2 |
鉴别 | 加酸产生CO2加热难分解 | 加酸产生CO2较Na2CO3快加热分解出CO2 |
用途 | 制玻璃、肥皂、造纸、纺织 | 发酵粉、治胃酸过多 |
三、知识点、能力点提示
1.通过钠的化学性质的学习,能正确分析钠长久露置于空气中发生的一系列变化的现象和原 理.
2.通过钠与水反应的现象及实质的学习,能正确分析钠与酸溶液、盐溶液、碱溶液反应时的现象及实质.
3.通过Na2O2的结构和性质的学习,能正确分析Na2O2在化学反应中的电子得失及所起的作用.
4.通过Na2O2、NaHCO3、NaOH的性质的学习,掌握有关Na2O2与NaHCO3混合加热 、NaOH与NaHCO3.混合加热类型习题的计算.
【同步达纲练习】
1.下列叙述中,正确的是( )
A.钠元素在自然界中,主要以化合态形式存在,其中最多的是碳酸钠
B.运用钠蒸气放电发光的性质,制造的高压钠灯能发出强烈的白炽光,其射程远,穿透力强 ,可作航船的探照灯.
C.单质钠是一种很强的还原剂,可以把钛、锆、铌、钼等金属从它们的化合物中还原出来.
D.钠着火后,可用砂子灭火,不能用水,也不能用泡沫灭火器灭火.
知识点:钠在自然界中存在.钠的化学性质和钠的用途.
能力点:再现能力、辨别能力、知识迁移能力.
2.将一块金属钠投入到饱和的澄清石灰水中,看到的现象是:( )
A.置换出金属钙而有固体析出
B.置换出氢气单质
C.反应比在水中剧烈、引起燃烧
D.溶液变浑浊,并放出气体
知识点:钠与水反应的现象和原理、平衡移动的条件、化学反应速率、晶体析出的条件能力点:再现能力、迁移能力、综合分析推理能力.
3.在某温度下,NaOH的溶解度为ag,该温度下,用bg水溶解一定量的Na2O2形成饱和溶液,需加入Na2O2的质量为( )克。
A. B.
C.
D.
知识点:过氧化钠和水反应的化学性质以及溶解度概念理解。
能力点:再现能力、计算推理能力
4. 2.1g平均相对分子质量为7.2的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后,立即通入足量的Na2O2固体中,固体的质量增加( )
A.2.1g B.3.6g C.7.2g D.无法计算
知识点:CO、H2、Na2O2的化学性质
能力点:阅读理解能力、综合分析能力、计算推理能力.
5.锂是一种活泼金属,它在工业上的用途有( )
①作光电材料 ②化工生产中的催化剂 ③原子反应堆的导热剂
④制取高强度玻璃 ⑤制热核反应的材料
A.①④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
知识点:考查锂的物理性质。
能力点:发散思维能力以及知识再现能力。
6.Na2O2与NaHCO3混合后,在密闭容器中充分加热,排出气体物质后冷却,残留的固体物质不可能是( )
A.Na2O2、Na2CO3 B.Na2CO3
C.Na2CO3、NaOH D.Na2CO3、Na2O2、NaOH
知识点:Na2O2、NaHCO3的化学性质
能力点:综合推理能力
7.下列关于钾、钠、铷、铯的说法中,不正确的是:( )
A.原子半径随核电荷数的增大而增大
B.单质的密度均小于1
C.其氢氧化物中,碱性最强的是CsOH
D.氧化能力最强的是钠原子
知识点:碱金属元素随着原子序数的递增性质递变规律.
能力点:再现能力,分析比较能力、推理能力.
8.用洁净的铂丝,蘸取某无色溶液,放在无色火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察,火焰呈紫色,下列说法正确的是:( )
A.该溶液只含钾元素的化合物
B.该溶液中一定含钠离子
C.该溶液可能含有钠离子,但一定含有钾离子
D.该溶液可能含有钾离子,但一定含有钠离子
知识点:焰色反应.
能力点:辨别能力、推理能力
9.碱金属如锂、钠、钾、铷等)溶于汞可形成良好的还原剂“汞齐”,取7g碱金属的汞齐与
水作用得到2.24L氢气(标况),并得1L密度为ρg/cm3的溶液,则溶液中溶质的质量分数可以是( )
A. B.
C.
D.
知识点:碱金属、汞的化学性质、质量分数的计算.
能力点:综合分析能力、计算推理能力
10.超氧化钾(KO2)常用于急救,它能吸收CO2生成碳酸盐和氧气.若用156g金属钾在一定条件下与O2充分反应生成KO2,用此KO2完全吸收CO2,则生成的O2在标准状况下的体积是( )
A.11.2L B.22.4L C.44.8L D.67.2L
知识点:气体摩尔体积
能力点:发散思维能力、阅读理解能力、计算推理能力.
11.工业上生产Na、Ca、Mg都用电解其熔化的氯化物,但钾却不能用电解KCl熔化物的方法制得,因金属钾易溶于熔化的KCl中而有危险.现在生产钾是用金属钠和熔化的KCl反应制取 .有关数据如下:
熔点(℃) 沸点(℃) 密度(g/cm3)
Na 97.8 883 0.97
K 63.7 774 0.86
NaCl 801 1413 2.165
KCl 770 1500升华 1.984
工业上生产金属钾的化学方程式和条件是:KCl+Na 850℃ NaCl+K
(1)工业上制金属钾主要运用到上表所列的哪些数物理常数
(2)工业制金属钾主要应用什么原理使反应变为现实
知识点:离子反应发生的条件、平衡移动的条件.
能力点:知识迁移能力、综合分析推理能力.
12.“二氧化碳是否在有水存在时才能与过氧化钠反应?”这个问题实验室里可通过以下实验 加以说明:
①按图装置,在干燥的试管C中装入Na2O2后,在通入CO2之前,应事先用弹簧夹(K1 、K2)夹持好,其目的为 。
②试管A内的试剂X应是 时,打开弹簧夹K1、K2,加热试管C约几分钟后,将火星的小木条插入试管B的液面上,可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来,且试管C内淡黄色粉末未发生变化。则所得的化学结论是 。
③试管A内试剂为CO2饱和水溶时,其他操作同②,通过 的现象可以证明Na2O2与潮湿的CO2能反应且放出O2。
④CO2和Na2O2反应机理也可用示踪原子分析加以证明。请完成下列反应:Na2O2+ C18O2+H218O—— 。
知识点:Na2O2与CO2的反应机理。
能力点:培养学生知识迁移能力以及动手操作能力。
参考答案
【同步达纲练习】
1.CD 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.BD 8.C 9.AB 10.D 11.略 12.①以防止试管C内Na2O2和外界相通时发生吸潮现象 ②浓H2SO4 Na2O2与干燥的CO2不反应 ③带火星的小木条在试管B的液面上剧烈燃烧,同时黄色粉末变成白色粉末 ④2Na2O2+2C18O2+2H218O=2Na2C18O3+2H2O+O2↑