高二生物周日测试
一、选择题（每小题2分，共60分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）
1． DNA与RNA的化学成分比较，RNA特有的是 （ ）
A．核糖、U B．脱氧核糖、U C．核糖、T D．脱氧核糖、T
2．关于RNA的叙述错误的是 （ ）
A．rRNA是构成核糖体的重要成分
B．mRNA是翻译时的模板
C．mRNA是由DNA的一条链为模板复制来的
D．tRNA能识别mRNA上的密码子并能转运氨基酸
3．下列关于DNA分子复制和转录区别的叙述中正确的是 （ ）
A．场所相同 B．两者的碱基互补配对方式相同
C．产物相同 D．酶相同
4．在蛋白质合成过程中，信使RNA能够行使模板功能的结构基础是 （ ）
A．以DNA信息链为模板转录而成 B．进入细胞质后同核糖体结合
C．以密码子形式携带遗传信息 D．转录遵循碱基互补配对原则
5．某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占 （ ）
A．46%、54% B．23%、27% C．27%、23% D．46%、27%
6．一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA （ ）
A．一种一个 B．一种多个 C．多种多个 D．无数种无数个
7．关于密码子的叙述正确的是 （ ）
A．能编码氨基酸的密码子为64个
B．一种氨基酸可能有多种对应的密码子
C．GTA只能编码一种氨基酸
D．同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同
8．已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU，它转运的是亮氨酸，可推知亮氨酸的密
码子是 （ ）
A．CUA B．GAU C．GAT D．CTA
9．下列物质中具有专一性，但不在核糖体上合成的是 （ ）
A．细胞膜载体 B．转运RNA C．抗体 D．酶
10．在遗传信息的转录和翻译过程中，翻译者是 （ ）
A．基因 B．信使RNA C．转运RNA D．遗传密码子
11．下图中表示转录过程的是 （ ）
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12．在蛋白质合成的翻译过程中，碱基互补配对发生在哪两者之间 （ ）
A．信使RNA与转运RNA B．氨基酸与转运RNA
C．DNA与信使RNA D．核糖体与信使RNA
13．下面是几个同学对基因表达的理解，你认为其中错误的是 （ ）
A．在真核细胞中，RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成则在细胞质完成
B．基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达
C．在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，所以转录成的mRNA多，从而翻译合成大量的蛋白质。
D．同一个体的不同体细胞，细胞核中的DNA分子相同，但RNA和蛋白质是不同的
14．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有21个肽键的多肽，则合成这段多肽需要的tRNA个数以及此mRNA分子至少含有的碱基个数依次为 （ ）
A．63 21 B．66 22 C．22 66 D．21 66
15．在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面是几种与此有关的说法，错误的是 （ ）
A．在细胞的一生中，DNA不变，RNA和蛋白质分子是变化的
B．DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的
C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同
D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的
16．某种病毒在逆转录酶作用下，能形成DNA，在逆转录过程中，依据的碱基互补配对原则是 （ ）
17．中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是 （ ）
A．从DNA→DNA的复制过程 B．从DNA→RNA的转录过程
C．从RNA→蛋白质的翻译过程 D．从RNA→DNA的逆转录过程
18．豚鼠和马的体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是 （ ）
A．DNA分子中碱基配对方式不同 B．DNA分子中碱基对排列顺序不同
C．DNA分子的数目不同 D．基因选择性表达的结果
19．垂体合成、分泌生长激素的过程涉及到 （ ）
①DNA自我复制 ②信使RNA的合成 ③合成多肽 ④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器 ⑤细胞的细胞呼吸和ATP的合成
A．①②③ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
20．在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是 ( )
A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体
B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
21．DNA分子的解旋发生在 ( )
A．在复制和转录过程中都能发生 B．只在转录过程中
C．只在翻译过程中 D．只在DNA分子复制过程中
22．下列生理功能与RNA功能无关的是 ( )
A．催化细胞内的某些生化反应 B．转运氨基酸
C．作为模板，可逆转录形成DNA D．携带着生物体细胞内的全部遗传信息
23．基因、遗传信息和密码子分别是指 ( )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段
A．⑤①③ B．⑥②④ C．⑤①② D．⑥③④
24．科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL－XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，这表明绿茶具有抗癌作用的根本原因是由于绿茶细胞中具有 ( )
A．多酚酶基因 B．多酚 C． BCL－XL蛋白 D．BCL－XL蛋白酶
25．下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义 ( )
A．能控制一种生物性状的表现型 B．能控制一种蛋白质的生物合成
C．能在蛋白质中决定一种氨基酸的位置 D．能转录一种信使RNA
26．一个染色体组应当是 （ ）
A．配子中的全部染色体 B．体细胞中染色体数目的一半
C．来自父方的全部染色体 D．二倍体生物的配子中的全部染色体
27．用二倍体植物的配子与同源四倍体植物的配子结合，产生的新个体 （ ）
A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．六倍体
28．普通小麦是六倍体，体细胞中有42条染色体，它的一个卵细胞及胚乳细胞中染色体数目是 （ ）
A．7 21 B．7 63 C．21 42 D．21 63
29．单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于 （ ）
A．培养技术操作简便 B．诱导出苗成功率高
C．植株生长迅速 D．后代不发生性状分离
30．变异是生命物质的基本特征之一，硝化细菌产生可遗传变异的来源是 （ ）
A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．环境条件的改变
二、选择题（每小题2分，共10分。在每小题所给的四个选项中有多个正确答案。）
31．遗传咨询的内容包括 （ ）
A．分析遗传病的传递方式 B．向社会公布咨询对象的遗传病类型
C．推算后代再发风险率 D．向咨询对象提出防治对策
32．从理论上分析下列各项，其中正确的是 ( )
A．二倍体×四倍体 →三倍体 B．二倍体×二倍体 →二倍体
C．三倍体×三倍体 →三倍体 D．二倍体×六倍体 →四倍体
33.以下情况属于染色体变异的是（ ）
A. 21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
B. 染色体之间发生了相应部位的交叉互换
C. 花药离体培养后长成的植株
D. 非同源染色体之间自由组合
34．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述正确的是 （ ）
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞的全能性
D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
35．现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是 （ ）
A．杂交育种 B．基因工程 C．诱变育种 D．克隆技术
II卷
班级 姓名 学号
三、非选择题
36．（12分）下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
| 氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
| 密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
| GCG | ACC | CGC | ||
| GCC | ACA | CGA | ||
| GCU | ACG | CGG |
（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
（3）根据图并参考右表分析：[1]___________上携带的氨基酸是_____________，这个氨基酸与前接的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。
37．（10分）艾滋病是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答：
（1）图中①表示病毒正侵入细胞，进入细胞的是病毒的________。
（2）图中②过程称为_________，是以____________为模板，在
____________酶的作用下合成________，此过程所需原料为
______________。若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，
则经②过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸_____个，含嘌呤碱基_____个。
（3）③和④的遗传信息转递过程分别称为___________________。
38．（6分） 材料一 1970年3位生物学家——Temin，Mixufani及Balfmore发现了与原来的中心法则不同的情况。即某些致癌病毒中有一种反转录酶，有了这种酶，RNA就可以作为模板而合成DNA。致癌RNA病毒就依靠这种酶形成DNA，而形成的DNA再以转录的方式产生病毒RNA。这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中，结果细胞不仅合成自身的蛋白质，还同时合成病毒特异的某些蛋白质，这就造成了细胞的恶性转化。
材料二 用链霉素或者青霉素可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽。
材料三 美国科学家普鲁西内尔，揭示了朊病毒的致病机理，荣获了1997年度的诺贝尔生理学奖，朊病毒是人“雅-克病”和牛“疯牛病”的致病源，其化学成分只有蛋白质分子。
（1）材料一解释了________
A．遗传信息由DNA流向RNA的原因 B．遗传信息由DNA流向蛋白质的原因
C．致癌DNA病毒造成恶性转化的原因 D．致癌RNA病毒造成恶性转化的原因
（2）材料一证明了________
A．转录功能 B．逆转录功能 C．翻译功能 D．DNA翻译功能
（3）材料二证明了________
A．遗传信息由RNA流向DNA B．遗传信息由RNA流向蛋白质
C．遗传信息由DNA流向蛋白质 D．遗传信息由蛋白质流向DNA
（4）材料三证明了________
A．蛋白质是生命活动的体现者 B．蛋白质是基因的载体
C．蛋白质是生命的最基本单位 D．在没有核酸时，蛋白质起遗传物质作用
E．在寄主细胞中，朊病毒可以复制繁殖
（5）请根据上述材料，在最初中心法则的基础上设计出更为正确的中心法则示意图（2分）
39．(5分)请分析下列两个实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。②用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜，试问：
(1)番茄的无籽性状是否能遗传?_______。若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结的果实中是否有种子? _______。
(2)三倍体西瓜无性繁殖后，无籽性状能否遗传? _______，三倍体西瓜不能产生正常的种子的原因 。若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有_______个染色体组。
40．（8分）将基因型为AA和aa的两植株杂交，得到F1，将F1植株再进一步做如下图解所示的处理，请分析回答：
（1）乙植株的基因型是___________，属于___________倍体。
（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于___________倍体，其基因型及比例是______________________________________。（2分）
（3）丙植株的体细胞中有___________个染色体组，基因型及比例是______________________________________。（2分）
41．（9分）以下各图分别表示几种不同的育种方法。请据图回答：
A:
物种P 物种P′
（1）、A图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
（2）、在B图中，由物种P突变为物种P′，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸
由物种P的______________改变成了_______________。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG； 天冬氨酸GAC）
（3）、C图所表示的育种方法叫_____________，该方法最常用的做法是是在①处
________________________。
（4）、D图表示育种方法是__________________，若要在F2中选出最符合产生要求
的新品种，最简便的方法是___________________。
（5）、E图中过程②常用的方法是____________________，与D方法相比，E方法的
突出优点是____________________。