第一部分 选择题（合49分）
一、单选题（1—26题，每题1.5分,27—35题分A、B组，必修班做A组题，每题2分，合10分；选修班做B组题，每题2分，合10分）
1． 与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是（ ）
A．染色体进行复制 B．有纺锤体形成
C．同源染色体进行联会 D．着丝点分裂
2．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )
A B C D
3．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如右图所示，则图中①、②、③分别为 （ ）
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用
B．受精作用、减数分裂、有丝分裂
C．有丝分裂、受精作用、减数分裂
D．减数分裂、受精作用、有丝分裂
4．在养鸡场里，若要得到10000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞个数各为（ ）
A．2500和10000 B．10000和40000
C．40000和10000 D．10000和2500
5．人类精子中的染色体组成是（ ）
A．44+XY B．45+X或45+Y C．22+X或22+Y D．22+XY
6．下图是某种遗传病系谱图，设遗传病基因为E或e 。请推断出C女子可能的基因型是（ ）
A．ee B．Ee C．XEXe D．XeXe
7．进行有性生殖的生物，上下代之间总有许多差异，主要原因是（ ）
A．环境不同 B．基因突变 C．染色体变异 D．基因重组
8．在“性状分离比模拟实验”中，若两手往小桶中连抓两次都是DD，则第三次抓出dd的几率是（ ）
A．0 B．1/2 C．1/4 D．1
9．假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，两对基因独立遗传。现有AaBb的双亲，从理论上说，他们所生后代中，视觉不正常的可能性是（ ）
A．3/16 B．4/16 C．7/16 D．9/16
10．普通小麦为六倍体，含42个染色体，它的单倍体体细胞、叶肉细胞及卵细胞中的染色体组数依次是（ ）
A．3、6、3 B．1、6、3 C．21、42、21 D．7、42、21
11．1928年，由格里菲思做的肺炎双球菌转化实验，成功地证明了（ ）
A．DNA是主要的遗传物质
B．DNA是遗传物质
C．已经加热杀死的S型细菌中，必含有能促进R型细菌转化的“转化因子”
D．已经加热杀死的S型细菌中，只有蛋白质已失去活性，而DNA仍具活性
12．遗传信息和遗传密码依次存在于（ ）
A．信使RNA和转移RNA B．DNA和信使RNA
C．DNA和转移RNA D．DNA和基因
13．采用下列哪一组方法可以依次解决①~③中的遗传问题？（ ）
① 鉴定一只白羊是否纯种 ② 在一对相对性状中区分显隐性
③ 不断提高小麦抗病品种的纯度
A．杂交 、自交、测交 B。测交、杂交 、自交
C．杂交 、测交、杂交 D。杂交 、杂交 、杂交
14、DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是：
A.脱氧核糖核苷酸、脱氧核糖核苷酸、氨基酸
B.脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质
C.核糖核苷酸、脱氧核糖核苷酸、氨基酸
D.脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
15．某同学制作的DNA双螺旋模型中含腺嘌呤5个，鸟嘌呤15个，则该DNA模型中含有脱氧核糖的数目是
A．20 B．40 C．30 D．10
16．长期接触到X射线的人群产生的后代中，遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞发生了( )
A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．基因分离
17．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指
A．提供基因的动物 B．基因组中增加了外源基因的动物
C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物
18．一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA分子至少要有多少个碱基? （ ）
A．3000个 B．1000个 C．6000个 D．2000个
19．在同一草场，牛和羊虽吃同样的草料，但牛肉和羊肉的味道却不同，其根本原因是（ ）
A．牛、羊的消化能力不同 B．牛、羊的染色体数不同
C．蛋白质结构不同 D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质
20．镰刀型细胞贫血症的人，其DNA分子和血红蛋白分子和正常人相比，发生的改变是
A．碱基对改变，谷氨酸 → 缬氨酸 B．碱基对改变，缬氨酸 → 谷氨酸
C．碱基对增添，谷氨酸 → 缬氨酸 D．碱基对增添，缬氨酸 → 谷氨酸
21．下列不属于单因子遗传病的是
A．并指 B．唇裂 C．白化病 D．抗维生素D佝偻病
22．有关现代进化理论的叙述错误的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和隔离
C．自然选择决定生物的进化方向
D．生物进化的实质在于种群基因频率的改变
23．隔离在物种形成中的主要作用是
A．使被隔离的种群之间停止基因交流，各自朝向不同的方向演变
B．使不同种群的个体互不相识，各自朝向不同的方向演变
C．使不同种群各自适应于不同的地理环境，各自朝向不同的方向演变
D．使种群间的雌雄个体失去交配机会，各自朝向不同的方向演变
24．在某个种群中随机抽样200个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别为60、120和20个，则A基因的基因频率为
A．40％ B．50％ C．60％ D．80％
25．下列关于变异的叙述中，错误的是
A．环境条件的变化引起生物变异是可能的 B．基因突变是生物变异的根本来源
C．染色体变异是可遗传的变异 D．单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组
26．下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天智力障碍的男性患儿（ ）
①22A+X ②23A+X ③23A+Y ④22A+Y
A．①和③ B.②和③ C.①和② D. ①和④
下面的选择为选做题（必修班做A组单选题 选修班做B组多选题）
A组单选题（每题2分，合10分）：
27．下列性状中属于相对性状的是
A．人的身高与体重 B．兔的长毛与短毛
C．家鸡的长腿与毛腿
D．棉花的细绒与长绒
28．噬菌体侵染细菌的实验证明了
A．蛋白质是遗传物
B．DNA是遗传物质
C．DNA是主要的遗传物质
D．蛋白质和DNA是遗传物质
29．小麦的抗病（T）对不抗病（t）是显性。现有两株抗病小麦杂交，后代中有不抗病的小麦性状，则该杂交组合中亲本的基因型是
A．TT，TT B．TT，Tt C．Tt，Tt D．Tt，tt
30．下列哪项肯定不是密码子
A．AAA B．GTA C．GUC D．UUU
31．人类基因组计划主要研究的染色体数目是
A. 23条 B. 46条 C. 24条 D. 48条
B组多选题（每题2分，合10分）
32．下列有关基因的叙述，正确的是（ ）
A.可以准确地复制 B.能够储存遗传信息
C.可以直接调节生物体的新陈代谢 D.可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状
33．下列对转运RNA的描述，不正确的是（ ）
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子
D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内翻译合成蛋白质
34．假设某生物细胞中，染色体的组成是AaBb,其中A和a，B和b为同源染色体、它的一个卵原细胞经减数分裂以后，产生了一个染色体组成是aB的卵细胞，那么其中某一个极体的染色体组成是 ( )
A、aB B、AB C、Ab D、ab
35．在转录过程中遵循的碱基互补原则包括：（ ）
A、A—T B、C—G C、 A—U D、T—A
36．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，可能是由于该病人的亲代在形成配子时（ ）
A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧
第二部分 填空题（每空1分，合51分）
说明：40—44题分A、B组
必修班做A组题（40—42题） 选修班做B组题（43—44题）
37．（11分）根据课本内容填空：
（1）.沃森和克里克发现的DNA分子结构特点为
（2）.碱基U可以参与组成的核苷酸的全称是 。
（3）.孟德尔的遗传规律有 和 。
（4）.基因通过控制 的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因还能通过控制 的分子结构直接控制生物体的性状，
（5）.基因突变是新基因产生的途径，该新基因通常是原基因的 ；
基因重组通常发生在 的过程中，是指控制 的基因的重新组合。
（6）现代生物进化理论的核心内容 生物进化的实质 。
38．（7分）分析下列图表，回答有关问题：
 |
（1）图中的B是＿＿＿＿＿，G属于糖类，该糖是＿＿＿＿＿，F是＿＿＿＿＿。
（2）A与C可能的两种数目比例关系是：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
（3）从分子水平看，D与C的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）C的基本组成单位是图中的＿＿＿＿＿（填字母）。
39．（6分）现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)，易染锈病(t)（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种，问：
（1）要缩短育种年限，应选择的方法是 ，方法Ⅱ依据的变异原理是 ；
（2）图中①和④的基因组成分别为 和 ；
（3）（三）过程采用的方法称为 ，（四）过程最常用的化学药剂是 。
40．（5分）某科研小组对禽感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：
探究禽感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物， 活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测（有无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | 核酸提取物＋ ________________ | 1.如果有 | 1.则RNA是遗传物质 |
| 2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
| 第二组 | 核酸提取物＋ ________________ | 3.如果有 | 3.则DNA是遗传物质 |
| 4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关的内容的填空。
(2)若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是______________________。禽流感患者康复后，当禽流感病毒再次侵染时，该个体是还会被再一次感染？_______________，说明理由____________________________________________________________________________。
A组题（41—43题）
41．（7分）下图是果蝇体细胞染色体图解，请根据图回答：
(1)此果蝇的性染色体为______（填序号）。
(2)此果蝇体细胞中，有_______对同源染色体， A和a是_______基因，A和B是_______基因。
（3）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的_______规律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_______规律；D与d基因在遗传中不光遵守基因的分离规律，还属于_______遗传；
42．（11分）根据DNA分子结构模式图回答下列问题：
（1）写出④～⑥的名称：
④ ；⑤ ；⑥ ；
（2）分析这种结构的主要特点：
①DNA分子的基本骨架由 和 交替连接而成。
②DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对，并且遵循 原则。
（3）复制发生的时间是 ；
复制方式被称为 ；
（4）DNA分子中的碱基有 种，由于 ，使DNA分子具有多样性。
43．（4分）图示为真核生物DNA分子控制蛋白质合成过程中的某一阶段，请据图回答：
 | |||
 | |||
（1）该图所示DNA分子正在进行＿＿＿＿＿过程。
（2）图中Ⅰ是以＿＿＿＿＿＿＿为模板合成的mRNA，mRNA合成后通过核孔进入细胞质，与＿＿＿＿＿结合，继续进行合成蛋白质的＿＿＿＿过程。
B组题（44—45题）
44．（6分）野生型果蝇的眼色一般为白色，偶尔发现一些突变型的眼色为红色。果蝇的翅一般为长翅，有突变型为残翅。为研究其遗传机制左了一系列杂交试验，结果如下表，请分析回答：
| 序号 | 亲本 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 1 | 红眼长翅 | 白眼残翅 | 25％红眼长翅、25％白眼残翅 25％红眼残翅、25％白眼长翅 | 25％红眼长翅、25％白眼残翅 25％红眼残翅、25％白眼长翅 |
| 2 | 红眼残翅 | 白眼残翅 | 全是红眼残翅 | 全是红眼残翅 |
| 3 | 白眼残翅 | 白眼残翅 | 全是白眼残翅 | 全是白眼残翅 |
| 4 | 红眼长翅 | 红眼长翅 | 75％红眼长翅、25％红眼残翅 | 75％红眼长翅、25％红眼残翅 |
| 5 | 红眼长翅 | 红眼长翅 | 红眼长翅 | 50％红眼长翅、50％白眼长翅 |
（1）从以上杂交组合5可知控制果蝇眼色的基因位于____染色体上突变型为____性；
从以上杂交组合4可知控制果蝇翅型的基因位于常染色体上突变型为_____性。
（2）写出第一组杂交组合亲本的基因型雌__ ___ 雄___ _ （眼色A—a,翅型B—b）。
（3）让第一组子代中的长翅果蝇互交所得子代中白眼占_______。
45．（16分）根据所给图一至图五，回答下列问题。
⑴图一所示全过程叫___________，图二生理过程与图一中相对应序号是__________，图三生理过程与图一中相对应序号是__________，图四生理过程与图一中相对应序号_________。
⑵看图回答（有关空格可用图二、三、四中所示符号填写）(每空0。5分，合3分)
| 图二 | 图三 | 图四 | |
| 生理过程 | |||
| 模 板 |
图二
⑶上述图示中，图__________（填图序号）含有DNA分子，图中用____ ___表示脱氧核苷酸长链。图__________（填图序号）含有mRNA。图中用____ ___表示核糖核苷酸长链。
⑷图三、图四共同完成的生理过程叫__________________。
⑸能完成图一中③④的生物是____________。
⑹图四过程不可能发生在________中。
A．神经元 B．肝细胞 C．心肌细胞 D．成熟的红细胞
⑺图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。
第一部分：选择题
一、选择题：（1—26题，每题1。5分，合39分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| C | C | B | D | C | B | D | C | C | A |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| C | B | B | D | B | B | B | A | D | A |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | ||||
| B | B | A | C | D | A |
选择题（27—36题，分A、B组，每组各5题，每题2分，各组合10分。）
| A组题 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
| B | B | C | B | C | |
| B组题 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
| ABD | ABD | AC | BCD | BCD |
第二部分：填空题
37．（11分）
（1）双螺旋结构
（2）尿嘧啶核糖核苷酸
（3）基因分离定律、基因自由组合定律
（4）酶 蛋白质
（5）等位基因 有性生殖 不同性状
（6）自然选择学说 种群基因频率的改变
38．（7分）
（1）蛋白质 脱氧核糖（答五碳糖不给分） 含氮碱基
（2）1：1 1：2
（3）D是有遗传效应的C的片段
（4）E
39．（6分）
(1)Ⅰ 基因重组
(2)DT ddTT
(3) 花药离体培养 秋水仙素
40．（5分）
(1)DNA酶 RNA酶
(2)核糖,碱基,磷酸
（3）不一定,若在短期内感染同种禽流感病毒,由于康复者体内含有该病毒的特异性抗体和记忆细胞,具有免疫能力;若在一定时间内感染同种禽流感病毒,由于体内含有该病毒的特异性抗体和记忆细胞失活,可能被同种病毒感染;禽流感病毒是RNA病毒,易变异,而抗体和记忆细胞具有特异性,可能被感染.（只要答到其中一个要点就可以给分）
41．（7分）
（1）5、6
（2）4 等位基因 非等位基因
（3）分离 自由组合 伴性
42．（共11分）
（1）鸟嘌呤 脱氧核糖 磷酸
（2）①脱氧核糖 磷酸
②氢键 碱基互补配对
（3）有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 半保留复制
（4）4 不同DNA分子含有不同的碱基排列方式
43．（4分）
（1）转录
（2）DNA的一条链为模板 核糖体 翻译
44．（6分）
（1）性（X） 显 隐
（2）BbXA Xa 、bbX aY
(3) 9／16
45．（16分）
⑴ 中心法则 ① ② ⑤
⑵（每格0.5分）
| 图二 | 图三 | 图四 | |
| 生理过程 | DNA复制 | 转录 | 翻译 |
| 模 板 | P链、T链 | A链 | D链 |
⑶二 三 P链T链 A链B链 三 四 C链D链
⑷基因控制蛋白质合成
⑸RNA病毒（某些病毒也得分）
⑹D
⑺ 转运RNA(tRNA) 61