高三历史第一学期期末质量调研试题 2008.1
说明：
1.考试形式为闭卷考试，考试时间100分钟，满分120分。
2.本试卷分选择题和非选择题两部分。所确答案均应写住答题卡上，在试题卷上答题无效。考试完毕只需交答题卷。
第I卷 选择题
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有1项是最符合题目要求的。
1．中国古代明智的封建统治者都采取重农政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济，主要是因为（ ）
A．统治者的雄才大略 B．小农经济的兴衰关系到封建政权的安危
C．农民起义不断爆发 D．“民本思想”和“农本思想”的影响
1. B 经济基础决定上层建筑。小农经济是封建的经济基础，它的兴衰当然影响着封建的政权。
2．北宋“二程”认为：“万物皆只是一个天理，已何与焉?”“天下物皆可以理照(照即洞明)，有物必有则，一物需有一理”。这两句话的含义有（ ）
①天地之间有理有气 ②理是宇宙终极本原和主宰世界的唯一存在
③天下万物都可以用理来解释 ④气必须依傍理而运行
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2. B 材料中，第一句的意思，理是万物的本源，第二句的意思，万物都有其规律，都可以用理来解释。材料中并没有体现关于“气”的叙述，故排除①和④。
3．下列关于雅典城邦及其政治制度的表述，不正确的是（ ）
A．服从于希腊国王的统治，没有独立行政权
B．地域小、人口少，称“城市国家”
C．最高权力属于公民大会，其权威高于任何个人
D．公民有选举权和被选举权
3. A 希腊各城邦实行民主政治，各邦长期独立自治，并没有一个统一的希腊国，希腊在当时更多的就是一个地理概念。
4．古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于（ ）
A．在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒
B．批判了神权统治，鼓吹了人性解放和思想自由
C．发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神
D．把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度
4．A 智者学派的思想是在生产力水平较低的情况下出现的，它的意义更多地表现在从实际出发，就一些普遍性的问题试图给予超越传统神话传说的解释，从而去探究世界万物的本来面目。B、C、D三项更多是近代资产阶级产生后对于以人为本思想的发展。
5．巴黎公社失败的根本原因在于（ ）
A．缺乏统一的革命政党的领导 B．没有马克思主义理论的指导
C．没有前人可供借鉴的经验 D．不成熟的社会状况和阶级状况
5. D 在当时，资本主义还仍然处于上升的阶段，工人阶级还没有成熟到足以推翻资本主义生产方式的程度，也没有独立的无产阶级政党的领导。巴黎公社是在当时民族矛盾和阶级矛盾空前尖锐的产物，带有一定的偶然性。
6．19世纪晚期，在世界交通领域引起一场革命的重大发明是（ ）
A．蒸汽机 B．电动机 C．内燃机 D．电脑
6. C 内燃机是通过燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。它因为热效率高、功率和转速范围宽、配套方便、机动性好而获得了广泛的应用。当时世界各类汽车、商船、以及某些小型飞机也都由内燃机来推进。它引发了世界交通领域的一场革命。
7．“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”。上述言论认为新物种起源的主要因素有（ ）
①自然选择 ②人工选择 ③遗传 ④变异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7. B 上述言论指出了因为繁殖过剩而存在的生存竞争。为了适应竞争，有利的变异被保留，这是自然选择的结果。
8.“上谕以永禁设或人与诸国（即列强）仇敌之会，违者皆斩”。该项规定出自（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
8. D 该规定的意思是禁止成立反帝组织，应该出自《辛丑条约》。《辛丑条约》是中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志，清政府完全成为洋人统治中国的工具，上述规定比较明显地说明了这一点。
9.下列关于五四运动评价的表述，正确的是（ ）
①是一场彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动 ②是一场广泛传播民主和科学的新文化运动
③是一场反对资产阶级的社会主义运动 ④是一场伟大的思想解放运动
A．① B．①②④ C．①③ D．①②③④
9. B 五四运动斗争的矛头直指当时的北洋军阀政府，这在半殖民地半封建社会不断深化的当时，明显体现出了反封建和反帝两方面的性质，不是反对资本主义的性质，故排除③。
10.中国维新思想与法国启蒙思想的共同点是（ ）
A．抵抗侵略 B．反对教权 C．反对专制 D．三权分立
10. C 中国维新思想是在民族危机空前严重的情况下出现的，因此抵抗侵略是其独有的，反对教权和三权分立是法国启蒙思想所独有的，它们是资本主义深入发展的产物。反对专制是两者所共有的，因为两国的专制政府都阻碍了各自资本主义的发展。
11.右图为1920年出版的刊物，它用通俗易懂的语言、生动的事例、深入浅出地向工人宣传马克思主义。这表明，此时马克思主义在中国的传播处于（ ）
A．开始传入阶段 B．正式传播阶段
C．争鸣论战阶段 D．广泛传播阶段
11. D 1919年五四运动标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。它极大地促进了人们思想的解放。1919年9月，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统阐述了马克思主义，进一步促成了马克思主义在中国的传播。
12.下列关于赫鲁晓夫改革评价的表述，不正确的是（ ）
A．在维持原有经济体制基础上进行局部改革
B．没有冲击斯大林体制，只具有消极作用
C．对斯大林模式的弊端缺乏科学认识
D．由于苏联经济问题积重难返，改革效果不大
12. B 赫鲁晓夫的改革虽然在理论上没有突破，是在维持原有经济体制基础上的局部改革，但它一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得了一定的成效。
13.在经济全球化进程中，影响全人类的根本利益，直接涉及人类的生存与发展的是（ ）
A．环境污染 B．债务沉重 C．贸易条件恶化 D．技术水平落后
13. A 注意题干中的关键词“全人类”，所以B、D可直接排除，贸易条件恶化，不可能达到影响到人类的生存的高度，故排除C。
14.有关右图的表述，不正确的是（ ）
A．其产生受两次世界大战和工业化的影响
B．其主要特征是反对传统和理性
C．艺术上更趋平民化
D．是西班牙画家毕加索的代表作
14. C 《格尔尼卡》是现代派美术的代表作品。现代派美术在对待社会、人、自然和自我的关系上失去了平衡，他们采用的语言是荒诞、寓意、抽象的，与平民化的趋向正好是相反的。
15. 最早规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度的文献是（ ）
A．《论联合政府》
B．《共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》
D．中共“八大”决议
15. C 1954年，第一届全国人民代表大会召开，在会议上通过了《中华人民共和国宪法》，并且明确规定了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
16.下列图片所示的历史事件中，体现了关注国情、实事求是理念的是（ ）
A. 图一 B. 图二 C．图三 D．图四
16. A “八大”总结了建国以来的各方面的经验，提出了以经济建设为中心，积极稳妥地建设和发展社会主义，适合当时中国的国情，体现了实事求是的理念。其他几项不同程度上体现了党和政府当时的“左倾”错误倾向。
17．1954年的中、印两国总理联台声明规定以和平共处五项原则指导两国之间关系，并感到如果这些原则运用于一般国际关系中，它们将形成和平和安全的坚固基础，而现实存在的恐惧和疑虑，则将为信任感所代替。同年的中、缅两国总理联合声明也同意以这些原则指导两国之间的关系。并认为如果这原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。以上材料反映了在和平共处五项原则基础上处理中国与印度、缅甸的关系（ ）
①有利于和平协商和解决彼此间存在的问题，维护地区和平
②有利于发展睦邻友好的国家关系，推动双边关系的持续健康发展
③有利于促进经济全球化，建立合理的国际政治经济新秩序
④为国际社会提供了平等、和平地发展不同社会制度国家间关系的范例。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
17. B 材料中并没有直接体现经济发展、全球化等相关内容，而且和平共处五项原则的作用更多地表现在政治方面，对建立合理的国际政治新秩序是有利的。
18．有人把百日维新的失败归咎为“变法之初不先变发辫”。这句话是将（ ）
A．发辫与机器生产相联系 B．发辫与社会风俗相联系
C．发辫与满汉矛盾相联系 D．发辫与国家政治相联系
18. D “不先变发辫”使人们的思想认识没有大的改变，没有在关键时刻支持维新派的改革，最终导致百日维新的失败，把“发辫”的变与不变上升到了政治的高度。
19．为即将成立的新中国作了政治理论准备的是毛泽东关于（ ）
A．“星星之火，可以燎原”的理论 B．“新民主主义革命”的科学概念
C．正确处理人民内部矛盾的理论 D．人民民主专政的思想
19. D 1949年６月30日，毛泽东发表了《论人民民主专政》，阐明新中国的性质、各阶级在国家中的地位及国家的内外政策和前途，统一了全党和全国人民的思想，为中华人民共和国的诞生作了思想上和理论上的准备。
20．我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红”1号，“东方红”的乐曲响彻全球。然而为这颗卫星倾注了全部心血的赵九章先生却未能等到这一刻，无端受到诬陷迫害的他，早在一年半以前已经含冤去世。不少科学家是在“牛棚”中听到“东方红”乐曲的。据此判断，“东方红”1号成功发射的年代是（ ）
A．1950年 B．1960年 C．1970年 D．1980年
20. C “牛棚”的关键词是从“横扫一切牛鬼蛇神”中来的，而“横扫一切牛鬼蛇神”是1966年6月《人民日报》的社论中提出来的，是文革刚刚开始时出现的。综合各种因素可以判断。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：本大题共5小题，每小题12分，共60分。
21．阅读下列材料
材料一 董仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，弗使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料二 咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。然则予之是非人也，又安能已!夫是非之争也，如岁时然，昼夜更迭，不相一也。昨日是而今日非矣，今日非而后日又是矣，虽使孔夫子复生于今，又不知如何是非也，而可遽以定本行赏罚哉!
——李贽《藏书》
材料三 “分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。”“孔子与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教比必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。”
——《陈独秀文章选编》
（1）根据以上材料及所学知识，指出上述三人的主要思想主张。分析各自主张产生的主要社会原因。并说明儒家思想在三个时期的不同地位。(9分)
（2）结合以上材料，简要谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(3分)
21. 解析：本题主要考查儒家思想在不同时期的地位和作用。回答问题的关键在于结合不同时代的政治经济状况来分析。
21．参考答案：
（1）主张：“罢黜百家，独尊儒术”；破除对孔子思想的迷信；猛烈抨击儒家传统道德，提出“打倒孔家店”。(3分)原因：汉初需要加强中央集权；明后期，随着旧制度的衰落和新社会因素产生，出现了反对传统儒家思想的思想家；袁世凯废除临时约法，准备复辟帝制，掀起尊孔复古逆流(3分)地位：独尊；受到怀疑(或批判)；遭到猛烈冲击(或统治地位遭到动摇)(3分)
（2）从西汉以后，儒家思想逐步确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制度起了重要作用。(1分)自明朝以后，逐渐僵化保守，禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步。(2分)
22．阅读下列材料
材料一 机器缫丝创于简村堡陈启沅，名日“丝偈”，以其用机器也；又名“鬼缏”(缏即线)，以其交洋人也。丝比用手缏更细滑光洁，售价亦三分之一。每间丝偈大者女工六七百位，小者亦二三百位。每日每工得丝三两、四两不等。肇于光绪壬申之岁(即1872年)，期年而获重利，三四年间，南、顺(即广东南海、顺德)。两邑相起继者多至百数十家。……计每丝偈以五百位为率，每年发出女工银约二万六七千员(即圆)，远近胥(即都)蒙其利。
——孙毓棠《中国近代工业史资料》第一辑下册
材料二 祝大椿办上海公益纱厂，“其初纯系华人资本，后为营业起见，利用怡和洋行以推广销路，让一部分股份给英人，改为中英合办”。
材料三 荣宗敬和荣德生号称“面粉大王”。荣家的保兴面粉厂是在两江总督刘坤一等人的直接支持下开办起来的。却遭到当地保守势力的阻扰，说工厂的兴建破坏了“风水”，将官司打到县衙。知县感到左右为难，只得向上禀告。刘坤一驳斥说：“士为四民之首，立论犹当持平。烟囱既隔城垣(该厂建在无锡西门外)，何谓风水有碍?”反复再三，官司才告一段落。
——以上材料摘自岳麓版高中教材必修二
请回答：
（1）根据以上材料，指出这些企业的性质。(2分)
（2）根据材料一，概括企业创办和经营的情况。(6分)
（3）材料二、三主要反映了哪些历史现象?(4分)
22. 解析：本题考查中国近代民族资本主义的产生、发展和面临的困难。本题的解题关键在于根据题干的要求，切实结合材料来分析。要深入理解民族资本主义在半殖民地半封建社会发展的艰难。
22．参考答案：
（1）性质：民族资本主义企业(2分)
（2）情况：①在西方近代化生产的刺激下产生；采取机器生产；有明显的技术优势；更高的生产效率；规模较大；采用雇佣工人进行生产；在一定时期内能获得丰厚利润；因此传播比较迅速；远近的人得到其利。(以上每点1分，答到6点即给6分，但总分不得超过6分)
（3）现象：发展艰难，不得不在一定程度上依赖于外国资本主义(2分)寻求本国官府的庇护 (2分)
23.阅读下列材料
材料一 关于政权组织的法律
第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。
第二条 共和国总统，由众议院与参议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。
第三条 ……总统有特赦权；大赦则只能依法律行之。总统统率武装部长。总统任命全体文武官员。…… 共和国总统的每项命令须经由各部部长一人副署。……
第五条 共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。
第六条 各部部长，关于政府的一般政策对两院负连带责任……
关于参议院组织的法律
第九条 参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
关于政权机关间关系的法律
第二条 共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果每院绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。
第九条 共和国总统，非先得两院的同意，不得宣战。
——以上材料均摘自《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
材料二
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。……
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第二十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥……
——摘自《德意志帝国宪法》(1871年)
请回答：
（1）根据以上材料和所学知识，指出法国和德国分别确立了什么样的政治制度?(2分)
（2）根据以上材料，从国家元首产生的方法、国家元首的权力、行政权与立法权的关系几个方面，比较两国政治制度的不同点。(6分)
（3）根据以上材料和所学知识，指出两部宪法相同的积极作用。(4分)
23. 解析：本题通过提供《1875年宪法》和《德意志帝国宪法》的相关条文，考查了法国和德国的政治体制的形成、内容以及作用。解题的关键，一是要根据材料，从材料中寻求分析的立足点，二是要理解法德两国尽管政治体制不同，但本质上都属于资产阶级的代议制，它们促进了欧洲资本主义的发展。
23．参考答案：
（1）法国是共和制；德国是君主立宪制。(2分)
（2）①国家元首产生的方法：法国总统由议会选举产生；德国皇帝是世袭的。(2分)②国家元首的权力：法国总统名义上拥有很大的权力，但实际上处于“虚君”的地位；德国皇帝仍然保持专制的权威，集立法、行政、司法和军事大权与一身。(2分)③行政与立法权的关系：法国的行政权与立法权的关系体现了“制约与平衡”的原则；德国是行政权控制立法权。(2分)
（3）作用：资产阶级代议制在欧洲大陆得到发展；有利于资本主义的发展(4分)
24.史论结合，即客观史实和科学理论的结合，它是历史学习与历史研究的基本原则与策略。惟有尊重客观史实，确立唯物史观，贯彻论从史出，才能真正学好历史。试以这一原则与策略，回答下列有关古代中国政治制度的问题。
（1）最高执政集团尚未实现权力的高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构。这是中国古代早期政治制度其中的两个特点。你选择哪些史实(政治制度)证实这一论点?为什么?(5分)
（2）阅读下列材料
廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易之。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇日：“廷尉议是。”
请回答：
根据材料指出，当时对“诸子功臣”的安置办法是什么?秦始皇采纳了李斯的建议，在全国实行了什么制度?根据所学知识指出，这个制度在当时产生了什么影响?(5分)
（3）专制主义中央集权制政体对中国古代经济发展既有积极作用，又有消极作用。试以你所知的历史现象证实这一观点。(2分)
24.解析：本题考查中国古代的政治制度。题目比较简单，结合所学知识回答即可。尤其要注意专制主义中央集权制度的积极和消极方面的影响，这是经常考查的重点。
24．参考答案：
（1）分封制；宗法制(2分)因为：诸侯有相对的独立性，周王无法对其进行直接地干涉和控制；分封制主要是以血缘关系为基础实行的；宗法制的最大特点是嫡长子继承制，嫡长子与众子在亲缘上是兄弟关系。(3分)
（2）以国家的赋税收入“赏赐之”(2分)郡县制。(1分)影响：官僚政治取代了贵族政治；巩固了国家的统一。(2分)
（3）积极作用：有利于治理黄河、修建大规模的水利工程；有利于全国范围内的经济交流。消极作用：沉重的赋税延缓了扩大再生产的进程；重税征商，成为商品经济的桎梏，封建社会晚期则阻碍了资本主义萌芽的滋长。(以上两个作用各答到l点即给2分，但总分不得超过2分)
25.有人认为市场机制是一只“看不见的手”，而政府干预经济和社会生活是一只“看得见的手”。美国在20世纪30年代初开始，经历了从单纯依靠“看不见的手”转为兼用“看得见的手”的过程。据此回答下列问题。
（1）20世纪30年代初，胡佛政府运用的是上述哪只手?其主要观点是什么?结果如何?(4分)
（2）罗斯福总统运用的是上述哪只手?列举三例说明他在社会救济方面是如何用这只手的。并说明在当时起到了什么作用。(5分)
（3）20世纪80年代和90年代，里根总统和克林顿总统分别是如何运用“看得见的手”的?结果如何?(3分)
25. 解析：本题以美国为例，考查了现代资本主义发展的“两只手”。在不同时期，这“两只手”起到了不同的作用。要注意理解，社会的政治经济状况不同，经济政策也应随之调整，而且这种调整在正常情况下可以促进经济的发展。结合三个不同时期美国实行的基本经济措施来分析回答。
25．参考答案：
（1）用“看不见的手”(1分)观点：认为市场机制能够自动调节经济活动；反对政府直接干预经济。(2分)结果：经济危机非但没有克服，反而更加恶化。(1分)
（2）用“看得见的手”。(1分)例：建立联邦紧急救济署；发放紧急救济金；推行“以工代赈”；为社会弱势群体提供社会保障。(以上各点每点1分，答到3点即给3分，但总分不得超过3分)。作用：缓和了社会矛盾：促进了消费。(以上各点每点1分，答到l点即给1分，但总分不得超过1分)。
（3）里根：减少政府对经济的干预(1分)。克林顿：倡导介于自由放任和国家干预之间的第三条道路(1分)结果：美国经济出现持续增长(1分)