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高三理综考试生物部分复习试题

2014-5-11 0:36:28下载本试卷

高三理综考试生物部分复习试题

1.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述正确的是    

文本框: ① a+b为一个细胞周期              

    ② c.d两段都要消耗ATP

    ③ b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

    ④ d段主要完成遗传物的平均分配

    ⑤ 若该细胞为植物细胞,则在b段最初时期高尔基体

活动增强

    A.①②④        B.③④⑤        C.②④⑤        D.①③⑤

2.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

A.给玉米提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO214C414C3→(14CH2O)

B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细胞

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有少量的H218O

3.根据下图作出的如下判断中,不正确的有

A.在适宜的温度.水和肥等条件下,适当增加光照强度,甲图中a点左移,b点右移

  B.家系乙中患病男孩的父亲可能是该病基因携带者

  C.丙图表示非特异性免疫的第二道防线

D.丁图中,部分细菌.放线菌.蓝藻可以完成①过程

4.下列与细胞有关的叙述中,正确的是

A.衰老细胞与新产生的癌细胞内酶的活性都降低

B.黑藻细胞和蓝藻细胞光合作用的场所都是叶绿体

C.硝化细菌和圆褐固氮菌都可用不加含碳有机物的培养基培养

D.家鸽每个分裂中期的囊胚细胞与初级精母细胞染色体上的DNA分子总数都相同

5.下列关于苹果.西瓜.哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是     (  )

A.三者均不含中心体,所有的细胞均有叶绿体和细胞周期

B.遗传物质的载体都是染色体,无氧呼吸的产物与人的相同

C.幼嫩的种子细胞能为果实发育提供生长素,并提供大量促进果实成熟的物质

D.三种果实的成熟的果肉细胞均含大液泡,其中贮存有丰富的有机物

 
30.(12分)下图是一某生物(该生物共有4条染色体)有丝分裂过程中的某时期分裂图像,图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列有关问题:

 

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图二的    阶段(填图中字母)。

  (2)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图一所示时期时,细胞中含放射性的DNA占总DNA的    %(不考虑细胞质中的DNA)。

  (3)曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是     。d—e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是                 

  (4)在图二的    期(填图中字母)才能观察到图一所示的图像,该生物可能的基因型为               

(12分)有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。

   (1)你如何判断花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传?(用图解和简洁语言回答)

  

(2)如果花色的遗传是细胞核遗传,请写出F2代的表现型及其比例(按孟德尔一对相对性状杂交试验)。                     

 
31.(18分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:

(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是        

  (2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母abcdeftgh表示)

          。图二中乙—丙段时,限制光合作用的主要因素是       

  (3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量      

  (4)写出图一细胞中可能形成CO2的反应式:                

                                       

  (5)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的(一)

(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

文本框:

      

如图(一)和(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)

后,①曲线ab上升的原因是            ;曲线cd上升的原因是    

               

②曲线d点后趋平说明                          

                                   

参考答案

1~~5 ADCDD

30(12分,2分/空) (1)b  (2)100

  (3)a、c 蛋白质合成减弱 不再转录形成mRNA,且原来的mRNA不断被分解

  (4)d aaBB或aaBb

(12分)(1)(10分)


若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同,则该花色的遗传为细胞质遗传;

若正交与反交产生的Fl的性状表现与母本无关,表现为红花或白花的一种,则该花色的遗传为细胞核遗传。(10分)

(2)3红∶1白或3白∶l红(2分)

31(18分)(1)由类囊体片层薄膜向叶绿体基质(2分)  (2)afgh(2分)

光照强度(2分)    (3)升高(2分)

  (4)(4分)C6H12O6­+6O2+6H2O   6CO2+12H2O+能量

        C6H12O6      2C2H5OH+2CO2+能量

  (5)①种子吸水萌发,呼吸作用加强(2分)装置(一)中种子萌发产生的CO2进入装置(二),光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加(2分)

②当二氧化碳浓度提高到一定程度时,光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强。(2分)