高二年级生物上册期末考试试题
第工卷（选择题，共40分）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，共30小题．1-20题每题1分；21-30题每2题2 分，共40分）
1.氮肥的施用可以提高光能利用率，合成更多有机物。下列物质中均含氮元索的一组是
A.叶绿素和纤维素 B.甘氨酸和丙酮酸 C.淀粉与脂肪 D. ATP与脱氧核苷酸
2.谷胱甘肽（分子式C10 H17 06N3 S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由
谷氨酸(C5 H9O4 N)、甘氨酸(C 2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成。则半胱氨酸可能的分子式为
A. C3H3NS B. C3H5ONS C. C3H7 O2 NS D. C3 H3O2 NS
3.右图表示细胞膜的亚显微结构.其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞结构的叙述正确的是
A.组成细胞膜的化学成份是C. H . O . N
B.由②可知细胞膜是双层膜
C. a物质进入细胞是自由扩散,b物质进入细胞是主动运输
D.若I侧为肠腔，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔
4.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，观察不到的细胞结构是
A．染色体出境 B.细胞核 C.叶绿体 D .细胞壁
5.关于细胞内ATP的叙述错误的是
A．ATP与ADP在细胞下不停地进行转化
B. ATP只分布于细胞质中而不分布于细胞核中
C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D. ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
6.下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是
A.没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分
B.没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素
C.蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程
D.蒸腾作用有利于水分在导管内的运输
7．如图所示,4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段 时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光 线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装 置是
A.②④ B:③④ C.①② D.①③
8.下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀,♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D. ♀,♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等
9.关于感受器的叙述中，不正确的是
①感受器是感受刺激的结构．②感受器的活动可受大脑有意识控制 ③感受器是转换能量形 式的结构④感受器接受刺激形成感觉
A.①② B.③④ C.①③． D.②④
10.有关纯合体的描述正确的是
A．经减数分裂只产生一个配子 B:自交后代发生性状分离
C.纯合体与纯合体杂交，后代全是纯合体 D.杂合体自交后代有纯合体出现
11.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与 R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是
A.证明R型菌生长不需要DNA
B.补充R型菌生长所需要的营养物质
C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
12.在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是
A. DNA转录和翻译都进行碱基互补配对
B. mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译
C.复制和转录都以DNA的一条链为模板
D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译
13.通过测交试验不能推测被测个体
A.是否是纯合体 B,产生配子的比例 C.基因型 D.产生配子的数量
14．下列关于生物的生殖和发育的叙述正确的是
A.人的受精卵发育到囊胚过程中,DNA和有机物总量都不断增加
B.利用稻种出芽长成秧苗来繁殖水稻的生殖方式属于有性生殖
C.荠菜胚与蛙胚发育过程中胚体各部分细胞的分裂速度都是相同的
D.在胚胎发育阶段，蛙与鸟类最大的区别是蛙胚早期形成羊膜
15.下列关子各种动物行为形成的描述，正确的是
A.幼小雄鼠注射辜丸酮后会表现出交配行为
B.蜘蛛织网是由一系列条件反射按序发生的本能行为
C.刚孵出的小天鹅跟着母天鹅游水是先天性的行为
D．调控性行为和照顾幼仔的行为的主要方式是体液调节
16.玉米胚的发育与胚乳的发育相同之处是
A.细胞开始分裂的时间 B.完成发育过程的场所 C.核质分裂的关系 D.形成的组织器官结构及功能
17.已知染色体的复制不是同步的，即有的先复制成功，有的后复制成功，那么下列图中能真实反映染色体复制过程中数目变化的是
18．20世纪60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入 这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是
A.细胞分裂、细胞分化和细胞生长 B.细胞分裂和细胞生
C.细胞内基因选择性表达和细胞生长, D.细胞分化和细胞生长
19.某DNA分子含胸腺嘧啶200个,胞嘧啶450个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中
1400个腺嘌呤脱氧核苷酸, 则该DNA分子已复制了
A.2次 B,3次 C. 4次 D.5次
20.不是RNA的功能的是
A作为某些病毒的遗传物质 B.作为某些细菌的遗传物质
C.催化某些代谢反应 D.作为基因表达的媒介
21.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是
22.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正砷的是
A.1, 3和4过程产生的〔H〕都能与氧气结合产生水
B.绝大多数生物体都能进行的过程是3
C.能提供给绿色植物各种生命所需要能量最多的过程是5
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
23.一位学生在适宜温度下将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶 中，并用带有两个孔的塞子封口,最后组建了如右图所示的装置(实验贵所 使用的指示剂遇酸变红）．则下列判断正确的是
A.保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C.在该实验条件下酵母菌的数量不会发生变化
D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与 葡萄糖的量有关
24.右图所示细胞内蛋白质合成过程中，叙述错误的是
A.在A结构上发生的是翻译过程
B. C, D代表由细胞内有关结构合成的物质，其中D类物 质可以是消化酶
C.在A和E结构上合成的蛋白质功能是一样的
D.转录后的mRNA由核进入细胞质内经过了0层磷脂分子
25.右图为某二倍体被子植物细胞分裂示意图，正常情况下，该生物个体发育过程中体内某些细胞的细胞核中染色单体数目最多可达到
A. 8条 B. 12条 C. 16条 D. 24条
26.若对健康幼龄狗分别作如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是
|
| 实验处理 | 实验结果 |
| A | 摘除甲状腺, 注射适量的促甲状腺激素 | 发育加快，新陈代谢加快 |
| B | 摘除胰腺．注射适量的胰岛素 | 血糖正常，生命活动正常 |
| C | 摘除性腺，饲喂适量的雄性激素 | 出现雄性第二性征 |
| D | 摘除垂体，饲喂适量的生长激素 | 生长发育正常 |
27.在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
28.右下图是人体细胞中两种重要有机物B.E的元素组成及相关关系图,关于此图的叙述不
正确的是
A．E-→G发生的主要场所是细胞核，G→B发生的场 所是细胞质
B. B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺 序有关
C. E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D. E在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变
29.下面是几个同学对蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的是
A．同一生物体内不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺
序得到表达
C.在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也等，从而翻译成
的蛋白质就多
D．真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成在细
胞质中完成
30.右图为某家族的遗传系谱。则1号传给6号的染色体条数是
A.46 B.23 C.0-46 D.0-23
第Ⅱ卷(非选择题，共60分）
二、简答题（共6题．60分）
31. (10分）下图是人体部分代谢示意图、请回答：
(1)属于合成代谢的是_____________________（用图中序号表示）。
(2)②、③, ④, ⑤、⑥ 中，需要消耗氧气的有_______________________
(3)比较③、④、⑥三个生理过程，若最初葡萄糖消耗量相同，则这三个生理过程所释放的能 量从多到少排列的顺序是________________________
(4)长跑后肌肉酸痛，这是因为发生了_____________________过程（用图中序号作答）。
后酸痛消失，这是因为发生了________________________过程（用图中序号作答）．
(5)③发生在组织细胞中______________________________处；④发生在组织细胞_____________ 处。
(6)胰岛素能促进的生理过程有______________________
32.(9分）下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析回答：
（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为______条，不含同源染色体的细胞是__________
(2)使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图___________有关。与图F中
曲线相对应的细胞有____________
(3) C图前一个时期所发生的主要变化是_____________________
(4 )D图是_________分裂的期。
判断依据：_______________________________________________________________
33.（12分）下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中----O----＜表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示人体神经元细胞模式图。联系图解回答下列问题：
(1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为_______________ ③称为___________
(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有____________（用字母表示）。
(3）图乙中二氧化碳浓度最高处在〔 〕_________中，该结构的作用是为神经兴奋的
传导提供＿＿＿
(4)图中C→D过程体现了细胞膜具有_____________
(5)神经细胞因具较多的____________，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导（传递、 交换）功能相适应。
(6)结构F中的信号传递方式为____________→___________________→电信号。
(7)结构D称为______________ C直接来源于___________（细胞器）,释放出来
的物质是________________
34. (12分）呼吸作用的本质是对底物的脱氢氧化过程。亚甲基 蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。 比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化，从而确定溶液蓝色的深浅。为研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率 的影响，做了如下实验：
①在试管内加人10mL酵母菌悬浮液、0.5％的适量葡萄糖 液和1 mL 0. 1％亚甲基蓝溶液，封口后置于30 ℃水浴中维持20min,这段时间内，每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分率（开始时蓝光透过率为100℅）。
②分别用等量的0.5％蔗糖溶液和。0.5％的乳糖溶液代替葡萄糖，重复上述实验。结果如右上图所示，请回答：
(1)醉母菌细胞区别于乳酸菌细胞的主要结构特点是__________________________
(2）写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式___________________________________
(3)在上述实验中，亚甲基蓝失去蓝色的原因___________________________________。
(4）酵母菌对蔗搪和葡萄糖利用情况有何区别?____________________________。
(5)为什么要按无菌操作的要求完成实验？
______________________________________________________________________
(6）实验表明，实验室培养酵母菌不能用哪一种糖？______________________
35.(7分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
(1)图中①是__________②是__________，③是_____________。
(2)从上图得知丙氨酸的密码子是___________，在DNA分子中不转录此密码子的非模
板链上相应的碱基顺序是_______________
(3)下列物质经该过程合成的是_______________
A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.促甲状腺激素 D抗体
(4)若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含_________个碱基。
36.(10分）下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体,请据图回答：
(1)控制白化病的是常染色体上的-____________性基因。
(2)若用A,a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次是_____,______,_______
(3)6号为纯合体的概率为________,9号是杂合体的概率为__________
(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率为________
(5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病男孩的概率______，若他们所生第－
个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是________，连续生两个孩子都正常的
概 率是_______．
高二年级期末考试生物试题
参考答案及评分说明
一、选择题（40分》
1～20题，每题1分，共20分。
1-5 DCCCB 6-10 DBCDD 11~15 DCDBA 16-20 BAABB
21~30题，每题2分，共20分。
21～25 CABCC 26～30 CDBCD
二、非选择题（60分）。
31.（10分）（1）①⑤⑦(1分，答不全或有错误项不得分）
(2) ③⑥（1分，不全或有错误项不得 分）
(3) ③＞⑥＞④（或：③⑥④）(2分，不全或顺序错误不得分）
(4) ④⑧（1分，答不全或有错误项不得分）⑤⑥（1分，答不全或有错误项不得分）
（5）细胞质基质、线粒体(1分，答 不全或有错误项不得分）细胞质基质(1分）
（6）①③④⑦(2分，不全得1分、有错误项不得分）
32. (9分，最后一空2分，其余每空1分）（1)4 D （2) AC(不全或有错误项不得分）BDE不全 或有错误项不得分
(3)核膜、核仁消失，纺睡体和染色体出现
(4)减数第二次分裂 后 没有同源染色体，着丝点分裂，染色单体独立为染色体移向细胞两极
33.（12分，每空1分）（1）效应器 神经中枢
（2) c,e（只答一项或有错误项不得分）
（3）〔⑥〕线粒 体（标号与名称不一致不得分） 能量 (4)一定的流动性
(5)突起（树突）（说明：答“轴突”不 得分
(6)电信号 化学信号
（7）突触间隙 高尔基体 神经递质
34.(12分，每空2分）(1)有成型的细胞核（有核膜或有核膜包围而成的细胞核）
(2 )C6H12O6 2C2H5 OH＋2 CO2＋能量（除“能量，可写为"ATP，其他部分有错误不得分）（3）细胞呼吸产生氢还原了处于氧化态的亚甲基蓝
（4）对蔗糖的利用速率不变，对葡萄糖的利 用先快后慢
（5）防止微生物污染培养液，导致实验结果不准确（排除微生物对实验结果的
干扰）（6）乳糖
35. (7分，每空1分) (1)核糖体转运RNA 信使RNA (2) GCU GCT （3) ACD不
全或有错误项不得分）（4）174X3=522
36.（10分，每空1分）(1)隐性 (2) Aa Aa aa(3 )0 2/3 (4)1/4 (5）1/6 , 1/4
9/16