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高三化学实验复习(一)

2014-5-11 0:32:30下载本试卷

北 京 四 中

  年  级:高 三  科  目:化 学  编稿老师:潘廷宏
  审稿老师:潘廷宏  责  编: 广 毅  录  入:刘艳娥

高三化学实验复习(一)

  化学实验包括的内容有
  一.常用化学仪器及使用方法;
  二.化学实验基本操作;
  三.常见气体的制备;
  四.物质的分离、提纯;
  五.物质的检验;
  六.常见试剂的保存;
  七.综合实验—实验方案的设计和评价。
  在实验中复习对于基本实验要熟练掌握原理和基本操作,在此基础上,顺利地完成实验方案的设计。

  一、常用化学仪器及使用方法

  (一)能直接加热的仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法和注意事项

  

  用于蒸发溶剂或浓缩溶液

  可直接加热,但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满,液面应距边缘1厘米处。

  

  常用作反应器,也可收集少量气体

  可直接加热,拿取试管时,用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1/3处,加热时管口不能对着人。放在试管内的液体不超过容积的1/2,加热的不超过1/3。加热时要用试管夹,并使试管跟桌面成45°的角度,先给液体全部加热,然后在液体底部加热,并不断摇动。给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾。

  

  用于灼烧固体,使其反应(如分解)

  可直接加热至高温。灼烧时应放于泥三角上,应用坩埚钳夹取。应避免聚冷。

  

  燃烧少量固体物质

  可直接用于加热,遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。

  2.能间接加热(需垫石棉网)

仪器图形和名称

主要用途

使用方法和注意事项

  
  (分为50、100、250、500、1000ml等规格)

  用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。

  加热时应垫石棉网
  根据液体体积选用不同规格烧杯

  

  用作反应器(特别是不需加热的)

  不能直接加热,加热时要垫石棉网。不适于长时间加热,当瓶内液体过少时,加热容易使之破裂。

  

  用作在加热条件下进行的反应器

  不能直接加热,应垫石棉网加热。所装液体的量不应超过其容积1/2。

  

  用于蒸馏与分馏,也可用作气体发生器

  加热时要垫石棉网。也可用其他热浴。

  

  用作接受器
  用作反应器,常用于滴定操作

  一般放在石棉网上加热。在滴定操作中液体不易溅出。

   3.不能加热的仪器

  仪器图形与名称

  主要用途

  使用方法及注意事项

  

  用于收集和贮存少量气体

  上口为平面磨砂,内侧不磨砂,玻璃片要涂凡士林油,以免漏气,如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时,应在底部加少量水或细砂。

  

  分装各种试剂,需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体,细口瓶盛放液体。

  瓶口内侧磨砂,且与瓶塞一一对应,切不可盖错。玻璃塞不可盛放强碱,滴瓶内不可久置强氧化剂等。

  

  制取某些气体的反应器固体+液体
  

  固体为块状,气体溶解性小反应无强热放出,旋转导气管活塞控制反应进行或停止。

   (二)计量仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

  

用于粗略量取液体的体积

  要根据所要量取的体积数,选择大小合适的规格,以减少误差。不能用作反应器,不能用作直接在其内配制溶液。

  
  (分为50、100、250、500、1000ml)

  用于准确配制一定物质的量浓度的溶液

  不作反应器,不可加热,瓶塞不可互换,不宜存放溶液,要在所标记的温度下使用

  

用于量取产生气体的体积

  注意:所量气体为不溶性的,进气管不能接反,应短进长出。

  

  用于精确度要求不高的称量

  药品不可直接放在托盘内,左物右码。若左码右物,则称取质量小于物质的实际质量。例如,称取9.6g实际质量为9-0.6=8.4g。一般精确到0.1g。

  

  用于中和滴定(也可用于其他滴定)实验,也可准确量取液体体积

  酸式滴定管不可以盛装碱性溶液,强氧化剂(KMnO4溶液、I2水等)应放于酸式滴定管,“零”刻度在上方,精确到0.01ml。

胶头滴管

  用于吸取或滴加液体,定滴数地加入滴夜。

  必须专用,不可一支多用,滴加时不要与其他容器接触。

  

用于测量温度

  加热时不可超过其最大量程,不可当搅拌器使用,注意测量温度时,水银球的位置。

   (三)用作过滤、分离、注入容液仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

  

  用作过滤或向小口容器中注入液体

  过滤时应“一贴二低三靠”

  

  用于装配反应器,便于注入反应液

  应将长管末端插入液面下,防止气体逸出

  

  分离密度不同且互不相溶的液体;作反应器的随时加液装置

  分液时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出;不宜盛碱性液体

   (四)干燥仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

  

  

  内装固体干燥剂或吸收剂,用于干燥或吸收某些气体

  要注意防止干燥剂液化和是否失效。气流方向大口进小口出。

  

  除去气体中的杂质

  注意气流方向应该长管进气,短管出气

  

  用于存放干燥的物质或使滴湿的物质干燥

  很热的物质应稍冷后放入

  (五)其它仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

  

用于蒸馏分馏,冷凝易液化的气体

  组装时管头高,和尾低,蒸气与冷却水逆向流动

  

  用作热源,火焰温度为500℃~600℃

  所装酒精量不能超过其容积的2/3,但也不能少于1/4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭,不能吹灭

  

  用作热源,火焰温度可达1000℃左右

  需要强热的实验用此加热。如煤的干馏,炭还原氧化铜

  

  可用作蒸发皿或烧杯的盖子,可观察到里面的情况

  不能加热

  (六)夹持仪器
  铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。

  (七)连接的仪器及用品
  单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。
  另外还有一些仪器,玻璃棒、试管刷、研钵、接收器

  二、化学实验基本操作 
  1.试剂的取用
  固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中,然后将试管直立,使药品全部落到底部。药量一般以盖满试管底部为宜。
  块状固体则用镊子夹取放入横放的试管中,然后将试管慢慢直立,使固体沿管壁缓慢滑下。
  液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。取用少量时,可用胶头滴管吸收。取一定体积的液体可用滴定管或移液管。取液体量较多时可直接倾倒。往小口径容器内倾倒液体时(如容量瓶)应用玻璃棒引流。

  2.玻璃仪器的洗涤
  (1)水洗法:在试管中注入少量水,用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗,再用水冲洗,最后用蒸馏水清洗,洗涤干净的标志是:附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下。
  (2)药剂洗涤法:
  ①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。可选用稀盐酸清洗,必要时可稍加热
  ②附有油脂,可选用热碱液(Na2CO3)清洗
  ③附有硫磺,可选用CS2或NaOH溶液洗涤
  ④附有碘、苯酚、酚醛树脂的试管用酒精洗涤
  ⑤作“银镜”、“铜镜”实验后的试管,用稀硝酸洗
  ⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰,可用浓盐酸并稍加热后再洗涤
  ⑦盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH溶液洗涤。

  3.常见指示剂(或试纸)的使用
  ①常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙,应熟记它们的变色范围。使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中,观察颜色变化。
  ②常见试纸有石蕊试纸(红色或蓝色)、PH试纸(黄色)、淀粉碘化钾试纸(白色)以及酸铜铅试纸等;用试纸测气体的酸碱性时,应用镊子夹着试纸,润湿后放在容器的气体出口处,观察颜色的变化。使用pH试纸时应把试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃蘸取待测涂涂在试纸上,及时用比色卡比色,读出待测液的pH值,注意pH试纸不能用水润湿。要注意切不可把试纸投入到溶液中。
  Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性较强的气体,均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝。

  4.溶液的配制
  ①配制一定质量分数溶液的操作步骤:
  计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解。
  ②配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤:
  计算(溶质质量或体积)、称量或量取、溶解、降至室温、转入容量瓶中、洗涤(2~3次,用玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度线下2~3厘米处,改用胶头滴管加至凹液面最低点与刻度相切)、摇匀、装瓶(注明名称、浓度)
  说明:在溶解时放出大量的热的物质,例如浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸混合,都应把密度较大的浓硫酸沿器壁慢慢注入另一种液体中,并用玻璃棒不断搅拌。

  5.物质的分离与提纯中的基本操作

操作名称

适用范围和实例

操作要点

过滤(沉淀洗涤)

固体(不溶)一液体分离
例:除去粗盐中的泥沙

  

  (1)对折法折叠滤纸后紧贴漏斗壁,用水打湿不出气泡为止,滤纸边缘低于漏斗;过滤时加入漏斗的溶液面低于滤纸边缘,即“一贴两低三靠”。
  (2)过滤时:烧杯嘴与玻璃棒接触;玻璃棒与三层滤纸处相接触;漏斗嘴紧靠玻璃烧杯壁。
  (3)加水,水面高于沉淀,浸洗三次,达到净化沉淀。

蒸发结晶(重结晶)

  固体一液体分离,例:食盐溶液的蒸发结晶。
  利用物质在同一溶剂中溶解度不同,进行固体一固体(均溶)分离。例:KNO3,NaCl的结晶分离。

  

  (1)蒸发皿可直接受热。固定在铁架台的铁环上。
  (2)加热时用玻璃棒不断地搅动防止热液溅出,发现溶液出现较多固体快干时撤火。利用余热将溶液蒸干。

蒸馏分馏

  分离沸点不同的液体混和物
  例:从石油中分馏出各馏分。从乙醇、乙酸、浓H2SO4混和液中蒸馏出乙酸乙酯。

  

  (1)蒸馏烧瓶加热要垫石棉网,温度计水银球放在支管口各向下的位置。
  (2)冷凝管横放时头高尾低保证冷凝液自然下流,冷却水与被冷凝蒸气流向相反。
  (3)烧瓶中放入多孔瓷片以防爆沸。

萃取分液

  将两种互溶的液体分开。将两种互不相溶的液体分开。
  例:用CCl4将碘从碘水中萃取出来后,再分液分离

  (1)将溶液注入分液漏斗,溶液总量不超过其容积3/4,如图所示,两手握住分液漏斗、倒转分液漏斗并反复、用力振荡。
  (2)把分液漏斗放在铁架台的铁圈中静置、分层。
  (3)打开旋塞,使下层液体流出。

洗气

  气一气分离(杂质气体与试剂反应)例:用饱和食盐水除去Cl2气中的HCl杂质,用Br2水除去CH4中的C2H2

  

  混和气体通入洗气瓶
  注意气体流向,长进短出。

渗析

  胶粒与溶液中的溶质分离。例:用渗析的方法除去淀粉胶体中的NaCl。

  

  将要提纯的胶体装入半透膜中,将半透膜袋系好,浸入蒸馏水中,渗析的时间要充分。

加热

  杂质发生反应。例:Na2CO3中含有NaHCO3杂质。MnO2中混有炭粉杂质可用加热法除去。

  

  用玻璃棒搅拌,使受热均匀

升华

  分离易升华的物质。例:碘、萘的提纯

  

1

盐析

  胶体从混和物中分离出来。例:硬脂酸钠溶液中加入食盐细粒;鸡蛋白溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液

1

1

离子交换

  将溶液中的离子与液体分离。例:软化硬化

  

1

  6.中和滴定
  ①准备过程:检查滴定管是否漏水;用水洗涤玻璃仪器;用少量标准液或待测液润洗装标准液的滴定管或装待测液的滴定管;装液体(在锥形瓶中放一定量待测液),排气泡、调零点并记录初始读数。当然也可以用待测液滴定标准液。
  ②滴定过程:
  姿态:左手控制活塞或小球,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化。
  滴速:逐滴滴入,当接近终点时,应一滴一摇。
  终点:最后一滴刚好使指示剂颜色发生明显改变时即为滴定终点。记录读数(半分钟不褪色)
  ③数据处理及误差分析(略)

  7.气体发生器的气密性检查(见图7-1、图7-2所示)
  
  用试管、烧瓶作气体发生器时,应将导气管的末端浸入水中,用双手捂住反应器的外壁或微热反应器。若有气泡产生,移开手掌或热源,过一会儿,有水进入导管形成一段水柱,则证明气密性良好。
  用启普发生器作气体发生器时,应将导管活塞关闭,往启普发生器球形漏斗中注满水,静置一段时间后,观察到水面不下降,则说明气密性良好。
  如气体实验的装置较多,也可考虑用分段检查的方法、原理与上述相同。

  例1.有实验装置图(见图7-3)
   
  示意图中A是简易的氢气发生器,B是大小适宜的圆底烧瓶,C是装有干燥剂的U型管。a是旋转活塞,D是装有还原铁粉的反应管,E是装有酚酞试液的试管。
  实验前先检查实验装置的气密性。实验开始时,先关闭活塞a,并取下烧瓶B,向A中加入一定量浓度适当的盐酸,发生氢气。经必要的“操作”[见问题(2)]后,在导管出口处点燃氢气,然后如图所示套上烧瓶B,塞瓶塞,气体在烧瓶中继续燃烧。用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉,待B中氢气的火焰熄灭后,打开活塞a,气体通过反应管D进入试管E中,使酚酞试液呈红色。请回答下列问题。
  (1)实验前如何检查装置的气密性?______________。
  (2)点燃氢气前必须进行___________操作,进行该操作的方法是___________。
  (3)写出B、D中分别发生反应的化学方程式。
  B中______________________________
  D中______________________________
  (4)C中所盛干燥剂的名称是_________;该干燥剂的作用是______________________。

  8.常见事故的处理
  ①浓H2SO4溅到皮肤上,应用布拭去,再用水冲洗并涂上3~5%的NaHCO3。浓碱液溅到皮肤上,用水冲洗后涂抹硼酸溶液。
  大量的酸液弄到桌上,要加适量的NaHCO3中和,然后用水冲洗,并用抹布擦净,大量碱液弄到桌上,要加适量的HAC中和。
  不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛。
  ②苯酚的浓溶液沾到皮肤上,应立即用酒精冲洗。
  ③误服铜盐、汞盐等重金属盐,要立即喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。
  ④金属钠、钾起火,用沙子盖灭,不能用水、CO2灭火器、不能用CCl4灭火器。
  ⑤酒精灯不慎碰倒起火,要用沙子或湿抹布盖灭,不能用水泼灭。
  ⑥温度计不慎将水银球碰破,为防止汞蒸气中毒,应用硫粉履盖。

  例2.某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据,其中合理的是_________________(填编号)
  ①用托盘天平称取11.7g食盐
  ②用量筒取5.62mL某浓度的盐酸
  ③用pH试纸测得某溶液的pH值为3.5
  ④滴定某未知浓度的盐酸用去23.15mLNaOH标准溶液
  ⑤用500mL容量瓶配制250mL 0.1mol/L Na2SO4溶液
  ⑥用酸式滴定管量取25.00mL已知浓度的KMnO4溶液

  例3.如图7-4所示①②③④分别是几种常见漏斗的上部,A、B、C、D是实际操作应用时,各漏斗的下部插入容器中的示意图。请指出A、B、C、D分别与①②③④相匹配的组合:A与__________;B与__________;C与_____________;D与______________。
  

  例4.(1)某学生在中和滴定实验中用已知物质的量浓度的NaOH溶液滴定未知物质的量浓度的HCl溶液,其实验过程如下:
  A.取一支酸式滴定管,用蒸馏水洗净,即加入已知物质的量浓度的NaOH溶液;B.调节好后记下液面刻度读数;C.用已润洗过的酸式滴定管精确放出一定量的待测酸液,置于未经待测酸液润洗的洁净锥形瓶中;D.加入酚酞试液2滴,摇匀;E.滴定时,边滴边摇匀,注视滴定管内液面变化;F.当小心滴到溶液由无色变成粉红色时,即停止滴定,并立即记下液面刻度读数;G.根据两次滴定消耗的NaOH溶液体积数的平均值进行计算。
  指出上述实验过程中操作的错误之处____________(字母表示,多选要倒扣分)
  (2)某学生准备用质量分37%,密度为1.19g·cm-3的浓盐酸配制0.10mol/L的稀盐酸500mL。
  请回答下列问题
  ①量取浓盐酸的体积为______________mL,应选用量筒的规格为______________mL。
  ②配制时应选用容量瓶的规格为___________。
  ③配制时除容量瓶外,还需选用_____________、___________、____________和试剂瓶等仪器。

  例题答案

  例1.
  (1)在A中放入少量水,使水面刚浸没漏斗颈下端,打开旋塞a,在烧瓶底部稍加热,若在A中漏斗颈内水面上升,且E导管口有气泡逸出,表示装置不漏气。(也可以关闭活塞口a,用同样的方法分别在烧瓶B底部和反应管D下部稍加热,检查活塞前、后两部分装置是否漏气。)
  (2)用排水法(或向下排气法)收集一试管氢气,用拇指堵住,移近火焰,没有尖锐的爆鸣声,表示氢气是纯净的。
   (3)B中:2H2+O2 2H2O
      D中:N2+3H2 2NH3
  (4)碱石灰(或生石灰、氢氧化钠固体)吸收气体中少量的水蒸气和盐酸酸雾。

  例2.①④⑥

  例3.A与③;B与②;C与①;D与④

  例4.(1)A E F (2)①4.1,5 ②500mL 烧杯 胶头滴管 玻璃棒