DNA是主要遗传物质同步练习
一、选择题
1、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ）
A、培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B、培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌
C、培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
D、培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌
2．.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 ( )
A.可在外壳中找到15N和35S、3H B.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外壳中找到35N和35S D.可在DNA中找到15N、32P、35S
3、生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果，细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是
A．DNA和RNA B．DNA或RNA C．DNA D．RNA
4、1944年，美国科学家艾弗里，从S型活细胞中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现加入了DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌。而加蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象不能说明（ ）
A．S型细菌的性状是由DNA决定
B．蛋白质和多糖在该实验中，正好起了对照作用
C．转化过程中，S型细菌的DNA不可能进入到了R型细菌细胞中
D．DNA是遗传物质
5、不能引起实验鼠患败血症死亡的处理方法是 ( )
A.将无毒性的R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合后注射给实验鼠
B.将有毒性的S型活细菌和加热杀死的R型细菌混合后注射给实验鼠
C.将无毒性的R型活细菌注射给实验鼠
D.将有毒性的S型活细菌注射给实验鼠
6、艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计如下实验，下列选项所列的为实验结果。问培养基中菌落光滑的是
A．S菌的蛋白质+R菌 B．S菌的多糖+R菌
C．S菌的DNA+R菌 D．S菌的多糖+S菌的蛋白质+ R菌
7、证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是( )
A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 D.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用
8、2006 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤；①培养噬菌体，②35s和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为：
A．①②④③ B．④②①③ c．②①④③ D．②①③④
9、玉米叶肉细胞中DNA的载体是( )
A.线粒体、中心体、染色体 B.叶绿体、核糖体、染色体
C.染色体、中心体、核糖体 D.染色体、叶绿体、线粒体
二、非选择题
10．下图中(a)是烟草花叶病毒（简称TMV）和霍氏车前病毒（简称HRV）感染烟草叶片出现两种不同病斑的示意图。若将TMV和HRV的蛋白质外壳和RNA分离、聚合，按图(b)分别进行实验，请回答：
(1)用TMV的蛋白质外壳去侵染烟草叶片，能否使烟草致病？___________。如果致病，将病斑的形态标记在图(b)叶片上。
(2)用HRV的RNA去侵染烟草叶片，能否使烟草致病？___________。如果致病，将病斑的形态标记在图(b)叶片上。
(3)用TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA聚合成的杂种病毒去侵染烟草叶片，能否使烟草致病______？如果致病，将病斑的形态标记在图(b)叶片上。
(4)上述杂种病毒繁殖的后代是____病毒。
11、人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用。为了证明噬体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，可用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证。据分析，噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计:
①实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：
。
②你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由。
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（1）艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和实验结果:
④ 。
（2）从上述实验可以得出的结论是 。
（3）从③④组实验可知，S型细菌的DNA或基因能否通过R型的细胞膜？
（4）有人认为，上述实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质，理由是 。
13、（12分）某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略。
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA 。
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
请将与实验相关的内容填入下表：
| 注射的物质 | 实验现象预测 （有无禽流感病毒产生） | 相关判断 （禽流感病毒的遗传物质） | |
| 第一组 | |||
| 第二组 |
14、（2分）分析下面两个实验记录报告：
Ⅰ．经分析，衣藻细胞内DNA含量（％）：染色体84.0，叶绿体14.0，线粒体0.3～1.0，其他成分是0.9～1.0。
Ⅱ．经分析，豌豆染色体的组成（％）：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白质47.9，类脂和钙等含6。
请回答：实验Ⅰ说明DNA主要分布在 ；实验Ⅱ说明染色体的组成主要是 。
DNA是主要遗传物质同步练习参考答案：
⒈A ⒉B ⒊C ⒋C ⒌C ⒍C ⒎D ⒏C ⒐D
10(1) 不会 (2) 会 (3) 会 (4) HRV
11、①用32P标记DNA,用35S标记蛋白质外壳
②先将细菌分别在32P或35S；然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。因为噬菌体营寄生生活
12、（1）④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活菌——→R型菌落。
（2）DNA是遗传物质。
（3）能
（4）未能证明蛋白质和多糖已进入细菌体内。
13．
| 第一组 | 核酸提取物+DNA酶 | 如果有禽流感病毒产生 如果无禽流感病毒产生 | 则RNA是遗传物质 则DNA是遗传物质 |
| 第二组 | 核酸提取物+RNA酶 | 如果有禽流感病毒产生 如果无禽流感病毒产生 | 则DNA是遗传物质 则RNA是遗传物质 |
14、染色体 DNA