高三理综2月考生物部分试题

高三理综2月考生物部分试题

　　　　　　　　　　　　　　　 命题人　罗福青　　　　 2月26日

1．下列与生物基本特征有关的叙述中，不正确的是（　　）

　　　 A．生物通过新陈代谢不断地自我更新，应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础

　　　 B．生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者

　　　 C．生物与其生存环境是一个整体，它既适应生存的环境，又对环境构成影响

　　　 D．生物都有遗传和变异的特性，遗传是稳定的，又是相对的，变异则一定会发生

2．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（　　）

　　　 A．减数第二次分裂的次级精母细胞　　　　B．有丝分裂中期的精原细胞

　　　 C．有丝分裂后期的精原细胞　　　　　　　　　 D．减数第一次分裂的初级精母细胞

3．下列情形与右图坐标曲线走势相符的是（　　）

　　　 A．人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化

　　　 B．酶的催化反应速率随温度的变化

　　　 C．光合作用强度随光照强度的变化

　　　 D．恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化　　　　　　　　　

4．将等量NH、K⁺、Ca²⁺、PO共同置于100mL水中，再放入一些新鲜的水稻根。几小时后，测定混合液中上述4种离子和水的含量变化如下表所示：

项目	水	NH	K+	Ca2+	PO
减少量	0%	23%	12%	37%	14%

　　　 该实验不能得出的是（　　）

　　　 A．根吸收水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程

　　　 B．根对矿质元素的吸收具有选择性

　　　 C．根细胞表面运输Ca²⁺的载体数量最少

　　　 D．几小时后混合液浓度比开始时有所下降

5．右图为生物圈中碳循环的主要途径，有关叙述错误的是（　　）

　　　 A．A为生态系统的主要成分

　　　 B．B、D之间碳是以有机物的形式传递的

　　　 C．C为食物链中的第三营养级　　　　　　　　　　　　　

　　　 D．A、B、C、D之间为捕食关系

30．（20分）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。

实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用

　　　 实验方法及步骤：

　 （1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。

　 （2）取两个100ml洁净的烧杯，编为1、2号，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。

操作 顺序	项目	烧杯
		1	2
①	在烧杯中加入苹果泥	20ml	20ml
②		2ml
③	注入蒸馏水
④	在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌	10min	10min

　　　 （3）取出两个烧杯，同时进行过滤。观察（或比较）　　　　　　　　　　　　　　  ，

并记录结果。实验结果的预测及结论：

如果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

[课题二]探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH

　 （1）本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：

　　　 方法一：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥相混合，再把混合液pH分别调至4、5、6、……10。

　　　 方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、……10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

　　　 请问哪一种方法更为科学：　　　　，并说明理由：　　　　　　　　　　　　  。

　 （2）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使　　　　　　　　　　　 ，以减少实验误差。

　 （3）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示　　　　　　，实验的操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：　　　　　 。若实验所获得的最适宜pH=m，请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。

31．（22分）据研究，某种植物的理想品种能合成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如右图所示，请回答有关问题：

　 （1）根据药物成分的合成途径，说明基因通

　　　　过控制　　　　　　 来控制代谢过程，

　　　　进而控制生物的性状。

　 （2）现有两种纯种植物，一种只能合成药物1，

另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F₁都只能合成药物1，F₁自交后，产生的F₂中三种表现型及比例是：只能合成药物1：两种药物都能合成：两种药物都不能合成=9:3:4。那么：

①能正确表示F₁中两对基因位置的是图（　　）

　　　　②F₂中两种药物都不能合成的植株的基因型是　　　　　　　　　　　　 ，F₂能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占　　　　　　　　　　  。

　 （3）用上述方法选育能合成两种药物的植株费时较长，若想在较短时间内培育出该种植株，最好选用的育种方法是　　　　　　　　　　　　 。

　 （4）若想利用大肠杆菌生产药物1，需选择　　　　　　　　　  的途径获得目的基因，然后用　　　　　　  和　　　　　　  进行剪切和拼接，形成重组DNA分子后将其导入到大肠杆菌中，使目的基因得到表达。

陆川县中学高三理综2月考生物部分试题答题卡

班别　　　　 坐号　　　　姓名　　　　　　 

题号	1	2	3	4	5
答案

30、[课题一]

（2）取两个100ml洁净的烧杯，编为1、2号，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。②　　　　　　　　　　　　   ③　　　　　　 

（3）。。观察（或比较）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

并记录结果。

实验结果的预测及结论：

如果是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

[课题二] （1）请问哪一种方法更为科学：　　　　　  ，并说明理由：　　　　　　　　　　　　 

。

　 （2）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使　　　　　　　　　　　　　

，以减少实验误差。

　 （3）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示　　　　　　　　 ，实验的操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：　　　　　 。若实验所获得的最适宜pH=m，请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。

31、（1）　　　　　　　  　　　（2）①　　　　 

②基因型是　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　 

（3）　　　　　　　　　 （4）　　　　　　　　  　　　、

　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　  。

高三理综2月考生物部分试题参考答案：

1　B　 2　C　 3　A　　4　C　　5　D

30．（20分，每空2分）

　　[课题一]（2）共4分

	注入果胶酶溶液（2分）
			2mL（2分）

注：每项2分

（3）相同时间内滤出的果汁体积和果汁的澄清度　　 2分　

　 　 相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁体积大，澄清度高 2分

　　[课题二]

　 （1）方法二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2分

方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH　2分

注：或回答“方法一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应”也得分 2分

　 （2）酶和反应物（果胶）充分地接触 2分

　 （3）果胶体积　　　　　　　　　　 2分

　　　　　  内容（见右图）　　　　 　2分

　　　　　  绘图　　　　　　　　　　 2分

31．（共22分）

　 （1）酶的合成 3分 （2）①A　3分 ②aaBb、aaBB、aabb　　6分　1/3　 2分

　 （3）单倍体育种　2分

　 （4）人工合成基因（反转录法或化学合成法） 2分　　 限制性内切酶　2分

 DNA连接酶 2分