高考理综生物预测卷（一）
1．下列有关生物体内元素及其生理作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．人体内的K在维持细胞内液渗透压上起决定性作用
B．人体缺Ca时可引起肌肉抽搐和骨质疏松
C．植物落叶中Fe的含量比其正常生长时要低
D．P在维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用
2．下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是
3．下图为哺乳动物某组织示意图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，
④是细胞内液，⑤是组织液。下列相关叙述正确的是（ ）
A．②经过体外细胞培养即可形成细胞株
B．组织胺能使①通透性增大，从而导致⑤中液体减少
C．过敏反应产生的抗体主要分布在③中，③和⑤的成分有区别
D．②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜，②处氧气浓度高于④
4．下列有关新陈代谢的叙述中，正确的是（ ）
A．在大豆幼苗生长过程中，先进行异化作用，后进行同化作用
B．对植物而言，根系吸收的水主要用于光合作用和呼吸作用等生理过程
C．若某人血液中甲状腺激素浓度较高，则此人会出现食量增大，身体肥胖，皮肤温度比
正常人高的现象
D．若水稻氧气吸收量的相对值为0.3，二氧化碳释放量的相对值为0.7时，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为4：1
5．下图表示某生态系中，
三个种群数量变化相互关系，以下叙述正确的是（ ）
A、a是生产者，b是初级消费者 B、
构成一条食物链
C、a与c为竞争关系 D、a与b、b与c为捕食关系
30．（18分）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。
下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（
个／mL）。
请根据所学的知识，回答下列有关问题：
实验研究的三种条件如下：
条件一：无菌水10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度
条件二：培养液10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度
条件三：培养液10 mL，加人干酵母液0.1 mL，环境温度
（1）三种条件对应的组别编号依次是___________________。
（2）实验过程中最好选择图中______________ （填序号）培养装置。若用⑥号装置培养酵母菌，请写出主要呼吸作用的反应式：_____________________________________。
（3）培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000 mL，加葡萄糖
________________________________________________________________。
（4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为________
___________。每次取样前都应振荡试管，目的是使__________________，减少实验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是____________________。
（5）A组测定的数据中，培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8个／mL,你认为其生长情况相同吗? _______________。理由是____________________________________。
31．（20分）水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲（DDRR）和乙（ddn）。根据材料分析回答：
（1）在图A所示杂交过程中，植株甲所结的种子中储藏营养物质的细胞基因型为_____
__________________，播种这些种子，长出的植株将会产生基因型为___________________的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用秋水仙素处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占_________，此育种方法与杂交育种相比优点是______
______________________。
（2）若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，扁代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是______________________。
（3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过_________________________________________的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体。按照现代生物进化论的观点，这种选择能定向改变种群的________________________，导致种群朝着一定的方向进化。
高考理综（生物）预测卷（二）
1．下列叙述中，不符合生物学原理的是（ ）
A．诱变后可能选择出细胞膜对谷氨酸通透性增加的菌种
B．生态厕所的发酵液可以作为苗圃的肥料
C．高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡
D．滥用抗生素往往会导致抗生素疗效下降
2．下列有关基因的说法正确的是（ ）
① 原核生物的基因与真核生物的基因本质相同、结构不同
② 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③ 分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律
④ 植物杂交所收获的种子，种皮性状由母本基因决定，属细胞质遗传
⑤ 种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
⑥ 在获取真核生物细胞中的目的基因时，一般采用“鸟枪法”
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②④⑤⑥ D．③④⑤⑥
3．下图表示几种相关物质之间的部分转化关系，下列叙述正确的是（ ）
A．在③、④过程中发挥作用的是细胞内的同一种酶
B．经途径⑦可以使细胞内氨基酸的种类和数量增多
C．图中⑤过程的完成需经过脱氨基作用或转氨基作用
D．能完成⑥过程的生物，CO2可作为其碳源，NH3，可作为其能源物质
4．乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去突触小泡的前提下自①处注人不同浓度的Ach，②，处给予恒定刺激，③、④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是（ ）
A．图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
5．利用谷氨酸棒状杆菌的发酵可以生产谷氨酸，其代类型和提高产量的措施分别是（ ）
A．异养厌氧型；通人无菌空气；连续培养
B．异养需氧型；减少初级代谢产物
C．异养厌氧型；利用人工诱变育种，选出高产的菌种
D．异养厌氧型；选出谷氨酸脱氢酶的活性强且细胞通透性大的菌种
30．（22分）在保证温度等其他条件均适宜的情况下，利用下图所示装置对某植物的部分代谢过程进行研究（其中NaHCO3溶液可为植物提供CO2），请据图回答问题：
（1）为确保图中植物吸收矿质元素的过程顺利进行，应适时向培养液中____________。若将完全培养液换成镁元素不足的培养液，则该植株的新叶将从_______________________处获得所需镁元素。下表中数据是将该种植物分别放在不同溶液中培养一段时间后的结果，由表中数据可知该植物生长过程受________元素和________元素影响最大。
（2）若将装置中的1% NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中C3（三碳化合物）与C5（五碳化合物）相对含量的变化情况分别是：C3含量_______________，C5含量_______________。
（3）显微镜下观察图中植物叶的横切片，发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体，若用同位素
①O2 ②CO2 ③水蒸气 ④葡萄糖 ⑤氨基酸 ⑥脂肪
31．（16分）资料：一些调查表明，从1970年开始世界上有许多两栖类动物种群数量大幅度减少，甚至完全消失。有人怀疑，大气自氧层的破坏可能与这一现象的成因有关联。为了证实这个假设，科学家在某在地区采集了能在当地繁衍的蝾螈、蟾蜍和青蛙3种两栖类的受精卵，分别放在纱网制的笼中(纱网对受精卵及胚胎发育没有不利影响)，每笼各100粒受精卵，置于当地的池塘中。笼子共分成3组：A组笼子上方加了一层透明玻璃隔板，用以阻挡紫外线；B组笼子上方没有隔板，可以直接受到日光的照射；C组笼子上方加了一层不能阻挡紫外线的透明塑料板（如图所示）
实验重复进行了数次，最后的实验结果（受精卵或胚胎死亡率舶）如下表所示。
科学家在之后的研究中发现，造成这些受精卵或胚胎残废的直接原因是受到池塘中原有微生物的感染。
请分析资料回答有关问题：
（1）根据假设，研究者要证实导致两栖动物减少的生态因素是___________________，
该因素对两栖动物有_________________________________会产生不利影响。
（2）若以A为实验组，较为合理的对照组应该是______________组。就表中数据来看，
实验结果是______________________（支持／不支持）假设的。B、C组的设计能够排除
_________________________________等生态因素的影响。
（3）综合本实验研究结果（死亡率统计及死因调查）。对于臭氧层的破坏与两栖动物数
量减少之间的关系，合理的推断是：臭氧层的破坏使____________________过强，导致两栖
类受精卵或胚胎的____________________力减弱，最终导致____________________升高。
高考理综（生物）预测卷（三）
1．硝化细菌进行蛋白质的生物合成时，所需直接能源的能量来自于（ ）
A．NH3的氧化过程 B．自身有机物的氧化分解
C．ATP D．化能合成作用
2．对于高等生物个体而言，下列说法正确的是（ ）
A．一定要通过受精作用才能产生新个体
B．必须通过细胞分裂和分化才有可能发育为成熟的个体
C．它们的个体发育都分为胚胎发育和胚后发育两个阶段
D．在卵细胞形成的同时，还产生了三个极核
3．高中生物教材中涉及到许多生物体特有的物质，下列有关叙述正确的是（ ）
A．ATP分子既可以为DNA的合成提供能量，也可以转变为合成RNA的原料
B．用于诊断早孕的“抗人绒毛膛促性腺激素单克降抗体”是怀孕妇女体内效应T细胞
产生的
C．1981年我国科学成功合成了酵母丙氨酸转移RNA，合成所需的条件为能量、DNA聚合酶及四种脱氧核苷酸
D．1965年我国科学家首次用化学方法合成结晶牛胰岛素，这是应用了细胞工程的原理而获得成功的例子
4．用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的
有效性。下图为该实验的某些关键步骤，其中
需要在相同条件下同时进行的是（ ）
A．a、c B．a、d C．b、c D．c、d
4．下圈是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果。甲~戊表示生态系统中的生物成分（戊是分解者)。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头代表能量流动方向。据图分析下列正确的是（数值单位：105焦／m2／年）（ ）
A．该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁
B．能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%
C．生产者同化的总能量中约有7.3
107（焦／m2／年）未被消费者同化
D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即图中所有GP之和
30．（22分）在正常成年人生成尿的过程中，部分液体若干成分的含量如下表所示：
请参照下图所提供的信息和表中的数据回答以下问题：
（1）正常人的原尿中葡萄糖含量与血浆相同，表明肾小球的______________作用对葡萄糖是全透性的，而尿液中的葡萄糖含量为0，表明肾小球对葡萄糖具有______________作用，这种作用使原尿中的葡萄糖进入肾小管周围毛细血管（管周毛细血管）内的血浆中，该过程葡萄糖至少穿过_______层磷脂双分子层。原尿与管周毛细血管的血浆中的葡萄糖浓度差说明葡萄糖跨膜运动的方式是_____________________。
（2）若原尿中出现大量蛋白质，会引起血浆渗透压____________________，从而会导致____________________ (症状)。
（3）尿液与原尿成分相比，浓度增加最显著的是____________________。此物质是由氨基酸经过____________________作用转变而成。临床上发现“血氨过多症Ⅱ”是由于一种酶的缺失导致血氨的升高。有位男患者的母亲也患此病，经检查其父不含此致病基因，而他的姐姐是致病基因的携带者，由此推断控制该酶合成的基因属于____________________遗传。请说明推断理由。
31．（22分）果蝇是遗传学的经典实验材料。果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状（设翅型基因为A、a，眼色基因为B、b，体色基因为H、h）。现有两只果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
请分析回答：
（1）子代红眼长翅的雌果蝎中，纯合子与杂合子的比例为________________。
（2）上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传，遵循什么遗传定律? ________________。说出你的判断理由________________________________________________________。
（3）已知红眼基因部分片段的碱基排列如下图。由该基因片段控制合成的多肽中，含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一赖氨酸”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA；GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG）。
则翻译上述多肽的信使RNA，是由该基因的_______________链转录的（以图中的①或②表示）。该信使RNA的碱基排列顺序是_______________。
（4）一对正常的长翅果蝇交配，子代中出现了一只无翅的雄果蝇。你怎样判断这只无翅果蝇的产生，是基因突变的结果，还是它的双亲都是隐性无翅基因的携带者? ____________
_____________________________。
（5）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中+出现了一只黑身雄果蝇。假如已知黑身是隐性性状，请设计实验，判断黑身基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。请写出有关的实验步骤、可能的实验结果及相应的实验结论。
高考理综（生物）预测卷（四）
1．下列有关微生物的叙述中正确的是（ ）
A．病毒的致病性是由核衣壳决定的
B．微生物的繁殖方式都是二分裂
C．诱变育种可以达到人工控制微生物代谢的目的
D．微生物的次级代谢产物乙定是其自身生长繁殖所必需的
2．下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵人空气后，会产生某些实验现象。
下列几种说法中错误的是（ ）
A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO：
B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象
D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
3．控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是（ ）
A．利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株
B．利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌
C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组
D．用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄
4．科学家在水深约
蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是（ ）
A．蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同
B．细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生
C．鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链
D．蠕虫和细菌屑于海洋生态系统的消费者
5．湿地生态系统，类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等，是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物，进而改善水质，被喻为“地球之肾”。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．湿地生态系统，由于其特殊的水文及地理特征，具有调节水流量和控制洪水等生态
功能
B．湿地生态系统中，，被固定在有机物中的碳元素，其传递途径为：无机环境一生物
群落
C．与湖泊生态系统相比，稻田生态系统的抵抗力稳定性较低
D．含氮，磷等矿质元素丰富的污染物的超量排放，会造成湖泊等湿地生态系统中的鱼类
大量死亡
30．（22分）低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18~
（1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上．的最大区别是后者________________。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是_______________
________________________________。
（2）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又不打开，这样做的目的是________________________________________________________________________。
用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化：
（3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是______
________________________________________________________________________。
（4）制葡萄酒时栗将温度控制在18~
（5）制作过程一般不需额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也可在果汁中加人人i培养的酵母菌。利用___________________________培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种。制作果醋时也可直接在果酒中添加优质醋酸杆菌菌种，处于____________
__________________期的细菌最适宜作为生产用菌种。
31．（20分）（1）下图是某一家族的遗传系谱，请分析回答有关问题：
①该遗传系谱最可能的遗传病类型是（ ）
A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传
C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传
②如果该病属于你所判断的最可能的遗传类型，请写出系谱图中女性患者可能的基因型（致病基因用A、a来表示）________________。
③在上题基础上判断，如果第二代中的这对夫妇再生一个孩子仍然患病的概率是______
________；从优生学角度考虑，他们最好生一个______________（男孩／女孩），以降低他们的子女遗传病的发病概率，其理由是：_________________________________________。
（2）某草原上的仓鼠中，黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，而且黄色基因Y在纯合时能使胚胎致死，这两对等位基因是独立分配的。两只黄色长尾鼠交配，子代个体中有_______种表现型，其中纯合体所占后代总数的比例是________。
（3）某男性色盲，其正常分裂的次级精母细胞处于后期时，染色体的组成为________
__________________，来源于一个初级精母细胞的四个精子中共携带_________个色盲基因。
高考理综（生物）预测卷（五）
1．现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，不可行的是（ ）
A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植物耐盐基因导人到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株
C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株
D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株
2．右图表示某菌落生长过程中，将该菌落移入与先前营养条件不同的环境后，其细胞数、RNA、DNA和蛋白质的相对数量变化情况。
若曲线③表示DNA数量变化情况，
则图中曲线①②④分别表示（ ）
A．蛋白质、RNA，细胞数
B．蛋白质、细胞数、RNA
C．RNA、蛋白质、细胞数
D．RNA、细胞数、蛋白质
3．右图示意神经中枢内两个神经元（甲、乙）之间接触的结构。有关叙述不正确的是（ ）
A．通过b内物质的释放，兴奋能从d传递到e而不能逆传
B．突触由b、d、e三部分组成，f属于内环境
C．若刺激a使c膜电位仍为外正、内负，则此突触可能传递了抑制
D．当b内物质进入f使e兴奋后，c处能检测到有“局部电流”的产生
4．能够提高温室栽培植物光合作用效率（光合作用转换成的稳定化学能／吸收的光能）的措施是（ ）
A．适当延长光照时间 B．用生物防治法替代农药
C．适当提高种植密度 D．适当提高二氧化碳浓度
5．为了追求经济利益最大化，有些地区将大面积自然林开发成单一树种的经济林，而林产品的长期单—化，会使生物资源的可持续发展面临困难，这是因为（ ）
①这样做不能提高森林生态系统恢复力的穗定性
②森林生态系统结构的变化会造成其功能的变化
③能量流动损耗大，不利于生态林业的发展
④生态系统自动调节能力减弱，易爆发病虫害
A．①④ B．②③ C．①③ n②④
30．（22分）苏丹红又名苏丹，分为I、Ⅱ、III、Ⅳ号，因其代谢产物有一定的致癌性，故多数国家禁止将其用于食品生产。实验表明，“苏丹红Ⅳ号”会导致鼠类患癌，且在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。据此回答下列问题：
（1）苏丹红Ⅳ号可作为生物组织染色剂，常用于对组织细胞中___________成分的鉴定。
（2）肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌。与“苏丹红Ⅳ号”致癌机理相比，从变异角度看，前者属于_____________，后者属于_____________。
（3）研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制。为探究该调控基因存在于细胞质还是细胞核内，研究者进行了如下实验设计（如图所示）：
根据实验设计的思路，完成下列具体实验方案（提示：癌细胞和小鼠肝细胞都能传代培养，但癌细胞形态会发生明显改变。如何观察细胞形态不作为实验设计要求）：
A．实验准备：
①配制动物细胞培养液：此培养液中除含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，通常还应添加的是__________________。
②制备单个细胞：用__________________分别处理机体组织，使之分散成单个细胞。
B．实验方案：
①分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。将癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。
②取两个培养瓶分别编号为甲、乙（与重组细胞甲、乙对应），各加入等量的培养液。
③______________________________________________________________________。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，用显微镜分别观察两瓶中的细胞形态。
C．预期实验结果及结论：
①若甲瓶中细胞形态发生明显变化，则说明__________________________________；
②若乙瓶中细胞形态发生明显变化，则说明__________________________________；
③若甲、乙两瓶中细胞形态均发生明显变化，则说明__________________________
_________________________________________________________________；
④若甲、乙两瓶中细胞形态均没有明显变化，则无法确定基因所在位置而需进一步实验，但可推断该调控基因的表达需要细胞核和细胞质的共同参与。
30．（20分）下面是某同学做过的无土栽培实验及实验结果。
实验方法步骤为：（1）配制含植物必需矿质元素的完全培养液；（2）将植物苗种植于配制的培养液中进行培养；（3）在培养过程中，及时补充培养液。
实验结果：第一周，植株长势正常，第二周起，开始出现元素缺乏症，并且越来越严重；第三周，植物开始萎蔫，继而全株萎蔫。
请根据上述实验步骤及实验结果，分析回答下列问题：
（1）配置的是含植物所需全部元素的培养液，为什么从第二周起，植物还会-出现元素缺乏症?_______________________________________________________________________。
（2）实验植株出现的元素缺乏症，你认为应该表现在植物幼嫩组织、成熟或衰老的组织，还是各种组织?为什么? ___________________________________________________。
（3）在培养过程中，及时补充了培养液，为什么植物到第三周还会开始出现萎蔫? ___
__________。
（4）通过实验，探究在哪种日温与夜温的组合卞，最有利于植物的生长?（温度的可控范围为：日温
I．设计用于统计实验结果的统计表。
II．预测最有利于植物生长的温度组合，并解释其原因。
高考理综（生物）预测卷（六）
1．科学家用小麦幼苗进行实验，探究根尖吸收矿质元素最活跃的区域，测量结果如下图，
下列分析不正确的是（ ）
A．必须用含32P的完全培养液培养小麦幼苗
B．距根尖30~
C．在根尖细胞间运输32P，不需要消耗ATP
D．在实验中要控制适宜的温度，并给培养液通入充足的空气，才能保证获得可靠的实验数据
2．下列说法正确的是（ ）
A．细菌耐药性的形成是由于抗生素使细菌产生了抗药性突变
B．来源于两种不同植物相同器官的细胞中所含蛋白质种类数量有明显差异，这是基因选择性表达的结果
C．淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能
D．非同源染色体之间染色体片断的交换属于染色体变异
3．纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形叶玉米杂交的F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确的是（ ）
A．高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律
B．两对相对性状的遗传符合自由组合定律
C．涪态叶与皱形叶性状由细胞质基因决定
D．F1在减数分裂时可产生数目相同四种类型的配子
30．（20分）某地有一种剧毒的具有红、黄、黑色醒目环状花纹的珊瑚蛇，还有一种和珊瑚蛇非常相似的无毒王蛇也有醒目环状花纹，无毒王蛇类似珊瑚蛇的外观对其生存有什么影响呢?
（1）对于这个问题，某小组提出了假设：与珊瑚蛇相似的外观会排斥捕食者。根据这个假设，预期捕食者对有醒目环状花纹蛇的攻击频率______（高于／低于）无环状花纹的蛇。
（2）下面是该小组的实验方案：
①小组成员制作了若干有醒目环状花纹和无环状花纹的人造蛇，分别作为实验中的
___________和___________。
②在不同的地点放置数量___________的这两种人造蛇。
（3）4周后，回收了所有的人造蛇，并把数据整理记录如下表。
| 有环状花纹的人造蛇 | 无环状花纹的人造蛇 | |
| 人造蛇数目 | 50 | 50 |
| 被攻击次数 | 8 | 42 |
根据上表数据，绘制出这两种人造蛇被攻击率的柱形图。
 |
可以看出，实验结果与___________相符合，说明___________________________。
（4）在生态系统中，影响蛇的形态、生理、分布的因素称为_____________________，从进化的角度看，无毒王蛇的形态形成是长期自然选择使种群的________________________定向改变的结果。
29．（20分）在人体和高等动物体内三大营养物质的功能有所不同。糖类是主要的能源物质， 脂肪是储能物质，而蛋白质则甚生命活动的体现者。但是在特定条件下，它们的功能也会发身适应性的改变。请回答下列问题。
（1）棕熊冬眠后机体明显消瘦，骆驼是炎热的沙漠中长时间行走，驼峰明显减小。上述 现象说明，此时主要的供能物质是________________，该物质的分解还满足了体内代谢对___________的需求。
（2）营养学家在调查长期素食人群发展，由于长期营养缺陷导致贫血发病率高。原因是植物性蛋白比动物性蛋白更缺少人体所需的________________；研究还发现不同植物性 蛋白比动物性蛋白更缺少人体所需的________________；研究还发现不同植物性蛋白所含此类营养成分差别较大，因此建议素食者应该________________________________。
（3）当机体剧烈运动时，肌糖元分解产生较多的_____________，该产物进入血浆后___
___________反应使血浆PH变化不大。
（4）如果一个人患糖尿病，检查发现尿液中的尿素含量不断增高，原因是由于缺乏_____
_______，使细胞利用糖发生了障碍，导致__________________________分解加强了。
（5）青少年型糖尿病属于多基因遗传病，具有家族聚集现象。但是，研究发现糖尿病的发生，是在肥胖、体力活动减少、饮食结构不合理、病毒感染等多种因素的作用下才能发病的，这说明糖尿病是_____________和_____________共同作用的结果。
30．（20分）用纯合子果蝇做亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表。
请分析回答问题：
（1）属于显性性状的是_____________________________，其中________________性状属于伴性遗传。体色和眼色的遗传符合_______________________________________定律。
（2）若以B、b表示控制体色的基因，以A、a表示控制眼色的基因，请写出②组合的遗传图解：
P
配子
F1
（3）若组合①的F1随机交配，其F2雄蝇中灰身白眼表现型的概率是____________。
若组合②的F1随机交配，其F2黑身白眼表现型的概率是____________。
高考理综（生物）预测卷（一）参考答案
1、C 2、A 3、D 4、D 5、
30．（18分）
（1）CAB（2分）
（2）②（2分） 
（2分）
（3）不对!马铃薯浸汁还含有氮源、无机盐和生长因子（2分）
（4）取样调查法（2分） 试管中酵母菌分布均匀（2分）
加定量无菌水（或定量培养液）稀释（“定量”在评分时可不要求）（2分）
（5）不相同（2分）
培养一天和培养六天分别处于调整期和衰亡期（或答出对应生长时期的特点）（2分）
31．（16分，每空2分）
（1）DDdRRr DR、Dr、dR、dr 秋水仙素 
能明显缩短育种年限
（2）Ddrr
（3）多代白交（或“连续自交”） 基因频率
高考理综（生物）预测卷（二）参考答案
1、C 2、B 3、D 4、B 5、B
30．（16分，每空2分）
（1） 通人空气 培养液、老叶（缺一不可） N P（两空顺序可调）
（2） 下降 上升
（3） 四碳化合物（或“C4”） ①②③④⑤⑥
31．（每空2分，共16分）
（1）紫外线 受精卵及胚胎发育
（2）C 支持 空气、温度（答出一种就给分）
（3）紫外线照射 抗感染（或免疫、抵抗） 死亡率
高考理综（生物）预测卷（三）参考答案
1、B 2、B 3、A 4、C 5、C
30．（18分）
（1）肾小管和集合管 （2分） 抗利尿激素 （2分） 下丘脑 （2分）
尿量很大，极度口渴 （2分）
（2）降低（2分） 组织水肿 （2分）
（3）尿素 （2分） 脱氨基 （2分） 伴X隐性 （2分）
31．（22分）
（1）1；5（2分）
（2）基因的自由组合定律（2分）
控制眼色的基因位于X染色体上，控制翅形的基因位于常染色体上（2分）
（3）②（2分） CCUGAAGAGAAG（2分）
（4）如果这对果蝇在以后的繁殖过程中，后代从未出现过无翅，那么这只无翅果蝇的产生，可能是基因突变的结果（2分）。如果这对果蝇在以后的繁殖过程中，后代出现过无翅，且接近一定比例，那么这只无翅果蝇的产生，可能是他的双亲都是隐性无翅基因的携带者（2分）。
（5）第一步，用纯种的灰身雌果蝇与变异的黑身雄果蝇交配，得子一代。子一代都是灰身。
（2分）
第二步，将子一代的灰身雌果蝇与原种群的灰身雄果蝇交配（2分）。
如果后代都是灰身果蝇，则黑身基因位于常染色体上（2分）；
如果后代出现黑身雄果蝇，则黑身基因位于X染色体上（2分）。
（其他合理方案，可酌情给分）
高考理综（生物）预测卷（四）参考答案
1、C 2、B 3、B 4、A 5、B
30．（18分，每空2分）
（1）无核膜（或答“没有由核膜包围的细胞核”、“无成形细胞核”）
兼性厌氧型、需氧型
（2）制酒阶段的后期，酵母菌无氧呼吸会产生大量气体，如不及时放出会把瓶子或瓶盖
胀破，不打开瓶盖是防止氧气和有害杂菌进入
（3）防止污染
（4）18~
碳源、氮源、水、无机盐和生长因子
（5）选择 对数
30．（18分）
（1） ①C ② XAXa ③ 1/2 男孩 因为在他们的后代中，女孩一定患病，男孩均不患病；
（2） 2 重／3
（3） 44+XX 或 44+YY 2
高考理综（生物）预测卷（五）参考答案
1、C 2、C 3、B 4、D 5、D
31．（18分，每空2分）
（1）脂肪（或“脂质”）
（2）基因重组 基因突变
（3）A．①（动物）血清 ②胰蛋白酶
B．③取等量重组细胞甲和重组细胞乙，分别加入甲、乙两个培养瓶中进行细胞培养
（合理即可）
C．①凋控基因存在于细胞核中
②调控基因存在于细胞质中
③调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中
30．（20分）
（1）由于培养液中氧气含量不足，导致根细胞呼吸作用减弱，从而影响根对矿质元素的吸收（2分）。
（2）各种组织（2分）
因为元素的缺乏是由于根对各种矿质元素的吸收困难引起的，因此在该植物体内，不同存在状态的元素都会缺乏（2分）。
（3）由于蒸腾作用，使植物的根从溶液中吸收大量的水分，使培养液的浓度升高，导致根不能再从溶液中吸收水分（2分）。
（4）I．
| 组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| 日 | 日 | 日 | 日 | |
| 生长 状况 |
（6分。其中答对“组别”和“生长状况”给2分；答对四个组合中的1组，给1分。共6分。若不是答具体温度，而是答“高温”和“低温”，可酌情给分。）
Ⅱ．最有利于植物生长的温度组合为：日温35'C、夜温17'C（2分）。
白天温度为35'C，有利于植物进行光合作用，合成有机物（2分）；
夜晚
高考理综（生物）预测卷（六）参考答案
1、C
2、D 3、A
30．（20分）
（1）低于
（2）①实验组 对照组 ②相等
（3）要求：绘制出柱形图并标注名称，
准确表示两个柱形图的数量关系。
（每点2分，共4分）
预期（结果） 和珊瑚蛇相似的外
观会排斥捕食者
（4）生态因素 基因频率
31．（除第1、5小题每空1分外，其余每空2分，共16分），
（1）脂肪（1分） 水（1分）
（2）必需氨基酸 合理搭配营养（或不能偏食、食用多种食物）
（3）乳酸 缓冲物质（或碳酸氢钠）
（4）胰岛素 蛋白质（或氨基酸）
（5）基因（或遗传）（1分）多种因素（或环境因素）（1分）
32．（每空2分，共16分）
（1）灰身、红眼 红眼（或眼色）基因自由组合（或基因分离和自由组合）
（2）（雌、雄符号，表现型不写不扣分）
（3）3/8 1/8
4．美国科学家菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象和干扰原理而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖，RNA干扰过程是：一种双链RNA经酶切后形成很多小片段单链RNA，将这些小片单链RNA注入受体细胞，单链RNA片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合，会导致mRNA失去功能，导致基因“沉默”。下列推测合理的是（ ）
A．RNA干扰实验中需要用同一种限制酶切割双链RNA和质粒，形成重组质粒后才
注入受体细胞
B．单链RNA片段进入受体细胞后，干扰了转录和翻译两个过程
C．单链RNA片段进入受体细胞后，与mRNA竞争充当翻译的模板，从而起干扰作用
D．RNA干扰的实质是使mRNA的密码子无法与tRNA的一端3个碱基进行互补配对
5．下图为某生态系统中共存的三个物种对食物资源利用的曲线，下列判断不正确的是（ ）
A．若资源有限，则物种2被排除的可能性比物种1、3要大
B．随d / W的比值减小，三种物种间相互竞争的激烈程度增大
C．若物种2灭绝，则物种1、3在一段时间内，增长率先增后减直至为0
D．流经该生态系统的总能量是物种1、2、3全部个体所同化的总能量
30.（22分）
用含有各种必需矿质元素和NaHCO3的培养液培养生长旺盛的黑藻，培养装置如下图甲（刻度玻璃管的截面积为S mm2），将长势相同的黑藻随机分成均等的两组，一组在光照条件下，另一组在黑暗中，48h后测定几种离子的浓度，结果如图乙。（O2在培养液中的溶解忽略不计）
 |
（1）预测光照下，甲图的红色液滴的移动情况，并说明理由。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
（2）分析乙图数据，可以得出哪些结论。（至少写出两点）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3）利用甲图装置测定黑藻在不同温度下的呼吸速率，为了校正温度、气压等变化而引起红色液滴移动产生误差，请补充对照实验。
____________________________________________________________________
（4）将第（3）题的实验组和对照组放在黑暗处，二者的红色液滴初始位置相同，保持温度为
_______________________________________________
（5）在甲图装置中放入生长旺盛的适量黑藻，置于暗处，用100W灯泡从远处移向装置，（每一距离放置一段时间），发现灯泡距离装置小于
①补充完整探究黑藻光合速率与光照强度的关系的实验步骤：
a 、将灯泡移至距装置
___________________________________________________________________
b 、___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c、___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
②在以下坐标系中绘出光合速率与光照强度之间的关系的可能曲线。
30.（22分）
（1）（4分）红色液滴可能向左移动、向右移动或不移动。（1分）因为装置内C O2含量稳定，当光照强度较弱时，黑藻光合作用速率小于呼吸作用速率，在单位时间内释放O2的量小于吸收O2的量；（1分）光照强度较强时，黑藻光合作用速率大于呼吸作用速率，在单位时间内释放O2的量大于吸收O2的量；（1分）某一光照强度时，黑藻光合作用速率等于呼吸作用速率，在单位时间内释放O2的量等于吸收O2的量。（1分）
（2）（4分）①黑藻对矿质元素离子的吸收具有选择性。（2分）
②黑藻在黑暗下吸收Ca2+、K+比光下快，而光下吸收Mg2+比黑暗快。（2分）
（其他合理答案也可得分）
（3）（3分）装置如图甲，培养液中不放黑藻（或放入死亡的黑藻）
（4）（3分）v=S (a+b)/
（5）（8分）①a、记录红色液滴所处位置的刻度并开始计时，一段时间（如1h）后，
记录红色液滴所处位置的刻度，计算单位时间红色液滴向右移动的距离。（2分）
b、开启通气开关，调整红色液滴回到原位置，将灯泡移至距装置
c、处理实验数据（计算单位时间内氧气释放量），分析实验数据，得出结论。
（2分）
②（2分）
31．（22分）自然界的大麻为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型。右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。在研究中发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因B控制。
（1）由题目信息可知，控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的片段。
（2）大麻雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基因重组的是图中的 片段。
（3）现有抗病的雌、雄大麻若干株，只做一代杂交试验，推测杂交子一代可能出现的性状，并以此为依据，对控制该性状的基因位于除第（1）问外的哪个片段做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。
（4）若通过实验已确定控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段，想通过杂交实验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株，则选择的亲本杂交后产生的子代中雄株表现型为 ，其基因型为 。
实验 生物体维持PH稳定的机制
[实验原理]
细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使PH发生偏移。但一般情况下，机体能通过 使PH稳定在一定范围内。
[目的要求]
通过比较自来水、缓冲液（如Na2HPO4、NaH2PO4等的溶液，在加入酸或碱后，能使PH的变化减弱）和生物材料在加入酸或碱后PH的变化，推测生物体是如何维持PH稳定的。
[实验过程]
一、材料用具
生物材料（肝匀浆、马铃薯匀浆、用水5：1稀释的鸡蛋清、黄瓜匀浆），PH=7的磷酸缓冲液，0.1mol/L
HCl（盛于滴瓶中）、0.1mol/L
NaOH（盛于滴瓶中）、4副防护手套、50ml烧杯1个、50ml量筒1个，彩色铅笔、PH计或万能PH试纸、镊子、自来水。
二、方法步骤和记录
1、将2.5ml自来水倒入50ml烧杯中
2、用PH计成PH试纸测试 ，并作记录
3、一次加一滴0.1mol/L HCl，然后 ，加入5滴后再测PH，重复这一步骤直到加入了30滴为止。将PH测定结果记入表中。
4、 ，并向其中倒入25ml自来水。测定并记录起始PH，再如步骤3，一滴一滴地加入0.1mol/L的NaOH，测定并记录PH。
5、充分冲洗烧杯，用 代替自来水，重复步骤1至步骤4，记录结果
6、充分冲洗烧杯， 分别代替自来水，重复步骤1至4记录结果。
三、现象观察
不同实验材料PH变化记录表
加入0.1mol/L
HCl 加入0.1mol/L
NaOH
加入不同数量液滴后的PH
加入不同数量液滴后的PH
0 5 10 15 20 25
30 0 5 10 15 20 25 30
自来水
缓冲液
生物材料1
生物材料2
四、实验结论
1、根据所得数据，以酸或碱的滴数为横轴，以PH为纵轴，画出自来水PH变化的曲线。以实线表示加入酸后PH的变化，虚线表示加入碱后PH的变化。再用其他颜色的线条分别表示生物材料、缓冲液PH的变化情况。
2、根据实验结果，说出不同实验材料PH变化的特点。
五、实验评价
你的实验测得的不同情况下的PH值是否存在误差？分析误差存在的原因，如何降低误差？
[误区警示]
1、实验过程中，出现了很多次的“充分冲洗烧杯”请你分析目的是什么？
解析：第一次“充分冲洗烧杯”是为了避免酸性物质HCl与碱性物质NaOH发生中和发应，使实验现象不明显，减少误差。
第二次和第三次“充分冲洗烧杯”是为了防止不同的生物材料混合，影响实验效果。
2、实验过程中腐蚀性物质使用注意事项及解决措施。
解析：HCl和NaOH都有腐蚀性，应避免它与皮肤和眼睛接触，也不要入口。若有洒落或溅出，要立即用水冲洗15min，并告诉老师。
3、生物材料最好是一种植物材料，一种动物材料。
[问题探究]
一、问题思考
1、就实验加入HCl 或NaOH后的PH的变化来说，生物材料是更像自来水还是更像缓冲液？
2、分析缓冲液的PH变化情况为什么与自来水的不同。
3、尝试对生物材料维持PH稳定的机制进行解释。
二、探究创新
1、通过“生物体维持PH稳定机制”的实验探讨，你认为生物体内环境中其它环境（如血糖、温度、H2O、无机盐等）是否也可以维持稳态？
2、内环境的稳态会不会失调？什么情况下会出现失调？
[巩固练习]
1、加入酸碱物质后，要
2、维持血液PH恒定的缓冲物质是（ ）
A. 强酸和相应的强碱盐 B. 强酸和相应的弱碱盐
C. 弱酸和相应的强碱盐 D. 弱酸和相应的弱碱盐
3、剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液，但血液的PH并没有明显下降，为什么？
4、正常人的血液PH通常在 之间而且相对稳定，原因是因为血液中含有许多对酸碱起， 的物质——
如：
5、能够缓冲乳酸的物质是（ ）
A. H2CO3 B.NaHCO
6、人体剧烈运动以后，血液的PH值会明显下降，其原因是（ ）
A. 血浆中乳酸增多 B. 血浆中磷酸肌酸的增多
C. 血浆中碳酸增多 D. 血浆中丙酮酸的增多
7、若选用动物肝脏做实验材料，在提取之前，最好增加 程序，使组织更易分离。
实验 生物体维持PH稳定的机制答案
实验原理：缓冲物质
方法步骤：起始PH，轻轻摇动，充分冲烧杯，缓冲液，选两种生物材料
不同实验材料PH变化记录表（提示：加入0.1mol/L
HCl后，自来水PH逐渐偏小，缓冲液、生物材料PH几乎不变；加入0.1mol/L
NaOH相同）
四、实验结论
2、自来水中加入酸碱物质后，PH逐渐偏小或偏大，而缓冲液和生物材料中加入酸碱后PH几乎不变或变化不大。
五、实验评价
有误差。原因：1、烧杯清洗不干净。2、加入酸、碱后不摇动或摇动不均匀、不彻底。3、加入酸、碱后不待其稳定就立即测PH值等。
问题探究
1、更像缓冲液
2、提示：缓冲液加入少量酸碱后，PH变化不明显，原因是磷酸缓冲液中含有NaH2P04/Na2HPO4，其中NaH2P04/溶液显酸性，当加少量NaOH，可以中和OH-；Na2HPO4呈碱性，当加入少量HCl时，可中和H+，水溶液而不同，因而加入酸碱后PH变化明显。
3、提示：生物材料中含有缓冲对NaH2P04/Na2HPO4、H2CO3/NaHCO3等，它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用，此外，机体还可通过对生理活动进行调节来维持PH稳定。
探究创新
1、可以
2、会失调；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。
巩固练习
1、充分摇动 2、C
3、血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的缓冲物质
4、7.35—7.45 缓冲作用 缓冲物质
H2CO3/NaHCO3、NaH2P04/
Na2HP04
5、B 6、A 7、剪碎 研磨
1、 下列关于胰岛素的有关叙述，不正确的是
A．“工程菌”产生的胰岛素是激素的一种，属于微生物的次级代谢产物
B．血糖浓度降低时，胰岛B细胞质内含有阻抑胰岛素基因表达的物质
C．利用胰岛B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的的杂交瘤细胞可大规模培养生产胰岛素
D．胰岛素分泌不足，血糖浓度升高，血糖转化为脂肪增多
2、下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是
A．植物组织培养过程中，细胞的全能性发生了改变
B．植物体细胞杂交过程中，只有染色体数量变化，没有基因重组
C．植物组织培养的结果都是完整的植株
D．植物组织培养基成分有水、无机盐、大分子有机物和相关激素
3、下列有关细胞呼吸叙述，正确的是
A．只与有氧呼吸相关的酶只分布在线粒体内膜和基质中
B．线粒体最初利用的有机物是葡萄糖
C．细胞呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体
D．可以二氧化碳的产生速率指示酵母菌的细胞呼吸强度
4、下列有关神经突触叙述，正确的是
A．一个神经元的树突末端与下一个神经的元的轴突或细胞体相接触形成突触
B．突触后膜上接受神经递质的受体的化学本质不是蛋白质
C．突触后膜上的受体接受神经递质后，后膜外为负电位
D．突触后膜上的受体接受神经递质后，后膜一定产生兴奋
5、下列有关遗传叙述，正确的是
A．三倍体无籽西瓜的子代的体细胞中含有三个染色体组
B．收获三倍体种子是在培育的第一年，四倍体母本上结的是三倍体西瓜
C．患病双亲生一个正常的女儿，不可推知致病基因在何染色体上
D．DNA限制性内切酶是作用于磷酸与脱氧核糖之间的共价键以及氢键
2、 高考变式题
1．果蝇的灰身、黑身由常染色体上一对基因控制，但不清楚其显隐性关系。现提供一自然果蝇种群，假设其中灰身、黑身性状个体各占一半，且雌雄各半。要求用一代交配试验（即P→F1）来确定其显隐性关系。（写出亲本的交配组合，并预测实验结果）
答案：
1．方案一 P：多对灰身×灰身
实验结果预测：①若F1中出现灰身与黑身，则灰身为显性
②若F1中只有灰身，则黑身为显性
方案二
P：多对黑身×黑身
实验结果预测：①若F1中出现灰身与黑身，则黑身为显性
②若F1中只有黑身，则灰身为显性
方案三
P：多对灰身×黑身
实验结果预测：①若F1中灰身数量大于黑身，则灰身为显性
②若F1中黑身数量大于灰身，则黑身为显性
3、 对近几年来“全国卷理综I”的分析
（1）考查知识点的分布：
非选择题：遗传+实验（两道大题）
选择题：
①必考点：光合作用、呼吸作用（常以种子萌发为载体考查）、生态
②轮考点：细胞增殖（02年、04年）、生命活动调节（03年、05年、06年）
③不稳定考点：变异（04年）、细胞分化（05年）
（2）难度系数情况：
2002年—0.69 2003年—0.52 2004年—0.67
2005年—0.53 2006年—0.53 2007年— ？
（3）考纲变化
① “理解能力”有所提升，“所学知识的要点”从“阐述”到“把握”，不再仅限于知识网络，其实是要提高“理解和表达能力”。
②考查范围的变化
“遗传、变异和进化”中的 “雄性不育在育种中的应用不作要求”；
“生命活动的调节”中的“免疫”部分加上“非特异性免疫”；
“生物与环境”中“种群和生物群落”部分加上“生物群落的结构”；
“人与生物圈”部分加上“生物圈的稳态和人类社会的可持续发展”等。
对2007年高考题的预测
①在内容上：遗传和实验仍做为非选择题进行考查，光合作用、呼吸作用、生态是必考内容，细胞增殖有可能做为增加的考试内容，生命活动调节、变异与细胞分化有可能做为备考内容。
②在难度上：与05年和06年高考题相比，难度系数仍为0.53左右。
③在能力上：对“理解能力”有所提升，加强图表分析能力的考查。
高中毕业生二月调研测试
4、
实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点（说明：控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上，所有果蝇均能正常繁殖存活）。
请设计一套杂交方案，同时研究以下两个问题：问题一，研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制，并作出判断。问题二，研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上，并作出判断。
（1）杂交方案：
（2）对问题一的推断及结论：
（3）对问题二的推断及结论：
答案：
（1）杂交方案
长翅灰体×残翅黑檀体→F1 → F2
（2）问题一
如果F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，符合孟德尔分离定律，因此控制灰体和黑檀体的基因是由一对等位基因控制。反之，则不是由一对等位基因控制
（3）问题二
如果F2出现四种性状，其性状分离比为9：3：3：1，说明符合基因的自由组合定律，因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于第二号同源染色体上。反之，则可能是位于第二号同源染色体上
5、