08年高中毕业班理综生物总复习调研试题
理科综合试题(生物部分)
考生注意:
1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间l50 分钟。
2.请将各卷答案填在试卷后面的答题卡上。
3.可能用到的相对原子质量:H l C 12 N 14 O 16 S 32 Cu 64 Ba 137
第1卷 (选择题 共1 26分)
一、选择题(本题包括13小题,每小题6分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列叙述中.不正确的是
A.单克隆抗体是动物细胞工程常用的技术手段之一,其制备过程体现了动物细胞的全能性
B.植物体细胞杂交技术可以克服植物间远源杂交不亲和障碍
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.通过发酵获得的大量微生物菌体称为单细胞蛋白,它可用做饲料或食品添加剂
2.右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置图(酵母菌
培养液的碳源为葡萄糖),则
A.装置一中的液滴左移。装置二中的液滴不动
B.装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移
C.装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移
D.装置一中的液滴先左移,然后停止移动;装置二中的液滴先不动.然后右移
3.下列不属于内环境稳态调节的实例是
A.HCO-3与HPO42-等离子相互作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间
B.人体内的细胞受到损伤而死亡
C.人体受到寒冷刺激,甲状腺激素分泌增多,加速细胞代谢,使机体产生更多的热量
D.人体每天从饮食中获得水和各种无机盐。同时又通过多种途径排出一定量的水和尤机盐
4.下图中正确揭示植物细胞中有关概念关系的图是
5.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,右图就
是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇.可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹。实现了物质的多级利用
C.蛆蛹的粪便作为有机肥还田,增加了农作物体内的能量供应
D.该生态工程的运转离不开人的管理
30.(21分)
I.(13分)下图甲示一反射相关结构。图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)图甲中⑤表示的结构是 ,图乙是图甲中 (填序号)的
亚显微结构放大模式图.图乙中的B是下一个神经元的 。
(2)图乙中神经递质由A细胞合成且形成突触小泡,突触小泡再与 融合·通
过一A细胞的 作用,使神经递质释放到突触间隙·引起下一个神经元
(3)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体·该病人
所患疾病及表现症状为 。
A.自身免疫病 肌无力 B.自身免疫病 肌肉痉挛
C.过敏反应 肌无力 D.过敏反应 肌肉痉挛
Ⅱ.(8分)2006年4月。在电视和报纸上的一则新闻引起了大家的关注:北京的
淋巴细胞白血病。在与病魔抗争了3个月后,不幸告别了人间。有专家认为,韩女士白血病的发
生与其长达15年的染发史关系密切。目前使用最多的是无机染发剂,它分为两部分:第一部分
为染色剂,第二部分为显色剂,只有两部分按不同的比例调配混合才能染色。某研究性学习小组
的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。。他们的研究实验记录如下:
表1 不同浓度的染色剂对绿豆种子葫发的影响观察记录表
发芽率(%) | 长度(cm) | |||||
浓度 | 第2天 | 最后发芽率 | 第3天 | 第4夭 | 第5天 | 长势及受损情况 |
0.1% | 94 | 100 | 1.2 | 6.O | 11.5 | 叶片暗哑无光泽,子叶有点焦干 |
1% | 72 | 86 | 1.1 | 1.2 | 2.5 | 萌发的种子根部败坏,腐烂,第5天起停止发育,个体间高矮差异大 |
10% | 6 | 30 | 0.1 | 0.1 | O.1 | 萌发的种子胚根露出后停止发育,其余种子霉变 |
空白 | 95 | 100 | Z.4 | 6.1 | 13.5 | 长得又高又壮,长势最好 |
表2不同浓度的显色剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表
发芽率(%) | 长度(cm) | |||||
浓度 | 第2天 | 最后发芽率 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 长势及受损情况 |
0.1% | 97 | 100 | 1.3 | 2.5 | 7.3 | 种子萌发快,前期根细长,幼苗不能直立,后期根尖:F枯,生长缓慢 |
1% | 22 | 80 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 根尖由变干至萎缩到腐烂,胚轴伸长缓慢 |
10% | O | O | O | O | 0 | 种子不萌发,也没腐烂 |
空白 | 96 | 100 | 2.3 | 6.3 | 13.6 | 长得又高又壮,长势最好 |
(1)综合分析表1和表2中的观察记录,可以看出:
①染色剂的浓度越大
② 。
③相同浓度的显色剂对绿豆种子萌发生长的负面影响 (填“大于”、“小于”或“等于”)
染色剂。
(2)为了使该研究结果更加科学、更具说服力,应对实验作如何改进?还需要探究不同浓度的
对绿豆种子萌发的影响。
31.(21分)(一)某生物兴趣小组在研究学习中发现:在饲养的实验小白鼠群体中,一对正常尾的双亲鼠
生了一只短尾雄鼠(假设正常尾和短尾性状由X染色体上的基因A或a控制),将这对正常尾双亲
中的雌鼠与该短尾雄鼠交配,请你预测实验结果并判断这只短尾雄鼠的产生是基因突变的直接结
果,还是由它的双亲中的雌鼠是隐性短尾基因的携带者造成的?
(1)若其后代中,雌、雄鼠都出现正常尾和短尾.且比例相当,则 。
(2)若其后代中, ,则这只短尾雄鼠的产生是隐性突变的结果。
(3)若其后代中,雌鼠均为短尾,雄鼠均为正常尾,则这只短尾雄鼠的产生是 的结果。
相应的遗传图谱为: 。
(二)若一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雌鼠(设正常尾和短尾性状由X染色体上的基因A和a
控制).将这对正常尾双亲£i:的雄鼠与该短尾雌鼠交配。
(1)该方案能否判断双亲中的雄鼠是隐性短尾基因的携带者? 。为什么?
。
(2)通过简单的遗传图解分析其子代尾的表现型,判断这只短尾雌鼠的产生是什么原因造成的,请你
补充完整实验结果预测及分析。
①若其后代中。雌鼠均为正常尾.雄鼠均为短尾,则这只短尾雌鼠的产生是隐性突变的结果。相
应的遗传图谱为:XAY(正常尾)×XaXa(短尾)→1/2 XAXa (正常尾)+1/2XaY(短尾)。
② 相应的遗传图谱为:XaY(正常尾)XAXA“(短尾)→1/2 XAXa (短尾)+1/2XAY(短尾)。
③ 。相
应的遗传图谱为: .
理科综合试题参考答案(生物)
1
30.I.(1)效应器(2分) ⑥(2分) 胞体膜或树突膜 (2分)
(2)突触前膜(细胞膜) (2分) 胞吐(或外排) (1分) 兴奋或抑制 (2分)
(3)A (2分)
Ⅱ.(1)①对绿豆种子萌发生长的负面影响越大 (2分)
⑦显色剂的浓度越大,对绿豆种子萌发生长的负面影响越大 (2分)
③大于(2分)
(2)染色剂和显色剂的混合液 (2分)
31.(一)(1)双亲中的雌鼠是隐性短尾基因的携带者 (2分)
(2)雌、雄鼠均为正常尾(2分)
(3)显性突变 (2分)XaXa(正常尾)×XAY(短尾)→1/2XAXa(短尾)+1/2XaY(正常尾)(3分)
(二)(1)不能 (2分) 因为雄鼠的基因型是XAY或XaY.不存在携带者 (2分)
(2)②若其后代中,雌、鼠均为短尾,则这只短尾雌鼠为显性纯合子,其产生是显性突变的结果
(3分)
③若其后代中,雌、雄鼠都出现正常尾和短尾且比例相当.则这只短尾雌鼠为显性杂合子.其
产生也是显性突变的结果 (3分) (XaY(正常尾)×XAXa (短尾) →1/4 XAXa (短尾)+1/4 XaXa(正常尾)
+i1/4XAY (短尾)+1/4XaY(正常尾) (2分)