高三化学常用化学仪器及使用
1．试管
（1）识别 试管的形状为圆柱形弧底的玻璃仪器
（2）常用规格 有大、中、小号不同的规格的试管。通常用管长×管直径描述规格
（3）用途
①用作少量试剂的反应器
②可用于收集少量气体 ③可用作简易气体发生器④作洗气瓶用
（4）使用方法：
①在常温或加热时使用，可用酒精灯直接加热
②装液体时，液体不超过试管溶积的1/2，如需加热，则不超过1/3
③加热试管要用试管夹。加热前把试管外壁擦干，再使试管均匀受热，以防炸裂
④加热液体时，试管不要对着人，保持试管与台面倾角为45°
⑤加热固体时，试管横放，试管口略向下倾斜，先均匀受热，然后固定受热
⑥振荡试管时应用拇指、食指、中指拿离试管口的1/3处，用腕力
[例1]：下图装置可用于（ ）
A.加热NaHCO3制CO2
B.用Cu与HNO3 反应制NO
C．用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3
D.用NaCl与浓H2SO4反应制HCl
[例2]下列实验不需要用到试管的是（ ）
A．实验室制取乙炔 B. 测量胆矾里结晶水的含量
C．实验定收集氨气 D. 实验室制取酚醛树脂
2．烧杯
（1）识别 如图，有大、中、小不同规格
（2）用途
①用作溶解试剂，配制一定浓度溶液。
②用作常温或加热时较多试剂之间的反应器
③可用于浓缩、稀释溶液。
④盛放具有腐蚀性药品进行称量
（3）使用方法
①烧杯用作反应容器和加热液体时，液体体积不超过烧杯容积的1/3
②在烧杯里配制溶液时，选用烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。
③加热前烧杯外壁必须擦干，并垫上石棉网。
④用玻璃棒搅拌烧杯中的溶液时，应注意不要碰触烧杯壁及底部。
⑤从烧杯中倾倒液体时应从杯嘴向外倾倒。
[例3]先选择填空，再简要说明作出选择的理由。
（1）某试管内装有约占其容积的1/10的溶液，则溶液的体积是（用字母回答，下同）_______，因为_______________________________________。
A．约1mL B.约3mL C.约10mL D. 无法判断
（2）拟在烧杯中于加热条件下配制其溶液 50mL，应选择的烧杯是_____________，因为_____________________________________________。
A. 400mL烧杯 B. 250mL烧杯 C. 100mL烧杯 D. 50mL烧杯
3．烧瓶
（1）识别 烧瓶包括圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶。
（2）用途 烧瓶一般作为有液体参加的反应器，也可以装配气体发生器，特殊情况下可用作气体收集装置。蒸馏烧瓶多用于液体的蒸馏与分馏。
（3）使用方法
①加热前烧瓶外壁必须擦干，并垫上石棉网。
②加热时用铁架台固定
③加热时液体量应为容量的1/3—2/3之间
④煮沸、蒸馏时要加几粒沸石或碎瓷片。
[例4]下列仪器：①烧杯 ②蒸发皿 ③平底烧瓶 ④试管 ⑤坩埚 ⑥锥形瓶 其中可以用酒精灯直接加热的仪器为（ ）
A．①②④⑤⑥ B. ②④⑤ C.①④⑥ D.④⑥
[例5]如图(图中有部分仪器末画出)，有一容积为300mL的注射器，与蒸馏烧瓶(500mL)相连，烧瓶中有0.384gCu片，现向烧瓶中加入18mL 2.5mol/L的稀HNO3溶液，并立即用锡箔包住的橡皮塞封住瓶口。
试回答：
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反应速率，可采取多种不同的措施：
①若采用加入化学试剂的方法，可加入___________。
A.水 B.无水醋酸钠 C.铂丝 D.硝酸锌
②若用升高温度的方法，还需用的仪器有__________。
(2)橡皮塞用锡箔包住的原因是__________。
(3)反应开始后，烧瓶中可观察到的现象主要有____________
(4)停止反应后，轻轻推拉注射器活塞，使气体与气体、气体与液体皆充分反应。若忽略液体体积的变化，最终溶液中NO3－的物质的量浓度与开始时相比______________
(A)不变 (B)变大 (C)变小 (D)无法确定
[例6] 利用如图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化)。
①H2 ②C12 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥N0 ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的，则由B口进气可收集的气体有____________(填序号)。
(2)若烧瓶充满水，可收集的气体有_____________，这时气体由_____口进入。
(3)若烧瓶是干燥的，则由A口进气，可收集的气体有______________。
(4)若在烧瓶内装人浓硫酸，进行气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有_________这时气体由_________口进入。
4．锥形瓶
（1）识别 如图所示，锥形瓶底大而口小，盛溶液后，重心靠下。
（2）用途
①酸碱中和(容量分析)滴定作滴定容器。
②用于装配气体发生器及蒸馏时馏出物的承受器
③可以加热液体物质。
（3）使用方法
①加热时，必须垫上石棉网。②振荡时，瓶内盛液不超过容积的l／3。
[例7] 如图所示，小试管内盛有约3mL饱和硫酸铜溶液，与锥形瓶连通的U形细管内盛有少量水(为便于观察，预先染成红色)，沿小试管的内壁小心地慢慢倒入约3mL浓硫酸，静置片刻。可观察到的现象有(填写标号，有多少个就填多少个)_______________。
A. 小试管内液体分成两层，上层蓝色，下层无色
B. U形细管内左边液面下降，右边液面升高
C. 有少量固体析出
D以上现象都没有，无明显变化
5．坩埚
（1）识别 如图所示，坩埚属瓷质仪器。
（2）用途 能耐高温，用来灼烧沉淀、熔化不腐蚀瓷器的盐类及燃烧某些有机物等。中学实验常用来灼烧结晶水合物。
（3）使用方法
①灼烧过的坩埚应放于石棉网上，盖好盖，再放人干燥器中冷却，称量后的坩埚及坩埚盖不可张冠李戴。
②瓷坩埚可放在铁三脚架的泥三角上用酒精灯直接加热。加热时要用坩埚钳均匀转动，加热后要用坩埚钳拿取。
[例8] 高温灼烧固体物质，下列仪器中，必须使用的一组仪器是( )。
A．硬质试管、铁夹、铁架台 B. 烧杯、石棉网、铁架台、铁圈
C．蒸发皿、泥三角、三脚架 D. 坩埚、泥三角、三脚架
6．启普发生器
（1）识别 如图所示，由球形漏斗、容器、导气管三部分组成。
（2）用途 适用于不易松散的块状固体(不溶于水)与液体在不需加热的条件下反应，制取难溶或微溶于水的气体的发生器。要求反应不易放出太多热量。
（3）使用方法
①开闭导管活塞可使反应随时发生或停止。
②不能用于强热的放热反应或剧烈放出气体的反应。
③使用前应掺查气密性：关闭导气管活塞，向球形漏斗口注入水，若漏斗中的水面一段时间内不下降，证明气密性良好。
④添加液体量要以刚好浸没固体为度。
⑤实验室制取H2、CO2、H2S等均可用启普发生器。
⑥对于固体成粉末状或与液体相遇而溶解或反应时产生高热者，如SO2、C2H2、NO2等，均不适宜此装置来制取。
（4）简易装置 具有能随开随用、随关随停等优点。如图所示。
[例9] 在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请用下图所示部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置，该装置应选用的仪器有___________。
若用如图所示装置产生CO2气体，而实验室只有稀H2SO4、、浓HNO3、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案，应选用的药品是____________。
7．集气瓶
（1）识别 集气瓶如图所示。
（2）用途 专为收集气体的容器，常配有磨砂玻片，
集气瓶口也进行了带砂磨平处理，增强气密性。有别于广口瓶。
（3）注意事项
①使用前，磨砂玻片与瓶口都应均匀地涂一层薄的凡士林。磨砂玻片应紧贴瓶口推、拉，以完成开、闭操作。
②集满气体待用时，有两种放置方式，即：气体密度比空气大的，瓶口应向上；反之则向下。
③集气瓶不能加热。进行某些实验时，瓶底还应铺一层细砂或盛少量水，以免高温固体生成物溅落瓶底引起集气瓶炸裂。
④用排空气法收集气体时，进气管应伸人至接近瓶底；用排水法收集气体时，充满水的集气瓶不应留有气泡。 ’
[例10] 实验室用KMnO4制取氧气时，应在试管口内放一团棉花，以防止加热时__________。如果用排水法收集氧气，当出现__________时，证明集气瓶盛满氧气，这时应将集气瓶取出__________放在桌上，然后先将___________，再_________，防止_____使试管破裂。水若沿导管已经倒流，应立即_____________。
[例11] 右图是铁丝在氧气里燃烧的实验，
请回答下列问题：
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴，作用是_________。
(2)集气瓶底铺上一层细砂，其作用是___________.
(3)铁丝烧成半熔化状态时发生的变化是___________。
(4)实验中观察到的现象是___________。
8．滴瓶
（1）识别 如图所示，常用带胶头滴管的滴瓶。
（2）用途 用于盛装实验时需按滴数加入液体的容器，或用于盛装较贵重的(如AgNO3溶液)、易被污染变质的(如指示剂及各种非碱性液体)试剂。
（3）注意事项
①不能盛热溶液，也不能加热。
②滴管不能互换使用。内磨砂滴瓶不能长期盛放碱性溶液或对玻璃有腐蚀作用的试剂(如氢氟酸)，以免腐蚀、粘结。
③滴液时，滴管不能伸人加液容器内以免污染试液或损伤滴管，也不能横放或倒放，以免试液腐蚀橡皮。
④实验室制备Fe(OH)2时，为防止空气中的氧气作用，盛放试剂的胶头滴管伸人到液面之下，这是一种操作上的特例。实验完毕后清洗滴管才能放回滴瓶中，以免污染试剂。
[例12]下列试剂能盛放在滴瓶中的是( )。
(A)苛性钠溶液 (B)氢氟酸 (C)纯碱溶液 (D)石蕊试液
9． 试剂瓶
（1）识别 试剂瓶如图所示。
（2）用途 实验室盛放各种液体、固体试剂的容器。
（3）注意事项．
①广口、细口试剂瓶均不能加热。
②根据盛装试剂的物理、化学性质选择所需试剂瓶的一般原则是：固体试剂——选用广口瓶；液体试剂——选用细口瓶；见光易分解或变质试剂——选用棕色(或茶色)瓶；易挥发试剂——选用具磨砂玻璃塞瓶；碱性试剂——选用带胶塞试剂瓶；汽油、苯、四氯化碳、酒精、乙醚等有机溶剂——选用带磨砂玻璃塞瓶，不能用胶塞瓶等等。
③氢氟酸不能用玻璃瓶而应用塑料瓶盛装。
[例13] 下列盛放物质的方法，错误的是 ( )。
(A)把汽油放在带橡皮塞的玻璃瓶中 (B)把硝酸银溶液放在棕色试剂瓶中
(C)把苛性钠溶液放在带橡皮塞的瓶中 (D)把氢氟酸放在细口的试剂瓶中
[例14] 下列贮存物质的方法中正确的是( )
A. 少量的白磷贮存在二硫化碳中 B.水玻璃贮存在带玻璃塞试剂瓶中
C. 少量的白磷贮存在盛水的细口瓶中 D. 少量的钠贮存在盛煤油的广口瓶中
10．储气瓶
（1）识别 储气瓶如图所示。
（2）用途 用作实验中短期内贮备较多量气体的专用仪器。
（3）注意事项
①贮气瓶等所有容器类玻璃仪器均不能加热，使用时也切忌骤冷骤热。
②贮气前要检查气密性。③贮气前要先加液封介质。常用的液封介质是水，以贮备难溶于水的气体，若贮存氯气，则可选用饱和食盐水作介质。
④若装置中漏斗改为连接自来水管或气胆，也可提供气源。
[例15] 实验室用空气和图所列药品、仪器装置制取少量氮化镁。
(1)如果所制气体从左向右流向时，上述各仪器装置正确连接顺序是(填装置的序号)：_____
(2)各个装置中导管连接的正确的顺序是H_____，F_____D______N_____。
(3)实验开始时，应先在(填字母)_____________处接通自来水管，然后再依次点燃装有________粉的酒精灯和装有_____________粉装置的酒精灯。
(4)浓硫酸的作用是_______________，饱和氢氧化钠溶液的作用是___________，所发生反应的离子方程式为___________________；装置⑤的作用是_____________，发生反应的化
学方程式为____________________。
(5)装置①中发生反应的化学方程式是_________________________________。
(6)实验装置N处的气体是______________________________。
(7)若空气中的氧气未除尽，则制取的氮化镁中一定会含有______________________
11．漏 斗
（1）识别 漏斗如图所示。
（2）用选 用作向小口径容器加液，或配上滤纸作过滤器(分离固—液混合物)，有时也有其他一些作用，如气体吸收时防倒吸等。
（3）注意事项
①过滤时，漏斗应放在漏斗架上，漏斗的下端要紧贴承接器内壁，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤纸边缘应低于漏斗边缘，事先用蒸馏水润湿，使滤纸和漏斗之间不残留气泡。②倾人分离物时，沿玻璃棒引流人漏斗，玻璃棒紧贴3层池纸的一边。分离物的液面要低于滤纸的边缘。③漏斗内的沉淀物不得超过滤纸高度的1／2，便于洗涤沉淀。④漏斗不能用火直接加热。若需趁热过滤时，应将漏斗置于金屑夹套中进行，若无金属夹套，可事先把漏斗用热水浸泡预热。⑤吸收溶解度很大的气体，为防止倒吸，应用漏斗倒置稍微罩液住面，不可伸入液面之下过多，否则，达不到防例吸的目的。
[例16]下图所示装置中，在实验时可用来吸收HBr所气体的是__________理由________
[例17]实验室有一瓶氯化钾和氯化钙的固体混合物，通过下面的实验可确定该混合物氯化钾和氯化钙的质量比，并可制得纯净的氯化钾。根据实验步骤填写下列空白：
(1)调整托盘天平的零点时，若指针偏向左边，则应将左边的调节螺母向(填“左”、“右”)______________旋动。
(2)某学生用已知质量Y g的表面皿，难确称取W g样品，他在托盘天平的右盘上故人(W十Y)g砝码，在左边的表面皿中加人样品，这时指针偏向右边，如图所示，下面他的操作是_________________________________
(3)加人的A是__________________________，检验是否过量的方法是_________________。
(4)某同学如图进行过滤，请用文字说明错误：____________________________________。
(5)滤液中加人B物质是_______________________，过量的理由是_____________________
(6)为了检验沉淀是否洗净，应在最后几浦洗出液中加入_____________，若_____________，表明沉淀已洗净。
(7)得到的固体C是______________________。
(8)该混合物中KCl和CaCl2质量比的计算式是____________________
12．长颈漏斗
（1）识别 长颈漏斗如下图所示。
（2）用途 用于加液，常用于装配气体发生器。
（3）注意事项
①不能用火直接加热。
②漏斗的长颈末端应伸人波面以下，使之形成液封。
[例19] 某学生从实验管理员那里领取了所需药品和下列仪器：锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶、各种玻璃管、橡皮塞、烧杯、药匙。据此他只能制备的气体是( )。
A．H2，CO2，H2S B. H2，NO2，CH4
C. HCl，CO2，O2 D. H2S，C2H2，C2H4
[例18] 某学生要在实验室中制取H2S的水溶液。
（1）他使用了一个简易的气体发生装置。指导教师建议他在长颈漏斗的颈端套上一个小试管，如图所示。该小试管的作用是_____________________。
（2）在因中方框内画出该实验的其余装置。
（3）在图上标出各装置中所用的药品名称。
13．分液漏斗
（1）识别 如上图所示，有圆形和锥形两种分液漏斗。
（2）用途 用作气体发生器中加液，也常用作互不相溶的两种液体的分离(分液)。
（3）注意事项
①使用前应检查分液漏斗是否漏液。
②使用前玻璃活塞应涂少量凡土林(防止漏液)。使用时，左手虎口顶住漏斗球部，用右手
的拇指、食指转动玻璃活塞。上部玻璃塞的小槽应与漏斗口侧的小孔对齐(或取下玻璃塞)，才可进行放液。
③作加液器时，漏斗下端不浸入液面下。
④分液时，下层液体从漏斗颈下分出(操作同放液)，上层液体从漏斗上口倾出。
[例20] 如图所示，A、B、C是中学化学实验中常见的几种使用分液漏斗的装置图。
(1)请从①一⑩中选出必须使用分浓漏斗的实验，把编号填人员适宜的装置图A—C下面的空格中(多选要倒扣分)。
①酒精和浓硫酸混合加热制乙烯。 ②浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气。
③分离苯和硝基苯的混合物。 ④用氯化钠和浓硫酸加热制取氯化氢。
⑤浓硫酸跟亚硫酸钠制二氧化硫。 ⑥用浓硝酸跟铜反应制二氧化氮。
⑦用饱和亚硝酸钠溶液跟饱和氯化铵溶液共热制氮气。
⑧用电石跟水反应制乙炔。 ⑨分离乙酸和乙醇的混合物。
⑩从溴水中用苯提取溴单质。
(2)上述装置中，真正起到分液作用的是__________________(填“A”或“B”或“C”)，可应用于两种____________物质的分离。
[例21] 如图所示，①、②、②、④分别是几种常用漏斗的上部，A、B、C、D是实际应用操作(分液、制气、向容器中加液体试剂等)时，各种漏斗的下部插入容器中的示意图(图中漏斗及容器中的药品和其他物品均已略去，铁架台、铁夹也已略去)。请根据实际使用操作时上述漏斗的范围和它们的形状，指出A、B、C、D分别与①、②、③、④中哪一种最为匹配。
A与_____________，B与___________，C与____________， D与_____________.
14．干燥管
（1）
常用有球形干燥管和U形干燥管两种，如图所示。
（2）用途 用作干燥气体，或用于从混合气体中除去杂质气体。
（3）使用方法
①管内一般应盛固体干燥剂。干燥剂需根据被干燥气体的性质和要求来选用。
②使用球形干燥管时，干燥剂应放置在球体内，两端应填充少许棉花或玻璃纤维、石棉。
③干燥气体时，从粗管端进、从细管端出。
[例22] 水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气，其主要成分是CO和H2，还含有CO2和水蒸气。请用图所示的装置设计一个实验，以确认上述混合气中含有CO和H2
（1）连接上述装置的正确顺序是：(填各接口的代码字母)混合气→（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ）（ ）
（2）确认混合气中含有H2的实验现象是____________________其理由是______________
15.蒸发皿
（1）识别 如图所示，蒸发皿届瓷质仪器。
（2）用途 用作蒸发、浓缩溶液或干炒固体等。
（3）使用方法
①所盛液体不超过容积的2／3。
②加热时直接放在铁因或泥三角上。
③可直接加热，高温时须用坩埚取放，不能骤冷。
④加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液体飞溅。
⑤当蒸发皿中出现较多量的固体时，即停止加热，此时，可利用余热将溶液蒸发至干。
[例23]下列盛液体的仪器加热时，不需用石棉网的是( )。
(A)锥形瓶 (助蒸发皿 (C)烧杯 (D)蒸馏烧瓶
[例24]根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白。
(1)此实验操作顺序如下：
①称量样品；②溶解、沉淀；③_______；④_______；⑤冷却结晶。
(2)用托盘天平称量样品时，若指针偏向右边，则表示_____________________
(A)左盘重，样品轻 (B)左盘轻，砝码重
(C)右盘重，砝码轻 (D)右盘轻，样品重
(3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是由于_______________________o
(4)在进行第④步操作时，要用玻璃捧不断小心地搅动液体，目的是防止___________。
(5)所得产物中主要的钾盐有_________________________等。
16. 量简
（1）识别 中学一般位用的叫量出式无塞量筒，见图所示。图所示量筒分度均匀，其分度表的数值按由下到上递增排列。量筒没有零(“0”)刻度。量筒属粗量器，精确度＞0.1mL。常见的较精确的量简只能记录到小数点后一位有效数值，如7.2mL。
（2）用途 用于测定注入量器中液体的体积。当液体在量
器内时，其体积为从分度表直接读取的数值。
（3）使用方法
①未知液体体积的测量：选择合适的量筒(略比所测溶液体积大)，直接注入未知液，水平置于桌面，稍等片刻再直接读取体积(尽可能减少测量次数以降低误差)。
②量取所需体积的溶液：选择比所需体积稍大的量筒，如果量取15mL的稀酸，应选用20mL(容量)的量简为宜，不能选用50mL或100mL的量简，否则误差过大(一次量取液体，量筒越大，误差越大，故不宜选用过大的量简)。当所需体积较大时，先可直接向量简注入测取液，再改用滴管滴加至所需体积的刻度(若先加液超过所需体积，也可用滴管调整至所需体积的刻度)；当所需体积较小时，可直接用滴管滴加。
（4）注意事项
①不能用量筒配制溶液或进行化学反应。
②不能加热，也不能盛装热溶液，以免炸裂。
③量取液体时应在室温下进行，否则因液体热膨胀造成实验误差。
④读数时，视线应与液体凹液面的最低点水平相切。若仰视，造成读数偏小，所量液体体积偏大；俯视反之。
⑤重视量简用途的合理延伸，如间接测量气体体积、固体体积等。
[例25] 下列有关仪器刻度位置的叙述正确的是( )。
(A)容量瓶的体积标线刻在瓶颈上 (B)滴定管的“0“标线刻在管的下端
(C)托盘天平的标尺“0”标线刻在尺的中间 (D)量筒最下端刻有“0”标线
[例26] 在量取一定体积的液体时，如果从斜下方观察量筒的刻度和液体的凹液面最低处保持水平，这时所量出的液体体积跟要量取的体积相比( )。
(A)相等 (B)偏小 (C)偏大 (D)无法判断
[例27] 在配制一定量的溶液时，若量取5mL浓盐酸，常使用10mL量筒，而不使用更大规格(如100mL)的量简，其目的是减少误差。请说明若使用100mL量简造成误差较大的两个主要因素。
17.滴 定 管
（1）识别 中学里常用于酸碱中和滴定的有酸式滴定管(或名具阀滴定管)和碱式滴定管(或名无阀滴定管)(如图所示)。酸式滴定管宜用于盛装酸性溶液，该滴定管的下部带有磨口活动玻璃阀(即玻璃活塞)。碱式滴定管宜用于盛装碱性溶液，该滴定管的下部用一小段橡胶管将管身与滴头连接，在橡胶管内放有一个外径大于橡胶管内径的玻璃小球，起闭塞液体的作用。无论哪种滴定管，其分度表的数值都是均匀地由上到下递增排列
在表的右侧。零刻度在上方，最大标称容量在下方，每10条分度线有一个数字。有的无色透明滴定管在背面还涂有一条白底蓝线，使管内液体凹液面底部呈现蓝色尖端状，便于读取体积数。常用的最大标称容量有25mL和50mL两种。滴定管属精量器，精确度为0.0lmL
（2）用途 在中学里，主要用于酸碱中和滴定，或量取一定体积的液体。
（3）使用方法 见“酸减中和滴定”，此略。
（4）注意事项
①酸式滴定管不能盛放碱性溶液(碱性物质与玻璃活塞作用生成硅酸盐，导致活塞粘结而失灵)；碱式滴定管不能盛放酸性溶液、氯水、溴水及强氧化性物质的溶液(如KMnO4、K2CrO4、Ca(ClO)2等)，因为它们均会腐蚀橡胶管。
②滴定管在使用之前应检查玻璃活塞是否转移良好，玻璃球挤压是否灵活，有无漏液及阻塞情况。
③滴定管在注入溶液时，先应用少许所盛的溶液润洗2—3次，以保证所盛之液不被稀释。
④滴定管满刻度下还有一段空间没有刻度，滴定时不能蒲至满刻度以下。
[例28] 有一支50mL酸式滴定管，其中盛有溶液，液面恰好在10.0mL刻度处。把滴定管中的溶液全部流下排出，承接在量简中，量筒内溶液的体积( )。
(A)大于40.0mL (B)为40.0mL． (C)小于40.0mL (D)为10.0mL
[例29] 下列实验操作中，所用仪器合理的是________________。
A．用25mL的碱式滴定管量取14.80mLKMnO4溶液
B．用100mL量筒量取5.2mL盐酸
C．用坩埚加热NaCl溶液制取NaCl晶体
D．用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硝酸
E．用100mL容量瓶配制100mL 0.1mol/L稀硫酸
[例30] (1)图（I）表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差l mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积是_________________。
(2)图(Ⅱ)表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a，则滴定管中液体的体积(填代号)_______________________
(A)是a mL (B)是(50—a)mL (C)一定大于a mL (D)一定大于(50—a)mL
[例31] 图为常见仪器的部分结构。
(1)请写出仪器名：A_________，B_________，C_________，D_________，E__________。
(2)检查B是否漏水的方法是________________________
18. 移液管
（1）识别 中学常见的移液管有两种，见图所示。①无分度移液管，常见为大肚移液管，它只有一个位于吸管上方的环形标线，用于标志吸管的最大标称容量，属完全流出式。②分度移液管，常为直形，有完全流出式、不完全流出式和吹出式3种。移液管属精量器。
（2）用途 准确移取一定体积的液体。
（3）使用方法
①使用前应用少许移取液润洗2—3次，否则移取液被稀释。
②移取液体时，管尖应插入液面下约1cm左右，并随液面下降而下移。插入太浅，可能吸人气泡，太深则移液管外壁沾液过多，影响精度。用嘴或洗耳球抽吸液体至刻度线上2cm处时，迅速用食指按住上口，以中指和拇指配合，保持吸管垂直，并左或右旋动同时稍松食指，使液面缓慢下降至所需刻度(凹液面最低点与标线水平相切)。若管尖挂有液滴，可使其与容器壁接触让液滴落下。
③放出液体时，务必将移液管下端伸入接受容器，容器倾斜，移液管垂直，使尖端与接受容器内壁接触。放开食指，使液体自然流出。残留在管尖内的液滴不能用外力(如吹等)使其移入接受容器内。因完全流出式移液管校准时，已考虑末端残留液滴的体积。
④移液管用后，若短期内不再用它吸取同一溶液，应及时用水洗净，并上下各加一纸套，存放在吸管架上。
[例32] 下列仪器使用前不需检查是否漏水的是( )。
(A)移液管 (B)分液漏斗 (。滴定管 ， (D)容量瓶
[例33] 两人用同一瓶标准盐酸滴定同一瓶NaOH溶液，甲将锥形瓶用NaOH待测液润洗后，使用水洗过的移液管移取碱液于锥形瓶中。乙则用甲用过的移液管取碱液于刚用水洗过且存有蒸馏水珠的锥形瓶中。其他操作及读数全部正确，你的判断是( )。
(A)甲操作有错 (B)乙操作有错 (C)甲测定数值一定比乙小 (D)乙实际测得值较准确
19. 温度计
（1）识别 中学常用棒式(白磁背面)工业温度计(属玻璃液体温度计类，见图所示)。温度计的测温范围，可由所充灌液体的沸点、凝固点，以及玻璃本身的软化温度决定。充灌温度计的液体有水银、酒精(常染成红色)、煤油(常染成蓝色)。根据特殊要求，如低温范围测试时，可充酒液态戊烷，而高温范围测试则可充灌镓。
常用的酒精温度计量程为100℃，水银温度计量程为200℃、360℃等。
（2）用途 用于测量温度。
（3）使用方法
①应选择合适测量范围的温度计。严禁超量程使用。
②测液体温度时，温度计的液泡应完全浸入液体中，但不能与容器内壁相接触(如实验室制乙烯、测定溶解度、制硝基苯、中和热的测定等)。
③测蒸气温度时，液泡应在液面以上；测蒸馏馏分温度时，液泡应略低于蒸馏烧瓶支管口(如石油的蒸馏)。
④在读数时，视线应与液柱凸液面的最高点(水银)或凹液面的最低点(酒精温度计)水平相切。
⑤不得代替玻璃棒用于搅拌。用完后均应擦拭干净，装在纸套内，远离热源存放。
[例34] 下列实验不需要用温度计控制温度的是( )。
(A)制乙烯 (B)制硝基苯 (C)制乙酸乙酯 (D)乙酸乙酪的水解
[例35] 下列实验中，需要使用温度计，且使用正确的是( )。
(A)制乙烯用量程为200℃的水银温度计，水银球浸没于反应混合液里
(B)制硝基苯用量程为100℃的水银温度计，水银球浸没于反应混合液里
(C)石油分馏用量程为360℃的水银温度计，水银球置于蒸馏烧瓶支管口稍下0.5—lcm处
(D)制酚醛树脂用量程为100℃的水银温度计，水银球置于水浴加热的水面下
[例36] 如图所示，A—D是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图。
(1)请从①一⑩中选出必须使用温度计的实验，把编号填人最适宜的装置固A—C下的空格中(多选要倒扣分)。
①酒精和浓H2SO4混合加热制乙烯。 ②电石跟水反应制乙炔。
③分离苯和硝基苯的混合物。 ④苯跟溴的取代反应。
⑤石油分馏实验。 ⑥浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气。
⑦测定硝酸钾在水中的溶解度。 ⑧食盐和浓硫酸混合加热制氯化氢。
⑨中和热的测定。 ⑩硫酸铜晶体里结晶水含量的测定。
(2)选用装置D做苯的硝化实验，D中长玻璃管的作用是______________。
20. 容量瓶
（1）识别 如图所示，容量瓶的形状为细颈、梨形的平底玻璃容器，带有磨口玻璃塞或塑料塞，其颈部刻有一条环形标线，以示液体定容到此时的体积数。常用的容量瓶的规格：50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等几种。容量瓶上标有刻度线、温度和容量。
（2）用途 用来配制准确物质的量浓度的溶液。
（3）使用方法
容量瓶使用前应检查是否漏水，其方法是：往瓶内加水，塞好瓶塞(瓶口和瓶塞要干，且不涂任何油脂等)，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围是否有水漏出(用滤纸条在塞紧瓶塞的瓶处检查)，如不漏水，把瓶塞旋转180。塞紧，仍把瓶倒立过来，再检验是否漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。
（4）注意事项
①瓶塞不能互换，为保证瓶、塞配套，常将瓶塞用绳等拴在瓶颈上。
②容量瓶不能直接用火加热，也不能在烘箱内烘烤，以免影响其精度。
③容量瓶只能用来配制溶液，不能久贮溶液，更不能长期贮存碱液。用后应及时洗净，塞上塞子，最好在塞子与瓶口间夹一白纸条，防止粘结。
[例37] 容量瓶上需要标有①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥碱式或酸式六项中的( )。
(A)①⑦⑤ (B)②④⑥ (C)③⑤⑧ (D)①⑧②
[例38] 实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称量Na2CO3的质量分别为( )。
(A)1000mL，212g (B)950mL，201.4g (C)500mL，286g (D)任意规格，572g
[例39] 实验室有①烧杯、②试管；③量筒、④滴定管、⑤锥形瓶、⑧温度计、⑦容量瓶，其中：有零刻度且零刻度在上方的是_________________；可以作为反应容器的是__________；可以直接加热的是_____________。
21．托盘天平
（1）识别 中学常用有载重(即指称量的最大限度)100g、200g两种托盘天平，其构造见图所示。每架天平都成套配备砝码一盒(见图)。
（2）用途 用来粗略称量物质的质量。
（3）使用方法
①天平的误差(±)又称感量，例如感量为0.1g的托盘天平，表示其误差为±0.1g，因此它就不能用来称量质量小于0.1g的物品。或者说，此天平称量的读数只能是一位小数。
②称量前应将天平放置平稳，并将游码左移至标尺的零处，检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达到平衡，指针摆动时先后指示的分度盘上左、右两边的格数接近相等。指针静止时应指在分度盘的中央。如果天平的摆动未达到平衡，可以调节左、右平衡螺母使摆动达到平衡。
③称量物不能直接放在托盘上。应在两个托盘上分别放一张大小相同的同种纸片，然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器(如表面皿、烧杯或称量瓶)里称量。
④称量物应放在左盘，硅码放在右盘，砝码要用镊子夹取。先加质量大的祛码，再加质量小的砝码，最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止。记录所加法码、移动游码的质量。称量时，若被称量物和砝码位置(左、右盘)错放，则被称量物的质量＝硅码的质量—游码的质量。
⑤称量完毕后，应将砝码依次放回硅码盒中，把游码移回零处。
⑥未知物称量时，应先放被称量物于左盘，后加法码(先大后小)至天平平衡；若称取一定质量的被称物时，则可先加祛码(右盘)至需要质量，然后逐渐添加被称物，使天平达到平衡(若所称物为粉末或小颗粒固体、且称取量只缺很少时，左手拿药匙，用右手轻拍左手手腕，小心振动药匙加足药量)。
[例40] 某学生用托盘天平称取20.68(1g以下用游码)铁粉，但砝码和铁粉的位置放反了。当天平平衡时，称得铁粉的实际质量为( )。
(A)21.2g (B)20.6g (C)19.4g (D)19.6g
[例41] 要称取4.1g纯碱，有如下操作：①把托盘天平调整零点后；②在左盘放4g砝码，并把游码拨到0.1g处；②然后向右盘中较缓慢地故人纯碱粉末，至天平抬起且稍向砝码端下落时；④右手轻抖药匙使药品落下至天平平衡。以上操作最主要的错误有( )。
(A)l处 (B)2处 (C)3处 (D)4处
[例42] 用托盘天平称量一药匙NaOH的质量，操作步骤如下：①调零点，使指针静止时处于标尺正中间；②将游码拨到刻度尺的零处；③将一药匙NaOH直放在一干燥的小烧杯内，并进行称量；④称量小烧杯的质量；⑤把砝码放回砝码盒内；⑥记录称量结果。正确的操作步骤的顺序是(有些操作可重复________________。
[例43] (1)下列有关使用托盘天平的叙述，正确的是_______________
A．称量前先调节托盘天平的零点。
B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码。
C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体可直接放在天平托盘上称量。
D．称量未知物时，应先加质量小后加质量大的砝码至天平平衡。
E．称量完毕，应把砝码放回砝码盒中。
(2)某同学用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯，若左盘上放有30g砝码，游码位置如图所示，天平的指针在标尺的中间。则烧杯和粉剂的总质量为________________g
22．铁架台
（1）识别 铁架台如图所示(铁架台常附铁夹、铁圈等)。
（2）用途 常用于固定或放置仪器。
（3）注意事项
①固定仪器或装置时，应注意一定的顺序。一般应按由下而上的顺序进行。
②铁夹、铁圈夹持方向应保持与铁架台底座一致，以使装置稳定。
③使用中要避免与酸、碱接触，如有不慎，应及时冲洗擦净。
23．三脚架
（1）识别 如图所示。三脚架属铁质仪器。
（2）用途 用于放置加热容器(如坩埚、蒸发皿)。
（3）注意事项
①使用时应根据加热容器及酒精灯选用三脚架(高、低、大、小等)。三脚架常与泥三角、铁网、石棉网配合使用。
②不要与腐蚀性物质接触，以免生锈。
[例44] 根据实验室中测定硫酸铜晶体结晶水含量的实验，填写下列空白。
(1)从下列仪器选出所需仪器(用标号字母填写)_________________________
(A)托盘天平(带砝码)、(B)研钵、(C)试管夹、(D)酒精灯、(E)蒸发皿、(F)玻璃棒、(G) 坩埚、(H)干燥器、(I)石棉网、(J)三脚架。除上述仪器外，还需要的仪器是______________
(2)某学生实验后得到以下数据：
| 加热前质量 | ||
| W1（容器） | W2（容器+晶体） | W3（容器+无水硫酸铜） |
| 5.4 g | 7.9 g | 6.8 g |
请写出结晶水含量（x%）的计算公式（用W1、W2、W3表示）_______________
该学生测定结果是偏高还是偏低？_________________
(3)从下列分析结果中选出该学生产生误差的原因，可能是（填写字母）___________
A.加热前称量时容器未完全干燥 B.最后两次加热后的质量相差较大（大于0.1g）
C.加热后容器未放入干燥中冷却 D.加热过程中晶体有少量溅失
24．坩埚钳
（1）识别 如图所示。坩埚钳属铁质仪器。
（2）用途 用于夹持受高热的坩埚或蒸发皿，也常用于夹持燃烧或受强热的物体。
（3）注意事项
①使用前应先除尽铁锈或易落粘结物，以防落入容器中污染试剂。
②保持清洁、干燥，防止生锈。
[例45] 为了进行某一实验，必须用下列仪器：镊子、小刀、滤纸、坩埚钳、烧杯等，所进行的实验是( )。
(A)观察金属钠与硫酸铜溶液的反应 (B)观察铜丝在硫中燃烧
(C)观察白磷在空气中自燃 (D)观察铝片氧化膜破坏后和空气中氧气反应的现象
25．试管夹
（1）识别 如图所示。试管夹一般为木质仪器。
（2）用途 用于夹持试管加热。
（3）注意事项
①使用试管夹时，应手握长柄，用拇指对短柄施加压力，控制试管夹紧或松开，试管应从底部套入管夹夹紧，夹紧后拇指不要再按住短柄，以免试管脱落。
②加热时，不要烧坏试管夹。
[例46] 不能用来夹持正在加热或刚加热过的仪器的是( )。
(A)试管夹 (B)铁夹 (C)坩埚钳 (D)镊子
[例47] 进行化学实验操作必须正确、规范。下列说法中正确的(填写标号)__________
A．使用试管夹时，拇指不应按住短柄。
B．使用胶头滴管时，应使滴管始终垂直向下，一般不得伸入容器内。
C．使用试纸检验溶液的性质时，一般把一小块试纸伸入溶液里并迅速取出，观察是否改变颜色。
D．实验室制乙烯时，温度计的水银球应在被面下。
26. 酒精灯
(1)识别 如图所示，酒精灯由灯帽、灯壶和灯芯管组成。
（2）用选用作热源。
（3）注意事项
①使用时，首先在灯芯管中穿入灯芯棉纱，并用酒精浸润。多次使用后，若灯芯炭化过多，可用剪刀剪去炭化部分。如果长期使用时发现灯芯不易点燃，或燃烧时火苗不旺，则应检查酒精浓度是否不够。
②用漏斗向酒精灯中灌注酒精时，不应多于容积的2/3，否则燃烧过程中，酒精受热膨胀，易造成酒精溢出，发生事故。也不得少于容积的1/3，否则灯壶内酒精蒸气过多，易引起爆燃。
③严禁用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；严禁向燃着的酒精灯添加酒精；严禁用嘴吹灭酒精灯。
④加热时需用酒精灯的外焰。
⑤形成强热温度的热源用喷灯或电炉。
[例48] 下列实验操作中，正确的是( )。
(A)给试管里的液体加热，液体体积一股不超过试管容积的1/2
(B)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的2/3
(C)酒精灯使用完毕，应立即用嘴吹灭火焰
(D)用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
27．胶头滴管
（1）识别 如图所示。
（2）用途 是用来吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。
（3）注意事项
①握持方法是用中指和无名指夹住玻璃管部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。
②胶头滴管不能伸入加液容器内，更不能接触容器。
③不能倒置也不能平放于桌面上，应插入干净的瓶中或烧杯内。
④用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一种试剂。
⑤若胶帽漏气或老化，要及时更换。
[例49] 下列实验操作时，一般情况下不应该相互接触的是( )。
(A)用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管尖端与试管内壁
(B)向容量瓶中注入溶液时，移液用的玻璃棒与容量瓶颈内壁
(C)用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
(D)实验室将HCl气体溶于水中，漏斗口与水面
28. 干燥器
（1）识别 如图所示。
（2）用途 用于使已干燥的物质保持干燥。
（3）使用方法
①开启和盖上上盖时应水平推拉上盖，不能上下提拿。
②易吸收水蒸气的热的固体物质冷却时，应放在干燥器中冷却。
29．冷凝管
（1）识别 如图所示。
（2）用途 用于将蒸气冷凝为液体；常用于蒸馏和分馏。
（3）使用方法
①使用时一般倾斜固定在铁架台上，并与支管、尾接管保持在一条直线上。
②由套管下口进冷水．上口出水．亦即冷水流入方向与蒸气流动方向相反时，能达到最佳冷却效果。
33．其他仪器
（1）识别 如图所示。
（2）用途 略。
[例50] 块状试剂应( )。
(A)直接手取 (B)药匙取 (C)镊子取 (D)纸槽取
[例51] 下列仪器可放在石棉网上加热的是( )。
(A) 坩埚 (B)烧瓶 (C)烧杯 (D)容量瓶
专题23 常用化学仪器及使用【参考答案】
专题二十三 常用化学仪器及使用
【例1】B
【例2】B
【例3】（1）D 题目中没有指明试管的大小规格 （2）C选用烧杯的容积应比所配溶液的体积大1倍为最佳选择。
【例4】B
【例5】（1）①C ②酒精灯（2）防止橡皮塞被硝酸腐蚀（或氧化）（3）①铜片逐渐溶解，且铜片表面有气体逸出②溶液颜色变蓝③气体逐渐变成棕红色。
【例6】（1）②④⑦⑧（2）①③⑥ A（3）①③⑤ （4）①②③④⑥⑧ B
【例7】A、B、C
【例8】D
【例9】a、c、d、e 浓HNO3 、水、块状大理石。
【例10】高锰酸钾粉末进入导管 有气泡从集气瓶口冒出 正 导管拿出水槽 熄灭酒精灯 水倒吸取 拔去橡皮塞。
【例11】（1）点燃火柴后，放出热量，使铁丝达到一定温度，才能在氧气里燃烧起来。（2）防止溅落熔融物炸裂瓶底 （3）铁丝烧成半熔化状态主要是物理变化，但同时也伴随着化学变化，铁丝表面氧化成四氧化三铁。（4）火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
【例12】D
【例13】AD
【例14】D
【例15】（1）④③②⑤① ；（2）E，C，M，A （3）G；铜；镁 （4）除去水蒸气；
除去CO2气体；CO2+2OH― =CO32―
+H2O ；除去O2 ；2Cu +O2
2CuO （5）
3Mg +N2
Mg3N2 （6）N2 和稀有气体 （7）MgO
【例16】B，C ，D；既能充分吸收HBr气体，又能防止液体倒吸
【例17】（1）右 （2）继续慢慢加入样品，使天平指针指向分度盘中间 （3）K2CO3 ；取上层清液滴加BaCl2溶液，看有无沉淀生成 （4）玻璃棒下端没有靠在3层滤纸上，漏斗颈下端没有靠在烧杯内壁 （5）HCl ；除去过量K2CO3 （6）AgNO3溶液；无沉淀产生
（7）CaCO3 （8） （100W－111W2）/111W2
【例18】（1）防止H2S气体从长颈漏斗中逸出（或液封作用） （2）见下图
 |
（3）左边长颈漏斗中装稀盐酸，广口瓶中装FeS
【例19】A
【例20】（1）②④⑦；⑤⑥⑧；⑩ （2）C；互不相溶的液体
【例21】③；②、④；①；④
【例22】（1）E，F，D，C，A，B，J，I，H，G
（2）黑色CuO 变为红色，无水CuSO4变蓝；因为H2 通过灼热的CuO后，生成铜和水蒸气，而水蒸气使无水CuSO4因水合而呈蓝色。
【参考答案】
【例23】B
【例24】（1） 过滤，蒸发（2）B（3）滤液浑浊（4）水样飞溅（5）K2CO3 KCl K2SO4 【例25】A 【例26】 C
【例27】（1）读数误差较大（2）液体倒出后，量筒内壁残留的液体较多
【例28】 A 【例29】 E 【例30】 （1）3.2 (2)D
【例31】(1)A量筒B容量瓶C滴定管D移液管E温度计
(2)向容量瓶中中注入水,塞好瓶塞,一手拿瓶,一手轻压瓶塞,把容量瓶向下倒立,观察瓶塞周围是否漏水,若不漏,正立,再将羡瓶塞旋转180°,重复操作,仍不漏,方可使用.
【例32】 A 【例33】 A D 【例34】C 【例35】AC
【例36】 (1)A ① B③⑤ C⑦
(2) 减少苯的挥发
【例37】 A 【例38】 A 【例39】④; ①②⑤; ②
【例40】C 【例41】 C 【例42】 ②①④⑥③⑥②⑤
【例43】A B E
【例44】(1) ABDFGHJ , 坩埚钳,泥三角,药匙
(2)x％=(W2-W3)/(W2-W1)·100％;偏高
(3)AD
【例45】 C 【例46】D 【例47】 ABD【例48】B 【例49】 A【例50】C【例51】BC