高二生物上册月考考试试卷
本试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题共52分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将密封线内的内容填写完整。
2.每小题选出答案后，用钢笔或黑色圆珠笔将答案填写在第Ⅱ卷卷头处。
一、选择题：本大题共26个小题，每小题2分，共计52分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．绿色植物和高等动物在结构和营养上的主要区别之处分别在于( )
A．有无细胞壁 能否制造有机物 B．有无细胞壁 能否进行有氧呼吸
C．有无细胞核 能否制造有机物 D．有无叶绿体 能否进行无氧呼吸
2．细胞进行有丝分裂时要消耗大量能量，下列关于能量准备的叙述中，正确的是（ ）
A．主要在间期线粒体中合成ATP B．主要在间期细胞质基质中合成ATP
C．主要在前期线粒体中合成ATP D．主要在后期线粒体中合成ATP
3．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列有关叙述不正确的是( )
A．分化发生在生物体的整个生命进程中
B．分化的原因是不同的细胞合成了不同的酶和蛋白质
C．分化的结果是细胞在形态、结构和功能方面出现差异
D．分化前各细胞的遗传物质相同，分化后遗传物质发生了改变
4．水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，主要涉及有氧呼吸的( )
A．第一阶段、第三阶段 B．第二阶段、第三阶段
C．第一阶段、第二阶段 D．第三阶段、第三阶段
5．人吃下葡萄糖变成血糖，以及吃进的蛋白质变成血液中的蛋白质。这两个过程分别是( )
A． 消化和吸收 B．吸收和同化 C．同化和异化 D．吸收和异化
6．下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是 （ ）
A．光照抑制生长素的合成 B．光照引起生长素向下运输
C．单侧光引起生长素向背光侧运输 D．光照促进生长素的合成
7．假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d 、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )
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A．f>a=b=d=e>g>c B．a=f>d=e>b=g>c C．c>a=f>d=e>b=g D．c>f=d>a=b>e=g
8．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的
生长情况是 （ ）
A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长
9．右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。
依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素
浓度进入图中的哪个区间的结果（ ）
A.O～A区间 B.O～B区间
C.进入大于OA区间 D.进入大于OB区间
10．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 （ ）
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
11．右图示一种类型的细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是 （ ）
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再转变为电信号
B．兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快
C．可引起细胞E收缩
D．一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释
放的能量模式
12．突触前神经元可以引起突触后神经元的电位变化可能是( )
A．由外正内负变为内正外负 B．由内正外负变为外正内负
C．突触后神经元持续兴奋 D．以上均可发生
13．下列有关生物体生命活动调节的叙述正确的是( )
A．植物生命活动调节只有激素调节，动物和植物激素都由特定的器官分泌
B．动物内分泌腺受中枢神经系统控制，而中枢神经系统不受内分泌腺的影响
C．当人体血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强
D．甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定
14．人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理的能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别 （ ）
A．以生活体验为基础 B．以概念为基础
C．以模仿为基础 D．有高级神经参与
15．某同学将若干只小鸭分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母亲隔离孵化，给甲组展示一可移动大气球，同时放母鸭叫的录音；给乙组暴露在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的音；丙组仍与母亲同处。实验持续若干天。下列相关叙述中不正确的是 （ ）
A．甲、乙两组在本实验中均可称为实验组
B．乙组将会认为猫是它们的母亲，但不发出猫叫声
C．由于本能，甲组将尾随气球而移动
D．本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因
16．一粒饱满的黄豆荚中有三粒种子，则此黄豆荚形成时需要的子房、胚珠和花粉粒数至少分别是 （ ）
A．1、1、1 B．3、3、3 C．1、3、3 D．1、2、3
17．某植物体的体细胞含有24条染色体，则正常情况下，它的一个子房壁细胞、胚乳细胞、胚细胞、极核、精子细胞所含的染色体数目依次为 （ ）
A．24、36、24、12、12 B．24、24、24、12、12
C．12、24、12、12、12 D．24、36、12、24、12
18.饭后，营养物质经过人体消化道各处时，其相对含量会发生变化。根据表中4种营养物
质的含量变化情况分析，代表蛋白质和葡萄糖的营养物质依次是 （ ）
| 消化道 营养物质 | 口 腔 | 胃 | 小 肠 | 大 肠 |
| ① | 减少 | 不变 | 减少 | 为零 |
| ② | 不变 | 减少 | 减少 | 为零 |
| ③ | 不变 | 增多 | 先增后减 | 为零 |
| ④ | 不变 | 不变 | 先增后减 | 为零 |
A．④和③ B．③和④ C．②和④ D．①和②
19.如右图装置，若使植物周围空气中的二氧化碳为CO2*，瓶中的水为H2O，则瓶中植株是否有可能产生O2*，对该实验的结果及原因解释正确的是 （ ）
A．可能，因为CO2*也可光解，生成O2*
B．不可能，因为O2是光反应中H2O的
光解释放的，而CO2*只参与暗反应
C．可能，因为CO2*可参与形成H2O*，
生成的H2O*作为光合作用的原料时，
就可产后O2*
D．不可能，因为CO2*中O*的只能转移到葡萄糖中，不能转移到O2中
20．下面是四位同学的实验操作法或结果，其中错误的一项是 ( )
A．番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C．蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
21．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常；减数分裂在第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( )
A．两者产生的配子全部都不正常
B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常
C．两者都只产生一半不正常的配子
D．前者产生的配子全部不正常，后者只产生一半不正常的配子
22．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )
A．分裂开始前，都进行染色体的复制
B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n
C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n
23．下列有关受精作用的叙述错误的是 （ ）
A．受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
C．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中的染色体数目相同
D．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
24．用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20、60、80g/L KNO3溶液中，测量结果如下左图。预计在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是 （ ）
25. 用同位素15N标记食物中的蛋白质，然后用这种食物喂养测试的动物。一段时间后分别对受测动物体内的下列物质进行取样检验，其中最不可能发现15N的是 （ ）
A．唾液 B．血液 C．尿液 D．性激素
26. 在2005年春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
班级: 姓名: 座号:
第Ⅰ卷（选择题答题卡）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | |||||||||||||
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 答案 |
第Ⅱ卷(共48分)
注意事项：
1.用黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷中。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
3.本卷共6小题，共48分。
26．（8分）下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题，括号中填图中编号。
（1）该细胞主要分布在植物体的 器官中。
（2）若该细胞为衣藻细胞，则图中还应
具有的细胞器是 。
（3）与植物细胞细胞壁形成有关的细胞器是[ ]___________，细胞内物质运输的网络和通道是[ ]___________。
（4）图中11的功能是_______________________。与该细胞相比，胡萝卜根尖成熟区细胞不具有的细胞器是[ ] 。
（5）若该细胞是西瓜果肉细胞，糖类主要存在于［ ］ 中。若该细胞为洋葱表皮细胞，将该细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会出现 现象。
27．（11分）下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：
（1）若投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，各试管口会出现什么现象?
答：1号试管口火柴 ；2号试管口火柴 ；
3号试管口火柴 ；4号试管口火柴 。
（2）若1号，2号，3号，4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进?
答： 号设置得不科学，改进的方法： 。
（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：
①5号试管内应加入： 。
②5号试管温度应控制在： 。
③用带有余烬的火柴去试探5号试管口，将出现的现象： 。
④你设置的5号试管与 号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是 。
28．(6分)下图是人和高等动物体内三大类有机物相互转化关系的示意图。据图回答：
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体外 氨基酸 脂肪
(1) ②过程在 (细胞器)中进行。
(2)④过程最终要通过 作用才能转化成氨基酸，人体合成蛋白质的氨基酸有一部分不能由过程④获得，必须从食物中摄取，这此氨基酸称为 。
(3) ⑥过程首先要进行 作用才能完成，此过程必定伴随有特有的代谢终产
物 的产生。
(4)动物冬眠时，三大类有机物在身体中氧化分解进行供能的顺序依次是 。(填物质名称)
29．
（8分）为了提高土地单位面积农作物的产量，科学工作者通过长期大量实验，获得了一系列的有关影响光合作用因素的实验数据，并对数据
进行分析研究，绘制如下图-12：
曲线①：光照极弱，CO2很少；
曲线②：全光照的1/25，CO2浓度为0.03％；
曲线③：全光照的1/20，CO2浓度为0.1％；
曲线④：全光照，CO2浓度为1.22％。
试据图分析光合作用强度与光照强度、温度、CO2浓度三者之间的关系。
回答下列有关问题：
（1）无论在哪种光照强度、CO2浓度下，光合作用强度都有一个 。
（2）在一定的温度条件下， ，光合作用强度越大。
（3）不论光照强度、CO2浓度如何变化，当超过一定温度时，光合作用强度都下降，其原因是 。
（4）举一例说明上述原理在生产实践上的具体应用。 。
30．（7分）下图为人体神经元细胞模式图，据图回答：
（1）[4]_________的形成主要由[ ]__________（细胞器）完成.
（2）此神经元细胞核中有无胰岛素合成基因？_____________理由是____________。
（3）若刺激A点，图中电流计将偏转_________次。
（4）下列几种酶中，①中不含有的是（ ）
A．ATP合成酶 B．核酸合成酶 C．丙酮酸氧化酶 D．乳酸氧化酶
（5）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为________。
31．（8分）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧
分布多”。为什么生长
素在背光一侧比向光一
侧分布多？是因为向
光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：
（一）实验步骤 将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（如图）。
（二）实验结果 如图所示。［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］。
请回答：
（1）图a和b说明什么? 。
（2）图c和d说明什么? 。
（3）图e和f说明什么? 。
（4）通过上述实验可得出什么结论?
参考答案
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | A | A | D | B | B | C | A | D | D | B | D | D | D |
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 答案 | B | C | C | A | C | C | A | D | C | D | D | D | D |
26．（8分）
（1）叶 （2）中心体 （3）5 高尔基体；12内质网
（4）有氧呼吸的主要场所； 4 叶绿体
（5）14液泡；质壁分离。
27．（11分）（1）1号口：余烬更明亮或复燃（1分）。//2号口：迅速复燃（1分）。//3号口：无明显变化（1分）。//4号口：无明显变化（1分）。 （2）4号；（1分）//应将0℃改成37℃，或将熟猪肝改成鲜猪肝（1分）。（3）①加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝。（若在5号试管加入酸液或碱液，则在其他试管也要加入等量的蒸馏水）（1分）。 ②37℃（1分）。③无明显变化（1分）。④2号（1分）；//过酸或过碱会影响酶的活性（1分）。
28．（6分）
（1）核糖体 （2）转氨基；. 必需氨基酸
（3）脱氨基；尿素 （4）糖类、脂肪、蛋白质
29（8分）.(1)最适温度//(2)光照强度、CO2的浓度越大//(3)高温抑制或破坏了酶的活性//（4）如温室栽培中控制温度、施气肥、用无色塑料薄膜等。
30．（7分）
（1）突触小泡； [ ② ]高尔基体 （2）有； 所有体细胞都是由受精卵经有丝分裂产生的 （3）2 （4）D （5）主动运输
31. （8分）（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输 （2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量 （3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移 （4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解