第二章 动物和人体生命活动的调节
第2节 通过激素的调节教学案
执笔人：sds
一、本节聚焦
1、 激素发现过程带来的启示
2、 血糖的平衡维持的机理和激素对维持内环境稳态所起的作用
3、 激素分泌调节的机理
4、 激素调节的特点
二、知识结构
激素调节的发现
血糖平衡的调节
通过激素的调节 激素调节的实例
激素调节的特点
甲状腺激素分泌的分级调节
三、自主学习
1、激素调节是指______________________________________________________。
2、血糖的来源___________________、___________________、__________________，去路__________________、__________________、__________________。
3、血糖含量保持相对稳定，调节方式叫__________________。
4、激素调节的特点__________________、__________________、__________________。
四、例题讨论
例1．切除动物的垂体后，血液中 （ ）
A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素增加，甲状腺激素也增加
C．生长激素减少，甲状腺激素增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少
解析：垂体不仅可以分泌生长激素，还具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用，如分泌促甲状腺激素调节甲状腺激素的分泌。所以切除某动物的垂体后·血液中的生长激素和甲状腺激素都应该减少。
答案：A
例2．“成年女性排卵的前一天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是（ ）
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 ②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加 ③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 ④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
解析：本题考查对激素间相互关系的理解及知识的综合应用能力。若人体内血糖浓度升高，则引起胰岛素分泌增加，导致胰高血糖素分泌减少；成年女性排卵时，体内雌激素达到最高水平，排卵前一天，雌激素为上升趋势，此时，促性腺激素含量分泌增加。
答案：C
五、反馈评价
A组
一、选择题
1．关于胰岛细胞产生的激素的作用，叙述正确的是 （ ）
A．生长抑素促进胰岛素和胰高血糖素的分泌
B．胰岛素和胰高血糖素相互起促进作用
C．胰高血糖素能使血糖升高 D．胰岛素也能使血糖浓度升高
2．正常情况下，人体在饥饿时体内血液中 （ ）
A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
3、右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图：
请根据图示回答下列问题：
（1）性激素分泌活动的调节枢纽是________________。
（2）当雌性高等动物进入繁殖期以后，大脑对来自体内外的各种
刺激进行分析和综合，然后在大脑和下丘脑的调节下，①____________
分泌促性腺激素，促性腺激素作用于②________________，继而引发相
关现象。这种生理过程是由______________________________________
共同调节的。
（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和
维持____________________________及____________________________。
（4）如果雌激素和孕激素过多时，进行的调节机制是____________________________。
（下丘脑 垂体 卵巢 神经和体液 雌性第二性征 雌性的正常的性周期 反馈调节）
B组
一、选择题
1．下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述 （ ）
A．甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦
B．甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢，心跳减慢
C．甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱
D．甲状腺激素分泌过多，呼吸困难，心跳减慢
2．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 （ ）
A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高
B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
3．人体内，因为缺乏激素而引起的一组疾病是 （ ）
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症
A．①②④⑤ B．②③⑥ C．①②⑥ D．①④⑥
4．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的 （ ）
A．促性腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．促甲状腺激素
5．天气变冷时，在体内的分泌量会增加的激素是 （ ）
A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．盐皮质激素 D．生长激素
二．非选择题
6．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每lkg体重lg计算。随后每隔一段时问，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题：
（1）两人血液浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲
线是_____________。B
（2）下列甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛
素浓度变化的是_______________。丙
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往
__________________，而血糖浓度__________________。(分泌不足 过高，经久不降)
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有________________。
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖元的分解
C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖 D．抑制葡萄糖转变成脂肪
（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的________________和肾上腺髓质分泌的________________，使血糖浓度升高。（胰高血糖素 肾上腺素）
7．血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。
（1）血糖浓度的正常范围是___________g／L，胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于___________发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者___________以缓解症状。（0.8~1.2 糖氧化供能发生障碍）
（2）下图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线______________________，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线______________________。（静脉输入葡萄溶液）
（3）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理由是___________________________
_______________________________________________________。（排除血糖浓度上升的干扰）
10．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系：
据图回答有关问题：
（1）激素A是____________________。（促甲状腺激素释放激素）
（2）当体内缺乏________________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是________________。（碘 主动运输）
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会____________________，这是由于激素A、B的含量________________所致。这种生理过程是由___________________共同调节的。（增加 增加 神经和激素调节）
（4）如果激素c的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是________________，
这是一种________________调节机制。（下降 负反馈）