高三年级生物第二次阶段测试试题
(卷面分值120分，考试时间100分钟)
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)
1．健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述正确的是：
A．给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
B．如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症
C．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
D．利用DNA探针检查出肝炎病毒，为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法
2．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构和功能的失衡，这体现了生态工程的什么原理
A．协调与平衡原理 B、物种多样性原理
C．物质循环再生原 D．整体性原理
3．下列哪种措施无助于减少赤潮或水华的发生：
A．大力推广无磷洗衣粉 B．城镇居民改燃煤为燃气
C．节约使用化肥 D．实现居民生活污水达标排放
4．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C．神经元之间的兴奋传递是单方向的
D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
5.2006年4月份的《生物学教学》上登载：胃幽门处的幽门螺杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本士蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。幽门螺杆菌与人、狐狸与鼠、硬方蜜蜂与本士蜜蜂的生态学关系分别是
A．寄生、捕食、竞争 B．捕食、竞争、种内斗争
C．共生、竞争、种内斗争 D．寄生、捕食、种内斗争
6．研究土壤小动物时，错误的做法是 ( )
A．取样用的塑料袋上标明地点和时间
B．用趋光法或者趋热法收集小动物
C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度
D．不知名的动物标记为”待鉴定XX”
7．下列说法是根据图形作出的判断，其中不正确的是 ( )
A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物
B．若乙中a、b、c3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，最容易绝灭的是a
C．若丙中5个圆圈示意血液循环时，则a和b所表示的器官依次是肺和心脏
D．若丁中a和b代表应激性和反射这两个概念，则a表示应激性，b表示反射
8．为除去有害丁农作物的某种害虫I而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果，下列叙述中正确的是
A．甲期间，蜘蛛的种群数量呈”J”型曲线增长
B．E点蜘蛛种群数量增加最快
C．乙期间蜘蛛种群数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
D．丙期间的平衡状态与甲、乙期间发生两个种群间的相互作用没有关系
9．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性
B．①表示流经生态系统内部的总能量
C．一般情况下，②为①的10％～20％
D．从能量关系看②>③+④
lO．以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是
A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰
B．信息传递应用在在业生产中，不仅可提高农产品和畜产品的产量，也可对有害动物进行控制
C．短日照作物黄麻，南种北移可延长其生长期并提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的
l1．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一
侧的生长素浓度会发现
A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B、靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．两侧的生长素浓度差不多 D．无法确定
12．近年来我省很多地方出现严重的耕地撂荒现象，随着时闻的推移，撂荒的耕地将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势：
A．营养级的数目增加 B．非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少
C．群落的结构复杂化 D．每年同化的太阳能增加
13．某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图①所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘的琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切尖端胚芽鞘的切口上(如图②)。胚芽鞘的生长状况分别( )
A．直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长
B．向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
C．向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长
D．却右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
14．右图a－d表示不同的生物或生态系统，下列说法正确的是 ( )
A．若M示物种多样性，a、b、c、d表示四个同类型的生态系统，则恢复力稳定性最强的是b
B．若表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
C．若M表示种群的个体数目，a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种，则a种群所具有的能量一定最少
D．若M示种群的能量值，a、b、c、d表示四个不同的种群它们构成食物关系，则c的数量增加会导致a、b的数目减少。
15．下列是有关生态系统的概念图，其中的①②③④分别是 ( )
A．生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递
B．生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递
C．生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律
D．生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律
16．下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是( )
A．能量流动是生态系统的动因
B．物质循环是生态系统的基础
C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用
17．“猪→沼→茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式
A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
18．下列对各图所示生物学意义的描述中，正确的是 ( )
A．甲图中a点不抗药个体比抗药个体多，c点害虫抗药基因的基因频率最高
B．乙图中若在f点施加一强刺激，则在图中的e、d、e、g点可测到膜内外电位变化
C．丙图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度
D．由丁图可看出，b点时种群增长率最大，种内斗争也最激烈
19．下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力(g干重／m2年)，有关叙
述错误的是
A．表中所列生态糸统中，净初级生产力最高的是热带雨林
B．荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要限制因素是水
C．表中各净初级生产力，除未利用的部分外，其余全部被初级消费者所同化
D．温带森林如因大量砍伐而被毁灭，则一个时期内很难恢复原貌，说明温带森林的恢
留力稳定性较低
20．4名受试者分别口服lOOg葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是
A．a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化
B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关
C．b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质
D．c、d代表正常人血糖含量变化
21．针、阔叶林混交，对马尾松和山毛榉的存有量逐年统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记作Y值，下列有关叙述中，不正确的是
A．马尾松与山毛榉存在竞争关系
B．a年份之前、d年份之后的优势种分别是山毛榉和马尾松
C．根据曲线能推出结论：混交林中的山毛榉比马尾松更适应当地的环境
D．混交后的混交林要比人工单纯林更能抵抗虫害
22．动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长几十年才会停止，
预测种群未来动态的信息主要来自鹿种群的
A．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．出生率和死亡率
23．假设种群的起始数量为m，每年的增长率都不变，第二年是第一年的λ倍，在理想状下，a年后该种群的数量为
A．mλa B.maλ C．amλ D．λma
24．探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是
A.样方法 B．标志重捕法 C．取样器取样调查法 D.纸层析法
25．在新形成的火山岛上最先能成功地生长的生物是
A．松 B．地衣 C．绿藻 D．苔藓
26．下列有关干旱区域的生物与环境之间的关系的叙述，正确的是
A.干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强
B．干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强
C．经干早环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变
D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键因素
27．设计生态瓶时，不合理的是
A．各种生物保持营养联系 B．按比例搭配各种生物
C．及时供氧确保有氧呼吸 D．获得充足的能量供应
28．最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是
A．面积大小 B．分层结构 C．是否落叶 D．阔叶与针叶
29．右图中三种曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势，其中代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线是
A．①② B、②③ C．①③ D．②①
30．下列各选项与所给图示不相符的是
A．若x表示种群数量，a可能代表出生率或迁入
B．若X表示甲状腺激素，a可能代表促甲状腺激素
c．若x表示T细胞数量，b可能代表HIV数量
D．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则b可能代表物种丰富度
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共lO分。在每小题列出的四个选项中，
有不止一项符合题目要求。每小题全选对者得2分，其他情况不得分)
31．右图表示某种鱼迁入一个生态系统后种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是：
A．在t1～t2时，种群数量呈上升趋势
B．若在S型曲线中种群最大数量为N，则在t1时种群的数量为N／2
C．捕获该鱼的最佳时期为t1时
D．在t0～t2时间内，种群数量呈”J”型增长
32． 在自然条件下，下列符合生态系统正常发展方向的是
A．物种组成多样 B．营养结构复杂 C．功能完善 D．食物链缩短
33．目前，一些地区采用人工浮床(如下图)治理水体污染。人工浮床净化水体的机理包括
A．植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度
B．植物吸收水中的NO3－，PO43－等，降低水中氮、磷等含量
C．浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
D．浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
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34．下列各项信息中，属于行为信息的是
A．昆虫撞上蜘蛛网，引起振动 B．孔雀开屏
C．昆虫利用性外激素吸引异性交配 D．蜜蜂舞蹈
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35．右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，正确的是
A．此生态系统中的生产者不止一个
B．辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少
C．若丙种群数量下降10％，辛种群不会发生明显变化
D．既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
三、非选择题(共6小题，共50分)
36．(8分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答问题。
(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是 ，
若图中的X是一种抗病毒的特效药，且它是在效应T细胞内合成的，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则x是 。x是抗体，则e过程发生在 细胞中。
(2)若F以大出汗的形式排出，一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将 ，
醛固酮的分泌量将 。
(3)当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进 进行。(用图中字母回答)
(4)从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的 (成分)。能发生c过程的可能是生态系统中的 (成分)。
37．(8分)对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
(1)下左图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：
①哪项能反映鱼种群数量的变化曲线是( )
②该鱼在t2时期后，引起种群数量变化主要原因是 。
③在t1时种群的年龄组成可能为 型。
(2)河流的生物群落和无机环境之间通过 ，能够较长时间地保持动
态平衡，此时遇到轻度污染则对此生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有
；严重污染可使河流的溶氧降低，水质恶化，水生动植物大量死亡。
(3)下图所示，农药DDT含量最高的是 。生产者A固定的能量为1000KJ。
传递到最高营养级生物损失总量可能是 KJ。
38．(8分)近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻一萍一鱼生态系统，在该系统中：虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草；但鱼的活动可起到除虫、松±和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。
根据上述材料，请回答下列问题：
(1)指出在稻一萍一鱼生态系统中存在哪些种间关系。(各举一例)
(2)在稻田三重营养关系中，水稻通过 信息引来天敌，防治害虫。
(3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题，因为 。
(4)画出稻—萍—鱼生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。
39．(10分)下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：
（1）序号①所表示的实验验证了什么结论?
(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是 .
(3)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示
① 实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是
。
②分析下述实验数据得出结论是 。
(4)植物激素类似物也属于植物生长调节剂。下列生产过程中可能会使用乙烯利的是 。
A．风梨有计划地上市 B．延长洋葱的贮藏期
C．防止棉花落花、落果 D.健青番茄提前成熟
40．(8分)图示某生态系统的食物网。
(1)图中有 条食物链；写出其中营养级数量最多的食物链
(2)同时占有两个营养级的生物有 ，老鹰与蛇的关系是 。
(3)组成生态系统的成分中，除了图中生物外还包括
(4)从蚂蚁和蛇具有药用价值看，生物多样性具有 价值；图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有 等作用。
(5)若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为 。
41．(8分)夏季某浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花，有雌、雄蕊)的多年生草本植
物水毛莨，它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸泡在水中的叶呈丝状(如下图)；水毛莨
全株有毒，一般鱼类等水生动物不食。生物小组的同学拟在该池塘中放养专食水毛莨的转基因小金鱼，经实地调查和科学计算，他们共放入了x尾小金鱼，并认为这是该池塘的最大放养量。
（1）同～株水毛莨，其叶型在空气中和水中存在差异，从进化角度看，这是 的结果。
(2)运用你所学的知识，分析他们如何进行调查和计算的?
①对植物种群密度的取样调查，常用 法；在调查某一水城内水毛茛的自然种群密度时，发现该区域内一块密度大，另一块密度小得多，则应如何处理? 。
②现己算出水毛莨的总生物量为M，那么如何算出该池塘能平衡饲养的小金鱼的最大放
养个体数X? (2分)
（3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛莨中有一枝开的是白花，经专家确定是控制花色的
基因由隐性突变为显性而造成的。请你运明杂交育种的方法，设计一个获得能稳定遗传的白花水毛莨的可行实验方案。__ (3分)
高三年级第二次阶段测试生物试题参考答案
1～5 DBBDA 6～10
CDCBC
21～25 BBACB 26～30 BCBCD
31～35 ABC ABC BC BD ABC
36．(8分)(1)胰高血糖素； 干扰素； 效应B细胞。(2)增加； 增加。
(3)g、h、c。 (4)生产者。 生产者、消费者和分解者。
37．(8分)(1) ①B ②种内斗争加剧和敌害增加，种群数量不再增加 ③增长
(2)能量流动和物质循环 一定的自调能力 (3)D 960-990KJ
38．(8分)(1)捕食：虫吃水稻(或杂草)， 或鱼吃虫
竞争：水稻(或红萍)与杂革竞争；
寄生：病菌寄生在水稻上；
互利共生：红萍与蓝藻共生。 (任答对两种关系得1分，共2分)
(2)化学。 (3)昆虫会进化(或产生抗性)。
（4）见下图(写对图中所有的箭头给3分；正确写出具体生物给1分，共4分)。
39．(10分)(每空2分)
(1)尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长
(2)胚芽鞘尖端的有无
(3)①避免水分蒸发引起溶液浓度变化②生长素对植物生长的作用具有两重性，对该植
物的幼叶鞘来说，最适的生长素浓度为10－8(mol／L)
(4)AD
40． (8分)
(1)
(2)鸟、蛇、老鼠(1分) 捕食与竞争
(3)非生物的物质和能量以及分解者
（4）直接使用 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
(5)次生演替
4I． (8分)(1)长期自然选择 (2)①样方 将两水域作为一个整体调查；求其平均值
(或者另选密度介于二者之间的水域进行调查) ②先计算出小金鱼的每尾平均生物
量，再按照20％的传递效率计算出x=20％M／小金鱼每尾生物量(1分)
(3)(2分，每行1分。其它合理答案也可给分)
