高二生物学业水平测试模拟试卷
试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试用时75分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
一、选择题 ：(共35题，每题2分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
1．细胞学说揭示了
A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞统一性和生物体结构统一性
C．细胞之间的差异性 D．原核细胞与真核细胞的区别
2. 组成细胞的有机物中含量最多的是
A．水 B．糖类
C．蛋白质 D．脂质
3．某多肽是由10个氨基酸脱水形成一条肽链，该多肽中含有肽键
A. 10个 B. 11个 C. 9个 D. 1个
4. 下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是
A. 是细胞中能源物质之一 B. 哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐
C. 能维持生物体的生命活动 D. 生物体处在不同发育期，含水量基本一样
5．下列有关细胞膜功能的叙述错误的是
A．将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
B．控制物质进出细胞
C．进行细胞间的信息交流
D．提高细胞内化学反应的速率
6．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将
A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升
7．下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是
A. ATP中含有三个高能磷酸键 B. ATP可以直接为生命活动提供能量
C. ATP化学性质很稳定 D. ATP在细胞中含量很多
8．在叶绿体色素的提取和分离实验中，扩散速度最快的色素是
A. 叶绿素a B. 叶绿素b C. 胡萝卜素 D. 叶黄素
9. 某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是
A. 斐林试剂—还原糖—砖红色 B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色
C. 双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D. 甲基绿—DNA—绿色
10．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是
A．衰老的细胞容易在体内分散和转移
B．衰老的细胞内有些酶的活性降低
C．衰老的细胞呼吸速率减慢
D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
11．在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片，辨认染色体的形态和数目的最佳时期是
A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
12．下图中表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化的是
A
B
C
D
13. 如图所示的细胞名称是
A.精细胞
B.卵细胞
C.初级精母细胞
D.次级精母细胞
14．下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞以及受精作用的描述，其中不正确的是
A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
C．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞
15. 下列各组中不属于相对性状的是
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和不抗病 D.绵羊的长毛和细毛
16. 在某DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占22%，则胸腺嘧啶的分子数占
A. 11% B. 22% C. 28% D. 44%
17. 一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿，若他们再生一个小孩，患白化病的几率是
A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
18. 用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的
A．1/16 B．3/16 C．6/16 D．9/16
19. 与DNA相比，RNA所特有的成分是
A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶
C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶
20. 基因是指
A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B．脱氧核苷酸的序列
C．氨基酸序列 D．核苷酸序列
21．下列说法正确的是
A. 基因突变对于生物个体是利多于弊 B. 基因重组能产生新的基因
C. 基因突变都可以遗传给后代 D. 基因重组是一种可遗传变异方式
22．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因
A．正确地选用豌豆作为实验材料
B．先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传
C．运用统计学方法分析实验结果
D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
23．下列关于种群的说法，错误的是
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 一个池塘中全部的鱼是一个种群
C. 一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库
D.生物进化的实质是种群基因频率的改变
24．单倍体育种的理论依据是
A．基因突变 B．基因重组 Ｃ．染色体变异 Ｄ．基因分离
25.生态系统多样性形成的原因可以概括为
A．突变和重组 B．自然选择 C．共同进化 D．地理隔离
26. 人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖
A．血浆 B．淋巴 C．组织液 D．以上都可以
27. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节 B.体液调节
C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节
28. 人体生命活动的最高级中枢在
A. 脑干 B.大脑皮层 C.脊髓 D.下丘脑
29. 右图中的X代表的细胞是
A．效应T细胞
B．效应B细胞
C．吞噬细胞
D．癌细胞
30.正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为
A. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
B. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
C. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
D. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少
31.用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线为
A B C D
32. 在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链中猫头鹰获得的能量最多
A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D．绿色植物→鼠→猫头鹰
33. 下列属于行为信息的是
A．植物分泌的物质 B．电磁波
C．昆虫的性信息素 D．蜜蜂跳舞
34. 以下群落演替，属于初生演替的是
A．火灾过后的草原上的演替 B．过量砍伐的森林上的演替
C．弃耕的农田上的演替 D．裸岩上的演替
35.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗
列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
D．生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应
第Ⅱ卷（共30分）
二．非选择题：(共6题)
36. （4分）下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：
⑴图中A表示的是___________过程，图中________（字母表示）过程表示的是细胞分化过程。
⑵图中b、c、d、e所代表的细胞含有的遗传信息是否相同？ 。
⑶若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有 性。
37.(5分)植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
⑴表示光合作用的是图①—⑤过程中的___________过程。
⑵表示有氧呼吸的是图①—⑤过程中的___________过程。
⑶①过程正常进行所必需的外界条件是__________________。
⑷④⑤过程发生在_______________(填一种细胞器)中
⑸有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 。（用图中数字表示）
38．（6分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
⑴图中①是 ，②是_________，③是____________。
⑵丙氨酸的密码子是 。
⑶若图中④含60个组成单位，则③中至少含 个碱基。
⑷该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________________过程。
 |
39.（5分）右图为人体反射弧模式图，据图回答。
(1)图中所画人体反射弧有1、2、3、4、5五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]______________。([ ]中填图中序号，横线上填名称)
(2)神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过_________(填结构名称)来传递的，而且兴奋传递的方向只能是_________。
40. (4分)下面是我国农村某些地区的人工生态系统的模式图。请据图回答：
⑴流经该生态系统的总能量为__________________________________。
⑵若全部用农作物喂猪，人体从猪肉中获得1000kg的能量，至少要消耗25000kg的农作物，这体现了能量流动具有_________________的特点。
⑶碳在无机环境与生物群落之间以_____________形式循环，碳以___________形式进入消费者和分解者。
41. （6分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 5×10－5g/mL的IBA溶液 | 5×10－1g/mL的IBA溶液 | 清水 |
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：
⑴你认为他们的子课题名称是__________________________________。
⑵设置清水组的目的是______________________。
⑶实验结果是_______组枝条生根最多，其原因是_____________________________；
_______组枝条生根最少，其原因是_______________________。