高二年级生物第一学期期中试卷
答卷时间：90分钟 满分：100分 命题人：李志刚
| 本试卷考查要点 | 校本纲要目标 | 相关题号 |
| 分子、细胞 | 获得教材中的基本知识：尤其指基本概念、基本原理、基本图示及结论性语句 | 1—40；43—55 |
| 显微镜使用、酶高效性 | 针对性关注学生实验技能 | 41、42、43 |
| PH值对生命活动的影响 | 学生以教材中的科学发展事实为载体，模拟科学探究 | 56 |
（试卷说明：本套试卷共分两部分，第一卷为选择题，共50题，总分50分。第二卷为非选择题。共6题，总分50分）
第Ⅰ卷
一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共50分）
1、下列物体不属于生物的是（ ）。
A、HIV B、金黄色葡萄糖球菌 C、抗体 D、小麦
2、下面能代表生命系统种群层次的是（ ）。
A、一座山头上所有的福建柏树 B、天竺山上所有的昆虫
C、海沧野生动物园中所有的涉禽 D筼筜湖中所有的鱼
3．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个（ ）
A 种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
4、如果把细胞搅得太碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，但如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。以上说明（ ）。
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B、细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一致的
C、像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构
D、生物体都有严整的结构
5、C是组成生物体的最基本元素，原因是（ ）。
A、含量最高 B、含量稳定 C、分布广泛 D、易形成生物大分子
6．下列元素中，都是属于大量元素的是
A．C、H、O、B B．N、P、S、Cu
C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe
7．下列有关细胞学说的表述不正确的是( )。
A．细胞本身是一有机体，它是生命的体现者
B．一个新细胞的产生可以从一个旧细胞转变而来，也可以由其他物质通过合成而来
C．细胞既可以作为生命体单独存在，也可以与其他细胞共同组成生命
D．细胞是生物体结构和功能的基本单位
8、科学家对五份质量为100 g的新鲜土壤样本进行分析，以确定其水分和有机物的含量。他们先将样本在100℃的环境中放置一周，称重，再加热到350℃，直至其质量不再改变。实验结果如下表所示：问有机物含量最低的土壤样本中的水分含量为（ ）。
A、25% B、30％ C、35％ D、42％
9．右图为变形虫生殖示意图，通过图中生物的结构来判断变形虫是一种( )。
A．病毒
B．原核生物
C．单细胞真核生物
D．多细胞真核生物
10．下列不含有染色体的生物是
A．酵母菌 B．大肠杆菌 C．霉菌 D．衣藻
11．哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂。变形虫去核后不能存活多久，这些现象说明在细胞生命活动中，起决定性作用的是（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．核糖体
12．下列广告语在科学性上没有错误的是（ ）
A．没有水就没有生命
B．这种饮料不含任何化学物质
C．这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子
D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
13．某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是（ ）
A．具有核仁生物 B．异养生物
C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物
14．绝大多数植物所特有的最重要的细胞器及所有植物均具有的不含磷脂的细胞器依次是 A、线粒体、核糖体 B、叶绿体、中心体
C、叶绿体、染色体 D、叶绿体、核糖体
15．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）
A、唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多。
B、唾液腺细胞与心肌细胞相比, 线粒体数量较多
C、生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比，内质网不发达
D、在叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多
16．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：
| 离 子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
| 培养液浓度 (mmol／L) | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ）
A．Ca2+ B．SO42- C．Zn2+ D．H2PO4-
17．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种（ ）
A．4、2、2 B．5、2、8 C．5、2、2 D．4、4、8
18．结合表中数据，指出下列叙述错误的是（ ）
A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶
B.内膜比外膜具有更多的功能
C.内膜、外膜的化学组成大致相同
D.内膜表面积大，导致蛋白质含量高
19．形成蛋白质分子的结构层次，从小到大依次是
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质
A．②→①→③→④→⑥→⑤ B．①→③→②→④→⑥→⑤
C．②→①→⑥→③→④→⑤ D．②→①→③→⑤→④→⑥
20．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。下列不属于物理模型的是（ ）
A．叶绿体亚显微结构模式图 B．DNA双螺旋结构模型
C．真核细胞三维结构模型 D．拍摄大肠杆菌电镜照片
21.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（ ）
A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白质
C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白质
22．人体肌肉主要由蛋白质构成，但骨骼肌、心肌、平滑肌的收缩功能却各有特色，这是因为（ ）
A．肌细胞形状不同 B．支配其运动的神经不同
C．在人体的分布不同 D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同
23.钙是人体内一种重要的无机盐，钙含量变化不仅可以影响渗透压，也可以使人体出现一些疾病，以下症状不是由于人体内钙或血钙含量过低而引起的疾病是 （ ）
A.肌肉抽搐 B.佝偻病
C.肌无力 D.骨质疏松病
24．用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用反射自显影技术观察，在该植物细胞中含有14C最多的结构最可能是（ ）
A．核糖体 B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核
25．种子萌发的需氧量与种子所储藏有机物的元素组成和元素比例有关。在相同条件下，消耗同质量有机物，油料作物的种子(如花生)萌发时的需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量 （ ）
A．少 B．多 C．相等 D．无规律
26．下图所示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明（ ）。
A．细胞质控制细胞的代谢 B．细胞核控制细胞的代谢
C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心
27．人血红蛋白含有574个氨基酸，由4条肽链构成。其脱水缩合后形成的肽键数、除R基外至少含有的游离氨基数和羧基数分别是 （ ）
A．570，1，1 B．570，4，4
C．573，1，1 D．573，4，4
28．下列成分不属于脂类的是（ ）
A．类脂 B．维生素D3 C．胆固醇 D．胰岛素
29．有关液泡的下列表述中，哪一项是不正确的（ ）
A．单层膜围成的泡状结构 B．内部的水溶性物质称为体液
C．细胞的水盐库和代谢库 D．与植物细胞渗透吸水有关
30．生物生长发育的基础是
A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换
C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应
31．在图所示化合物中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成蛋白质分子，则此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（ ）
A．1个 B．3个 C．4个 D．至少3个
32．植物从土壤中吸收的氮素可用于合成（ ）
A．淀粉和纤维素 B．甘油和脂肪酸
C．麦芽糖和磷脂 D．蛋白质和核酸
33．线粒体和叶绿体都是细胞中的半自主性细胞器。其根本原因是（ ）
A．都与能量的转换有关，但转换方向不同
B．具有双层膜，通过外层膜与细胞质隔离开来
C．具有自己的DNA，但不能合成全部的蛋白质
D．具有自己的DNA，但缺少合成蛋白质的核糖体
  |
34．下图是某细胞在某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。在此变化过程中最可能合成
A．呼吸酶 B．胰岛素 C．性激素 D．胆固醇
35．下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是﹙ ﹚
36．在DNA分子的脱氧核苷酸长链中，相邻两个脱氧核苷酸分子之间的连接方式是（）
A．一个脱氧核苷酸分子中五碳糖的羟基与另一个脱氧核苷酸分子中的磷酸相连
B．一个脱氧核苷酸分子中五碳糖的羟基与另一个脱氧核苷酸分子中的碱基相连
C．一个脱氧核苷酸分子中碱基与另一个脱氧核苷酸分子中的磷酸相连
D．一个脱氧核苷酸分子中碱基与另一个脱氧核苷酸分子中的碱基相连
37．最先观察和记载植物细胞结构的学者是（ ）
A．英国植物学家布朗 B．英国自然科学家虎克
C．荷兰生物学家列文虎克 D．德国植物学家施莱登
38．下图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（ ）
A．图（二）中B的浓度等于C的浓度
B．图（一）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度
C．图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度
D．图（一）中B浓度大于C的浓度
39．2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家阿格雷和麦金农，以表彰他们发现细胞膜水通道及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献（如图2－9）。阿格雷发现细胞膜水通道允许水分子通过，而不允许水合氢离子（H3O＋）通过。则水通道的化学本质和合成场所依次是（ ）
A．磷脂，滑面型内质网 B．蛋白质，内质网上的核糖体
C．糖蛋白，高尔基体 D．蛋白质，游离的核糖体
40．下图是两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程，图示实验结果足以说明（ ）
①细胞核决定伞帽的形状 ②假根与伞帽的形状有关
③细胞质决定伞帽的形状 ④伞柄与伞帽的形状无关
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
41．如右图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（
）
A．1、3、5 B．2、4、6
C．2、3、5 D．2、4、5
42．①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野，其中标注为黑色的细胞为主要观察对象。由视野（1）到视野（2）时，操作过程正确顺序是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A．①②③④ B．⑤④③②
C．③①⑤④ D．④⑤②③
43．下列关于实验的描述，正确的是（ ）
A.将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原
B.斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
C.肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现砖红色沉淀
D.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色
44．组成染色体的蛋白质来自（ ）
A．细胞核内核糖体的合成，并直接与DNA分子结合
B．内质网上的核糖体合成，由内质网运输到细胞核内
C．内质网上的核糖体合成，由高尔基体小泡运输到细胞核内
D．细胞质中游离的核糖体合成，由核孔运输到细胞核内
45．植物花青素在碱性环境中显蓝色，中性环境中显紫色，酸性环境中显红色。牵牛花的花瓣在清晨是红色的花瓣，与此显色有关的细胞代谢反应式主要是 （ ）
A．ATP＋H2O
ADP＋Pi＋能量
B．C6H12O6
2C3H6O3＋能量
C．C6H12O6＋6O2＋6H2O
6CO2＋12H2O＋能量
D．CO2＋H2O （CH2O）＋O2
46．图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是（ ）
47．现在科学家通过一定的技术手段将人体细胞与鼠细胞融合为一种杂交细胞，你认为该细胞的融合过程依赖于（ ）
A.现代生物科技的发展 B.细胞膜的流动性
C.细胞遗传物质的相容性 D.不同生物蛋白质的相似性
48．下列关于水的生理功能的叙述中，不正确的是
A．自由水是良好的溶剂
B．结合水是细胞结构的重要组成成分
C．水溶液可运输代谢废物到排泄器官
D．水分解能释放能量供生命活动的需要
49．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（）
50．“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点，因而是错误的 （）
A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成
B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的
C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成
D．细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位
第Ⅱ卷
二、非选择题：（共6题，共50分）
51、（7分）如图表示生物体内四种有机物的组成，依据主要功能分析回答：
 |
（1）物质D的基本元素组成是 ；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是 。
（2）物质C多样性的决定因素为 ；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生水为6.0×10-21g，则C的数目为 个。
（3）小麦种子细胞中，物质E是指 。在细胞核内，只由G和H构成的结构是 。
（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是
52．（9分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①________________ ②_______________ ③_________________
④________________ ⑤_______________ ⑥_________________
⑦________________ ⑧________________ ⑨________________
53．（10分）回答下列问题：
（1）组成多糖、蛋白质、核酸的单体分别是________、________、________。
（2）编织麻袋的麻，其主要成分是___________；鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是 ______；催化新陈代谢各种化学反应的________绝大多数是蛋白质。
（3）新宰的猪肉，过一段时间再煮比马上煮，肉更鲜嫩，口感更好，可能与肌肉细胞哪种细胞器 作用有关？
（4）细胞间信息交流的方式多种多样，下图A、B、C中体液传送完成间接交流的是 。参与“被传送物质”的合成与分泌的细胞器肯定有（不得少于两种）
。
 |
（5）下图是两种单细胞生物的结构图，请回答下列问题：
Ⅰ、两种生物结构上的共同点是
。
Ⅱ、两种生物在功能上的共同点是 。
54．（10分）下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
（1）图中①②③所代表的物质分别是 、 、 。
（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）： 、 、 。
（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内①的分解产物是 ，反应的场所是 ，该反应可以写成： 。
55．（5分）有机化合物中具有不同的化学基团，它们对水的亲和力不同。易与水结合的基团称为亲水基团(如一NH2、一COOH、一OH)，具有大量亲水基团的一些蛋白质、淀粉等分子易溶于水；难与水结合的基团称为疏水基团，如脂质分子中的碳氢链。脂质分子往往有很长的碳氢链，难溶于水而聚集在一起。请回答：
（1）等量亲水性不同的两种物质分散在甲、乙两个含有等量水的容器中，如右图所示。容器中的自由水量甲比乙__________。
（2）相同质量的花生种子(含油脂多)和大豆种子(含蛋白质多)，当它们含水量相同时，自由水含量较多的是__________种子。
（3）种子入库前必须对其 处理，降低种子中的 ，否则种子易 。
56．（9分）探究pH对绿豆幼苗株高影响的实验如下：挑选籽粒饱满、大小一致的绿豆种子1000粒，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温培养箱中培养，一星期后测定绿豆幼苗的株高并算出平均株高，结果如下表：
| 组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| pH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
| 株高（cm) | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.9 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
（1）该探究实验中自变量是_____________，因变量是_____________。在实验过程中，除pH之外，其他各种因素要保持__________________。
（2）本实验说明绿豆幼苗生长的最适pH范围是_____________。
（3）酸雨是指pH≤5.6的降雨。根据本探究实验的结果可以推测，酸雨对绿豆幼苗的生长具有____________作用。（写抑制或促进）
（4）pH对绿豆幼苗株高的影响可能是通过影响细胞内_____________的活性而实现的，这类物质的化学本质大多数是___________________。
（5）问题探究的一般步骤是：提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→分析结果，得出结论→_____________→进一步探究。如果要进一步探究，你提出的问题是：_____
____________________________________________________________________________
高二年级理科生物试卷答案
一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共50分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | C | A | C | D | D | C | B | B | C | B |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | A | A | C | D | A | C | B | D | D | D |
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | B | D | C | B | B | D | B | D | B | A |
| 题号 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 答案 | D | D | C | B | B | A | B | A | B | A |
| 题号 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
| 答案 | C | B | D | D | C | C | B | D | B | D |
二、非选择题：（共6题，共50分）
51、（1）C、H、O、N、P 核糖、含氮碱基、磷酸
（2）侧链R基的不同 203（3）淀粉 染色体 （4）F
52、①病毒 ②原核细胞 ③细胞膜 ④线粒体 ⑤叶绿体
⑥蛋白质合成场所 ⑦中心体 ⑧动物及低等植物细胞中 ⑨高尔基体
53、（1）单糖 氨基酸 核苷酸 （2）纤维素 脂肪 酶 （3）溶酶体
（2）高尔基体、线粒体、内质网（只要合理即可）
（3）有细胞壁、细胞质、鞭毛等 （2）都能完成生命的过程
54、（1）葡萄糖、丙酮酸、氧气 （2）少量 少量 大量
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55、（1）少（2）花生（3）干燥 含水量 易发芽、霉变
56、（1）环境中的PH 株高 相同 （2）6.0~7.0 （3）抑制
（4）酶 蛋白质 （5）表达和交流 提出问题：具有开放性，合理即可得分
高二年级理科生物试卷答卷
一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共50分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 |
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| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
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| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 |
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| 题号 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 答案 |
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| 题号 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
| 答案 |
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二、非选择题：（共6题，共50分）
51、（7分）
（1） ； 。
（2） ； 。
（3） 。 。
（4）
52、（9分）
①________________ ②_______________ ③_________________
④________________ ⑤_______________ ⑥_________________
⑦________________ ⑧________________ ⑨________________
53．（10分）
（1）________ 、________ 、________ 。
（2）___________； ______； ______ _。
（3）
（4） 。 。
（5）Ⅰ、
Ⅱ、 。
54．（10分）
（1） 、 、 。
（2） 、 、 。
（3） ， ， 。
55．（5分）
（1）_________ _。（2）_________ _。
（3） ， ， 。
56（9分）
（1）_____________， _____________。__________________。
（2）_____________。
（3）___________。（写抑制或促进）
（4）_____________， ___________________。
（5_）_________________
____________________________________________________________________________