高考生物冲刺试卷一
1．下列简式表示生物界的三种生理过程：
就能否进行上述有关生理过程而言，自然界中不存在的单细胞生物类型是
A．只能进行①，不能进行②和③ B．能进行①和②，不能进行③
C．只能进行③，不能进行①和② D．①、②、③都能进行
2．下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是
①同源染色体分离 ②非同源染色体自由组合 ③基因突变
④同源染色体上等位基因互换 ⑤染色体结构变异 ⑥染色体数目变异
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．③④⑥
3．右图示意神经中枢内两个神经元（甲、乙）之间接触的结构。有关叙述不正确的是
A．通过b内物质的释放，兴奋能从d传递到e而不能逆传
B．突触由b、d、e三部分组成，f属于内环境
C．若刺激a使c膜电位仍为外正、内负，则此突触可能传递了抑制
D．当b内物质进入f使e兴奋后，c处能检测到有“局部电流”的产生
4．肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的是
A．在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌
B．小鼠体内出现S型细菌是由于R型细菌基因突变的结果
C．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致
D．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
5．用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是（ ）
A．a、c B．a、d
C．b、c D．c、d
6．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是
A．用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有
B．在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(
C．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀物中放射性很高
D．小白鼠吸入1802较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含H218O
7．下列关于生物个体发育和生命活动调节的叙述中错误的有（ ）个
①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因。
②一对相对性状中，显性性状个体数量要比隐性性状个体多。
③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现。
④一对等位基因中，频率相等时，显性性状个体数量多。
⑤在一对等位基因中，基因频率大的一定是显性基因。
⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节。
⑦在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大。
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
8．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的
A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3
C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
9．能识别DNA分子中特定核苷酸序列的是
A．DNA酶 B．解旋酶
C．DNA连接酶 D．RNA聚合酶
10．下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是：
A．影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度
B．对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素
C．通过取食，流入下一营养级的能量只有净生产量的10%--20%
D．图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养
11.（20分）土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。请用正常生长的黄瓜幼苗作实验材料，设计实验探究缺磷导致叶色暗绿是否是因为类胡萝卜素缺乏所致。
⑴实验所需主要试剂：
⑵实验步骤：（写出主要操作步骤，细节不作要求）
第一步：
第二步：
第三步：
实验结果预测：
 |
12．（22分）气孔是蒸腾作用过程中水蒸气从植物体内排出体外的主要出口，也是光合作用吸收空气中二氧化碳的主要入口。
甲 乙
（1）图甲为菠菜叶表皮气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭，有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。请你根据试题中所给的材料和用具设计一实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开、闭之间的关系，并得出相应的结论。
①材料用具：菠菜叶、蒸馏水、
②实验原理：____________________________________________________________
③实验步骤
步骤1：取载玻片两片，分别在其中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴。
步骤2：______________________________________________________________。
步骤3：______________________________________________________________。
④实验结果预测及结论：_____________________________ 。
（2）经研究证实，当保卫细胞吸水时，气孔开启，反之，气孔关闭。根据这一事实，某同学将同一部位的菠菜叶表皮制成临时装片，使表皮分别置于蒸馏水、
①在a、b、c、d四条曲线中，代表浸在
②曲线c表明随着时间的推移，气孔的变化情况是 。出现这种变化的原因是 。
③形成d曲线的原因是 。
（3）该气孔在夏天中午，h≈0，它的意义是 。
（4）不同种植物的气孔H值（气孔h值总和）在一天中变化不同，下图表示两类植物在一天中H值变化，据图回答：
①Ⅱ植物白天吸收水分 （>、=、<）夜间。
②极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线 __ 。
（5）气孔是各种气体进出叶片的通道。在白天，当光照较强，持续时间较长，此时，除了影响蒸腾作用外，还影响植物的哪些生理过程? __________ ______（写两项）。
13．LHRH（促性腺激素释放激素）和HCG（促性腺激素）都能引起蛙排精。为验证这两种激素的作用部位不同，可设计如下实验。请你补充实验设计中空缺的内容，预测并解释实验结果。
材料和用具：雄蛙，LHRH溶液，HCG溶液，生理盐水，注射器，滴管，剪刀，镊子，载玻片，显微镜等。（提示：给药剂量和仪器的具体操作不作要求，给药2小时后蛙排精）
（1）实验步骤：
①分别用滴管对每只蛙采尿液，滴于不同的载玻片上，用显微镜观察，选出尿液中无精子的蛙30只，平均分成A、B、C、D、E、F六组；
②用剪刀和镊子摘除A、B、C三组蛙的 ，D、E、F三组蛙不作处理；
③分别用注射器给蛙注射适量药剂：
| 组剂 | A | B | C | D | E | F |
| 药剂 | LHRH | 生理盐水 | HCG | 生理盐水 |
④2小时后即分别用滴管对每只蛙采尿液，滴于不同的载玻片上，用显微镜观察。
（2）预测实验结果；
| 组剂 | A | B | C | D | E | F |
| 尿液中有无精子 | 有 | 无 | 有 | 无 |
（3）解释实验结果： 。
生物试卷一 参考答案
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A
12．⑴②实验原理：活细胞处于低于或高于细胞液浓度的液体环境中，细胞发生渗透吸水或失水。
③步骤2：用镊子撕取菠菜叶表皮两片，分别置于两片载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片
步骤3：将装片分别置于显微镜下观察
④实验结果预测及结论：
如果蒸馏水中的气孔开放，蔗糖液中的气孔关闭，说明失水使气孔关闭，吸水使气孔开放。
如果蒸馏水中的气孔关闭，蔗糖液中的气孔开放，说明失水使气孔开放，吸水使气孔关闭。
⑵①b ②先关闭后开放 由于外界溶液浓度高，导致保卫细胞失水，气孔关闭，随着K+、Cl—被主动运输吸收，细胞液浓度大于外界溶液浓度，保卫细胞吸水，气孔开放。
③细胞已经死亡
⑶减少植物蒸腾散失水分
⑷ ① > ②Ⅰ
⑸光合作用 有氧呼吸 渗透吸水（任写出两项即可）
13．（1）②垂体 ③B组：HCG D组：LHRH
（2）A组：无 E组：有
（3）A、D（及C、F）组的结果表明，LHRH需要通过作用于垂体引起蛙的排精
B、E（及C、F）组的结果表明，HCG不需要通过作用于垂体就能引起蛙排卵
唐山一中2006-2007年度高考冲刺——生物试卷二
1、目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并感染了人类，造成多人死亡。科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以正确诊断禽流感。以下与禽流感病原体研究、诊断无关的是
A．镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体
B．PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍
C．酶联法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，通过酶联反应，以发现病原体
D．DNA探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体
2、列关于人体某些生理过程的叙述，正确的是
A．在喝水少的情况下，通过少排尿就可以保持体内水的平衡
B．水是光合作用的反应物，是最终的电子受体
C．细菌感染引起的免疫反应属于细胞免疫，病毒感染引起的免疫反应属于体液免疫
D．剧烈运动产生大量的乳酸进入血液后，在H2CO3/NaHCO3的作用下，血液的pH会维持稳态
3、根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题：①快速培养名贵花卉 ②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍 ③提高农作物的抗病能力 ④干扰素的工业化生产。依次可以应用的技术手段是
| 技术 | 组织培养 | 基因工程 | 发酵工程 | 体细胞杂交 |
| A | ① | ② | ③ | ④ |
| B | ② | ① | ④ | ③ |
| C | ① | ③ | ④ | ② |
| D | ④ | ② | ③ | ① |
4．下列对各物质构成与功能的叙述中，不正确的一组是
A．谷丙转氨酶：参与氨基转换，把谷氨酸的氨基转给丙氨酸。常以此酶在肝细胞中的含量作为诊断是否患有肝炎的一项重要指标
B．生长激素：促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。幼年分泌不足可导致侏儒症
C．胰蛋白酶：能将蛋白质分解为多肽。常应用于动物细胞培养过程中
D．白细胞介素：诱导产生更多的效应T细胞，增强效应T细胞的杀伤力，增强其他有关免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
5．下列有关遗传和变异的说法评判正确的是
①豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的密码子不同。
②基因的自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。
③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1:1。
④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳细胞基因型有四种可能:AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb。
A．四种说法都对 B．四种说法都错 C．只有一种说法对 D．只有一种说法错
6、江苏省育种工作者，偶然发现试验田中出现了一株抗旱、抗盐品质优秀的小麦，在下列研究和应用的设想中不正确的是
A．通过杂交育种和单倍体育种的方式，就能把抗性性状成功地转移到其他农作物中
B．通过研究该小麦细胞的细胞膜的结构和功能，探索抗旱、抗盐机理
C．该抗性小麦可能由基因突变引起，可通过基因工程技术培育其他抗性作物
D．可通过组织培养技术，大量生产该抗性小麦的人工种子
7、下图是人体内环境中血糖调节的示意图，下列说法中正确的是
A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用
C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解
D．结构A代表下丘脑，其分泌的醛固酮在维持血钾和血钠含量的平衡方面有重要作用
8、有些品系的果蝇对CO2非常敏感，容易受到CO2的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对CO2具有抗性。科学实验结果表明，果蝇对CO2敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。下表是果蝇抗CO2品系和敏感品系的部分DNA碱基序列和氨基酸序列。下列关于果蝇抗CO2品系的说法中正确的是
| 抗性品系 | CGT丙氨酸 | GGT脯氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬氨酸 |
| 敏感品系 | CGT丙氨酸 | AGT丝氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬氨酸 |
| 氨基酸位置 | 150 | 151 | 152 | 153 |
A．果蝇抗CO2品系遗传遵循基因的分离定律
B．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链决定第151号位氨基酸的有关碱基A被G代替
C．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯酸被丝氨酸取代
D．果蝇抗生产生的原因是由于密码子由AGT变为GGT
9、健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康。下列关于各种疾病的叙述正确的是
A．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
B．如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症
C．当血糖含量低于45mg/dl时，机体出现昏迷等现象的原因是骨胳肌得不到血糖供应
D．利用DNA探针检查出肝炎病毒，为肝炎的诊断提供了一条快速简便的方法
10、下列有关生物新陈代谢的叙述中，正确的是
A．健康成年人体内血糖超过130mg/dL时就会通过肾脏排出体外
B．营寄生生活的生物的代谢类型必然是异养厌氧型
C．小白鼠吸入18O2后呼出的CO2一般不含18O，尿中的水主要是H218O
D．无机氮源可以为某些微生物提供能量
11、生产谷氨酸等食品添加剂离不开发酵工程。请就谷氨酸发酵回答下列问题。
⑴谷氨酸棒状杆菌的代谢类型是________________。
⑵若从自然界分离得到的样品中含有谷氨酸棒状杆菌、圆褐固氮菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌等，现欲筛选出酵母菌，则简便的方案是：________________。
⑶一定容积的培养液中进行谷氨酸发酵，C/N比为3∶1时，活菌数可保持最大；pH呈酸性时，发酵产物是乙酰谷氨酰胺。这些事实说明_____________________________ 。
⑷为测定谷氨酸棒状杆菌生长所需的最适pH，某同学设计了下列实验步骤。
配制适宜培养基，分装到5个锥形瓶中；用缓冲液分别调pH为4.0、4.5、5.0、5.5、6.0，分别标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ；将每瓶培养基等量分装到3支试管中，加棉塞并包扎，每捆试管外挂上相应标签；在酒精灯上加热煮沸10分钟灭菌后冷却；无菌条件下接种等量菌种；
A．上述步骤中有3个明显科学性错误，请在相应文字下画线标记，并按序改正如下：
①_____________________________；②_________________ ；
③_______________________________ _。
B．试列出实验结果的数据统计表格（含标题）
C．若按改正后的步骤实验，请将预期结果用曲线图表示走势
12．猪蹄的形状有正常蹄和骡状蹄之分。该性状由一对等位基因控制。现有多头猪，其中有纯合、有杂合，有雌性、有雄性，且雌、雄猪中都有正常蹄和骡状蹄（从表现型上不能区别纯合体和杂合体）
（1）如何由所给条件测定这对性状的显性和隐性？
（2）如果正常蹄是显性性状，那么如何确定这对基因是在x染色体上，还是在常染色体上？
（3）如果控制猪蹄性状的基因在常染色体上，且正常蹄为显性（A），骡状蹄为隐性（a）；控制猪毛颜色的基因在另一对常染色体上，且白毛为显性（B）、黑毛为隐性（b）。则：
①一头基因型为AaBb母猪，它的一个卵原细胞经正常减数分裂产生的卵细胞是Ab，那么与此同时产生3个极体的基因型分别是：
②一头正常蹄白毛猪与一头正常蹄黑毛猪多次交配，若其子代中正常蹄白毛占3／8，正常蹄黑毛占3/8，骡状蹄白毛占l/8，骡状蹄黑毛占1/8。那么，用于杂交的上述两头猪基因型是：
13．牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）和不含氰的。经调查研究发现，该植物叶片内的氰化物是经过下列生化途径产生的。并查明这两个基因D（d）、H(h)位于两对不同的同源染色体上。
（1）上述事例表明基因可以通过控制__________来控制__________，进而控制生物的性状。
（2）现有不含氰的能稳定遗传的白花三叶草品系杂交，若F1全部是含氰（有剧毒），则F2的表现型及其比例为：_________________________________________________。
（3）有人做了如下一个实验，对F2中产氰的植物叶片提取液分别加入含氰糖苷和氰酸酶，结果都能在反应物中提取到氰。如果对F2中不含氰的类型也进行上述实验，那么可根据实验现象来推断F2的基因型，其方法如下：
①若_______________________________________________________________________
____________________________，则该叶片提取液来自基因型为ddHH或ddHh的F2植株。
②若_______________________________________________________________________
____________________________，则该叶片提取液来自基因型为DDhh或Ddhh的F2植株。
③若_______________________________________________________________________
____________________________，则该叶片提取液来自基因型为ddhh的F2植株。
生物试卷二 参考答案
1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D
11．⑴异养需氧型（不完整不给分） ⑵在培养基中加入青霉素（或无氧条件下培养等） ⑶环境条件的变化，不仅影响菌种的生长繁殖，而且会影响菌种代谢产物的形成。
⑷A 4.0、4.5、5.0、5.5、6.0 在酒精灯上加热煮沸10分钟 测定每管中谷氨酸的产量 改正：①6.5、7.0、7.5、8.0、8.5②在98Kpa下高压蒸气灭菌20分钟（答高压蒸气灭菌即给分）③测定菌体的细胞数目或测重量后再计算出细胞总重量（答一点即给分）
B．不同pH下谷氨酸棒状杆菌的数量（或细胞总重量）统计表(2分)
12．（1）随机选取多对正常蹄雌雄猪交配，看子代是否性状分离。如果有，正常蹄为显性；如果无，则正常蹄为隐性。（选骡状蹄亦可）
（2）选多个骡状蹄雌猪与正常蹄猪交配，若子代中雌猪均为正常蹄，雄猪为骡状蹄，则基因是在X染色体上；若子代中雄猪也有正常蹄，则在常染色体上。
（3）①Ab、aB、aB ②AaBb×Aabb
13．（1）酶的合成 代谢过程
（2）叶片内含氰(D_H_)∶叶片内不含氰（ddH_、D__hh 、ddhh）=9∶7
（3）①向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中提取不到氰； ②向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中不能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中能提取到氰； ③向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中不能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中也不能提取到氰
生物试卷三
1．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。人感染HIV后，体液中HIV的浓度和人体内的主要的免疫细胞——T细胞的数量变化正确的图是
2．同一动物体内,肝细胞较皮肤细胞含有较多的线粒体,这一现象不能用来说明
A.前者含有更多的DNA B.前者可以产生更多的ATP
C.前者合成的蛋白质较多 D.前者与后者在结构与功能上有一定差别
3．作者在某地观察，记录了四种野生动物一天中的平均活动时间（h）如下表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是
| 物种 | 休息 | 与其他物种竞争 | 进食 | 寻找配偶 |
| 大鼠 | 4.8 h | 3.6 h（追逐小鼠） | 13.2 h（吃植物种子） | 2.4 h |
| 浣熊 | 18.0 h | 0.0 h | 3.6 h（吃大鼠） | 2.4 h |
| 北美郊狼 | 18.0 h | 0.0 h | 4.8 h（吃浣熊） | 1.2 h |
| 小鼠 | 4.8 h | 6.0 h（被大鼠追逐） | 10.8 h（吃植物种子） | 2.4 h |
A、植物种子数量不确定 B、浣熊数量减少
C、大鼠数量增多 D、小鼠数量减少
4.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
A.生物与生物之间的食物关系不可逆转，所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下，②为①的10%～20%
D.从能量关系看②＞③＋④
5.人体肝细胞合成纤维蛋白原不同于合成肝糖元的特殊条件是需要
A. 模板 B. ATP C. 原料 D. 酶
6．下图中图甲是—个典型的真核细胞基因结构示意图．图乙是图甲中B片段的局部，图丙是图甲中c片段的局部。下列叙述正确的是
A．图甲A、B、c片段中任何一处发生碱基对的增添、缺失或改变．都属于基因突变
B．因为起始密码能够决定氨基酸，所以应该存在于图甲B片段的第一个外显子中
C．如果图乙中I链是转录的模板链，那么II链将无法编码蛋白质，属于内含子
D．以图丙I链为模板转录出的mRNA的碱基序列应为……GAUCUUAGUCAC……
7．甲植株（基因型为Aa）的枝条嫁接到aa的乙植株的茎上形成了新植株，该新植株自花传粉后又产生了新植株，这两次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分别是
A．都是无性生殖方式，两次形成的新植株的基因型都是Aa
B．第一次形成新植株是无性生殖，第二次形成新植株是有性生殖，两次形成的新植株的基因型，前者是Aa、aa，后者是AA、Aa、aa
C．都是有性生殖方式，两次形成的新植株的基因型都是AA、Aa、aa
D．第一次形成新植株是无性生殖，第二次形成新植株是有性生殖，两次形成的新植株的基因型，前者是Aa，后者是AA、Aa、aa
8．下列两者之间存在反馈调节的是
①促甲状腺激素的分泌与甲状腺激素的分泌 ②血糖浓度与胰岛素的分泌
③一条食物链中相邻两个营养级生物间的数量关系
④谷氨酸棒状杆菌发酵过程中谷氨酸脱氢酶的活性与谷氨酸合成量
A．① B.①② C.①②③ D.①②③④
9．下列有关硝化细菌和固氮菌的叙述正确的是
A．硝化细菌生命活动所需要的能量直接来源于氨氧化释放的能量
B．圆褐固氮菌在土壤中不能独立固氮
C．硝化细菌和根瘤菌都是需氧型生物
D．豆科植物由于共生固氮菌的大量增殖而形成根瘤
10.不属于人体的神经细胞与胰腺腺泡细胞共同的特征有
A.核膜周期性地消失与重建 B.细胞形成较多突起
C.具有分泌功能 D.线粒体较丰富
11．材料1． 现代考古证实，玉米起源于一种生长在5000多年前墨西哥的一种野生黍类，这种黍类变异性较强，经过墨西哥人数千年的培养，成为今天拥有数百个品种的玉米。大约在16世纪中期，中国开始引进玉米，中国的玉米栽培面积和总产量均居世界第2位。
材料2． 2004年2月，玉米育种、栽培专家李登海的“高产玉米新品种掖单13号的选育和推广”荣获国家科技进步一等奖。该品种在较高密度下提高了单株生产力，创造并保持着玉米单产
根据以上材料回答下列问题：
（1）墨西哥人将野生黍类培育出符合人们需要的不同于野生黍类的玉米物种一般要经过__________________________三个基本环节。
（2）在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变应该是 （①显性突变、②隐性突变）
（3）“紧凑型”、“大果穗”等原来分别存在于不同玉米品种中的性状被完全结合到了一个新品种中，这一过程使用的主要技术是 。经过较长时间的大面积种植，它依然保持着各种优良性状，没有发生性状分离。说明掖单13号玉米是精心选育得到的 。
（4）“紧凑型”玉米（叶片夹角小）克服了“平展型”玉米植株间互相挡阳光的缺点，在新品种增产方面起了很大的作用。“紧凑型”有利于增产的原因是
。除此之外，还有什么措施可以提高光合作用效率？请你指出两点：
① 。
② 。
12.自19世纪末，果蝇被广泛用于遗传学的研究。请回答下列有关问题：
（1）已知果蝇的灰身与黑身由一对等位基因控制。若实验室有未交配过的纯合的灰身与黑身雌雄果蝇（所有雌雄果蝇均能够正常繁殖存活），你能否通过一代简单杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？请简要加以说明推导过程。
（2）若上述果蝇显性性状全部纯合或全部杂合，又该怎样处理和推断？
（3）若上述果蝇显性性状纯合杂合各半，又该怎样处理和推断？
（4）若己知果蝇的灰身与黑身是由位于X染色体上的一对等位基因控制。但实验室只有从自然界捕获的、未交配有繁殖能力的灰身雌、雄果蝇各一只和黑身雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状？请用遗传图解表示并加以说明推导过程（用字母A、a表示显、隐性基因）。
13．将果蝇野生型和数种突变型的性状表现编号、控制性状的基因符号和基因所在位置如下表。
|
| ① 野生型 | ② 白眼型 | ③ 变胸型 | ④ 短肢型 | ⑤ 残翅型 | ⑥ 黑身型 | ⑦ 抗毒型 | 基因位置 |
| 眼色 | 红眼W | 白眼w | X染色体 | |||||
| 后胸 | 后胸正常H | h | Ⅲ染色体 | |||||
| 肢型 | 正常肢D | d | Ⅱ染色体 | |||||
| 翅型 | 长翅V | v | Ⅱ染色体 | |||||
| 体色 | 灰身B | b | Ⅱ染色体 | |||||
| 抗毒性 | 不抗毒 | 抗毒N | 线粒体 |
注：1.每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同
2.果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本
请回答：
（1）抗毒性性状的遗传特点是：
（2）若进行验证基因的分离定律的实验，观察和记载后代中运动器官的性状表现，选作杂交亲本的编号及基因型应是
（3）若进行验证基因自由组合定律的实验，观察体色和体型的遗传表现，选作杂交亲本的编号及基因型应是 选择上述杂交亲本的理论依据是 表现为自由组合。
（4）若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇，选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是 ，选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是 。
（5）果蝇的性染色体X和Y有非同源区和同源区。非同源区上的X和Y片段上无等位基因或相同基因；同源区上的X和Y片段上有等位基因或相同基因。控制果蝇眼型的基因不在非同源区，棒眼（E）对圆眼（e）为显性。现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和雌、雄圆眼果蝇个体，请用杂交实验的方法推断这对基因是位于X和Y的同源区，还是位于常染色体上。写出你的实验方法、推断过程和相应的遗传图解。
生物试卷三 参考答案
1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．A 7．D 8．D 9．C 10．A
11、（1）突变和基因重组 人工选择 隔离
（2）① （3）杂交育种 纯合子
（4）可以增大种植的密度，增加光合作用面积 ①合理密植 ②合理施肥（其他合理答案也可）
12．（1）能。取多对灰身雌、雄果蝇与黑身雌、雄果蝇进行两种杂交组合：
①灰身雌果蝇×黑身雄果蝇、②黑身雌果蝇×灰身雄果蝇。
①若两种杂交组合的后代该相对性状都表现一致，则该对等位基因是位于常染色体上；
②若两种杂交组合的后代该相对性状都表现不一致，则该对等位基因是位于X染色体上。
（2）杂交方法和推导同上
（3）杂交方法同上。
①若两种杂交组合的后代该相对性状表现都是一种体色个体多于另外一种体色个体，并且体色的遗传与性别无关，则该对等位基因是位于常染色体上；
②若两种杂交组合的后代该相对性状都表现不一致，则该对等位基因是位于X染色体上。
（4）能。任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交：①若后代只出现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇（亲本）代表的性状为隐性（如A）；②若后代中雌、雄果蝇各为一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇（亲本）代表的性状为显性（如B）；③若后代中雌、雄果蝇均为两种性状，则该杂交组合中的雄果蝇（亲本）代表的性状为隐性（如C）。
| P: XAXA × XaY ↓ F1: XAXa 、XAY （A） | P: XaXa × XAY ↓ F1: XAXa 、XaY （B） | P: XAXa × XaY ↓ F1: XAXa 、XaXa、XAY、XaY （C） |
13．（1）表现为母系遗传；后代没有一定的分离比
（2）①DD×④dd或①VV×⑤vv
（3）③BBhh×⑥bbHH 非同源染色体上的非等位基因
（4）②VVXwXw（长翅白眼雌） ⑤vvXWY（残翅红眼雄）
参考答案一：
将纯合的棒眼雌蝇与纯合的圆眼雄蝇杂交，得到足够多的F1个体。再选择F1雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配，得到F2。若F2的表现型为棒眼雌蝇和圆眼雄蝇，则E和e位于X和Y的同源区。
| 遗传图解：P XEXE（棒眼）×XeYe(圆眼) F1 XEYe(棒眼) ×XeXe(圆眼) ↓ ↓ F1 XEXe（棒眼） XEYe(棒眼) F2 XEXe（棒眼） XeYe(圆眼) |
若F2的表现型为雌雄蝇都有棒眼和圆眼，则E和e位于常染色体上。
| 遗传图解：P EE（棒眼）×e e (圆眼) F1 Ee（棒眼） ×e e (圆眼) ↓ ↓ F1 Ee（棒眼） F2 Ee（棒眼） e e (圆眼) |
参考答案二：
将纯合的圆眼雌蝇与纯合的棒眼雄蝇杂交，得到足够多的F1个体。再选择F1雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配，得到F2。（2分）若F2的表现型为圆眼雌蝇和棒眼雄蝇，则E和e位于X和Y的同源区。（3分）
| 遗传图解：P XeXe(圆眼)×XEYE(棒眼) F1 XeYE (棒眼) ×XeXe(圆眼) ↓ ↓ F1 XEXe（棒眼） XeYE (棒眼) F2 XeXe(圆眼） XeYE (棒眼) |
若F2的表现型为雌雄蝇都有棒眼和圆眼，则E和e位于常染色体上。（3分）
| 遗传图解：P EE（棒眼）×e e (圆眼) F1 Ee（棒眼） ×e e (圆眼) ↓ ↓ F1 Ee（棒眼） F2 Ee（棒眼） e e (圆眼) |
生物试卷四
1．分析有关生态系统碳循环，人体体液中物质交换的示意图，下列说法不正确的是
A．乙图中的D不是生态系统营养结构中的一部分
B．人体中二氧化碳浓度最高是图甲中的D
C．食物链中能量最少的是图乙B所处的营养级
D．图甲中A、B、C中的液体环境统称为内环境
2．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病由宿主为啮齿动物的鼠疫杆菌引起的，其菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者血清中提取的抗毒素对“鼠疫杆菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子
3．关于细胞器的叙述，正确的是
A．叶绿体基粒具有双层膜
B．分解葡萄糖的主要场所是线粒体
C．内质网与脂肪的合成有关
D．血红蛋白是由核糖体合成，内质网加工及高尔基体分泌的
4．在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的一组是
①氧气的生成 ②NADPH变为NADP+ ③ADP转变为ATP
④光能转变为电能 ⑤DNA复制和转录 ⑥抗体的合成
⑦构成细胞板的物质的合成 ⑧NADP+变为NADPH ⑨星射线或纺锤丝的形成
A．①④⑦⑧⑨ B．②③⑤⑥⑧ C．②④⑦⑧⑨ D．②③⑤⑥⑨
5．右图是某生态系统的食物网示意图，甲——庚代表不同的生物。箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是
A．此食物网只能反映捕食这一种种间关系
B．图中涉及的生物的总和构成生物群落
C．流经该生态系统的总能量是己所固定的太阳能总量
D．如某物种辛迁入该生态系统，可能破坏该生态系统多样性
6．下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是
A．在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程
B．有ATP产生的过程是b、c、d三个过程
C．在光照充足，条件适宜的条件下，a强于b，c强于d
D．人体细胞内具有的过程是b、d两个过程
7．碗豆种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的碗豆幼苗进行不同处理，以下叙述不正确的是
A．与放在仅缺Mg元素的营养液中进行培养幼苗相比，放在仅缺Ca元素的营养液中进行培养的幼苗更易表现出缺乏症。
B．剪去幼苗的两片子叶后，与放在仅缺Mg元素的营养液中进行培养幼苗相比，放在仅缺Ca元素的营养液中进行培养的幼苗更易表现出缺乏症。
C．与正常幼苗相比较，剪去两片子叶后的幼苗，放在仅缺Mg元素的营养液中进行培养更易表现出缺乏症。
D．幼苗的子叶中Mg元素含量将进一步减少。
8．生物技术在生产实际中得到广泛应用，下列关于生物技术及结果的说法正确的是
A．用一定浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的胚芽，植株细胞中都含四个染色体组
B．荠菜叶肉细胞含许多叶绿体，将其进行组织培养时，叶肉细胞的同化作用类型为自养型
C．转基因作物可通过植物间的基因交流，从而污染生物的基因库
D．用化学方法处理掉植物细胞有丝分裂中的纺锤丝，着丝点将不能分离
9．下列对遗传规律的叙述，错误的是
A．一对等位基因为杂合的植株经过多年自交，其后代绝大多数为纯合子。
B．人群中抗维生素D佝偻病女性多于男性，白化病男女患病机会均等。
C．紫茉莉枝条颜色的遗传，杂交后代不出现性状分离现象。
D．基因分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用
10．如下实验装置可用于探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，溶液用清水与用NaOH溶液可形成对照，下列实验变量、实验结果、与结论对应正确的一组是：
（1）清水
（2）NaOH溶液 （3）液滴左移
（4）液滴右移 （5）液滴不移动 （6）只进行有氧呼吸
（7）只进行无氧呼吸 （8）同时进行有氧呼吸与无氧呼吸
A．（1）（5）（7） B．（1）（3）（7）
C．（2）（5）（8） D．（2）（3）（8）
11．某同学学完《元素及其化合物》后，还从网上了解糖类的其他生理功能。科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢几率几乎可降至0），能耐受零下
根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。
请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性。（操作时只要定性即可）
（1）设计实验的目的是：________________________________________。
（2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该具有__________________的特点，用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过________________技术获得大量实验用的材料。
（3）简述实验操作：
①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________；
③__________________________________________________________；
④__________________________________________________________。
（4）写出实验的预期结果及相应结论 __________________________________
_________________________________________。
12．下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，①②③④⑤⑥表示生理过程，ABCD表示化学物质。请回答
（1）该生物的代谢类型是 。图中A、B代表的物质分别是 。
（2）D包括两种物质，请分别写出形成这两种物质的反应式：
； 。
（3）在玉米叶片内，发生⑤、⑥过程的细胞有 。上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的有 。（填写标号）。
（4）据图可知，①③④过程的产物和反应物与⑤⑥过程的反应物和产物基本吻合，但二者不是可逆反应，试从它们所代表的生理过程、反应场所、反应条件和能量变化等方面加以分析说明。
13．某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具：取自花盆中的土壤、烧杯、厚纱布、蒸馏水、搅棒、试管、淀粉糊、斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。请你以“探究土壤中的微生物对淀粉的分解作用”为课题进行实验方案的设计，完成下列有关问题。
（一）给实验作出假设： 。
（二）该实验的原理是：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
（三）实验步骤：
（1）制备土壤浸出液：将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中，加蒸馏水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出来，将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。
（2）取两只烧杯，编号为A、B，加入等量的淀粉糊，在A烧杯中加入30mL土壤浸出液作实验组，在B烧杯中加入30mL蒸馏水作对照组。
（3）在室温下放置若干天后，取两支试管编号为A1、A2，各加入A烧杯中溶液10mL，另取两支试管编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液10mL。
（4）在A1、B1中分别加入等量碘液，A2、B2分别加入等量斐林试剂并煮沸。
（5）观察试管中溶液颜色的变化，记录实验结果。
（四）结果预测及结论
| 第一种可能结果及结论 | 第二种可能结果及结论 | 第三种可能结果及结论 | |
| A1 | 变蓝 | 不变蓝 | |
| B1 | 变蓝 | 变蓝 | |
| A2 | 砖红色 | 砖红色 | |
| B2 | 呈蓝色（无砖红色） | 呈蓝色（无砖红色） | |
| 结论 | | | 土壤浸出液没有将淀粉分解 |
生物试卷四 参考答案
1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D
11、（1）探究熊虫产生的海藻是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受低温造成的损伤。
（2）自身不含海藻糖亦不能合成海藻糖 动物细胞培养
（3）①取经动物细胞培养获得的同种动物细胞适量，等分成甲、乙两组；
②向甲组细胞的培养液中添加一定量的熊虫产生的海藻糖；乙组细胞的培养液中不加。
③将甲乙两组细胞均控制在
④观察并记录两组细胞的生活状况。
（4）①若甲组细胞均生活良好，乙组细胞均（或大部分）死亡，则说明熊虫产生的海藻糖确实能保护组织细胞，使组织细胞避免受低温造成的损伤；
②若甲、乙两组细胞均（或大部分）死亡，则说明熊虫产生的海藻糖不能保护避免受低温造成的损伤；
12．（l）（4分）自养需氧型 丙酮酸和[H]（缺一不给分）
（2）（4分）ADP＋Pi十能量—酶—→ATP
NADP+＋2e＋H+
酶 NADPH
（3）（4分）叶肉细胞和维管束鞘细胞 ①③④
（4）（8分）①③④过程是有氧呼吸，⑤⑥过程是光合作用。
反应场所不同。光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸主要是在线粒体内完成（或答在细胞质基质与线粒体中进行）。
反应条件不同。光合作用需要光和色素，有氧呼吸不需要光和色素；需要的酶种类不同
能量变化不可逆。光合作用中能量变化是使光能转变为稳定的化学能。而在有氧呼吸中使稳定的化学能转变为活跃的化学能和热能
13、（一）给实验作出假设：如果用土壤浸出液（微生物）处理过的淀粉溶液遇斐林试剂变砖红色沉淀，则微生物对淀粉有分解作用。
（三）该实验的原理是：
（1）异养微生物对有机物有消化分解作用，如微生物分泌淀粉酶，将淀粉分解为麦芽糖；
（2）淀粉遇碘变蓝色；（3）还原性糖遇斐林试剂在热浴中变砖红色沉淀。
（五）结果预测及结论
| 第一种可能结果及结论 | 第二种可能结果及结论 | 第三种可能结果及结论 | |
| A1 | 变蓝 | ||
| B1 | 变蓝 | ||
| A2 | 呈蓝色（无砖红色） | ||
| B2 | 呈蓝色（无砖红色） | ||
| 结论 | 土壤浸出液将淀粉部分分解 | 土壤浸出液将淀粉全部分解 |