高二生物第一学期月考试题二
考试范围:苏教版必修3全部内容及选修3前两章
(考试时间100分钟,总分120分)
说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。请将第Ⅰ卷选择题的答案用2B铅笔填涂到答题卡上,第Ⅱ卷非选择题做在答题纸上。交卷时只须交答题卡和答题纸。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、 选择题:本题包括24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A、②③ B、③④ C、①③ D、①②④
2. 下列各项表现,仅仅属于体液免疫的是
A、发生免疫后形成沉淀或细胞集团 B、纤毛摆动把粘附的细菌以痰的形式排出体外
C、靶细胞裂解死亡 D、吞噬处理病菌
3.关于水盐平衡的调节的叙述中正确的是
A、肾小管在吸水的同时吸收盐 B、渴的时候体内水分绝对少
C、肾小管对盐的重吸收要消耗能量 D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用
4.甲状腺激素、胰岛素和醛固酮的共同点是
A.元素组成相同 B.合成部位相同
C.生理功能相同 D.运输途径相同
5. 若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则背光面的生长素浓度为
A.小于2m
B.大于 m,小于2 m
C.大于2 m
D.无法确定
6.下列各组分泌腺产生的分泌物,都没有排放到内环境的是
A.肾上腺、甲状腺、胰岛 B.唾液腺、汗腺、皮脂腺
C.睾丸、垂体、肠腺 D.卵巢、胃腺、肝脏
7.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:
A.大于7.35~7.45 B.远小于7.35~7.45
C.维持在7.35~7.45 D.稳定在3~4
![]() |
8. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是:
9.人在饥饿状态下,体内血液中:
①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少
④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥
10.关于体液免疫的叙述中正确的是:
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
11. 如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会:
A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长
12.在一阴湿草丛中,生活着蚂蚁.蜘蛛.蚯蚓等动物,这些生物共同构成一个
A.生态系统 B.生物群落 C.种群 D.食物网
13.表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是
14.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液.粪便等废物带离南极,这是因为南极
A.缺少生产者 B.分解者很少 C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施
15.生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
16.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护
A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统
17.(高考试题:2007广东生物)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年,广东省人口的出生率为1.329%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高
18.(高考试题:2007广东生物)为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种
A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
19.(高考试题:2007广东文理基础)信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中,与物理信息传递相关的是
A.花香引蝶 B.豪猪遇敌竖起体刺 C.候鸟南飞 D.警犬嗅寻毒品
20.(高考试题:2007广东文理基础)下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体.残枝.败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者.第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
21.植物体细胞杂交的目的是
A.把两种植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.把植物细胞培育成植株
C.证明细胞膜具有流动性 D.实现原生质体的融合
22.质粒之所以能做基因工程的运载体,是由于它
A.含蛋白质从而能完成生命活动 B.能够自我复制而保持连续性
C.是RNA能够指导蛋白质的合成 D.具有环状结构能够携带目的基因
23.(高考试题:2007上海生物)下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是
A.花药、胚不能作为组织培养的材料 B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官 D.外植体可诱导出愈伤组织
24.细胞分化的过程一般是不可逆的。下列事实与这一论点不相符的是
A.胚胎移植 B.核分化 C.脱分化 D.再分化
二、选择题:本题包括4小题,每小题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
25.寒冷作用于机体时,与体温调节有关的激素是( )
A、促甲状腺激素 B、肾上腺素 C、胰岛素 D、甲状腺激素
26.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ( )
A.将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 B.将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
C.将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 D.将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
27.依左图有关工具酶功能的叙述,正确的是
A.切断a处的酶为限制性内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.连接b处的酶为RNA聚合酶
28.(高考试题:2007江苏生物)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)
三、非选择题(本大题包括8个小题,共60分)
29.(8分)在下图中,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:
![]() |
(1)正常人的血糖浓度为
(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示____ _________,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进 ;二是主要通过⑥抑制___________ _______。
(3)图中b激素是_ ____、它与a激素的作用关系表现为 ,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节。
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是______________。
30.( 8分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:
(1)甲图中a表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。信号物质的释放体现了细胞膜的 性,兴奋不能由B传到A的原因是 。
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 ,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4) 乙图所示结构A与B之间的液体为 。
31.(10分)下图是食物关系图。分析并简要回答:
(1)该图是一个简单的食物网,含有___________条食物链。
(2)图中的初级消费者是___________,蛇是___________消费者,属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系,而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。
(5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。
32.(5分)药苑新秀——干扰素
在人类征服疾病的征程中,抗生素曾经很显赫似乎打遍天下无敌手,但面对健康杀手——癌症、现代瘟疫——艾滋病、肝炎等病毒疾病的粉墨登场,抗生素显得束手无策。1957年,美国的两位科学家艾萨克斯和林登曼首先发现,当病毒感染人体后,受到病毒侵入的细胞里会产生和释放出一种蛋白质被称为干扰素。
这一发现,极大地震动了全世界的科学界,许多国家的科研机构不惜资金投入研究,先后证明用干扰素治疗病毒引起的感冒、水痘、角膜炎、肝炎、麻疹等,都有很好的疗效。尤其令人注目的是,干扰素对癌细胞也有抑制作用。干扰素还能唤起整个机体的防御系统,使人体整体抗病能力增强。
干扰素虽有如此神效,但是它的提取工作非常困难。因为干扰素只有在受到病毒入侵的细胞中才能产生,而且数量极少,因为干扰素有很强的专一性,人体用的干扰素只能从人体细胞中取得;其它动物干扰素对人体无效,如果用基因工程方法生产干扰素,不仅产量高,而且价格低廉,一旦付诸实施,大肠杆菌将为人类健康事业再立新功。
⑴干扰素的化学本质是( )
A、固醇 B、蛋白质 C、脂类 D、糖类
⑵干扰素所能治疗的疾病有(多选题) ( )
A、病毒引起的肝炎等 B、乳腺癌、淋巴癌
C、某些白血病 D、白化病
⑶干扰素的生产传统的方法是从人的血液中的白细胞内提取的,每300L的血液只能提取1mg干扰素,1980-1982年科学家应用_________方法,在大肠杆菌和酵母菌细胞内获得了干扰素,从每1kg细菌培养物中得到了20-40mg干扰素,干扰素目前已进入了工业化生产,它是通过应用__________工程实现的。
⑷干扰素亦是细胞因子之一,是可溶性免疫活性物质,是由_________释放的。
33.(5分)狂犬病(俗称“疯狗病”)是一种人畜共患的急性传染病,至今还没有特效治疗方法。人被带狂犬病病毒的狗或猫咬伤后如果不及时处理,一般会在50~60d内发病,一旦发病,死亡率为100%。被轻度咬伤者应于当天、第3天、第7天、第14天、第30天各向肌肉注射一次狂犬疫苗;被严重咬伤者除按上述程序注射疫苗外,还应在使用疫苗的当天或前一天(咬后8h内)注射抗狂犬病血清。根据上述材料回答问题:
(1)伤者使用的狂犬疫苗在免疫学上属于 ;其只能与相应的抗体或 细胞发生特异性合。
(2)第一次注射疫苗与第三次注射疫苗相比,第 次注射疫苗后产生的效应B细胞多,其主要来源是 细胞的迅速增殖、分化。
(3)在人体内也能产生干扰素,这是由 细胞释放的免疫活性物质。
34.(高考试题:2007广东生物)(7分)
某地曾是著名的鱼米之乡,植物生长茂盛,土壤动物种类繁多。后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境持续恶化,原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行调查,调查结果见下表
距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数
┌───────────┬──┬──┬───┬──┬──┐
│离污染河流的距离(km) │0.1 │0.5 │1 .0 │2.0 │4.0 │
├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│动物类群数(类) │20 │23 │37 │50 │58 │
├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│动物个体总数(个) │365 │665 │750 │1983│2490│
└───────────┴──┴──┴───┴──┴──┘
请根据上述材料,回答下列问题:
土壤动物调查一般不能采用标志重捕法,原因是大多数土壤动物身体微小,活动范围小,标记个体难与无标记个体充分混匀。
(1)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为农田生态系统具有 ,而不同类群的土壤动物具有 。
(2)过度污染的农田会丧失生产能力,原因是
(3)从表37一1调查结果可得出以下结论:① ;
②
(4)当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 演替。在华南热带亚热带地区,这种演替将最后达到____________(群落)阶段。
35. (9分)(高考试题:2007上海生物)下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题
(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________:从免疫学角度看,这种凝集原是________。
(2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞,这种细胞具有产生________________的特点,但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能________________,但不会产生抗体。
(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为________________。
(4)过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
36.(8分)下图是自然界中氮循环示意图,依图回答:
(l)大气中的氮主要通过[ ] 进入生物群落,其次通过[ ] [ ] 等途径也可少量供给植物氮素。
(2)在 的情况下,一些细菌可将C物质最终转化成 返回大气中,由此可见,土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的 中起着重要作用。
(3)目前,全世界每年施用的氮素化肥大约有 8X 107t,这样做对环境可能带来的负面影响是 。据你所学的知识,提出一种既不会影响环境,又能满足农作物以氮素需求的方案或设想: 。
答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
C | A | C | D | B | B | C | C | B | A | D | B | A | B | B |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | ||
D | C | B | C | A | A | B | A | C | ABD | AC | ABC | BCD |
29.(1)3.9~6.1mmol/L(或0.8――1.2g/L,其他合理就给分)
(2)胰岛素 血糖的利用、转化为糖原 非糖物质转化为血糖
(3)胰高血糖素 拮抗关系 反馈
(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致。只要合理就给分。)
30.(1)效应器 d 细胞体膜或树突膜
(2)递质 一定的流动 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。
(3)兴奋或抑制(缺一不给分)
(4)组织液
31.(1)3
(2)兔、蚯蚓、蚱蜢, 三级, 第四, 三
(3)竞争, 捕食
(4)先增加后减少
(5)5, 125
32、①B ②ABC ③基因工程、发酵 ④效应T细胞
33. .(1)抗原;效应T (2)三;记忆 (3)效应T;
34.(1) 相对稳定性;不同的耐污能力;(2)当外来干扰超过生态系统自我调节能力时,会导
致系统稳定性(稳态)的破坏,甚至会引发系统的崩溃。 (3)①农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数;②距离污染源越远(近),农药污染物的浓度越低(高),对土壤动物的影响越小(大)。
(4)次生;森林。
35.(1)"糖蛋白 抗原(每格1分)
(2)免疫B淋巴 单一的抗A抗体(或单一的特异性抗体)
快速大量增殖(每格1分)
(3)杂交瘤细胞 单克隆(每格1分)
(4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞 抗A单克隆(每格1分)
36(l)①生物固氮②闪电固氮③工业固氮(2)氧气不足 氮气 物质循环(3) 水体的富营养化 将固氮微生物的固氮基因分离出来或人工合成后导入农作物中,并使之表达