高考化学有机化学基础考试大纲考点训练题
高州中学
三、 有机化学基础
1. 了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。
[例题89]：进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是
A． (CH3) 2 CH CH2CH2CH3 B， (CH3 CH2) 2 CHCH3
C． (CH3) 2 CH CH (CH3) 2 D． (CH3) 3 C CH2CH3
2. 理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式(结构简式)中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。
[例题90]：下列各组表达式意义相同的是 （ ）
A．—NO2、 NO2 B． —OH、
C．—COOH、HCOO－ D．HCOOCH3、HOOCCH3
[例题91]：某有机物的结构简式如右图，其命名正确的是 （ ）
Ａ．１，１一二甲基丙烷 B．2一乙基丙烷
C．３一甲基丁烷 D．2一甲基丁
[例题92]：已知化合物A（
）与立方烷（
）的分子结构相似，如下图：
则的一氯代物的同分异构体数目为 （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
3. 以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃(烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃)中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。
[例题93]：已知某炔烃与卤素按物质的量为1：2发生加成反应，反应后，生成的有机物至
少需6mol的卤素单质才能把生成的有机物中的氢全部取代，则该炔烃可能是（ ）
A、丙炔 B、1-丁炔 C、3-己炔 D、2-庚炔
[例题94]：在下列有机物中，能跟溴水发生加成反应，又能被酸性高锰酸钾溶液氧化的是
A、乙炔 B、苯 C、甲苯 D、乙烷
[例题95]：苯环结构中不存在C-C单键与C=C双键的交替结构，可以作为证据的是 ( )
①苯不能使溴水褪色 ②苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ③苯在一定条件下既能发生取代反应，又能发生加成反应 ④经测定，邻二甲苯只有一种结构 ⑤经测定，苯环上碳碳键的键长相等，都是1.40×10-10m
A、①②④⑤ B、①②③⑤ C、①②③ D、①②
[例题96]：能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是 （ ）
A、乙烯、乙炔 B、苯、己烷C、苯、甲苯 D、己烷、环己烷
[例题97]：某烃与氢气发生反应后能生成(CH3)2CHCH2CH3，则该烃不可能是 （ ）
A、2－甲基－2－丁烯 B、3－甲基－1－丁烯
C、2，3－二甲基－1－丁烯 D、3－甲基－1丁炔
4. 以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等)为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。
[例题98]：对复杂的有机物结构可用“键线式”表示。如苯丙烯酸1—丙烯酯：
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杀虫剂“阿乐丹”的结构表示为： ，它在稀酸作用下能发生水解反应生成两种有机物。
下列关于这两种有机物的共同性质叙述正确的是（ ）
A．遇FeCl3溶液均显紫色 B．均能发生银镜反应
C．均能与溴水发生反应 D．均能与NaOH溶液发生反应
[例题99]：在一定条件下，下列药物的主要成分都能发生①取代反应 ②加成反应 ③水解反应 ④中和反应四种反应的是 （ ）
A．维生素 B．胆固醇
C．芬必得 D．阿斯匹林
5.了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。
[例题100] 下列叙述错误的是 （ ）
A、石油主要是烷烃、环烷烃和烯烃组成的混合物
B、煤的干馏、液化和气化都是化学变化过程
C、石油分馏的各种馏分仍是混合物
D、石油工业采用裂化的方法，既可提高汽油的质量又可提高汽油的产量
6. 了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。
[例题101]：2004年3月11日杭甬高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻，罐内15t苯泄入路边300m长的水渠,造成严重险情,许多新闻媒体对此进行了连续报道。以下报道中有科学性错误的是
A．由于大量苯溶入水中渗入土壤，会对周边农田、水源造成严重污染
B．由于苯是一种易挥发、易燃的物质，周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸
C．可以采取抽吸水渠中上层液体的办法，达到清除泄漏物的目的
D．处理事故时，由于事故发生地周围比较空旷，有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物，但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染，所以该办法未被采纳
7. 以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。
[例题102]：在某些酶的催化下，人体内葡萄糖的代谢有如下过程：
葡萄糖→……→
A B C D E
请填空：
（1）过程①反应条件是 __ _____ ，过程②反应类型是_________ ；
（2）过程③的反应方程式为： ；
（3）过程④的另一种生成物是 _____________（填写化学式）；
（4）上述物质中 _______和___ ___ 互为同分异构体（填写字母代号）。
8. 了解蛋白质的基本组成和结构、主要性质和用途。
[例题103]：棉花和羊毛都具有的特点是
A．都溶于水 B．燃烧后有烧焦羽毛的气味
C．燃烧产物只有CO2和H2O D．在一定条件下发生水解
[例题104]：下列物质：①丙氨酸②纤维素③蛋白质④小苏打⑤Al(OH)3⑥苯酚钠⑦(NH4)2SO3。其中既能与盐酸反应又能与NaOH反应的是
A．①④⑤⑥ B．全部 C．①③④⑤⑥ D．①③④⑤⑦
[例题105]：对牛奶中的蛋白质进行下列实验，取30.0mL牛奶，用盖达尔法分解蛋白质，把氮完全转化成氨，用25mL0.500mol/L H2SO4吸收后，剩余的酸用1.00mol/L NaOH溶液中和，需37.0mL（均转化为正盐）。求：(1)30.0mL牛奶中共含有多少克氮？(2)已知牛奶的密度是1.03g/cm3，蛋白质中含有氮16.0%(质量分数)，求此牛奶中蛋白质的质量分数。
9. 初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体进行加聚和缩聚合成树脂的简单原理。
[例题106]：下列物质不属于合成材料的是 （ ）
A、 人造纤维 B、 顺丁橡胶 C 、 有机玻璃 D、 锦纶纤维
[例题107]：在粘胶纤维、棉花、尼龙、涤纶、腈纶、羊毛中，属于天然纤维的是 ；属于人造纤维的是 ；属于合成纤维的是
[例题108]：写出反应方程式并判断下列反应是属于加聚反应，还是缩聚反应。
（1）丙烯生成聚丙烯： （2）1，3-丁二烯生成高聚物： （3）乙二醇与乙二酸生成高聚物：
10. 通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。
[例题109]：请自行列举能发生下列反应的各类有机物的主要反应：
取代反应： 加成反应：
消去反应： 氧化反应：
还原反应：
11. 综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。
[例题110]：(9分)A、B都是芳香族化合物。1 mol A和1 mol某一元羧酸发生酯化反应生成B。B能在一定条件下发生银镜反应而A不能；A、B的相对分子质量都不超过200，完全燃烧都只生成CO2和H2O；A中氧元素的质量分数为31.6％，B的溶液有酸性但不能和FeCl3溶液发生显色反应。
(1)A、B相对分子质量的差值为_________________________________________________。
(2)一个A的分子中应有________个(选填2、3、4)氧原子，作出此判断的理由是：_______ _____________________________________________________。A的分子式是：____________。
(3)B的同分异构体甚多。其中不属于酚类且l mol能与4 mol NaOH反应的同分异构体的结构简式为：______________________________________(任写一种)。
89.D 90B、91B、92B、93B、94A、95A、96C、97C、98CD、
99D、100.A、101A、
102. （1）浓硫酸和适当温度 Cu或Ag作催化剂和加热
（2）
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2 + O2 2 + 2H2O
（3）CO2 ⑷C和E
103.D、104.D、 105.（1）0.182g（2）3.7% 106.A
107.棉花和半毛；粘胶纤维；尼龙和涤纶、腈纶
108.略 109.略
110．⑴28，(2)3(1分)，A中至少有一个－OH和一个－COOH；但若氧原子数大于等
于4，则M(A)>200(2分)，C8H8O3，⑶
(2分)(合理答案即给分)