高三生物第一学期期末教学目标检测
第I卷 选择题（32分）
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1．人体新陈代谢中的化学反应主要发生在
A．消化道内 B．细胞内 C．内环境 D．肾脏内
2．下列生理过程和现象中，不需要酶参与的是
A．萎蔫的菠菜放入清水中变硬 B．塑料袋中土豆变酸
C．光能转换为NADPH、ATP中的化学能 D．小麦吸收土壤中的NO-3
3．人体B淋巴细胞增殖过程中，肯定发生的变化是
A．形成细胞板 B．基因重组 C．DNA复制 D．等位基因分离
4．下列关于细胞结构的说法，正确的是
A．凡是细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉
B．线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传，不出现性状分离现象
C．植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
D．蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用
5．为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般采取的措施是
A．疏松土壤 B．增加灌溉 C．大量施肥 D．增加光照
6．将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸（R基均不含氮元素）：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种？
A．4 B．8 C．30 D．60
7．下列生理过程中，均不需要消耗ATP的是
①暗反应 ②小肠上皮细胞吸收葡萄糖 ③蒸腾作用 ④肺泡内气体交换
⑤有丝分裂 ⑥主动运输
A．①③ B．④⑤ C．③⑥ D．③④
8．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是
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A．温度对植物a→b段的生理活动没有影响
B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
D．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
9．在人的胚胎发育过程中不会出现下列哪种现象？
A．细胞数目增加 B．细胞全能性增加 C．细胞种类增加 D．细胞衰老
10．下图表示在动物不同生命活动过程中，单个细胞内染色体的变化曲线。下列叙述正确的是
A．a阶段没有姐妹染色单体 B．b阶段细胞数目不变
C．c阶段发生细胞融合 D．d阶段没有同源染色体
11．下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的图形是
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12．小麦叶肉细胞内固定CO2的途径是
A．CO2+C3→C4 B．CO2+C4→C3 C．CO2+C4→C5 D．CO2+C5→C3
13．将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其它条件保持不变），测得氧气释放速率如下表所示：
| 光照强度（klx） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| O2（μL/cm2叶面•min） | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
下列对该数据的分析，错误的是
A．该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面•min
B．当光照强度为2klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C．当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面•min
D．当光照强度超过10klx，光合作用速率不再提高
14．在叶绿体内囊状结构的薄膜上
A．分布着该植物体的所有色素
B．只有叶绿素才能实现光能的吸收和传递
C．所有光合色素均能够实现光能的吸收和转换
D．只有少数处于特殊状态的叶绿素a能实现光能的转换
15．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于
A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃
C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟
16．利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室（容积为1L）中的CO2浓度变化。在两个密闭小室中分别放置叶面积都是10cm2的甲、乙两种植物的叶片，在充足的光照条件下进行测量，根据结果绘制草图如下，据此推测
A．甲植物可能属于C4植物
B．乙植物维管束鞘细胞内有正常叶绿体
C．乙植物更适于在高温干旱的环境中生存
D．甲植物叶片内具有由两圈维管束鞘细胞
围成的花环结构
17．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的CO2的体积比分别是
A．等于1、小于1 B．小于1、大于1
C．等于1、等于1 D．等于1、等于0
18．下图是人体细胞中部分物质代谢的关系图，下列有关叙述正确的是
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A．图中①过程可发生在肝脏细胞中
B．通过②④过程，葡萄糖和脂肪可以大量相互转化
C．若X代表丙酮酸，葡萄糖中的氧经过②、③过程转移给水
D．葡萄糖和脂肪经代谢形成的X，再经⑤形成的氨基酸能构成人体所需的全部蛋白质
19.下列有关微生物碳源的说法不正确的是
A.糖类是微生物培养中最常用的碳源
B.配置培养基时都应该加糖类作为碳源
C.有些碳源可以充当异养微生物的主要能源物质
D.碳源主要用于合成微生物的细胞物质及代谢产物
20．赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长、植物增高的植物激素，将纯种矮秆玉米（基因型为aa）用赤霉素处理后长成高秆玉米，下列有关叙述正确的是
A．此高秆玉米自交后代表现型全为高秆 B．此高秆玉米的基因型为AA或Aa
C．此高秆玉米自交后代既有高秆也有矮秆 D．此高秆性状属于不可遗传的变异
21.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时神经纤维膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是
22．在下列基因工程的基本操作步骤中，未发生碱基互补配对的是
A．鸟枪法获得目的基因 B．重组质粒导入受体细胞
C．目的基因与质粒构建重组质粒 D．目的基因在受体细胞内表达
23．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是
A．雌配子数∶雄配子数=1∶1 B．含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1
C．含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1 D．含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1
24．下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是
A．血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
B．当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种
C．当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种
D．当胰岛B细胞受损后，经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持相对稳定
25．下列属于特异性免疫效应阶段的是
A．抗原经吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞
B．体液中的杀菌物质消灭病原体，防止其对机体的侵袭
C．抗体与病毒结合后，使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
D．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化为效应B细胞和记忆细胞
26．下列关于基因突变的叙述中，正确的是
A．亲代的突变基因一定能传递给子代 B．子代获得突变基因后一定能改变性状
C．突变基因一定由物理或化学因素诱发 D．突变基因一定有基因结构上的改变
27．在豚鼠中，黑色对白色为显性。若某种群基因库中显性基因B的频率为90%，隐性基因b的频率为10%，则种群中基因型BB、Bb、bb的频率分别是
A．81%、18%、1% B．45%、40%、15%
C．18%、81%、1% D．45%、45%、10%
28．下列关于固氮微生物的描述正确的是
A．自生的圆褐固氮菌属于生产者
B．能够进行固氮的蓝藻属于生产者
C．与豆科植物共生的根瘤菌属于分解者
D．代谢类型为自养需氧型的固氮菌属于消费者
29．用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料→接种→通气培养→密封发酵。从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线图为
30．下列属于染色体变异的是
①非同源染色体的自由组合
②染色体上DNA碱基对的改变
③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半
④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
A．③④⑤ B．②④ C．①②④ D．③⑤
31．下列有关生态系统功能的叙述中，正确的是
A．食物链中的营养级可以是无限的
B．任一生态系统的能量流动和物质循环均可长期保持动态平衡
C．生态系统的能量流动从生产者沿食物链（网）最终流至分解者
D．生态系统中的能量流动具有单向性，一般既不能逆向也不能循环流动
32．下列各项生物学研究所选择的技术（方法）正确的是
A．用标志重捕法进行蒲公英种群密度的调查
B．用二苯胺试剂可以鉴定溶液中DNA连接酶的存在
C．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
D．用聚乙二醇作为动物细胞融合或植物细胞融合的促融剂
| 题号 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | Ⅰ卷 | Ⅱ卷 | 总分 |
| 得分 |
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| 阅卷人 |
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第II卷 非选择题（40分）
33．（8分）科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理，最终由单个细胞发育成了完整的新植株。请回答下列问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做 。该项技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、 和其他外界条件的作用下，可能表现出 ，发育成完整植株。
（2）图中B过程称为 ，通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构 （相同/不同），其根本原因是 。
（2）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：
| 培养条件 | 甲组 | 乙组 |
| 光下 | 正常生长，分化 | 不生长，死亡 |
| 暗处 | 正常生长，不分化 | 不生长，死亡 |
由此得出的结论是：① ；
② 。
34．（7分）赖氨酸属于人体的必需氨基酸，其消化吸收进入细胞后的主要代谢途径如下图所示：
（1）图中的①、②生理过程分别是 ， 。
（2）如果③过程合成的蛋白质是抗体，则该细胞是 细胞，该合成过程发生的场所是 （细胞器）。
（3）通过黄色短杆菌发酵可以生产赖氨酸，为了提高产量，可以使用 的方法，从而延长 期。产物赖氨酸属于黄色短杆菌的 （初级/次级）代谢产物。
35．（8分）下图为某生态系统中碳循环部分过程示意图。箭头表示物质循环方向。请据图回答下列问题：
（1）图中缺少一个重要箭头，请在图中补充。
（2）图中A、C分别代表的生态系统成分是
和 。①②所表示的生理活动分别是① ；② 。
（3）图中字母 所代表的生物共同组成了该生态系统的生物群落。参与图中过程③的生物，其同化作用类型为 ，这些生物的种类可包括 （从下列选项中选择，填字母代号）。
a．病毒 b．腐生细菌 c．真菌 d．硝化细菌
36．（9分）气孔是植物叶片表皮上成对的保卫细胞之间的孔隙，是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾作用的结构。右图是一种有关气孔张开调节机理的简图，请据此回答问题：
（1）由图可知， 是引起气孔张开的非生物因素之一。
（2）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时不再吸水，制约保卫细胞继续吸水的细胞结构是 。夏天中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞 ，从而导致保卫细胞和叶肉细胞中三碳化合物的含量 。
（3）若将菠菜叶片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔将会 ；若将其放入pH=7的溶液中（此pH有利于促进淀粉酶活性增大），气孔将会 。
（4）已知某植物保卫细胞中有一种物质在酸性时呈红色，碱性时呈蓝色，则当上午气孔张开时，保卫细胞中的该物质呈 色。气孔在白天张开的生理意义是
和 。
37．（8分）下图是某生物细胞分裂某时期局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′均表示染色体，B、b、R、r分别表示不同染色体上控制一定性状的不同基因。请据图回答：
（1）该生物细胞核中基因结构的主要特点是 。
（2）若该图表示某雄性高等动物精巢内一个已经过间期DNA复制的细胞，如果在DNA复制之前将细胞中一个DNA分子用15N标记，正常情况下该细胞分裂完成所形成的所有细胞中含15N的细胞所占比例为 。
（3）若该图表示某种植物的一个细胞（只考虑图中标出的两对等位基因），则该植物自交后代中与它表现型不同且能稳定遗传的个体所占的比例为 。
（4）若该图表示果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）为显性，X染色体上的基因R（红眼）对r（白眼）为显性。用该果蝇与另一果蝇杂交得到的所有子代中，残翅与长翅各占一半，且雌蝇均为红眼，请用遗传图解表示该杂交过程。（要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型。）
高三生物参考答案及评分标准
第I卷 选择题（32个小题，每小题1分，共32分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| B | A | C | C | A | A | D | C | B | C |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| B | D | C | D | D | A | B | A | B | D |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| C | B | D | C | C | D | A | B | C | D |
| 31 | 32 |
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| D | D |
第II卷 非选择题（共40分）
33.（8分，每空1分）
（1）（植物）组织培养；（植物）激素；全能性
（2）脱分化；不同；基因的选择性表达
（3）①愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖 ②光能够促进细胞分化
34．（7分，每空1分）
（1）脱氨基作用；氨基转换作用（2）效应B淋巴；核糖体（3）连续培养；稳定；初级
35．（8分，每空1分）
（1）由A到E的箭头 （2）生产者；消费者；光合作用；呼吸作用
（3）A、B、C、D；异养型；bc
36．（9分，每空1分）
（1）光照 （2）细胞壁；失水；下降 （3）关闭；张开
（4）蓝；吸收CO2、释放O2；进行蒸腾作用
37．（8分）
（1）编码区是间隔的、不连续的 （2）1/2 （3）3/16
（4）（5分） 亲代 BbXRXr × bbXRY
长翅红眼雌 残翅红眼雄
↓
子代 BbXRXR BbXRXr BbXRY BbXrY
长翅红眼雌 长翅红眼雄 长翅白眼雄
bbXRXR bbXRXr bbXRY bbXrY
残翅红眼雌 残翅红眼雄 残翅白眼雄