高二生物学业水平测试模拟卷（二）
生 物 （组卷：张 伟 2008.03.15)
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
一．选择题：本题包括 35 小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意
1．RNA与DNA的不同在于它具有 （ ）
A．核糖 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶 D．胞嘧啶
2．两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的 （ ）
A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．R基
3．下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是
（ ）
①具有双层膜结构 ②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧
④生命活动中能产生CO2 ⑤生命活动中能产生ATP
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②⑤
4．光合作用过程中，三碳化合物还原成糖，所需能量来自 （
）
A．呼吸作用产生的ATP B．光能
C．光反应产生的ATP D．CO2
5．在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应是 （ ）
A．产生气泡 B．溶液呈紫色 C．溶液呈蓝色 D．产生砖红色沉淀
6．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（ ）
A．第一和第二阶段 B．第二和第三阶段 C．第一和第三阶段 D．第三和第二阶段
7．在叶绿体色素的提取和分离实验中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是 ( )
A.叶绿素a B.叶绿素b C.胡萝卜素 D.叶黄素
8．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 （ ）
A．ADP＋Pi＋能量 → ATP B．丙酮酸 → 酒精＋CO2
C．葡萄糖→丙酮酸 D．H2O → [H]＋O2
9．基因型为AADd的植株自交，后代表现型的比例为 （ ）
A．9:3:3:1 B．1:2:1 C．3:1 D．1:1:1:1
10．在DNA分子结构中，两条平行的脱氧核苷酸长链之间是通过氢键相连的，氢键两端的碱基应是 （ ）
A．磷酸与脱氧核苷酸 B．嘧啶碱基与嘧啶碱基
C．嘌呤碱基与嘌呤碱基 D．嘧啶碱基与嘌呤碱基
11．一个男子的X染色体上有某种致病基因，他把这种致病基因传给他的孙子的概率是 （ ）
12．一个双链DNA分子为第一代，经过三次自我复制，在第四代DNA分子中，有第一代脱氧核苷酸长链的DNA分子有几个
（ ）
A．1个 B．2个 C．4个 D．8个
13．若下图是果蝇染色体上的一段DNA分子的示意图，则该片段中 （ ）
A．白眼基因含有多个核糖核苷酸 B．白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C．白眼基因位于细胞质内 D．该DNA段中有5种碱基
14．(2007年学业水平测试)右图是白化病遗传系谱图，根据图示推测，III一2为纯合子的概率是 （ ）
A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．2/3
15．(2008南京学业水平)下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是 （ ）
A．DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制
B．转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料
C．一段DNA含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个
D．复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对
16．同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体和DNA分子数之比为
（ ）
A．1:2和1:2 B．1:1和1:1 C．1:2和1:1 D．1:1和1:2
17．(2007年南京市学业水平)胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是 （ ）
A.细胞分化是基因选择性表达的结果
B.分化后的细胞遗传物质发生了变化
C.已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能
D.植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性
18．(2007年学业水平测试)李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析， 这个过程中不会出现的变化是 （ ）
A．细胞内水分减少B．细胞核体积缩小C．酶的活性降低D．细胞内呼吸速率减慢
19．人的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞中染色体和DNA的比例分别是 （ ）
A.2:2:1:1和2:4:2:1 B.2:1:2:1和4:2:2:1
C.1:2:1:1和2:4:2:1 D.2:2:1:1和4:2:2:1
20．图甲表示某雌性高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是 （ ）
A．7～8 B．4～7 C．8～9 D．4～5
21．二倍体黑麦和六倍体普通小麦杂交产生的F1代植株的根尖生长点细胞中有（ ）
A．2个染色体组 B．3个染色体组 C．4个染色体组 D．8个染色体组
22．（2007常州学业水平）某种群中，基因型 AA 个体占 25 % ，Aa 个体占 60 % ，那么基因 A 与 a 的频率为 （ ）
A . 50 ％和 50 % B . 25 ％和 75 % C . 55 ％和 45 % D . 30 ％和 70 %
23．(2007徐州学业水平)单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是 （ ）
A．获得纯种显性后代B.缩短育种年限C.无需对植物进行栽培D.产量明显提高
24．生态系统中能量流动的特点是 （ ）
A．双向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增
C．循环往复，前后不变 D．单向流动，逐级递减
25．(连云港市2007学业水平测试)下列群落的演替类型中，属于次生演替的是 （ ）
A．在大片沙丘上进行的演替 B．在火灾后的草原上进行的演替
C．在火山岩上进行的演替 D．在冰川泥上进行的演替
26．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 （ ）
A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光
C.雄鸟的“求偶炫耀” D.蚊虫飞行时发出的声音
27．下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是 （ ）
A．食（药）用 B．旅游观赏 C．调节气候 D．科学研究
28．人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖 （ ）
A．血浆 B．淋巴 C．组织液 D．以上都可以
29．下列关于生长素的叙述，不正确的是 （ ）
A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快
C．出掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致
30．(2008南京学业水平)艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在 （ ）
A．HIV的核糖体 B．人体T细胞的核糖体
C．人体红细胞的核糖体 D．人体内细菌的细胞质基质
31．中国是世界上棉花产量最大的国家。在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行摘心（即去除顶芽）处理。这可以提高棉花产量，原因在于摘心能 （ ）
A．减少部分叶片，增加下层的透光度 B．去掉一些枝叶，减少对营养的消耗
C．解除顶端优势，促进下部果枝发育 D．防止植株过高，避免水分供应不足
32．将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是 （ ）
A．a>b>c B．a>c>b C．a<b<c D．a<c<b
33．温室中能提高农作物产量的措施是 （ ）
A．高度密植 B．白天不断提高温度 C．适当增施农家肥 D．夜间升温
34．(2008南京学业水平)在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根数量。
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5 mol/L的IBA溶液 | 清水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
下列叙述中错误的是 （ ）
A．该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
B．甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性
C．甲组枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用
D．乙组枝条生根最少，其原因是生长素类似物浓度较高，抑制了细胞分裂
35．为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是 （ ）
A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸
C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大
D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
班级 学号 姓名
第Ⅱ卷 （非选择题 共30分）
二．非选择题（本题包括 6 小题，共30分）
36．下图表示光合作用过程，请据图回答问题：
（1）光合作用可以分为两个阶段，分别是E： 和F： 。
（2）在E阶段中物质的变化有：将水分解成B： 和[H]；ADP和Pi生成C： 。
（3）光合作用中，E阶段和F阶段利用的能源分别是 和 。
37．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：
（1）各图中进行有丝分裂的是 、 ；
（2）②图所进行的分裂方式及所处分裂时期是 ；
（3）处于④图分裂时期的细胞的名称是 ；
（4）该动物的体细胞中有 对同源染色体；
（5）具有同源染色体的细胞是 ，具有染色单体的是 。
38．下图为DNA分子的某生理过程示意图。请据图回答下列问题：
(1)结构①代表 ；②所代表的碱基是 (写中文)。
(2)此生理过程叫 ，所需的原料是 。此过程主要在细胞的 (结构)内进行。
(3)结构③发生改变所引起的变异属于 。
(4)若该DNA分子片段中A和c共有1500个，则此DNA分子片段中G和T共有 个。
39．下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：
(1)图中I2的基因型是 。
(2)图中Ⅱ3的基因型为 ，Ⅱ3为纯合子的几率是 ．
(3)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是 。
40．下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2。请据图分析回答：
（1）该生态系统中属于生产者的字母是 ，C在生态系统中的所属成分是 。
（2）写出图中含有四个营养级的食物链（用字母和箭头表示） 。
（3）在物质循环的过程中，同时伴随着 ，若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重 kg。
（4）若由于某种原因，E种群数量大量减少，则在最初一段时间内，F种群和B种群数量随即发生的变化分别是 、 。
（5）碳在该生态系统生物群落内部流动的形式是 。
41．某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验。
（1）研究目的：探究pH对酶活性的影响
（2）推荐器材：温度计，pH试纸，试管，烧杯；氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水，斐林试剂等。
（3）实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时，会产生 沉淀。
（4）操作步骤（用表格显示实验步骤，注意操作顺序不能错）：
| 实验步骤 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | ||
| A | B | C | ||
| 1 | 注入新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1mL | ―― | ―― |
| 3 | 注入氢氧化钠溶液 | ―― | 1mL | ―― |
| 4 | 注入盐酸 | ―― | ―― | ▲ |
| 5 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 6 | 60℃水浴保温 | 5min | ||
| 7 | 加入斐林试剂，边加边振荡 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 8 | ▲ | 2 min | ||
| 9 | 观察并记录溶液颜色变化 | ▲ | ||
①在本实验中，设置A试管的作用是 。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 。
③实验步骤8应如何操作？ 。
（5）实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 。
②通过上述实验，你能得出的结论是 。
答案
一．单选题（共 35 小题）
1．A2．C3．D4．C5．B6．B7．C8．A9．C10．D11．A12．B13．B14．B15．D16．C17．B18．B
19．A20．C21．C22．C23．B24．D25．B26．C27．C28．C29．B30．B31．C32．D33．C34．D35．C
二．非选择题（共 6 小题）
1．（1）光反应 暗反应 （2）氧气 ATP （3）光能 化学能
2．（1）①，③（2）减数第一次分裂中期（3）次级精母细胞或第一极体（4）2
（5）①②③；②③
3．(1)①氢键 ②腺嘌呤(2)DNA分子的复制 游离的脱氧核苷酸 细胞核
(3)基因突变 (4)1500
4． （1）Aa （2）AA或Aa 1/3 （3）1/8
5． （1）D 分解者 （2）D→F→E→B （3）能量流动 80
（4）增多 减少（5）有机物
6．（3）砖红色 （4）①对照 ②1mL ③沸水浴加热（答“水浴加热”也可得分） （5）①砖红色沉淀、无砖红色沉淀、无砖红色沉淀（不答“沉淀”不给分） ②pH能影响酶的活性