08届高三生物教学质量检测(二)
生物试题
第一部分选择题(共64分)
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，
只有一个选项最符合题意。
1．据报道，英国科学家从人的皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，
从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99．9％的遗传物质来
自人，只有0．1％来自牛。你认为这O．1％的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的
A．细胞核 B．线粒体 c．叶绿体 D．核糖体
2．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，
下列有关该过程的叙述，错误的是
A．肽键数目减少了8个
B．新生的4条多肽至少总共有4个氨基
C．如果新生的4条多肽总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在一R(侧链基团)上
D．4条多肽若重新连接成一条长链将脱去3个H2O
3．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A．细胞分化导致细胞丧失全能性
B．细胞凋亡是细胞癌变的结果
C．细胞衰老意味着个体的衰老
D．细胞癌变后将不受机体控制
4．右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述
不正确的是
A．在寒冷的环境中，③的分泌增加
B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平
C．寒冷环境下动物通过神经一体液调节实现体温恒定
D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会减少
5．美国一家汽车制造公司正在努力开发一种用草、木材等作为基质
生产的碳阴性生物燃料。汽车使用它作为燃料，CO2排放量将不是120克，也不是0克，
而是-30克。关于碳阴性生物燃料，以下说法正确的是
A．这种燃料与化石燃料的本质不同，前者是无机物，后者是有机物
B．这种燃料的燃烧过程会消耗CO2，产生O2
C．作为燃烧生产基质的作物生长过程中固定的碳量大于燃烧过程排放的碳量
D．使用这种燃料将加剧地球的温室效应
6．右图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生
理过程。下列说法正确的是
A．a、b、c、d均能发生基冈突变
B．基因重组主要是通过c和d来实现的
C．b和a的主要差异之一一是同源染色体的联会
D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离
7．21三体综合征又叫先天性愚型，是一种常见的染
色体病。下列各图均为减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，先天性愚型的染色
体异常情况与哪个图相符?
8．下列有关基因的叙述，正确的有
①基因是具有遗传效应的DNA片段，全部位于染色体上
②自然选择使基因发生定向变异
③某基因的频率即该基因在种群个体总数中所占的比例
④每一个基因都包含特定的碱基序列，具有特异性
⑤人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同
A．①②④ B．②③⑤ C．只有③ D．只有④
9．下列有关草原群落的叙述正确的是
A．草原上的牧草长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象
B．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界
C．过度放牧、退耕还草等人为活动不会影响草原群落的自然演替
D．草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的
10．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在
这些实验的设计思路中最关键的是
A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
D．要得剑噬菌体或肺炎双球菌
11．为测定氨基酸的密码子，科学家用人工 mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若
以ACACACACAC为mRNA，则合成苏氨酸和组氨酸的多聚体；若以
CAACAACAACAA…为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。
据此推测苏氨酸的密码子是
A．ACA B．CAC C.CAA D．AAC
12．果蝇的刚毛和截毛这对相对性状由位于x和Y染色体上的一对等位基冈(B和b)控制，
刚毛对截毛为显性。现有基因型分别为XBXb和XbYB的雌蝇和雄蝇各一只，他们杂交所
产的后代表现为
A．雌蝇和雄蝇L卜I刚毛和截毛的比例都足3：1
B．雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛部是各占一半
C．雄蝇中刚毛和截毛各占一半，雌蝇全是刚毛
D．雌蝇中刚毛和截毛各占一半，雄蝇全是刚毛
13． 下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色
体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是
A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④
14．加拉帕戈斯群岛上的地雀原先属于同一个物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布到不同
的小岛上，形成了不同的物种。对于新物种形成的原因，不正确的是
A．不同小岛上的种群都出现了各种突变和基因重组
B．自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别
C．不同小岛上的种群由于基因库改变逐步出现生殖隔离
D．不同小岛在地理上的隔离直接导致了新物种的产生
15．下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好
B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
c．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D．医学上一般采用方法②进行免疫预防
16．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，并由此揭示了遗传的两个基本定
律。下列除哪项外，都是出现这些有规律的遗传现象不可缺少的因素?
A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等
B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等
D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇结合的机会相等
17．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是
A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动
B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
18．取洋葱根尖临时装片，欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，
下列叙述正确的是
A．应选一个处于问期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找
C．如果视野过暗，可转动细调焦螺旋增加视野的亮度
D．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
19．右图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，
酶的活性与温度之间的关系。据图可知
A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
B．该酶的最适pH为7
C．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变
D．在温度从O→A变化中，酶的活性逐渐降低
20．下列关于植物生理的描述，正确的是
A．夏季晴朗白天中午光照最强时，叶绿体中三碳
化合物的含量短期内将减少
B．植物根尖细胞产生ATP的场所只有线粒体
C．将水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
D．秋季植物叶片变黄后主要靠叶黄素进行光能的转换
二、多项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，有不
止一个选项符合题意。每小题全选对得3分，选对但选不全得1分，错选、不选得0分。
21．下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是
A．装置甲中Na0H的作用是吸收CO2 B．装置乙应在C处检测是否有酒精生成
C．装置乙应让B先反应一会再连接 D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验
22．线粒体肌病是一种由线粒体上的基因控制的遗传病。一个红绿色盲基因携带者女性(不
患线粒体肌病)与一个色觉正常但患线粒体肌病的男性婚配，你认为这对夫妇所生子女
的发病风险率及防治对策中科学合理的是
A．由于线粒体肌病属细胞质遗传，所生子女都患线粒体肌病，因而他们不宜生育后代
B．所生子女两病兼患的概率为1／4，且两病兼患者都为男性
c．所生子女中女儿患病概率为0，儿子患病率为1／2，因而建议他们生育女儿
D．如果妻子已怀孕，需对胎儿进行性别检测；如果已知是男性，还需进行基因检测
23．稻一鸭一萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍适宜在荫蔽环境处
生长，可作为鸭子的饲料；鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形
成的生态系统，下列叙述错误的是
A．当该生态系统处于稳态时，生态系统内的物质和能量恰好能够实现自给自足
B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
c．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
D．该生态系统中的群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
24．正常人的血糖含量是0．8～1．2g／L，含量过高将导致糖尿病(分为I型和II型两类)。
注射胰岛素可以治疗I型糖尿病，对II型则无效。为进行一次医学测试，A、B和C三
名成年人禁食12h，然后喝下含lOOg葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4h内，定时测
定各人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示。据此分析正确的是
A．I型糖尿病患者可能是胰岛B细胞发生功能阻碍
B．A饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
C．B患I型糖尿病
D．C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低
25．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是
A．科学家利用电子显微镜观察细胞膜的暗一亮一暗三层结构
B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
C．在研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用标志重捕法进行调查
D．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学正确的
26．下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是
A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B．①链中(A+T)／(G+C)的比值与②链中的相同
C．以③为模板而合成的⑤上有45个氨基酸
D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
27．青藏高原是我国乃至全世界生态系统最脆弱的地区，生活在那里的藏羚羊、野牦牛、
野驴等珍稀野生动物，在不同季节问因取食、饮水和繁殖等往往需要进行大规模、长
距离的迁移。在青藏铁路建设中，专门设计了多条野生动物通道，这种设计有利于
A．保障野生动物的自由迁徙 B．保护青藏高原的原生态环境
C．保持野生动物物种的遗传特性 D．保护青藏高原的生物多样性
28．保持细胞在生命活力状态下进行的实验是
A．观察植物细胞的质壁分离与复原现象
B．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
C．用同位素标记后跟踪分泌蛋白的合成和运输过程
D．用甲基绿和吡哕红染色后观察细胞中DNA和RNA的分布
第二部分非选择题(共86分)
三、非选择题：本大题包括11个小题，38、39题为选做题，考生只能选做一题。
29．(7分)
细胞是生命活动的基本单位，目前对细胞结构的研究已深入到亚显微水平。
(1)右图显示了某高等植物绌胞的部分结构。
①图中还有很多重要的细胞结构没有被显示出来， 请至少写出三个：______________。
②若把图中结构2单独提取出来，保持其完整性，它能够一直进行正常的生理活动吗?为什么?
③现有新鲜的菠菜叶、新配制的1％健那绿染液、消毒牙签及其他必需的仪器用具，要观察图中结构l的形态和分布，请简要写出主要实验步骤。
(2)生物膜研究是生物学研究的重要领域。用荧光物质标记某动物细胞的膜蛋白或膜脂，然后用激光束照射细胞表面某一区域，使被照射区域的荧光变暗并最终形成一个白斑。试推测：停止照射后，随着时间的推移，呈白斑的这个区域将会出现什么现象?你推测的依据是什么?
30．(8分)
为验证DNA的半保留复制，科学家设计了如下实验：用含3H标记物的培养基处理蚕豆根尖细胞(2n=12)，待其完成。次分裂后移入含有秋水仙素的普通培养液中，再让细胞连续分裂两次，通过放射自显影技术检验分裂期细胞染色体的放射性。据此实验分析回答：(秋水仙素作用不影响复制，但可抑制纺锤体的形成)
(1)实验所用的细胞材料最可能取白蚕豆根尖的______________区，处理根尖绌胞的3H标记物最可能是______________。
(2)带上3H标记的根尖细胞移入含有秋水仙素的普通培养基中，连续分裂两次，则第二次分裂前期细胞中有______________条染色体。如果DNA的半保留复制假设成立，实验结果应为：第一次分裂中期染色体全部都显示放射性，其中每个染色体的两条染色单体______________；第二次分裂中期染色体和染色单体的放射性显示情况是：______________。
(3)提取处于第-二次分裂后期细胞中的染色体DNA进行离心，请参照右图①②③，在④中标出DNA分子可能出现在试管中的位置，并在括号中写出各自的比例。
31．(11分)
为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等。
实验步骤：
①准备6套如图所示装置，编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0．01g／mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。
③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的02体积。
实验结果：
| 不同光照条件下氧气的释放量(mL) | ||||||
| 组次 | 20w | 50w | 75w | 1 00w | 200w | 500w |
| 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12．O | 21．O | 19.0 | |
| 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 | |
| 2．O | 5．O | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 | |
| 均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.8 3 | 20.3 | 18.70 |
对该实验进行分析，回答有关问题：
(1)该实验中的自变量是______________。列出实验中的两个控制变量(无关变量)．______________。
(2)根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的?
(3)将实验处理结果绘成柱形图。
(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是______________。
(5)对表中数据进行分析并得出结论。
(6)在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度，该如何开展进一步的探究昵?
32．(10分)
英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而再获诺贝尔奖。通过向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链，再通过电泳呈带(按分子量大小排列)，从而读出对应碱基的位置。下图表示测定DNA新链中腺嘌呤位置的操作方法，据图作答：
(1)操作的第一步是通过加热破坏______________从而使DNA分子的双链打开，在细胞中这是在______________酶的作用下完成的。
(2)根据上图中的模板链，对应合成的最长新链的碱基序列是(白上而下读出)：
________________________________________________________.
(3)要通过以上操作精确地测出DNA链上每一个碱基的位置，电泳分离结果必须能把______________区分开来。
(4)为了能够从电泳结果直接读出上图模板链中鸟嘌呤的位置，进行以上操作时
①应加入什么标记物?
②扩增后将产生几种带标记的新链?为什么?
(5)从理论上分析，采用链终止法测定一段DNA双链中的全部碱基顺序，最少要按图中所示模式操作3次，请简要说明理由。
33． (6分)
2008年l至2月我国南方遭受了罕见的持续低温冻灾，广东省肇庆市星湖中的60万斤罗非鱼、鲮鱼被冻死。现已清捞死鱼50多万斤，但仍有约10万斤死鱼沉在湖底，严重威胁着星湖的生态环境，使以鱼养水、以鱼净水的生物治污工程遭受严重破坏。
(1)正常情况下，水中鱼和浮游生物的数量会在一定范围内波动，这是通过______________调节机制来实现的。但是，在遭遇冻害后，鱼大量死后会引起更多的水生生物死亡，生物数量的变动远远超出正常的范围，这说明生态系统______________。
(2)冻灾发生后，环保部门的监测结果表明，随着气温的升高星湖湖水的pH值有逐渐升高的趋势。这是为什么?
(3)为了尽快恢复星湖的生态平衡，你认为可以采取什么措施?(列出一项)
34．(7分)
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质，从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分)’这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
| 加入的物质种类及其生长状况 | |||||
| 品系 | A | B | C | D | E |
| 品系1 | - | - | - | + | - |
| 品系2 | - | + | - | + | - |
| 品系3 | + | + | + | + | + |
| 品系4 | - | + | + | + | - |
| 品系5 | + | + | + | + | - |
注：“+”农示只加入该物质后，大肠杆菌能在基本培养基上生长：
“-”表示只加入该物质后，大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题：
(1)为什么某个基因发生了突变，就会导致生化反应的某一步骤不能进行?
(2)根据上述实验结果，推测哪个品系是野生型，并说明推测理由。
(3)根据实验结果，野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是：______________(用字母和箭头表示)。
(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法，并说明原理。
35．(10分)
东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。
①请填写表中II和III空白之处的内容。
②表中N1=No·λt成立的前提条件是什么?
③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：
N30=______________ 只。(用公式表示，不必计算具体结果)
| 构建数学模型的一般方法 | 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
| I．观察对象，搜集现实信息 | I．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月 内，种群数量每天增加1.47％ |
| II． | II．Nt=No·入t(其中，Nt代表t天后东方田鼠 的数量，t表示天数，入表示倍数，No表示 最初的东方田鼠的数量。) |
| III．通过进一步实验或观察等， 对模型进行检验或修正 | III． |
(2)对于洞庭湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。你赞成这一方案吗?请运用所学生物学知识，说出两点理由。
(3)请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施。
36．(7分)
为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。据此回答问题：
资料一：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(如图1)。静息时，电表没有测出电位差(如①)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
资料二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。
资料三：将两个蛙心分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。
(1)资料一说明在神经系统中，兴奋是以______________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)请用资料二的结论解释图1一③的结果。
(3)如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位，将会出现图2中哪个图所示的结果(用字母表示)?
(4)根据资料三科学家得出什么结论?根据该结论进一步研究方向可能是什么?
(5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的______________，以维持蛙心正常的生理功能。
37．(10分)
赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。
(1)参考图2，补充完成以下实验步骤：
①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1—4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③______________ ，分别在l号和2号烧杯中培养一段时间。
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤______________。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，______________。
(2)实验分析：
步骤②一⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号，这证明______________。
步骤⑥可能出现______________种不同的实验结果。
(3)该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。
注意：38、39题为选做题，考生只能选做一题。
38．(生物技术实践，10分)
生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇，其技术流程为：纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→成品。
(1)纤维素酶的成本能否下降，是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①最好选择怎样的环境采集土样?
②以下是一种培养基配方：纤维素粉5 g、NAN03 1g、Na2HP04·7H20 1．2g、KH2P040．9 g、MgS04．7H20 0．5g、KCl 0．5g、酵母膏0．5 g、水解酪素O．5g(蒸馏水定容到1000mL)。该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度，其原理是______________。
③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基上加入______________染液，将筛选获得的菌液稀释后用______________方法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生______________的菌落作为菌种进行扩大培养。
④纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢?请设计实验进行检测。
(2)进行工业化酶解时，为了使纤维素酶能反复使用，可以采用______________技术。
(3)乙醇是酵母菌的发酵产物。发酵时酵母菌直接利用的物质是______________。
(4)发酵时乙醇浓度升高会对酵母菌产生毒性，从而影响进一步的发酵。科学家利用基因工程方法创造出一种对乙醇浓度有高耐受力的酵母菌新菌种，该过程需采用PCR技术扩增目的基因。与体内DNA复制相比，PCR反应体系需加入哪两种特别的物质?
39．(现代生物科技专题，lO分)
2007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家。“基因靶向”技术，指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因，从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术，科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某项特定基因丧失功能，以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程，请回答有关问题。
(1)获得胚胎干细胞(ES细胞)。实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞具有发育的______________。举出一例获取Es细胞的常用方法：______________。
(2)获取目的基因。
①目的基因是靶基因的同源片段。经过修饰使靶基因的功能改变或丧失，就可获得目的基因。如果要获得活性降低了的x酶蛋白的目的基因，可以采用蛋白质工程技术，请简述其过程。
②为了提高实验成功率，需要通过PCR技术获得目的基因的大量拷贝。与体内DNA复制相比，PCR反应体系需加入哪两种特别的物质?
(3)构建基因表达载体。质粒是具有自我复制能力的双链环状DNA，它所具有的一至多个______________位点，使目的基因插入其中成为可能，因此常被选作运载体。
(4)将基因表达载体导入ES细胞，从中筛选出成功发生了同源重组的ES细胞，然后培育出小鼠。
①由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用哪些技术手段?
②通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品，可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组。请简述这种检测方法。
生物试题答案及评分标准
一\单项选择题:本题共20题,每小题2分,共40分
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | B | A | D | B | C | C | A | D | B | A |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | A | D | B | D | D | A | C | D | C | A |
| 二\多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题全选对得3分，选对但选不全 分，错选、不选均不得分。 | ||||||||||
| 题号 | 2l | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | ||
| 答案 | BD | CD | AD | ABC | AB | CD | ABD | AC | ||
三、非选择题：本大题共ll小题，86分。38、39题为选做题，考生只能选做一题，如果两题都做，
只计第38题的得分。
29．7分。
(1)①细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、液泡等(要求至少答出三个，1分)
②不能(1分)。因为细胞才是生命活动的基本单位(1分)。
③用消毒牙签取口腔上皮细胞一加入健那绿染液染色一制成临时装片(1分)，
用显微镜观察(1分)。
(2)该区域白斑消失，逐渐恢复荧光(1分) 推测的依据是膜具有流动性(1分)
30．8分。除说明外，每空1分。
(1)分生区 胸腺嘧啶(或胸腺嘧啶脱氧核苷酸)
(2)24条 一条显示放射性，另一条没有放射性
染色体只有一半显示放射性(1分)，而显示放射性的每条染色体
只有一条染色单体显示放射性(1分)。
(3)2分，标图及比例各1分。
31．11分。
(1)光照强度(1分)
C02(或NaHC03溶液)、温度、PH值、黑藻(1分，要求至少答出两项)
(2)读量筒中收集到的水的体积(1分)
(3)(2分，坐标轴标识、绘图各1分)
(4)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(2分)
(5)在20—200W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度
达500W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度。(2分，分析及
结论各1分)
(6)在100-500W范围内设置多组梯度进行实验。(2分，范围及梯度各1分)
32．10分。 一
(1)氢键(1分) 解旋酶(1分) (2)TACTAGGAC(1分)
(3)长度只差一个碱基(或脱氧核苷酸)的DNA链(1分)
(4)①加入胞嘧啶脱氧核苷酸类似物(或ddCMP，1分)
②2种(1分)。因为模板链上只有2个鸟嘌呤(或新链上只有2个胞嘧啶，1分)。
(5)经过3次操作可以测出DNA片段的一条链上三种碱基的位置(1分)，剩下空位就是第四种碱
基的位置(1分)；再根据碱基互补配对原则，可推知DNA另一条链的碱基顺序(1分)。
33．6分。除说明外，每空1分。
(1)负反馈(或反馈) 自我调节能力是有限的
(2)死鱼被分解，向水体释放丰富的无机盐：导致藻类大量繁殖；藻类的光合作用大量消耗湖水中
的C02，从而使湖水pH值上升。(3分)
(3)清除底泥或投放鱼苗
34．(7分)
(1)基因突变导致不能合成生化反应所需要的酶(1分)
(2)品系3是野生型(1分)：因加入基本培养基已有的成分E后，只有品系3能生长(或向基本
培养基加入A、B、C、D、E中的任何一种物质，品系3都能正常生长。1分)。
(3)E—A—C—B—D(2分)
(4)(2分)
方法一：运用基因重组原理，将不同突变体混合培养，通过细菌转化使突变体恢复为野生型。
方法二：运用基因重组原理，通过基因工程(或转基因)技术使突变体恢复为野生型。
35．10分。
(1)①II．根据搜集到的现实信息，用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达(1分)
III．跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正(1分)
②(2分)湖洲地的资源充分、空间充足、缺乏天敌(答出两点即可，或答种群增长不受东方
田鼠种群密度增加的影响)
③N30=3000×(1．0147)30(1分)
(2)不赞成(1分)。
理由(2分)：①会同时杀死其他动物(或降低生物多样性)；②降低生态系统的稳定性；③引
起环境污染；④没有被毒死的东方田鼠由于得到了充裕的生活条件而大量繁殖，有再度大爆发
鼠患的可能(答出任意两点即可)。
(3)退田还湖(或控制水稻和芦苇种植面积)、引入天敌。(2分)
36．(7分)
(1)电信号(神经冲动，局部电流)(1分)
(2)b点膜电位为外负内正、c点膜电位为外正内负(1分)，b和c点膜外存在电位差(1分)，电
流从c流向b。
(3)A(1分)
(4)神经元通过释放化学物质传递兴奋到心脏(1分)研究传递兴奋的化学物质的化学本质(1分)
(5)内环境(或细胞生活的环境，或组织液)(1分)
37．10分。
(1)③选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株，平均分为两组(1分)
⑤切下1号和2号幼苗的胚芽鞘尖端(1分)，分别用琼脂块收集生长素(1分)，并将琼脂小
块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧(1分)
⑥重复步骤③～⑤(2分)
(2)赤霉素能提高生长素含量(1分)； 3(1分)
(3)赤霉素可能通过抑制生长素的分解，提高生长素的含量(1分)。赤霉素也可能同时通过促进
生长素的合成和抑制生长素的分解，提高生长素的含量(1分)。
38．10分。除说明外，每空或每小题1分。
(1)①选择纤维素丰富的土壤环境
②培养基中纤维素是主要碳源，有利于纤维素分解菌生长，同时抑制其他微生物生长。
③刚果红涂布平板法透明圈
④向定量纤维素分解菌培养液中加入定量纤维素，定时测定葡萄糖产量的变化。
(2)固定化酶
(3)葡萄糖(或纤维素酶解产物)
(4)两种引物、耐热的DNA聚合酶(Taq DNA聚合酶)(2分)
39．10分。除说明外，每空或每小题1分。
(1)全能性
从早期胚胎(囊胚内细胞团)中分离；从胎儿的原始性腺中分离：通过核移植技术培育得到(任
答一例，
(2)①x酶蛋白的功能分析；x酶蛋白的三维结构预测和设计；x酶多肽的氨基酸序列设计；x酶基
因的改造。(2分)
②两种引物、耐热的DNA聚合酶(?sq DNA聚合酶) (2分)
(3)限制酶切割
(4)①早期胚胎培养技术和胚胎移植技术(2分)
②提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原一抗体杂交。