高三生物第二次联考试卷
编审：江西金太阳教育研究所生物研究室
考生注意：
1．本试卷分第工卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间100
分钟。
2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3．请将第工卷答案填涂在第Ⅱ卷的答题卡上，第Ⅱ卷用蓝黑钢笔或圆珠笔按要求写 在试卷上。
4．本试卷主要考试内容；必修第一册1～3章占80％；选修全一册占20％。
第I卷 (选择题 共50分)
一、选择题(本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列有关细胞膜的功能的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是
A．选择透过性 B．主动运输 C．保护作用 D．内吞和外排
2．下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述，不合理的是
A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖会受环境影响
C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关
D．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
3．下列实例中，与植物细胞呼吸强度变化有关的是
A．小麦白天和夜晚的吸水量有一定的差异
B．番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有一定的差异
C．水稻白天对K+和对Ca2+的吸收量有一定的差异
D．甘蔗白天和夜晚的吸水量与吸收P的量不成比例关系
4．提取肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中加入等物质的量的以下物质，其中耗氧量最大的是
A．麦芽糖 B．丙酮酸 C．丙酮酸和葡萄糖 D．葡萄糖
5．抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化的情况正确的一组是
A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少 B．肾上腺素和醛固酮均减少
C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D．胰岛素和抗利尿激素均减少
6．假如右图⑦表示糖蛋白，则该分泌蛋白中的糖基与蛋白质分子的连接处是图中的
A．① B．② C．④ D．⑧
7．下列关于生物工程技术的应用，正确的是
A．利用植物组织培养可将离体的植物器官或细胞脱分化获得无病毒植株
B．植物原生质体融合和动物细胞融合都依鞍于细胞膜的流动性
C根据碱基互补配对原则可知，在基因工程中，人工合成的目的基因与用“鸟枪法”获得的目的基因的核苷酸序列应是一样的
D．在细菌中几乎可以找到植物所需要的各种抗性基因，如抗虫、抗病毒、抗除草剂、抗盐碱等基因，如果将这些抗性基因转移到作物体内，都要用到同一种限制性内切酶和DNA连接酶
8．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，叙述正确的是
A．甲物质是淀粉酶抑制剂
B．此种淀粉酶较适合在
C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快
D．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性
9．下列生理过程中，可产生水的是
A．脂肪在小肠内被消化 B．核糖体上多肽链的合成。
C．有氧呼吸的第二阶段 D．ATP水解为ADP和Pi
10．“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊，囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。假设有三个这样的“人造细胞”，分别用A、B、C表示，他们的蔗糖溶液浓度分别是10％、20％和30％．其中A、B细胞的外面套一金属网笼，C细胞的外面没有套金属网笼，如下图。
把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液的浓度为15％的玻璃槽中，经过一段时间后，三个“细胞”的变化分别是
A．A变大，B稍微变小，C不变 B．A变小，B稍微变大，C不变
C．A变小，B稍微变大，C变大 D．A变大，B稍微变小，C变大
11．右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是
A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B．本实验的研究方法最可能是同位素标记法
C．细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和e
D．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒
12．某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C02含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的 ①c、e两点的光合速率为零 ②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 ③de段光合速率小于呼吸速率 ④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段
A．1种说法正确 B．2种说法正确
C．3种说法正确 D．4种说法正确
13．以下关于人体代谢过程的叙述，正确的是 ①一切营养物质都要经过消化，才能被吸收 ②营养物质必须经过内环境，才能被身体各细胞获得 ③蛋白质不能都由糖和脂肪转化而来，不易在人体内储存且每天必须分解一部分，因此每天都需要补充 ④营养物质都被直接吸收进入血液循环系统 ⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢，否则无法生活 ⑥代谢产物排出途径只有排尿 ⑦三大有机物的代谢产物都是水、二氧化碳和尿素
A．①②⑦ B．②③ C．③④ D．④⑤⑥
14．下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是
A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类 B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类
C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞 D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞
15．在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2mL，2％的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入
A．砖红色 B．无色 巴蓝色 D．紫色
16.用“C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3 h后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有
A核糖体 B．高尔基体 C内质网 D．细胞核
17．下列有关细胞结构的说法中，不正确的是
①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解 ②蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体，能够进行光合作用 ③线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传，不出现性状分离现象 ④在植物的叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质 ⑤线粒体、叶绿体内可以合成DNA、RNA
A①②③ B．②③④ C.③④⑤ D．①②⑤
18．下图表示细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是
A．虽然细胞中有中心体⑨，但不能断定该细胞为动物细胞
B. ④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连
C. 细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体存在非同源染色体
19．慢跑和激烈奔跑，在消耗同样多的葡萄糖的情况下，产生的能量更高的是
A 慢跑 B．激烈奔跑 C产生的能量同样高 D．无法判断
20．为获得性状优良的作物新品种，在设计体细胞杂交实验时，不必考虑的问题是
A.亲本细胞的生殖隔离 B.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
C．亲本细胞融合技术 D．选择具有期望优良性状的亲本
21．欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水存在的可能，使人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望将有可能成为现实。下列关于水与生命关系的叙述错误的是
A．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水
B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在
C.人体所需水的主要来源是食物；排出水最主要的途径是肾脏排尿
D．水在光合作用中分解的反应式：2H2O
4H++O2+4e—
22．下列单细胞生物中，始终不存在核仁和细胞壁结构的是
A．乳酸菌 B．蓝藻 C．支原体 D．变形虫
23．蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是
A.植物性食物含有齐全的必需氨基酸
B.儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主
C.三大营养物质是人体内主要能量来源和贮存物质
D．胰岛素缺乏时，体内脂肪、蛋白质的分解加强
24．下列关于酶的叙述正确的是
①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解
A.①④⑥ B．①②③④ C.①②④⑥ D．①②③
25．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞 ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的 ③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞 ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡 、
A.① B．②④ C.③④ D．①③④
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、非选择题(本大题包括6小题，共50分)
26．(8分)植物细胞质壁分离和复原的实验处理及结果如下表，据表回答有关问题：
(1)洋葱表皮细胞在a、b、c三组实验中均发生质壁分离现象，除均存在中央液泡外，其结构上的原因还有____________________________________________________.
(2)a组实验的原理是_______________________________________________.
(3)出现b、d组实验现象共同的原因是_______________________________.
(4)c组实验结果说明_______________________________________________.
27．(8分)幽门螺杆菌(HP)是已知最广泛的能引起慢性细菌性感染的细菌，它会引起胃及十二指肠疾病．科学家发明的
(1)HP在结构上不同于人体细胞的突出特点是___________________。
(2)HP的代谢类型是_____________，其代谢调节的主要方式有______________________。
(3)HP的尿素酶基因与人的胰岛素基因在结构上的主要区别是______________________.
设想利用基因工程技术将HP的尿素酶基因作为目的基因转移到小麦细胞内，则最常用的运载体是__________，获取此目的基因的途径主要有______________________________。
(4)受检者呼出’’COz的同时也呼出无标记的C02，这些无标记的COz产生的场所是 。
(5)幽门螺杆菌属 ______(填“胞内”或“胞外”)寄生菌，从理论上说，人体在对HP初次感染做出的特异性免疫反应中形成的细胞及物质有________________________________。
28．(8分)材料1:1642年，比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2．
材料2：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果如下表：
(1) 根据你所掌握的生物学知识，判断海尔蒙特的结论是否确切?_________。为什么?_________________________________.
(2) 花盆内的泥土减少了0．
(3) 请用上表数据在坐标内(横坐标为波长，纵坐标为吸光率)绘出植物叶片光吸收率变化曲线，并分析得出结论__________________________________________________________
(4)C02浓度对植物光合作用强度影响的规律如右图。当外界C02浓度等于A时，植物叶片光合作用所固定的C02量与_________相等，为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工释放CO。应控制在________(填图中字母)浓度为宜。
29．(8分)下图是某细胞内发生的生理过程示意图，清回答：
(1)该生物的代谢类型是_______________，①和②的生理过程代表_______________·
(2)过程⑥为过程⑤提供的物质C有_______________。
⑶过程⑤与过程④均能大量生成ATP，ATP的用途有什么不同______________________
_____________________________________________________.
(4)有同学说：“依图分析光合作用的生成物和反应物与有氧呼吸的反应物和生成物是吻合的，二者应互为可逆反应。”你是否赞同此观点?________________。试从反应场所、反应条件和能量变化三个方面加以说明。
①___________________________________________。
②___________________________________________。
③___________________________________________。
30．(8分)抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其结构和生理功能，从而达到抑杀病原微生物的目的。请根据下图及你所掌握的生物学知识回答有关问题：
(1)细菌体内控制抗生素的基因位于_____上，抗生素属于___________代谢产物。
(2)从抑杀细菌的作用看，青霉素抑制细胞壁的合成，实质是抑制____________的合成。喹诺酮类通过抑制DNA合成，从而抑制细菌的__________________________。
(4) 青霉素能杀死侵入人体内的某些细菌，但对人体细胞无害，其原因是____________
_______________________________。注射青霉素前需要做“皮试”，其目的是检测人体内是否有_____________________________。
(4)若利用发酵工程生产青霉素，通常采用——方法获得高产青霉菌菌株，如果灭菌不彻底， 在青霉素生产过程中污染了杂菌，造成的后果是_______________________________。
31．(10分)根据右图所示的动物呼吸作用强度测定装置，完成哺乳动物呼吸作用强度与外界环境温度关系的实验，并回答有关问题。
实验目的：探究哺乳动物的呼吸强度与外界环境温度的关系。
实验原理： ，
(1)哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒定，这种体温的相对恒定是通过完善的调节机制，使机体产热量和散热量保持动态平衡来实现的。当处于炎热环境中，皮肤里的__________接受刺激后，将兴奋传入__________ 中的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤血管舒张，血流量增加，从而使散热量增加，保持体温相对恒定。
(2)动物产热的主要生理过程为细胞的有氧呼吸，请写出细胞有氧呼吸过程的反应式；_____________________________________________。
(3)动物有氧呼吸作用强度可以用单位时间耗氧量来标定，耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计数。
实验材料与用具：动物呼吸作用强度测定装置4套，恒温培养箱4个，大小、生理状态相近的小白鼠4只，计时器，标签纸等。
实验步骤：
(1)将4个恒温培养箱分别调节成
(2) ______________________________________________________________________。
(3) ______________________________________________________________________。
(4) ______________________________________________________________________。
实验结果；
(设计表格用于结果统计)
实验结论及解释：
(1)结论：______________________________________________________________________。
(2)解释：______________________________________________________________________。
高三第二次联考·生物试卷
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B 14．A 15．D 16．B 17．A 18．A 19．A 20．A 21．C 22．C 23．D 24．A 25．C
26．(1)细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大 (2)细胞液通过原生质层与外界溶液发生渗透作用(或当外界溶液浓度大于细胞液时，．细胞失水，反之，则细胞吸水) (3)死亡的细胞不发生质壁分离复原现象 (4)尿素是小分子物质，可以通过细胞膜进入细胞内部
27．(1)具有拟核 (2)异养厌氧型；酶合成的调节和酶活性的调节 (3)HP的尿素酶基因的编码区是连续的；质粒；从供体细胞的DNA中直接分离基因和人工合成基因 (4)线粒体 (5)胞内；效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体、淋巴因子等
28．(1)不确切；植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，只有少量的水分参与光合作用；柳树增加的重量主要来自于光合作用合成的有机物(或柳树增加的重量主要来自于空气中的 C(h) (2)柳树生长过程中从土壤吸收了矿质元素(答案合理即可) (3)曲线见右图(要求正确标注横、纵坐标名称和单位，正确画出曲线)；植物绿色叶片主要吸收蓝光和红光(蓝紫光和红橙光)，对绿光吸收最少 (4)呼吸作用所释放的COz量；C
29．(1)自养需氧型；无氧呼吸 (2)ADP(或ADP或Pi)、 NADP+(答全才给分) (3)过程⑤产生的ATP用于暗反应(或C色的还原)，过程④产生的ATP用于各种生命活动 光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸主要是在线粒体内完成(或答在细胞质基质与线粒体中进行)
②二者反应的条件不同。光合作用需要光和色素，有氧呼吸不需要光和色素：二者的不同步骤需要的酶种类不同 ③能量变化不可逆。光合作用中能量变化是光能、电能、活跃的化学能、稳定的化学能；而在有氧呼吸中能量变化是稳定的化学能、(电能)、活跃的化学能、(热能)。总之，两反应的能量变化并非是可逆的
30．(1)质粒；次级 (2)肽聚糖(或由糖类和蛋白质结合而成的化合物)，繁殖(或分裂生殖) (3)细菌有细胞壁，人体细胞无细胞壁：抗体 (4)诱变育种；杂菌与青霉菌之间发生竞争，影响青霉菌的代谢及产物的积累，导致青霉素产量下降
31．实验原理：(1)温觉感受器；下丘脑 
实验步骤：(2)将4只大小、生理状态相近的小白鼠分别装入4套呼吸作用强度测定装置中 (3)将4套装有小白鼠的装置分别放入4个不同温度的恒温培养箱中 (4)定时观察、记录数据 实验结果：
实验结论及解释：(1)结论：哺乳动物的呼吸强度随外界环境温度的升高而降低 (2)解释：哺乳动物体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果，当外界温度升高时，散热量少，因而机体产热相应降低