高中毕业班生物测试题

高中毕业班生物测试题

生　物

第一部分选择题（共70分）

一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1.　　　　 某生物体内的细胞没有表现出全能性，原因是

A．基因表达有选择性　　　　 B．细胞丧失了全能性

C．基因发生了变化　　　　　 D．不同细胞的基因不同

2.　　　　 代谢旺盛的成熟植物细胞，下列各项中不会上升的是

A．自由水的比例　 　　　　　 B．线粒体的数量

C．核内DNA分子含量　　　　 D．核糖体数量

3.　　　　 下列关于动物代谢的叙述，正确的是

A．动物细胞中糖、脂肪、蛋白质均可被分解提供能量

B．动物肌肉细胞不含无氧呼吸的酶

C．动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸或酒精

D．当血糖浓度降低时，肝糖元和肌糖元均可分解为血糖

4.　　　　 光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C₃合成量的变化为(横坐标为时间，纵坐标为合成量)

5.　　　　 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪一项不是必需的

A．充足的光照　　B．适宜的温度　　C．消毒灭菌　　D．适宜的养料和激素

6.　　　　 下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是

A．氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素

B．氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素

C．多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸

D．核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸

7.　　　　 若用C¹⁴标记CO₂分子，则放射性物质在C₄植物光合作用过程中将会依次出现在

A．C₅、C₄、（CH₂O）　　B．C₅、C₃、（CH₂O）

C．C₃、C₄、（CH₂O）　　D．C₄、C₃、（CH₂O）

8.　　　　 下列关于微生物代谢调节的说法正确的是

A．诱导酶一旦产生，其活性就将一直保持下去

B．组成酶不是微生物细胞中一直存在的酶

C．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶，分解乳糖的酶是组成酶

D．诱导酶的合成除取决于诱导物以外，还取决于细胞内所含的基因。

9.　　　　 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O₂的吸收量和CO₂的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸

A．消耗的有机物相等

B．释放的能量相等

C．释放的二氧化碳相等

D．消耗的氧相等

10.　　 与用完全营养液培养的植物相比，缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时，上述症状得以纠正。这说明

A．Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素

B．缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体

C．Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素

D．细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收

11.　　 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是

A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加

B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加

C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加

D．若丁能抑制［H］被氧化成水，则会使O₂的消耗减少

12.　　 下图显示四种细菌（1、2、3、4）对琼脂板上的抗生素X的不同反应，请问抗生素X可以有效地阻止哪种细菌的生长？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 浸透抗生素X的纸条　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 琼脂板　　　琼脂板　　　　　　　　　　 

　　　　　　　 　　线上涂上不同细菌　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 灰雾地带　

　　　　在实验初　　　　　　　　　　　　  四天后

A．细菌1　　　　　　 B．细菌2　　　　C．细菌3　　　 D．细菌4

13.　　 右图表示反射弧的模式图，如果从b点给予强刺激，则能测到细胞膜电位变化的部位是

A．a、c、d　　　　 B．只有c、d

C．只有a、c　　　 　　　 D．只有c

14.　　 在园艺上用生长素处理植物难以奏效的是

A．获得无子果实　　　　B．作除草剂使用

C．促进扦插枝条生根　　D．促进果实成熟

15.　　 对于杂交育种来说，有性生殖的主要优点是

A．能产生健康的后代　　　　  B．能产生更多的后代

C．能产生更多样的后代　　　　D．能产生发育更快的后代

16.　　 上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指

A．提供基因的动物　　　　　　 B．基因组中增加了外源基因的动物

C．能产生白蛋白的动物　　　　 D．能表达基因信息的动物

17.　　 下列哪一项属于个体发育？

A．大豆从种子萌发到开花结果　　　　　 B．人从婴儿期到成年期

C．受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡　　　 D．蛙的受精卵发育成蝌蚪

18.　　 用糊粉层红色（prpr）作母本，紫色玉米（PrPr）作父本进行人工授粉，母本果穗上所结的籽粒应该全部为紫色籽粒（Prpr）。但对多个杂种F₁果穗上的647102粒籽粒的观察中发现，有7粒红色籽粒。导致该性状的出现的最大可能性是

A．父本花粉中Pr混杂有母本花粉pr　　　 B．个别父本花粉的Pr基因突变为pr

C．个别母本卵细胞的pr基因突变为Pr　　 D．不同环境条件下Prpr的表现型不同

19.　　 短指是常染色体显性遗传病，先天性聋哑则是常染色体隐性遗传病，两对基因不在一对染色体上，父亲患有短指症，母亲手指正常，婚后生过一个先天性聋哑患儿。试问以后所生子女中短指和先天性聋哑单独发病的几率，分别为

A．3/8、1/8 　　　B．1/4、3/8　　　C．3/4、1/4　　  D．1/4、1/8

20.　　 下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是

A．杂交育种　　　B．多倍体育种　　C．单倍体育种　　D．诱变育种

21.　　 右图表示连续分裂细胞的相邻的两个细胞周期，对此叙述不正确的是

A．c段有染色体的出现

B．d段主要完成遗传物质的平均分配

C．a+b为一个细胞周期

D．a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

22.　　 下列有关质粒的叙述，正确的是

A．质粒的存在对宿主细胞的生存起决定作用

B．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

C．质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

D．细菌质粒的复制过程可以在宿主细胞外独立进行

23.　　 右图所示细胞为某植物体体细胞的有丝分裂某时期的图像，从图中分析该植物属于

A．二倍体植物　　　B．单倍体植物

C．三倍体植物　　　D．多倍体植物

24.　　 在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长，且乳酸积累到一定程度时，又会抑制同种个体的繁殖。对以上现象的合理解释是

A．种内斗争、种内互助和种间斗争　　　　B．种间斗争和种内斗争

C．种内互助和种内斗争　　　　　　　　  D．种内互助、种间斗争和种内斗争

25.　　 从理论上讲，对于一个处于平衡状态的封闭生态系统，仍需要提供

A．能量和无机盐　　　B．无机盐　　　 C．能量　　　D．二氧化碳和氧气

26.　　 右图中曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围。请分析在什么情况下，物种2比物种1的竞争能力强

A．温度在t₁~t₂范围内

B．温度在t₂~t₃范围内

C．温度在t₂以下

D．温度在t₃以上

二、选择题：本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。

27.　　 光学显微镜下发现一个正在进行有丝分裂的细胞中有染色单体，则该细胞可能处于

A．间期　　　B．前期　　 C．中期　　　 D．后期

28.　　 遗传的基本规律不适用于

A．噬菌体 　 B．乳酸菌 　 C．酵母菌　　D．蓝藻

29.　　 下列对生物代谢的描述中，符合生物学原理的是

A．糖尿病人多尿的直接原因，是其原尿中的葡萄糖浓度过高

B．兔子从5℃的环境中被转移到25℃的室温中，其耗氧量将增加

C．原核生物因为没有线粒体，所以只能进行无氧呼吸

D．玉米胚细胞中丙酮酸的继续氧化，只能在线粒体中进行

30.　　 下列关于种子的种皮发育的叙述，正确的是

A．种皮是由亲代植物的胚珠发育来的

B．种皮实际上是亲代的体细胞发育的

C．种皮实际上是果皮的一部分

D．种皮并不属于子代植物的结构

31.　　 下列物质或细胞中在特异性免疫的效应阶段发挥作用的有

A．吞噬细胞　　B．抗体　　C．效应T细胞　　D．淋巴因子

32.　　 黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗，表中是经过处理后得到的数据，下列依据表中的数据所得出的结论中，正确的是

	处理方法	重量（g）
		种子	幼苗
湿重	直接称重	160	750
干重	70℃，72h	138	118
灰分	550℃，16h	2	2

A．幼苗和种子相比湿重增加，增加的物质主要是水

B．灰分代表的物质主要是矿质元素

C．幼苗和种子相比干重减少，原因是有机物被呼吸消耗

D．幼苗和种子相比，有机物的种类减少

第二部分非选择题（共80分）

三、非选择题：本大题包括10个小题，共80分。

33.　　 (8分)右图为叶绿体结构示意图（图中编号写在括号内，文字写在横线上）

（1）　具有选择透过性功能的结构是________________________。

（2）　吸收光能的色素分布在（　）_______________。

（3）　与光合作用有关的酶分布在（　）____________和（　 ）____________中。

（4）　把ATP中的能量转换到糖分子中贮存起来的过程是在（　 ）____________中完成的。

（5）　在②处所发生的反应称为_____________________；其发生的物质变化是_______________________________和_________________________________。

34.　　 （8分）下图表示研究光合作用的实验装置，以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放人瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO₃溶液的培养皿中，所有培养皿都置于相同的光强下，测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间（T），并以其倒数（1/T）作为光合速率，结果如下表所示。

NaHCO3溶液浓度	叶片升至表面的时间（s）	光合速率（s－1）
0	∞	0
0.10	135	7.4×10－3
0.20	105	9.5×10－3
0.30	90	11.1×10－3
0.40	83	12.0×10－3
0.50	83	12. 0×10－3

（1）　在右边的坐标中作图，画出表示光合速率与NaHCO₃浓度关系的曲线。

（2）　叶圆片转移到NaHCO₃溶液前，为什么必须抽出气体让其下沉？__________________________

_____________________________________。

（3）　为什么叶片在NaHCO₃溶液浓度为0时不能上浮？_____________________________________

______________________________________。

（4）　假如用等量的叶圆片重复实验，提出一种能缩短实验时间的方法_________________

____________________________________________________。

35.　　 （5分）下图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内细胞产生抗体、病毒增殖与疾病程度之间的关系，请据图回答：

（1）　在a、b、c曲线中，表示病毒增殖的是________，表示抗体产生的是____________。由曲线变化特点可以看出，再次感染病毒后，体内抗体产生的特点是___________________________________。

（2）　某人在“流感”流行前注射过疫苗，结果在感染流感病毒后没有明显症状出现。半年后，他又患了“流感”，表现出了很严重的症状，其可能的原因是此次感染的流感病毒已发生了____________，原来产生的抗体不再发挥作用，说明抗体具有_______________性。

36.　　 （9分）让一健康人和一糖尿病患者于空腹时口服葡萄糖，服用量每人每千克体重按1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中胰岛素的浓度。

（1）　两人血糖浓度变化如右图所示，其中表示糖尿病患者的曲线是__________。

（2）　下列甲～丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是___________。

（3）　从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往_____________________，而血糖浓度__________________________________。

（4）　下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的是_________。

A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力　　B．促进肝糖元的分解

C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类　　D．抑制葡萄糖转变成脂肪

（5）　健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的______________________和肾上腺分泌的__________________，使血糖浓度升高。

37.　　 (6分)利用基因工程培育抗虫棉时，需要将抗虫基因从苏云金芽孢杆菌中提取出来，“放入”棉的细胞中，与棉的DNA结合起来，在棉中发挥作用。

（1）　　　 获取人类所需要的目的基因，如苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因等，主要的两条途径是__________________________________________________________________和____________________________________。

（2）　　　 将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因切割下来所用的“基因剪刀”是________________________。

（3）　　　 将抗虫基因转入棉细胞常用的运载体是____________________________________。

（4）　　　 将抗虫基因与棉的DNA分子“缝合”起来的“基因针线”是______________________。

38.　　 （8分）右图为人体的肝脏、胃、部分小肠及相关的血液循环示意图。请据图回答相应的问题。

（1）　进餐后0.5小时的检测表明，A中的血糖浓度低于D处。这主要是因为_______________________

_____________________________的缘故；若进餐后4小时再次检测A、D两处的血糖浓度，你认为结果将是_____________________________。

（2）　动物实验发现，若将肝脏切除，血液中的氨浓度增加，尿中的尿素含量减少。若将肾脏切除，则血液中的尿素浓度增加；若将肾脏和肝脏均切除，血液中的尿素含量可以维持恒定。该实验说明：动物体内生成尿素的主要器官是_______________，排出尿素的主要器官是_________________。

（3）　脂肪肝患者的肝功能会受到影响，若长期发展下去。可能使肝细胞坏死，结缔组织增生，最终造成______________________。

（4）　某些严重的肝病患者需要进行肝脏移植，而植入的肝脏往往被患者的免疫系统识别出来并加以排斥，这种识别与供者肝细胞表面上的___________________有密切关系。

39.　　 (9分)右下图表示密封的生态瓶。瓶内的绿色植物生长在潮湿的土壤和腐殖质中，瓶内的生物能存活较长时间。

(1)为保证生物的生存，必需的外界环境条件是_______________和适宜的温度，所以该瓶的材质必须是____________，但不能放在______________________的地方。

(2)如果要投放小动物，投放的原则是__________________________________，以免破坏食物链。

(3)瓶内加入腐殖质的主要作用有①____________________

②________________________________。

(4)该生态瓶之所以具有一定的稳定性，瓶内的生物可以存活较长时间，其原因主要是_________________________________

__________________________________________。

40.　　 (11分)某同学研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现了某种细菌（记作R）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。请你设计一个实验，证明这一现象是由于R细菌产生了不利于其他细菌存在的物质所造成的。

（1）  方法步骤：

（2）  结果与结论：

41.　　 (8分)人类某种遗传病的遗传系谱如右图（基因用A与a表示），请分析回答：

(1)根据上图，该病是由__________基因控制的，该致病基因位于_____________染色体上，Ⅱ₃的基因型是________________。

(2)如果Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个患病女儿，则该致病基因肯定位于__________染色体上；Ⅲ₁₀与一个患病的男子结婚，生出病孩的机率是__________________。

42.　　 （8分）下图所示是一个简单的生态农业的生态系统的模式图，请分析回答下列问题：

（1）　在农村实验证明，该生态系统较为理想，建立该人工生态系统能大大提高经济效益，其原因是充分利用了各_______________中的能量。

（2）　沼气池中的某种微生物有除臭作用，这种细菌是_____________。随着池中氧气消耗，池中微生物异化作用类型的变化过程是______________________________________________________。

（3）　收获后的秸秆可作为动物饲料，若用¹⁵N标记秸秆中含氮的有机物，则¹⁵N可在饲养动物的_______________中发现（填下列供选项的字母）。

A．唾液　　　　B．尿液　　　　 C．汗液　　　　D．泪液

（4）　夏收季节，农民常采用焚烧秸秆的方法来肥田，其主要负面影响是________________________________________________________。

高中毕业班测试题（生物）

参考答案

一、单项选择题：

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案	A	C	A	B	A	D	D	D	C	A	D	B	A
题号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
答案	D	C	B	C	B	A	D	A	C	B	D	C	B

二、多项选择题：

题号	27	28	29	30	31	32
答案	BC	ABD	AD	BD	ABCD	ABC

三、非选择题：

33.　　 （1）内膜和外膜（1分）　　 　（2）②基粒（1分）

（3）②基粒（1分）　　 　③基质（1分）　　（4）③基质（1分）

（5）光反应（1分） 　　 水的光解（1分） 　　ATP的合成（1分）

34.　　 （1）如右图（2分）

（2）除去叶圆片中原有的气体（包括O₂），消除无关变量对实验的影响。（2分）

(3)无CO₂不能进行光合作用，因而没有O₂产生，叶圆片不能上浮。（2分）

(4)适当提高温度或提高光照强度。（2分，合理答案均可）

35.　　 （1）a（1分）　　 c（1分）　　　时间短，数量多（1分）

（2）变异（1分）　　　特异（1分）

36.　　 （1）B（1分）　 　 （2）丙（1分）

（3）不足（1分） 　　 过高，且经久不降（2分）

（4）AC（2分，多选少选均不给分）

（5）胰高血糖素（1分）　　　肾上腺素（1分）

37.　　 (1) 从供体细胞的DNA中直接分离基因（1分）　　  人工合成基因（1分）

 (2) 限制性内切酶（1分）

(3) 质粒、噬菌体和动植物病毒（2分）

(4) DNA连接酶（1分）

38.　　 (1) 吸收入血的葡萄糖流经肝脏时合成了肝糖元（2分）

D处血糖浓度小于A处（2分）

(2)肝脏（1分）　　 肾脏（1分）　　　 (3) 肝硬化（1分）

(4)糖蛋白（或糖被、组织相容性抗原HLA)（1分）

39.　　 (1)光照（1分）　　透明的（1分）　　阳光直射（1分）

(2)数量不宜太多或食量不宜太大（2分）

(3)①提供分解者　　　　  ②为植物提供初始无机营养（2分）

(4)该生态系统（生态瓶）内部具有一定的自动调节能力（2分）

40.　　 （1）方法步骤：

第一步：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。（2分）

第二步：在甲培养基上接种R细菌，培养一段时间后，除去R细菌；乙培养基上不接种R细菌，作为对照。（2分）

第三步：在这两个培养基上分别接种相同的其他细菌。（2分）

第四步：在相同条件下（温度等），让甲、乙两培养基上的细菌生长繁殖（2分）

（2）结果结论：

甲培养基上的细菌生长受限制，不能繁殖；乙培养基上的细菌能正常生长繁殖。（2分）

R细菌产生了不利于其他细菌生长繁殖的物质（1分）

41.　　 （1）隐性（或a）（1分）　　 X或常（2分）　 X^AY或Aa（2分）

（2）常（1分） 　　　1/3（2分）

42.　　 （1）营养级（1分）

（2）硝化细菌（1分）　　　 需氧型→兼性厌氧型→厌氧型（3分）

（3）ABCD（2分）（少选不给分）

（4）污染环境（大气）（或营养物质利用率低，合理答案均可）（1分）