高三生物下册调研测试
本试卷分两部分：第一卷为选择题，第二卷为非选择题。全卷满分150分，考试时间120分钟。
第一卷（选择题）
一、选择题：本大题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．团藻、大肠杆菌、HIV病毒都具有的是
A．细胞膜 B．染色体 C．线粒体 D．核酸
2．下列与细胞分裂无直接关系的生理活动是
A．高等动物的胚胎发育 B．单细胞生物的繁殖
C．病人手术后伤口的抗复原 D．噬菌体在大肠杆菌内增殖
3．关于细胞分化的叙述正确的是
A．细胞分化阻碍个体发育
B．细胞分化意味着丧失细胞的全能性
C．形态、结构、功能各异组织和器官的形成是细胞分化的结果
D．动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段
4．常温下进行下列处理，没有显色反应的是
A．用吡罗红处理DNA B．用碘液处理淀粉溶液
C．在豆浆中加入双缩脲试剂 D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂
5．光合作用过程中利用的光是
A．黄光 B．绿光 C．黄光和绿光 D．红光、蓝紫光
6．在有氧呼吸全过程中，三个阶段都
A．在线粒体内进行 B．需要酶的催化 C．产生〔H〕 D．有氧的参与
7．右图所示马的生活史中，基因重组发生在
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8．右图表示一分子
A．核酸 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸 D．碱基
9．下列有关ATP的叙述正确的是
A．1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸基、1分子核糖和1分子腺嘌呤
B．ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服
C．细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中
D．叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体
10．在人的神经系统中，既能传导兴奋又能合成和分泌激素细胞位于
A．大脑皮层 B．下丘脑 C．垂体 D．神经中枢
11．下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是
A．①② B．③④
C．②③④ D．①②③
12．上题图示中的神经元的兴奋，可以沿着神经纤维传到另一个神经元，也就是说两个神经元之间可以进行信息传递，神经元间的信息传递依靠
A．正离子和负离子 B．神经递质 C．电信号 D．酶
13．下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是
A．激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢
B．在血液中含有多种激素
C．激素只运输到相应的靶器官、靶细胞
D．当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其它靶细胞
14．表现型完全不同的母牛，生出基因型完全相同的小牛，与此相关的技术是
A．试管动物培养 B．胚胎移植 C．胚胎分割移植 D．受精卵移植
15．现代进化理论的基本观点是
①种群是进化的基本单位 ②生物进化的实质是种群基因频率所改变
③变异决定生物进化的方向 ④进化的根本原因是遗传
A．① B．①② C．①②③④ D．①②③
16．关于生态系统中信息传递的叙述正确的是
A．生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类
B．生态系统中的信息来源于生物
C．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这是一种营养信息
D．蜜蜂发现蜜源时，就会以舞蹈动作示意其它蜜蜂去采蜜，这是一种行为信息
17．右图中三种植园曲线分别代表了动物物种多样必程度、
动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系
统中的变化趋势，其中代表动物物种多样性程度和特种
易变程度的曲线是
A．①② B．②③ C．①③ D．②①
18．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：
| 变化量＼O2浓度 | 0 | 1％ | 2％ | 3％ | 5％ | 7％ | 10％ | 15％ | 20％ | 25％ |
| O2吸收量／mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
| CO2释放量／mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有关叙述中正确的是
A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3％和5％～25％时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5％的适宜环境条件
C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
19．下列不属于试管婴儿技术的是
A．胚胎移植 B．精卵体外处理 C．体内受精 D．胚胎在人体子宫内发育
20．我国人用禽流感疫苗研制成功后，对身体健康志愿者进行疫苗注射试验。研究证明疫苗对人体安全有效。据此事实分析
A．禽流感疫苗作为抗体注射入人体
B．禽流感疫苗作为抗原注射入人体，激发人体产生相应的抗体
C． 禽流感疫苗是用于防御禽流感病素的特效药
D．禽流感疫苗能激发T淋巴细胞产生相应的抗体
二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不只一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其它情况不给分。
21．下列关于细胞学说及其建立，正确的叙述是
A．细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究
B．细胞学说的重要内容是：动物和植物都是由细胞构成的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性
22．癌细胞的特点是
A．无限增殖 B．形态结构发生显著改变
C．酶的活性降低 D．细胞黏着性隆低，容易分散转移
23．基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，使生物体表现相应的性状。下列性状的控制与此相符的是
A．白化病 B．镰刀型的红细胞 C．豌豆的皱粒 D．苯丙酮尿症
24．下列属于内环境稳态调节的实例是
A．HCO3－与HPO42－等离子相互作用，维持血浆PH在7.35—7.45之间
B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
C．人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量
D．人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐
25．在人的精子形成过程中，一个四分体包含
A．4条染色体 B．4条姐妹染色单体 C．2对同源染色体 D．4个双链DNA分子
26．下列物质是蛋白质的是
A．胰岛素 B．性激素 C．干扰素 D．胆固醇
27． 基因工程的运载体必须具备的条件是
A．能在受体细胞内复制并保存 B．具有多个限制酶切点
C．有特殊的遗传标记基因 D．环状的DNA分子
28．对右图的分析正确的是
A． 图中共有5种碱基
B． 图中共有6种核苷酸
C． 图中的过程遵循碱基互补配对原则
D．图中过程不需要消耗能量
29．下列实例中，能体现细胞全能性的是
A．用菊花的花瓣培养出菊花植株 B．植物用种子进行后代繁殖
C．用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株 D．用扦插技术繁育幼苗
30．关于单克隆抗体的叙述正确的是
A．其化学本质是蛋白质 B．专门用于治疗传染病
C．具有极强的特异性 D．单克隆抗体由骨髓瘤细胞产生
第二卷（非选择题）
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二、简答题：本大题包括10小题，共80分。
31．右图示中心法则图解，据图回答问题：（7分）
（1）图中的箭头方向表示 的传递方向。
（2）图中①、②、③所表示的过程分别是 、 、
。
（2）能在红细胞中的进行的过程是 （填编号 ）。基因突变发生在哪一过程？
（填编号 ）
32．20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛，该种群从1915年到1960年的数量变化情况如下表：（7分）
| 年份 | 1915 | 1917 | 1921 | 1925 | 1928 | 1930 | 1934 | 1943 | 1947 | 1950 | 1960 |
| 驼鹿种群数量 | 200 | 300 | 1000 | 2000 | 2500 | 3000 | 400 | 170 | 600 | 500 | 600 |
（1）用曲线表示该种群数量自1915年至1943年的消长情况。
（2）从1915年到1930年，该种群数量不断增加，可能的原因有哪些？
（3）该种群后来的数量急剧下降，可能的原因有哪些？
33．在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：（8分）
| 学生 | 操作步骤 | ||||
| 解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
| 甲 | － | + | + | + | + |
| 乙 | + | － | + | + | + |
| 丙 | + | + | － | + | + |
| 丁 | + | + | + | + | + |
| 戊 | + | + | + | + | + |
“+”表示有，“－”表示无
（1）甲观察到的实验结果是 ，乙观察到的结果是 ，丙观察到的实验结果是 。（请从下列序号中选择）
A． 染色体未着上颜色，无法看清
B． 细胞重叠，看不到染色体
C． 染色体着上颜色，清晰可见
D．染色体着色很浅，模糊不清
（2）丁在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确的操作应该是 。经老师纠正后，丁在视野中找到了有丝分裂的图像，但所看到的细胞图像在视野的右上方，要让图像向视野中央移动应将装片向 移动。
（3）戊观察到了许多长方形的细胞，没有找到分裂各时期的细胞图像，可能原因是 。
34．植物叶表面上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后会膨胀变形，气孔开启，反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验原理、实验用具、实验步骤、并预测实验结果。（11分）
35．下表为某生物细胞进行有丝分裂时，染色体，姐妹染色单体、DNA在各个时期的变化数据（间期已完成复制）请回答：（6分）
| 组号 | 间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
| 甲 | 8 | 8 | 8 | 16 | 0 |
| 乙 | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 |
| 丙 | 16 | 16 | 16 | 16 | 8 |
（1） 组为DNA变化数据。
（2） 组为姐妹染色单体变化数据。
（3） 组为染色体变化数据。
36．如果科学家通过基因工程技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。请分析：（11分）
（1）据上所述，通过基因工程技术治疗遗传病的方法又叫做 。
（2）基因工程技术是 水平（细胞、分子、生物个体）的技术，需要三种基本工具，其中用于切割DNA的工具是 ，用于连接DNA的工具是 、通常以质粒作为运输的载体，其化学本质是 。
（3）写出该女性在治疗前后的基因型：（正常基因为H，血友病基因为h） 、 。
（4）如果该女性在恢复正常后，与一正常男性结婚，所生子女的表现型为 （在下列选项中选择正确的一项），并说明理由： 。
A．子、女儿全部正常 B．儿子、女儿中各一半正常
C．儿子全部患病、女儿全部正常 D．儿子全部正常、女儿全部患病
37．南瓜果实白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对果实球状（d）为显性，现用白色盘状（WWDD）南瓜与黄色球状（wwdd）南瓜杂交。请回答下列问题：（8分）
（1）F1的基因型是 ，写出F1形成的四种配子 。
（2）F2的表现型有 种，表现型的比例为 。写出F2中白色盘状南瓜的几种基因型 。
（3）在F2中，纯合子所占的比例是 ，杂合的白色球状南瓜所占的比例是 。
38．红树林生长在热带、亚热带海岸，受周期性潮水浸淹，退潮时暴露呼吸根。红树林在生物多样性保护、气候调节、减少环境污染等方面具有重要作用。（8分）
（1）红树林的群落由红树、贝类、鱼类等多种生物构成，这些生物自上而下分布形成群落的
结构，红树林中的很多生物种类还没有被人们充分认识，它们有着巨大的
价值。与农田生态系统相比，红树林的 稳定性较低。原因是 。
（2）红树林能在海岸正常生长，说明其根部细胞的细胞液浓度比一般的陆生植物 ，
其根部细胞呼吸以 方式为主 。
（3）现要调查红树林中红树的种群密度，在取样时，除考虑样方的大小和数量外，还应注意
，种群密度的计算方法是 。
39．将人的抗病毒干扰素基因“嫁接”烟草的DNA分子中可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因产品，试分析回答：（8分）
（1）烟草转基因产获得属于（ ）
A．基因工程 B．细胞工程 C．发酵工程 D．酶工程
（2）人的基因之所以能接到植物体中去，原因是 。
（3）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了 。
（4）不同基因间基因移植成功，说明生物共有一套 。从进化角度看，这些生物具有
。
（5）烟草DNA被“嫁接”上某基因，就会使烟草表达相应的性状，同时不影响烟草DNA的遗信息表达，可见基因是 。
（6）该工程应用于实践，目前已取得了许多成就，请列举你所知道的二个具体实例：
。
40．右图是植物组织培养的简略示意图：（7分）
（1）A表示离体的 。
它能被培养成D的主要根本原因是 。
（2）在A脱分化形成B的过程中，除了需要提供营养外，还需要 的诱导。B表示 组织。构成B的是具有 能力的薄壁细胞。
（3）要制造人工种子，应该选用（填编号） 作材料。
（4）从A到B的整个过程，细胞进行分裂的方式是 。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | D | D | C | D | D | B | D | B | C | B | D | B | B | C | B | D | C | B | C | B |
高三生物调研测试
考答案评分标准
一、选择题（单选40分）
二、选择题（多选30）
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | BD | ABD | ACD | ABCD | BD | AC | ABC | ABC | AC | AC |
三、非选择题（80分）
31．（7分）
（1）遗传信息；（2）复制；转录；翻译 （3）②和③ ①
32（7分）
（1）略（3分）
（2）食物充足、没有天敌、气候适宜等（2分）
（3）作为食物的植物被大量捕食，导致食物匮乏；自然灾害等（2）
（上答案合理可给分）
33．（8分）
（1）B、D、A （2）先用低倍镜，找到分裂相后，将目标移至视野中央，再使用高倍镜（2分）；向右上方移动。
（3）观察部位不正确（该生观察到的是成熟区细胞或伸长区细胞）（2分）
34．（11分）
实验原理：当细胞溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，反之，细胞失水。（2分）
实验用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管和镊子等。（2分）
实验步骤：（5分）
①取菠菜叶，用镊子录取表皮。
②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。
③将临时装片放显微镜的载物台上，先用低倍镜找到气孔，移到视野中央，再转换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。
④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复几次。
⑤继续观察气孔的变化并做记录。
预测实验结果：在清水中气孔应开启，在浓盐水中气孔应关闭。（2分）
35．（6分）
（1）丙 （2）乙 （1）甲
36．（11分）
（1）基因治疗 （2）分子 限制性核酸内切酶（内切酶） DNA连接酶 DNA（环状DNA）
（3）XhXh XhXh （4）C （2分） 在基因治疗过程中，只是在患者的造血干细胞内导入正常基因，其它的体细胞（包括卵原细胞）中仍存在成对的血友病基因，所形成的配子中，都带有血友病基因，因此该女子与正常男子结婚，其后代中儿子全部患病、女儿全部正常。其它答案合理也可得分（3分）
37．（7分）
（1）WwDd WD wd Wd wD
（2）4 9：3：3：1 WwDd WWDD WWDd WwDD
（3）4/16 2/16
38．（8分）
（1）垂直 潜在使用 恢复力 红树林生物种类较多，营养结构复杂
（2）高 有氧呼吸（3）随机抽样 先计算出所有样方的种群密度，再求它们的平均值
39．（8分）
（1）A（2分）
（2）人与植物的DNA的结构组成相同，
（3）抗病毒干扰素
（4）遗传密码 共同的原始祖先
（5）遗传物质的结构和功能的基本单位
（6）将抗病毒的基因转移到水稻中，开成抗病毒水稻新品种；将干扰素基因移入细菌体内，培养能产生干扰素的细菌。（其它合理答案也可，每例1分）
40（7分）
（1）植物器官、组织或细胞 植物细胞具有全能性 （2）激素 分生（分裂） 愈伤
（3）C （4）有丝分裂