08届高三生物高考模拟试卷(七)
第Ⅰ卷(选择题 共55分)
一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1、人长时间运动后,产生口渴的原因是
A. 血浆浓度升高 B. 血浆乳酸浓度升高
C. 血浆渗透压升高 D. 血糖浓度升高
2.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中,与物理信息传递相关的是
A. 候鸟南飞 B. 花香引蝶 C. 豪猪遇敌竖起体刺 D. 警犬嗅寻毒品
3、等位基因A和a的最本质区别是
A. 基因A、a依次控制显隐性性状 B. A对a起显性作用
C. 两者的碱基序列不同 D. 在减数分裂时基因A与a分离
4、黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种疾病,为研究其发病率,应该
A. 在人群中随即抽样调查并统计 B. 在患者家系中调查并计算发病率
C. 先确定其遗传方式, 再计算发病率 D. 先调查该基因的频率, 再计算发病率
5、右图为同种生物三个处于不同分裂期的细胞示意图,相关叙述正确的是
A. 甲、丙细胞中染色体数相同, 乙、丙细胞中DNA含量相同
B. 乙、丙细胞不可能来源于同一个细胞
C. 甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组
D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
6、用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂。下列描述正确的是
A. 视野中处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C. 观察处于分裂中期的细胞, 可清晰看到赤道板和染色体
D. 细胞是独立分裂的, 因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
7、下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是
④Ab
①AABB I III
II
V
③AaBb
⑤AAbb
②aabb
IV
⑥AaaaBBbb
A. 由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和测交
B. 由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药培养法
C. 由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行诱变处理
D. 图中培育出⑤所依据的原理主要是基因突变
8、下列有关现代生物进化理论观点的叙述中,不正确的是
A. 物进化的实质在于种群基因频率的改变 B. 自然选择使种群基因频率发生定向改变
C. 隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间不能进行基因交流
D. 新物种形成的标志是种群基因频率发生改变
9、下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是
A. 图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B. 图中所示的全过程可发生在原核细胞中
C. 遗传信息由③传递到⑤需要作RNA媒介 D. 图中①在该过程中起模板作用
10、某人因脑外伤而成“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能通过“鼻饲”向胃内注流质食物,呼吸和心跳正常。在他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是
A. 小脑和脑干 B. 小脑和脊髓 C. 脑干和脊髓 D. 只有脊髓
11、下列关于血糖调节的叙述,正确的是
A. 下丘脑既可以使血糖升高, 又可以使血糖降低
B. 血糖升高由神经调节, 血糖降低由体液调节
C. 血糖升高由体液调节, 血糖降低由神经调节
D. 下丘脑可以使血糖升高, 垂体可以使血糖降低
12、自然条件下,生态系统能在较长一段时间内保持相对稳定,其主要原因是
A. 具有复杂的营养结构 B. 能量的收支随季节而波动
C. 物质循环和能量流动能反复进行 D. 生态系统具有一定的自我调节能力
13、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是
A. 与“以S型菌的DNA与R型活菌混合培养”的实验形成对照
B. 证明R型菌生长不需要DNA C. 补充R型菌生长所需要的营养物质
D. 直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
14、下列现象中, 能形成生殖隔离的是
①动物求偶方式、繁殖季节不同而造成不能交配 ②植物因开花季节、花的形态不同而不能传粉 ③动物胚胎发育早期死亡 ④产生的杂种后代没有生育能力
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
15、关于遗传信息传递的描述, 错误的是
A. DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B. 细胞核内的基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译
C. DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板, 翻译则是以mRNA为模板
D. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
16、利用外源基因在受体细胞中表达, 可生产人类所需要的产品。下列选项中, 能表明目的基因在受体细胞中得以表达的是
A. 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B. 大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因
C. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D. 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
17、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后, 用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房, 得到的无籽番茄果实平均重量见下表:
| 2,4-D浓度(mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 无籽番茄果实平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
根据表格得出的正确结论是
A. 2, 4-D 浓度超过25 mg/L , 对果实的发育起抑制作用
B. 2, 4-D与生长素的作用效果完全相同
C. 2, 4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～25 mg/L
D. 适宜浓度的2, 4-D可以促进扦插的枝条生根
18、下列有关固定化酶技术和固定化细胞技术的叙述, 不正确的是
A. 固定化酶和固定化细胞技术方法包括包埋法、化学结合法和物理吸附法
B. 因为酶分子比较大, 所以固定化酶技术更适合采用包埋法
C. 与固定化酶技术相比, 固定化细胞制备的成本低, 操作更容易
D. 反应物如果是大分子物质应采用固定化酶技术
19、向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中不断加入蒸馏水, 在这个过程中, DND的溶解度变化情况是
A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 先减小后增大
20、我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不像吗啡那样使病人上瘾的药物
──脑啡肽多糖(类似于人体中的糖蛋白)。在人体细胞中, 糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果采用基因工程等技术让微生物来生产脑啡肽多糖, 适宜充当受体细胞的微生物是
A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌体 D. 大肠杆菌质粒
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小题全选对者得3分，其他情况不给分。
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21、下图是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下描述中, 不正确的有
A. 在光照条件下, 澄清石灰水不会变混浊
B. 种子不进行光合作用, 检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C. 在黑暗条件下, 种子不进行呼吸作用
D. 光照条件下若澄清石灰水变混浊, 是因为光照下种子的光合作用旺盛
22、新摘的嫩玉米果粒有甜味, 过段时间后甜味降低, 如采摘后马上放入沸水中浸泡一段时
间, 其甜味就可以保留较长时间, 正确的解释有
A. 嫩玉米的甜味可能是果粒中含有糖引起的
B. 玉米中的酶可以将糖分解
C. 高温使酶失活, 从而使玉米中的糖不被分解
D. 高温使酶的活性增强, 从而将玉米中的其他物质转变成糖
23、关于限制性内切酶的叙述, 正确的有
A. 主要从真核生物中分离纯化而来 B. 能在特定的位点上切割DNA分子
C. 对目的基因和运载体需用两种特定的限制性内切酶进行切割, 产生特定的黏性末端
D. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列
24、右图为突触结构模式图, 下列说法正确的有
A. 在a中发生电信号→化学信号的转变, 信息传递需要能量
B. ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C. ②处的液体为组织液, 传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D. ①中内容物使b兴奋时,
兴奋处膜外为正电位
25、一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业, 使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如右图所示, 对该系统叙述正确的有
A. 该系统中, 人的因素非常关键, 其中生产者是葡萄
B.该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化
C. 该系统内蘑菇、甲烷菌等为分解者
D. 猪在其中为三级消费者
三、非选择题:
26.（5分）赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系如下图表示，请据图回答
（1）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现。植物出现恶苗病现象的原因是 过多。
（2）赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用类型为 作用。
（3）植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加 的方法使植物明显增高。
27.（6分）据研究发现某些植物由于基因突变导致其某种基因型的花粉会出现不孕（花粉粒死亡）的现象。女蒌菜为雌雄异株的植物，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，这是由一对基因（B和b）控制的。现有系列杂交实验，结果如下表。请分析回答
| 杂交（组） | 亲代 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 1 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
| 2 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
| 3 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
（1）控制女蒌菜叶型的基因在 染色体上，宽叶的基因是 性基因。
（2）第1组和第2组杂交实验的子代都没有雌性植株，推测其可能的原因是 。
（3）请写出第2组亲代的基因型：雌 ，雄 。
（4）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶胸株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为
28.(8分)请据图回答光合作用的相关问题
____叶绿体b
______叶绿体a
图1 图2
（1）图1为叶绿素对可见光的吸收光谱曲线，叶绿素分布在叶绿体的 ；据图中曲线可以分析得出叶绿素分子主要吸收 ，其吸收的光能用于光反应，其产物是 ，影响光合作用的环境因素主要有 等。
（2）图2表示在晴朗的天气下，玉米田间一天中距地面不同高度、不同时间内浓度变化的示意图，箭头表示气体运动的方向。则在1、2、3三条曲线中，曲线 表示夜间CO2浓度的变化，理由是 。曲线1和2反映出玉米田中基部CO2浓度比中上部高，原因是
。
29. （6分）下图表示细胞内遗传信息传递的某个阶段，其中①②③分别表示相应的结构或物质，Asn、Ser、Gly为三种氨基酸，分别是天冬酰胺（C4H8O3N2）、丝氨酸（C3H7O3N）、甘氨酸（C2H5O2N），根据所学知识回答：
（1）图示遗传信息的传递过程在生物学上称为________。
（2）合成③物质的过程叫__________。
（3））若该多肽合成到图示甘氨酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是____。
（4）连接氨基酸之间的化学键叫做______。
（5决定天冬酰氨的密码子是_______，天冬氨酸R基上C、H、O三种元素的比值
为______。
30.（8分）种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。甲图表示酵母菌的个体数量变化的曲线，请据图回答
甲 乙
（1）研究种群数量变化的常用方法是构建种群增长模型，建立数学模型一般包括以下步骤，其正确步骤的顺序是（ ）
①提出合理的假设 ②根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达
③观察研究对象，提出问题 ④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修改
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③①②④
(2)种群最基本的数量特征是 。
（3）决定种群密度大小的主要因素是 ，t2后种群数量不能无限增长的原因是受到 等因素的制约。
(4)请在乙图中绘制出酵母菌种群增长率的变化曲线。
31.（6分） 如图用绿色和红色两种荧光染料分别标记小鼠和人的体细胞，让其膜蛋白着色，然后使人和小鼠细胞融合。在荧光显微镜下观察，刚融合的细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。将融合细胞放在
 |
（1）构成细胞膜的基本骨架是 , 这个实验说明了细胞膜具有 。
（2）“两种荧光的均匀分布” 这一特性是下列哪些生理现象的结构基础（ ）
A. 根毛细胞吸收水分 B. 氧气进入红细胞与血红蛋白结合
C. 胰岛分泌胰岛素 D. 吞噬细胞吞噬抗原
(3)细胞完成上述生理活动时, 还需要 (细胞器)为其提供必要条件。
（4）将融合细胞置于
32.右图为人体神经细胞的亚显微结构图，据图回答：
(1) (1)与人体肝细胞相比较，该细胞形态上最显著的特点是
(2)构成①的基本支架是__________，其结构特点是_____________。
(3)静息时，①内外的电位呈___________，接受刺激时，主要
由于_____________，导致①两侧出现暂时性的电位变化。
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。其基本过程是：首先破坏细胞膜，形成各种细胞器和细胞中其他物质的匀浆；然后将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。此过程
中破坏细胞膜最常用、最简便的方法是________________________________。
33．（6分）某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：
成分：含碱性蛋白酶等
用法：洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时。使用温水效果最佳。
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答下列问题：
（1）质检局针对该洗衣粉设汁了如下装置进行实验
该实验的目的是 。
（2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（1）的实验材料及方法进行如下实验，并把结果用图A、B表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适温度约为 。
②在
③该同学在实验过程中可通过测定 指标来表示酶的催花效率。
（3）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是 。
34. 单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了—个用小鼠被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，图示其实验流程，请回答，
(1)a是 ，c是
①过程是 ，②表示在 上进行培养。③过程包括了体外培养或 培养。
(2)制备单克隆抗体时，选择B淋巴
细胞的原因是 。
(3)③过程如在体外培养，则需要的环
境条件是(要求答3项) 。
(4)诱导动、植物细胞融合常用的一种化
学诱导剂是 ，植物体细胞杂
交之前还需用 去除细胞壁，
植物体细胞杂交技术在一定程度上解决
了杂交育种的 问题．
35.（10分）某生物兴趣小组开展“培养
液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”
的探究实验。实验原理：略
实验步骤：①取老师提供的培养液（含一定量的酵母菌）10ml加入到试管中，先通过显微镜观察估算出10ml培养液中酵母菌的初始数量。
②连续观察7天，每天定时利用血球记数板在显微镜下对酵母菌进行观察记数。记数时，常采用 法，对于压在小方格界线上的酵母菌应取 记数。
请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）本实验为什么不需另设对照？ 。
（2）设计一张表格处理实验数据
（3）完成上述实验后，甲乙两同学又分别做了新的探究性实验：
①甲同学：按下表完成了有关实验
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Ⅰ.请写出甲同学研究的课题名称： 。
Ⅱ用显微镜定期测酵母菌数目，结果仅A管中
第3天开始个体数目迅速增加，第5天开始管中
个体数目达到最大，第6天结束实验。请在右
图中绘出A、B、C三组预期结果的走势。
②乙同学：将10ml酵母液放在适宜温度下培养，
并与不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样
品中酵母菌的数量和pH值，结果如右表。
表中样品的取样先后次序为 。
若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量
为760个/立方毫米，产生这一结果的原因
是 。
模拟试卷七参考答案
一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| C | A | C | A | A | B | B | D | D | C |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 7 | 18 | 19 | 20 |
| A | D | A | D | C | D | C | B | D | B |
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小题全选对者得3分，其他情况不给分。
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| ACD | ABC | BD | AC | ABC |
三、非选择题: 本题包括9小题, 共65分。
26. (5分)（1）抑制 酶 赤霉素 （2）协同 （3）赤霉素
27.（6分）（1）X 显
（2）含Xb的花粉粒会死亡，产生了不含X的精子
（3）XBXb XbY (4)7:1
28.(8分，最后一空2分)
（1）基粒类囊体薄膜 红光和蓝子光 O2、〔H〕、ATP 温度、阳光、CO2浓度等
（2）3 夜间只进行呼吸作用不进行光合作用，CO2浓度升高而向上扩散 玉米基部通风条件差，光合作用弱，CO2消耗量少
29.（6分）（1）翻译 （2）转录 （3）UAG （4）肽键 （5）AAC 2:4:1
30.(8分)(1)D （2）种群密度
（3）出生率和死亡率（迁入率和迁出率）（2分）
食物、空间等（2分）
（4）如下图（2分）
31.（6分）
A题（1）双层磷脂分子 （一定的）流动性 （3）CD
(3)线粒体 （4）只有在适宜的温度条件下才能体现出细胞膜的流动性（2分）
B题（1）有丰富的突起（有树突和轴突） （2）双层磷脂分子 具有一定的流动性
(3)外正内负 Na+的大量内流 （4）将动物细胞置于蒸馏水，让细胞吸水胀破
32.（6分）（1）检查该洗衣粉是否喊蛋白酶（2分）
（2）①
③胶片上蛋白膜消失时间的长短
（3）丝质及羊毛衣料所含的蛋白质会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，从而破坏衣料
33.（10分）
（1）骨髓瘤细胞 杂交瘤细胞 细胞融合 选择性培养基 小鼠腹腔内培养
（2）每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体
（3）无菌无毒 营养充足 温度适宜 pH适宜 充足气体
（4）聚乙二醇（PEG） 纤维素酶和果胶酶 远源杂交不亲和张障碍
34.(10分)样方法 平均值（或相邻两边及顶角的）
（1）以取样时间顺序前后对照
（2）（2分）
 |
（3）①Ⅰ.温度、营养物质对酵母菌生长的影响
Ⅱ.（2分）
②2→4→1→3 营养物质消耗，有害代谢产物积累，早趁造成酵母菌的出生率小于死亡率