高三年级生物调节与免疫单元测试题
第一卷
一、选择题(每小题只有一个选项是符合题目要求的,共44分)
1.甲品系的小鼠和乙品系的小鼠的皮肤同时移植于A小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在A身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到A小鼠身上。移植的皮肤比第一次更快地脱落死亡。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是
A.抗体具有特异性结合抗原的功能 B.乙品系小鼠的皮肤属于抗原
C.特异性免疫细胞具有记忆功能 D.乙品系和A小鼠的亲缘关系较远
2.下列有关免疫的说法正确的是
①同一生物的B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同
②抗体都能被蛋白酶分解
③淋巴细胞在受到抗原刺激时能形成效应淋巴细胞
④T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
⑤在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
A.①②③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②⑤
3．与效应T细胞的形成有关的内容作准确完整的一组是
A.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
4．引发艾滋病、肺结核、疟疾3种传染病的病原体都
A．属于人的抗原 B．属于原核生物
C．具有细胞结构 D．属于分解者
5.每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是
A.不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可
B.不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可
C.必要，决定青霉素的药剂量
D.必要，确定是否有相应抗体
6.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是
A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋
B.花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部水肿
C.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度上升的激素不止一种
D.青霉素可用于“非典型性肺炎”的治疗，因为青霉素可抑制原核生物的繁殖
7.1999年科学工作者从某些植物中提取分离出一种功能类似于动物胰岛素的植物胰岛素，该物质能很好地耐受消化酶和酸性环境，且易被人体直接吸收。最近，国家卫生部正式确认植物胰岛素为调节血糖的功效成分。下列分析不正确的是
A.植物胰岛素可以口服，能免去给糖尿病患者定时注射胰岛素的麻烦
B.植物胰岛素属于抗原，进入人体后被免疫系统清除
C.植物胰岛素能作用于肝细胞，促进肝糖元合成
D.正常人口服植物胰岛素后，体内的胰高血糖素含量可能会上升
8.人体内水、盐平衡的共同点是
A.水、盐排出的主要途径是经肾脏随尿排出
B.食物是体内水、盐来源的唯一途径
C.通过呼吸系统可排出部分水和盐
D.通过粪便排出的水和盐都是食物中未被吸收的部分
9.克隆技术可以克服异体组织器官的排斥，排斥反应依赖于细胞的识别。这种细胞识别功能的物质基础是
A.磷脂 B.氨基酸 C.核酸 D.糖蛋白
10．下列物质不属于内环境的组成成分的是
A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．CO2、O2 D．氨基酸
11.近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是：
A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程
B.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降
C.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人
D.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关
12.人体内效应B细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在：
A.核DNA分子数 B.细胞器的种类
C.参与免疫的作用 D.内质网上核糖体的数目
13.物质鉴定是生物学中常常会遇到的问题，下列有关物质鉴定的叙述中正确的是：
A.利用免疫学原理可能鉴定某种蛋白质是否存在于特定细胞中
B.利用DNA分子杂交原理可能鉴定人红细胞中是否存在原癌基因
C.利用Cu2SO4在酸性条件下可以鉴定唾液中存在淀粉酶
D.若向某溶液中加入二苯胺经沸水加热5min后出现蓝色，则说明溶液中一定有DNA
14.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为：
A.自身免疫病、肌无力 B.自身免疫病、痉挛
C.过敏反应、肌无力 D.过敏反应、痉挛
15.人体皮肤轻微受伤出血,并受病原微生物侵染,受伤处略微红肿,几天后彻底痊愈.其主要依赖的细胞和免疫类型分别是
①吞噬细胞 ②效应B细胞 ③效应T细胞 ④后天获得免疫 ⑤特异性免疫 ⑥非特异性免疫
A.①⑥ B.③④ C.①④ D.②⑤
16.高致病性禽流感病毒H5N1首次侵入机体后
A.淋巴细胞细胞周期变长 B.高尔基体活动加强
C.记忆B细胞迅速分化 D.最终被效应T细胞清除
17．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在
A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑
C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层
18．关于下丘脑功能的叙述，正确的是
①可合成和分泌促甲状腺激素 ②可参与体温调节
③可参与血糖平衡的调节 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
19．右图是表示人体某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是
A．如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流形式传导的
B．若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d，b分泌e具有抑制作用
C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
D．若abc依次表示抗原决定簇、吞噬细胞、T细胞，则该过程为体液免疫的感应阶段
20．细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的选项是
| A | B | C | D | |
| DNA大量复制 | 反应阶段 | 感应阶段 | 感应阶段 | 效应阶段 |
| 高尔基体活动较旺盛 | 效应阶段 | 效应阶段 | 反应阶段 | 反应阶段 |
| 细胞间信息传递活跃 | 感应阶段 | 反应阶段 | 效应阶段 | 感应阶段 |
21．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会
A．增加 B．减少 C．不变 D．不确定
22．剧烈运动后运动员由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中
A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少
C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加
松滋一中高三理科实验班生物试题
答题卡
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 答案 | |||||||||||
| 题号 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 答案 |
第二卷(56分)
23．(17分)胰岛素是调节人体血糖浓度的重要激素，世界上有数千万人因胰岛素分泌不正常而患糖尿病。请对下述现象进行分析：
(1)目前医生通常用注射而非口服法为糖尿病人补充胰岛素，然而最近国外报道，病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样起控制体内血糖浓度的效果，这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)某一正常人被错误注射了超剂量的胰岛素后随即出现大量出汗、接着发生休克的现象。
大量出汗的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
发生休克的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)为了使更多病人能用上胰岛素治疗糖尿病，科学家将胰岛素基因与细菌质粒重组后转
移到大肠杆菌细胞内，大肠杆菌在大量繁殖同时也产生了较多的胰岛素。此时大肠杆菌的生殖方式是＿＿＿＿＿；大肠杆菌进行分裂时，重组质粒也由一个变成二个，二个变成四个……，质粒的这种复制方式在遗传学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿。胰岛素基因在大肠杆菌得以表达的最后步骤发生在＿＿＿＿＿＿。
下图为人体血糖平衡调节示意图，请据图回答有关问题
（4）正常情况下发生①过程的主要原因是______________________。
（5）正常情况下发生②过程的主要原因是______________________。
（6）当由于①使血糖含量上升时，A________的分泌会增加，通过________作用，使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时，B_____________的分泌增加，主要通过促进________，使血糖恢复至正常水平。
（7）A的增加会③________B的分泌；B的分泌增加会④促进A的分泌，从而共同维持血糖含量的稳定。
24.(7分) 下图中曲线A表示某人在短时间内剧烈运动及其前后的实际耗氧量，曲线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值，请据图回答：
（1）在2~3 min时，曲线A大大低于曲线B，这是因为人体此时能量的供应来自于 、 和体内储存的高能物质的分解等生理过程。
（2）在3~10 min时，曲线A大大高于曲线B，表明肌肉疲劳的恢复过程需要 。（3）研究发现，运动中在血糖浓度下降的同时，血液中脂肪酸浓度也下降，原因是
。
（4）运动中骨骼肌的血流量增加，可使骨骼肌细胞及时获得 ，加快代谢废物的运输；同时皮肤的血流量也增加，这样有利于 。
（5）运动中骨骼肌细胞产生的大量乳酸，绝大部分随血液进入肝脏，在肝细胞中转变成其他物质，其意义是有利于 。
25、(14分)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：
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（1）、请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：
①___________________________________②_________________________________
（2）、已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是
___________________________________________________(至少写出三种可能的分泌物名称)。
若该分泌物是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？_______________________________________.
（3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是：
_____________________________________________________________________________;
该病原体侵入人体后，需要依靠体液免疫和细胞免疫的协同作用才能将其彻底消灭。请简要写出细胞免疫在效应阶段中所起的作用：_______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
26．(07江苏生物,5分)正常情况下，人体内血液、组织液和细胞内液中K+的含量能够维持相对稳定。
(1)尝试构建人体内K+离子的动态平衡模型(①在图形框中用箭头表示②不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞)。请在答题卡指定位置作答。
(2)消化道中K+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是 。
(3)K+主要经肾脏随尿液排出，其排出特点是
，所以长期不能进食的
病人，应注意适当补充钾盐。
27.请回答下列与免疫有关的问题：(13分)
（1）下面是科学家根据自然免疫的原理，研究人工免疫、增强机体免疫功能的实验过程：分析回答：①该实验的假设是 。②注入的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性，但其仍能引起小鼠机体的免疫反应。小鼠产生的抗体产生后主要分布于小鼠的 中。
（2）在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时注射也能治疗或紧急预防。请你设计实验对此加以验证。
实验材料：一批体重
实验原理： 。
实验步骤：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： 。
预期结果及结论： 。
答案
1-5CCDAD 6-10DBADA 11-15BDAAA 16-20BDBBA
23. (1)蛋白质需要消化成氨基酸才能被吸收 (2)过量的胰岛素加速血糖分解，释放的热能多 血糖被过多分解，导致低血糖，脑部供能不足 (3)分裂生殖 半保留复制 核糖体
（4）消化吸收 （5）氧化分解 （6）胰岛素 促进糖元合成等 胰高血糖素 肝糖元分解 （7）抑制
24.（1）有氧呼吸 无氧呼吸
（2）氧气（或有氧呼吸提供能量）
（3）脂肪酸氧化分解供能
（4）氧气和营养物质 皮肤散热
（5）物质的充分利用
25、（14分）
（1）①观察植物细胞的质壁分离与复原 ②观察叶绿体和细胞质流动 (2+2分)
（2）抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素等）、淋巴因子（干扰素、白细胞介素）等
（1种1分，任写3种3分）；
H202溶液、FeCl3溶液（或MnO2）（只写1个1分，2个2分；多写若合理也给分）
（3）没细胞结构 效应T细胞激活靶细胞的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，细胞内抗原失去藏身之所而为抗体消灭； （2分）
同时，效应T细胞释放淋巴因子加强其他有关免疫细胞的作用来发挥免疫效应。（2分）
26：(5分)(1)
(2)主动运输
(3)多吃多排，
少吃少排，
不吃也排(或不吃也排)
27(13分)（1）①已灭活的病原微生物体内的抗原物质仍能引起机体的免疫反应（其它答案有道理亦可）
②血清
（2）实验原理：注射外源抗体可使机体获得一定的免疫力(或注射破伤风患者的血清后，血清中的抗体可使侵入的破伤风杆菌形成沉淀或细胞团，后者被吞噬消化)
实验步骤：
第一步：从破伤风患者体内提取血清，选取数只身体状况相近的小白鼠，分成数量相等的两组
第二步：对照组只注射破伤风类毒素；实验组先注射免疫血清，再注射破伤风类毒素(或注射破伤风类毒素和免疫血清)
第三步：在相同条件下，饲养小白鼠一段时间，观察对照组和实验组小白鼠生活状态
预期结果及结论：对照组小鼠死亡，实验组的小鼠正常，从破伤风患者体内获得的血清能治疗或预防破伤风杆菌的感染