高二生物下学期复习周练试卷2
考试内容：必修III第1章至第4章第1节 考试时间：45分钟 总分100分
第I卷（选择题 共69分）
本题包括23小题。每小题3分，共69分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ）
A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的
C．所有稳态的形成都有许多系统参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑
2．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起
A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病
C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病
3、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：（ ）
A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
4．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
5．较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 （ ）
A．胰高血糖素 B．肾上腺素
C．甲状腺激素 D．胰岛素
6．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
7. 科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明（ ）
A．性激素与性行为之间有着直接的联系
B．被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼
C．睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在
D．幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果
8．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（ ）
A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区）
C．大脑皮层颞上回后部（H区） D．大脑内侧面某一特定区域
9．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（ ）
A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电
C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导
D．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电
10．能够识别抗原的细胞是（ ）
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥
C．②③④⑥ D．①②③④
11．T细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ）
①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②④⑤
12．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 （ ）
A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞
B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入
C．只保留有非特异性免疫功能
D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱
13．关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（ ）
A．常用HLA表示 B．常用AIDS表示
C．主要侵犯人体T细胞 D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫
14、关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ）
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
15、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ ）
A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解
C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶
16、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是
A．背地（心）生长
B．向水平方向生长
C．向光生长
D．无法确定
17、当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种
A．种内斗争B．种间斗争 C．种内互助 D．种间互助
18、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
A．①②
B．①④ C．①③ D．③④
19．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是
A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差
C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同
20．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是
A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用
C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
21．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A．a B．b C．c D．d
22 ．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于
A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫
23. 科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化
A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有
C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素
第II卷 非选择题（共31分。）
24.（21分）如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题：
(1)促进芽生长的最适宜浓度是__ ，生长素的这一浓度对根生长的效应是_
__。
(2)曲线AB段表示:
。
(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_ __，对芽生长的效应是_
__。
(4)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是____
(5)从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序
。
25． (6分)调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=___头（计算公式是N∶［a］=［b］∶［c］）。
A．30 B．32 C．64 D．96
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查其必须满足的两个条件是
。
A．有较多个体迁出调查区 B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生 D．有较多个体迁入调查区
（3）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为下图中的曲线
。
参 考 答 案
一、 选择题（每小题3分，共69分
1—5 BCBBB 6—10 BABDC 11—15 CBCAD 16—20 CCCCC 21—23 DBA
二、非选择题(共31分)
24．（21分）
(1)10-9、抑制作用(2)开始时，随着浓度的增加，促进作用加强，达到最适宜浓度后，随着浓度的增加，促进作用减弱。(3)促进作用、促进作用(4)不促进，也不抑制(5)根、芽、茎
25.（10分）（1）D （2）B C （3）C