08年高考生物科目第二次教学质量检测
理科综合能力测试试题卷
一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分)
1．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是
A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性
B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂但不能进行正常的减数分裂
C．在植株B细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的
D．由花粉到植株A常用固体培养基来培养
2．右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是
A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上
B．如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则d和e过程属于体液免疫的感应阶段
C．如果该图表示反射弧，则其中的信息传递都是以局部电流的形式传导的
D．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
3．下图表示一个处于平衡状态的生物种群因某些外界环境条件的查化，导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析，正确的是
(1)若图①所示为草原生态系统中某食草动物种群的数量变化，则a点后的变化原因可能是过度放牧
(2)若图②所示为发酵罐中某细菌的数量变化，则b点后变化的最主要原因是氮源充足
(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统具有一定的自动调节能力，从而维持自身的稳态
(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞
A．只有一种说法正确 B．只有两种说法正确
C．只有三种说法正确 D．四种说法都正确
4．对下列图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是
A．甲图表示洋葱表皮细胞质壁分离过程中细胞液浓度的变化
B．乙图中A—C段表示含大量有机污染物的污水流入某一水体后，该水体中溶氧量的变化
C．丙图表示在不同生命活动过程中细胞内染色体的变化曲线，男人和女人在b过程中可以出现一个细胞内含有两条X染色体的现象
D．丁图中，甲为种子萌发过程中淀粉总量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量变化曲线
5．大肠杆菌某个品系能够合成干扰素，一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究。在特定的培养基中，接入少量菌种后，每3小时测定一次菌体密度和培养基的pH，并作记录。但由于一时疏忽弄乱了记录的顺序。请根据下表的记录数据，判断以下说法中正确的是
A．该品系大肠杆菌的培育成功关键是采用了组织培养的方法
B．可以通过菌体密度的大小调整记录顺序
C．样本pH为6．56，菌体密度为2．1×104是培养到18小时测量的结果
D．样本pH为6．37，菌体密度为2．0×104时，处于细菌生长的对数期
30．(20分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
I、已知果蝇直翅(A)对卷翅(a)为完全显性，此等位基因位于常染色体上。为了研究温度对果蝇翅形遗传的影响，某研究小组选用纯合亲本进行了实验甲和实验乙的操作。若不考虑突变因素的影响，请回答以下问题
(1)果蝇5、7、8、11的基因型分别是 、 、 、 。
(2)由5和6的基因型与表现型可得结论：
，由7和8的基因型与表现型可得出结论：
(3)由实验甲和实验乙可得出结论： 。
(4)若将果蝇9和果蝇11杂交，其受精卵置于
(5)在果蝇中发现有飞行肌退化现象，这类果蝇即使有正常的翅仍无力飞行。如已知：“飞行肌退化(♀)×飞行肌正常(♂)一旱飞行肌退化、舍飞行肌退化”，为进一步探究飞行肌退化性状的遗传方式，试再设计一组杂交试验
Ⅱ、已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，红眼基因B对白眼基因b为显性，请根据果蝇的红眼和白眼这对相对性状的杂交实验回答问题： 现有甲、乙、丙三个试管中的果蝇，每管中亲本均有红眼和白眼，而且亲本中雌、雄比例为1：1。管内果蝇交配后子代情况是：甲管：雌、雄果蝇均为红眼；乙管：雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；丙管：雌、雄果蝇均一半红眼、一半白眼。请写出三个试管中亲代果蝇的杂交组合类型：
甲 。
乙 。
丙 。
31．(22分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所
示。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是 。
(2)若用生长素浓度为260umol／L处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会
(3)上述实验可作为对照组的处理项是 (填序号)。
(4)据上表数据分析， 溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85—170u mol／L生长素溶液的效果相当。
(5)青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育? 请说明理由。 。
Ⅱ、菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系，有主根和侧根之分)，某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根(约
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，c组保持完整，三组均放在适宜的相同条件下培养；
③3～4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的，修改实验方案中步骤②的不妥之处： 。
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果： 。
(3)依据预测结果，得出结论： 。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少写出二种)? ； 。
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C
30(共20分)
Ⅰ、(1)(每空1分)AA aa aa aa
(2)温度对果蝇直翅表现无影响(2分) 温度对果蝇卷翅表现有影响(2分)
(3)表现型是由基因型和环境共同作用的结果(2分)
(4)Aa(1分) 直翅(1分) (5)飞行肌正常(早)×飞行肌退化(杏) (2分)
II、(♀)XBXB(红眼) ×(♂)XbY(白眼)(2分)
(♀)XbXb白眼) ×(♂)XBY(红眼)(2分) (♀) XBXb(红眼×(♂)XbY(白眼)(2分)
31(每空2分，共22分)I、(1)植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，能促进生根和根的生长。(2)短 (3)⑥ (4)幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 (5)不影响 促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同。
Ⅱ、(1)删除B组 (2)A组主根不生长，侧根多而且快速生长 ；C组正常生长 (3)说明根的生长具有顶端优势现象 (4)(答对一种给2分，共4分)根的向性运动 根尖细胞有丝分裂的观察(根对矿质元素的吸收)