高二上册期中考试历史试卷
命题人：刘磊
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。）
1、观察右图，结合你所学的知识，图中子路等人所侍奉的“圣”是指：
A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．董仲舒
2、右图人物提出的思想主张有：
A．克己复礼
B．水能载舟，水亦能覆舟
C．天人合一
D．存天理、灭人欲
3、魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战
A、佛教、基督教 B、程朱理学、心学 C、佛教、道教 D、道教、心学
4、明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“二千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想与下列哪位思想家相似：
A．顾炎武 B．黄宗羲 C．王夫之 D．魏源
5、汉武帝采取了哪些措施,对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用:
①举贤良对策 ②重用文学儒者 ③兴办太学,讲授儒家经典
④设立地方郡国学校,广泛传播儒学
A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②③④
6、某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项；
①毛笔、纸张 ②《授时历》 ③司南 ④罗贯中的《三国演义》
A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③
7、下列关于汉字发展演变历史的说法，不正确的是
A汉字起源可以追溯到六千多年前 B汉字起源于图画，原始文字多为象形字
C至西周时期汉字已形成完整体系 D汉字形体演变的总趋势是由繁到简
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8、下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是：
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A B
C D
9、达尔文在他的著作《物种起源》中说：“如果以为选择原理是近代的发现，那就未免和事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。” 达尔文所说的“古代的中国百科全书”是：
A．《黄帝内经》 B．《齐民要术》 C．《周髀算经》 D．《石氏星表》
10、唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域出现了哪些相应的成就？
①小说的出现和繁荣 ②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”
③宋朝风俗画的发展 ④魏晋书法形成和发展
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
11、“世上疮疾，诗中圣哲＂；“民间疾苦，笔底波谰”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联？
A．屈原 B．辛弃疾 C．杜甫 D．李白
12、“写鬼写妖高人一等，刺领刺虐人木三分”是郭沫若对哪部古典小说的高度评价：
A．《聊斋志异》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《儒林外史》
13、“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的：
A、魏源《海国图志》 B、康有为《孔子改制考》
C、容闳《西学东渐记》 D、洪仁玕《资政新篇》
14、新三民主义不同于旧三民主义的内容有
①反对帝国主义侵略 ②平均地权 ③反对民族压迫 ④节制资本
A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④
15、新文化运动与资产阶级维新派的思想相比，就其作用而言主要“新”在
A、传播了西方资产阶级民权平等思想 B、较为彻底地批判了封建正统思想
C、深入研究和宣传了马克思主义 D、与现实的政治斗争密切结合
16、李大钊最早在中国详细系统介绍马克思主义的文章是：
A、《庶民的胜利》 B、《我的马克思主义观》
C、《布尔塞维主义的胜利》 D、《马克思主义—— 一称科学社会主义》
17、为即将成立的新中国作了政治理论准备的著作是
A《中国社会各阶级分析》 B《新民主主义论》 C《论人民民主专政》 D《论十大关系》
18、下列毛泽东的著作中，主要论述“工农武装割据”思想的是
A、《井冈山的斗争》 B、《湖南农民运动考察报告》
C、《论持久战》 D、《论人民民主专政》
19、党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面 ，必须全面贯彻“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是
①我们党必须长期坚持的指导思想 ②保障现代化建设的法律武器
③我们党的立党之本，执政之基，力量源泉 ④新时期全面加强党的建设的伟大纲领
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
20、下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是
①面临着和平与发展的时代主题
②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训
③继承发展了马列主义、毛泽东思想
④第一次比较系统地阐述了落后国家建设发展社会主义的问题
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
21、改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在
①第一次提出培养学生的生活实践和创造能力理论 ②实行了九年制义务教育
③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
22、文艺复兴运动的成果在于：
A．否定宗教存在的必要 B．赞美人的存在价值
C．赞成科学万能主义 D．反对君主专制政权
23、生物进化论诞生的原因有
①资本主义经济的发展 ②文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼
③细胞学说的确立 ④第二次工业革命的推动
A． ①②③ B．②③④ C． ①③④ D． ①②④
24、被誉为“汇集了法国社会的全部历史”的作品是：
A．《悲惨世界》 B．《人间喜剧》 C．《老人与海》 D．《战争与和平》
25、属于“乐圣”的作品是
A．《卡门》 B．《小夜曲》 C．《天鹅湖》 D．《命运交响曲》
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、材料解析题：（共2小题，第26题15分，第27题13分，共计28分）
26.阅读下列材料：（15分）
材料1：季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料2：仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料3：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——（南宋）朱熹《行宫便殿奏札》
材料4：前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
——（明）李贽《藏书卷》
材料5：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷于干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。”……“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。”
——《陈独秀文章选编》
请回答：
（1）据材料1、2,概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。（4分）
（2）据材料3、4,分析朱熹与李贽的观点有何不同？ 说明了什么问题？（3分）
（3）材料5中“尊重孔教”的真实用意何在？ 陈独秀主张“必排孔教”，有何积极意义和局限性？（4分）
（4）结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。（4分）
27．阅读下列材料：（13分）
材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
请回答：
(1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(3分)
(2)材料二体现了什么思想? 有何进步意义?(2分)
(3)据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张? (6分)
(4) 在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么?(2分)
三．问答题：（本大题共2小题，第28题12分，第29题10分，共计22分）
28．结合史实简析在“向西方学习”问题上，中国近代思想家们的主张，并概括其发展趋向。(12分)
29. 欧洲近代历史上，有两次伟大的思想运动，即文艺复兴和启蒙运动。文艺复兴是启蒙运动的前奏和序幕，启蒙运动是规模更大、更深入和更彻底的新时代的文艺复兴。 回答以下问题： （10分）
（1）马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种的语文，演出世界历史的新的一幕。”
文中“久受崇敬的服装”具体是指什么？ 指出这场穿古装演新戏的文艺复兴运动产生的先决条件及思想内涵？（3分）
（2）十八世纪，启蒙运动的中心在哪个国家？ 其主要原因何在？ 启蒙思想孕育和催化的直接实践是什么？（4分）
（3）启蒙运动确立的一系列思想原则极大的推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？（3分）
历史答案
一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| A | D | C | B | B | C | C | A | B | B | C | A | A |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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| B | B | B | C | A | C | D | B | B | A | B | D |
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二、材料解析题：（共2小题，第26题15分，第27题13分，共计28分）
26.（1）孔子主张“以德治民”；在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下不可能实现；
董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实行大一统；适应了专制主义中央集权制的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想成为封建社会的正统思想。（4分）
（2）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该发生变化。 说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。（3分）
（3）真实用意：；麻痹人民思想，为复辟帝制服务。 积极意义：动摇了儒家思想的统治地位；促进了人民的思想解放。 局限性：对东西方文化的看法存在着绝对肯定和绝对否定的偏向。（4分）
（4）从西汉到南宋，儒家思想不断丰富完善，逐步确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制起了重要的作用；自明朝以后，逐渐僵化保守，禁锢了人民的思想，阻碍了社会的进步。（4分）
27．(1)权力“制约与平衡”的思想；为资本主义确立了一套政治构想．对资产阶级的立法规范起了积极作用。(3分)
(2)自由平等、天赋人权的思想；对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。(2分)
(3)国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆。 人民主权说：人民主权高于一切；自由并不是不受限制的自由。 法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。(6分)
(4)材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权； 材料一、三侧重于通过加强和规范上层建筑的国家权力来保卫自由和人权。(2分)
三．问答题：（本大题共2小题，第28题12分，第29题10分，共计22分）
28．(1)主张：
①两次鸦片战争出现的地主阶级开明知识分子主张“师夷之长技以制夷”。(1分)
②洋务派倡导“中学为体，西学为用”，力主用西方先进的经济技术来维护中国的封建统治；主要着眼于学习西方的机器生产和军事科学技术。 (2分)
③早期资产阶级维新派提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。(1分)
④晚期维新派将西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，主张维新变法，改革现状。(1分)
⑤资产阶级革命派把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说作为思想武器，主张通过革命手段，推翻清朝统治，建立资产阶级共和国；提出了三民主义，作为辛亥革命的指导思想。(2分)
⑥先进的知识分子以民主和科学为武器，同封建主义作斗争，掀起新文化运动。十月革命后，新文化运动有了新内容，马克思主义的传播成为新思潮的主流。(2分)
(2)趋向：近代中国思想家们在“向西方学习’’问题上的主张，无论是其广度或深度，都呈现出不断发展的趋向；由学习器物逐步到学习制度再到思想的解放。(3分)
29. （1）服装指古希腊、罗马的古典文化； 先决条件：14―16世纪资本主义的萌芽；
思想内涵：人文主义思潮。（3分）
（2）法国；原因：资本主义发展程度较高，封建专制制度更趋腐朽； 法国大革命。（4分）
（3）天赋人权，主权在民，三权分立，自由平等，民主与法制等。（任意答对三点给3分）