高二年级生物秋学期第一次调研考试
生 物 试 题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）
1、能正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是
2、下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
A.稳态有利于酶促反应的正常运行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
3、下列说法正确的是
A.血浆是血细胞直接生活的环境
B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少
4、右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是
A.1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同
B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节
D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
5、如图表示三个通过突触连接的神经元现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是
A.a和b处 B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
6、取一只正常小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是
A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞
7、运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为
A.不能运动；没有感觉 B.不会讲话；看不懂文字
C.听不懂别人的谈话；看不懂文字
D.不能用词语表达自己的意思；听不懂别人的谈话
8、右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
9、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D.核苷酸、浆细胞、核糖体
10、科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化
A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有
C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素
11、棉花载培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素浓度
A.增加，以抑制其生长 B.增加，以利其生长
C.减少，以抑制其生长 D.减少，以利其生长
12、番茄的体细胞中有12对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，则番茄果肉细胞的染色体数目是
A.12条 B.24条 C.48条 D.6条
13、下列各组植物激素中，其生理作用是促进植物生长发育的是
A.高浓度的生长素和赤霉素 B.细胞分裂素和脱落酸
C.赤霉素和细胞分裂素 D.低浓度的生长素和脱落酸
14、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。造成这现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是
A.生长素、重力 B.细胞分裂素、温度
C.生长素、单侧光 D.细胞分裂素、湿度
15、预测某地人口未来发展趋势的主要依据是
A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成
16、下列关于种群密度的叙述，错误的是
A.某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异
B.不同物种的种群密度差别很大
C.每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度
D.性别比例在一定程度上影响着种群密度
17、在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标志后放生；第二次捕捞160尾，其中有标志的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为
A.4000尾 B.3200尾 C.1600尾 D.800尾
18、在下列种群特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是
A.种群密度 B.年龄组成
C.性别比例 D.出生率和死亡率
19、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。则如下图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是
20、下列哪项不是群落演替的特点
A.有规律 B.可预测 C.有一定方向 D.永远进行，无终止
二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者，得3分，其他情况不给分）
21、如图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换图，对其正确的叙述是
A.①③都必须通过消化系统才能完成
B.④⑤都必须通过组织液才能完成
C.体内细胞不能直接与外界环境进行物质交换
D.体液包括内环境和细胞外液
22、与神经调节相比，体液调节的特点是
A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛
23、右图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法正确的是
A.第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B.与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
D.图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
24、如图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是
A.A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B.D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
C.C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D.B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长
25、进行种群密度的取样调查时应该采用的做法是
A.选取多种植物为调查对象
B.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方
C.计算各样方内的平均值
D.样方内各年龄段的植物均需统计
三、非选择题（本题共6小题，共计65分）
26、（10分，第（1）小题每空1分，第（2）小题每空2分）如图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答：
（1）请用“+”（促进）或“—”（抑制）表示图中A、B、C、D4处的作用性质。
A._____________；B. _____________；C. _____________；D_____________。
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受_____________分泌的促甲状腺激素释放激素和E_____________的调节，使甲状腺激素分泌量增加。
（3）下丘脑和垂体的活动，又受血液中____________含量多少的调节和控制。
27、（9分）下图为种群年龄结构的组成，请回答：
（1）图中B表示稳定型，A表示_________型，C表示________型。
（2）B型的年龄结构特征是____________________。
（3）A型种群密度的发展趋势是__________，C型种群密度的发展趋势是__________。
（4）据统计，20世纪70年代初我国人口年龄组成与__________图大体相似，所以在这以后一段时间内的人口发展趋势是_______________。为此，我们要认真执行人口___________政策，从而使我国人口年龄组成发展为_________图。
28、（10分）让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血液浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人血糖浓度变化如图所示，其中表示糖尿病患者的曲线是_______________。
（2）下列甲~丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是________。
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往__________，而血糖浓度_________________________________。
（4）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰A细胞分泌的____________使血糖浓度升高。
29、（12分）探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化。
实验步骤
①取培养液10mL加入到试管中，先通过显微镜观察估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量（N0）。（注意：从试管中吸取培养液进行记数之前，将试管振荡几次）
②每天定时观察记录数值。
③以_________为横坐标，酵母菌的数量为纵坐标，画出酵母菌的___________。
结果分析：酵母菌的培养液中开始呈_________增长，经过一段时间的增长后，数量趋于稳定，呈_________增长。
思考并回答下列问题：
（1）完成上述实验步骤。
（2）从试管中吸取培养液进行记数之前，为什么要将试管振荡几次？
（3）本实验需要设计对比实验吗？为什么？
30、（12分，第（6）小题2分，其余每问一分）艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。艾滋病人的直接死因，往往是链珠菌、肺囊虫等多种病原体引起了严重感染或恶性肿瘤等疾病。下图表示感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程。
讨论：
（1）T细胞数量的多少和HIV浓度之间有什么关系？
____________________________________________________________。
（2）HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病患者的死因有什么关系？
________________________________________________________________________；T细胞在人体内可能发挥什么功能？______________________________________。
（3）图中在1~2年时，为什么HIV数量明显减少？
____________________________________________________________。
（4）据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？___________；原因是_____________________________________________。
（5）2006年，我国现存艾滋病感染者的人数估计已经达到86万多。关于防治艾滋病：
①目前我国及全世界对艾滋病应该采取哪些预防措施？
_____________________________________________________________________。
②艾滋病传播有哪些途径？______________________________________________。
③面对艾滋病，我们能够做些什么？我们应如何对待艾滋病病人？
__________________________________________________________________。
（6）以下会传染艾滋病的行为是（ ）
①与艾滋病人共同进餐；②与艾滋病病人共用剃须刀；③在运动中撞到艾滋病患者；④与艾滋病患者拥抱；⑤触摸艾滋病患者摸过的门把手；⑥叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人；⑦与艾滋病患者共用冲水马桶；⑧与艾滋病患者共用文身、文眉器械。
31、（12分）某校学生为验证玉米幼苗胚牙鞘对光敏感的部位是在胚牙鞘的尖端设计了一个实验装置，如图所示。几天后，出现了明显的实验结果。
①请你根据以上提供的材料，把实验结果图画在右图内。
②有同学提出A苗的生长情况是由帽的重量引起的，请你再设计一个C苗的实验来说明A苗生长情况并非由帽重量引起，并把处理方法和结果分别画在上图的相应位置上，处理方法的文字说明填在C项空格内。
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A：将黑色的小纸帽套在幼苗上
B：将环状黑色的纸套在幼苗上，露出幼苗顶端
C：_________________________________________________
高二生物试卷答案
一、单项选择题
1.D 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.A 11.D 12.B 13.C
14.C 15.D 16.C 17.B 18.D 19.D 20.D
二、多选题
21.BC 22.BD 23.ABC 24.BD 25.BCD
三、非选择题
26. （10分，第（1）小题每空1分，第（2）小题每空2分）
（1）+ + － － （2）下丘脑 促甲腺激素 甲状腺激素
27．（9分）（1）增长 衰退 （2）各年龄期个体数目比例适中
（3）越来越大 越来越小 （4）A 人口密度越来越大 计划生育 B
28．（10分）①B ②丙 ③不足 过高且经久不降 ④胰高血糖素
29．（12分）③时间 生长曲线 J型 S型
（2）使培养液中的酵母菌分布均匀，以保证估算的准确度，减少误差。
（3）不需要，因为在任何条件下进行实验，只要酵母菌能生长，结果都是有效的。
30．（12分，第（6）小题2分，其余每问一分）
（1）T细胞数量的多少与HIV浓度之间成反比例关系
（2）HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人死亡 T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体
（3）HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒
（4）9年 9年后人体免疫能力全部丧失
（5）①控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等 ②主要是性接触、血液、母婴三种传播途径 ③对艾滋病知识有更多的了解，认识到艾滋病发展的严峻形势，以及每一个人的责任和义务，认识到艾滋病患者是HIV的受害者，需要得到我们的关爱
31．（12分）
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C：将透明的小纸帽套在幼苗上