08届高三理综生物月考试题(
一、选择题:
1.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是
A.在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌
B.在培养基中加入高浓度食盐选择大肠杆菌
C.基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选
D.细胞工程中用选择培养基,筛选出杂交瘤细胞,再对选出的杂交瘤细胞逐
2.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果,由表中数据得到的结论中错误的是
外加生长素浓度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
花粉管平均长度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
A.外加生长素浓度为3.0(mg/L)时,是促进花粉管萌发的最适浓度
B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的萌发起抑制作用
C.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
D.外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中不含有生长素
3.生物学基础研究成果已应用到医药.农药等领域。下列叙述中,符合这种情况的是:
①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定
②基于细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量
③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症
④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,则下列表格中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 |
| ||
A | 无性生殖 | 营养生殖 | 嫁接 | 组织培养 | ||
B | 氮循环 | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 | ||
C | 染色体 | DNA | 基因 | 外显子 | ||
D | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 | 抗体 |
5.下图示一项重要生物技术的关键步骤,字母X可能代表﹙ ﹚
A.能合成胰岛素的细菌细胞 B.能合成抗体的人类细胞
C.不能合成胰岛素的细菌细胞 D.不能合成抗生素的人类细胞
30.(12分)请回答下列有关光合作用的问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。
(1).在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
(2).该植物叶片的呼吸速度是 (CO2mg/
(3).在光照强度为 千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
(4).据图分析,在0~8千勒克司范围内,光合作用速度受 因素影响;超过8千勒克司时,光合作用速度受 因素影响。
31. I.(18分)为了验证基因的分离定律,甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,然后按孟德尔的实验过程进行实验,验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。
(1)用简图表示两组同学共同的实验过程(要求:用该题材料表示,只画1个,尽量简单)
(2)请预测该实验中F2的预期值 。
(3)根据甲、乙两组同学的实验结果,从上图中选出两组同学在用亲本杂交时的授粉过程(用图中字母表示)。甲组: ,乙组 。
(4)如果按甲组的杂交方法不改进,后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比?
;如果对甲组的实验进行改进,其措施是:用牛皮纸袋将玉米的 ___________分别套住并固定,防止自然受粉过程。
(5)新采摘的甜玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味能保存较长一段时间;如果采摘后放在
①新采摘的甜玉米放一段时间后,甜味降低的原因是 。
②后面的沸水中浸泡、35℃—
。
|
(1)写出图中①—④的结构:① ;② ;③ ;④ ;
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是 。
参考答案
1B 2D
30.(12分) (1)见右图
(2)4;
(3)2;
(4)光照强度 温度和CO2浓度
31. I.(18分)(1)P 非甜玉米 × 甜玉米
↓
F1
↓×
F2
(2)非甜玉米:甜玉米=3∶1
(3) C B
(4)只将甜玉米植株上所结种子种下自交,统计其后代分离比 雌花序和雄花序
(5)玉米中具有甜味的糖类在酶的作用下,被分解或被合成为淀粉或被转化为其他物质。
酶的催化能力受到温度的影响。
II.(12分)(1)①细胞核 ②线粒体 ③突触前膜 ④突触后膜
(2)①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导
②随Ach浓度的升高,促进了兴奋在神经元之间的传递
(3)排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰
答 题 纸
………………………………………………………………………………………………………………
30、(12分)(1)见右图
(2)___________;
(3)___________;
(4)______________、______________________
31、I、(18分)(1)
(2)__________________________
(3)____________、_____________
(4)____________________________________________、______________________
(5)①_________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________;
II、(1)(12分)① ;② ;③ ;④ ;
(2)① ;
② ;
(3)
答 题 纸
………………………………………………………………………………………………………………
30、(12分)(1)见右图
(2)___________;
(3)___________;
(4)______________、______________________
31、I、(18分)(1)
(2)__________________________
(3)____________、_____________
(4)____________________________________________、______________________
(5)①_________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________;
II、(1)(12分)① ;② ;③ ;④ ;
(2)① ;
② ;
(3)