高三生物实验测试题
一、单选题(1分/题)
1.在光线明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明，此时应
A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用凹面反光镜，缩小光圈
C.改用平面反光镜，放大光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈
2.为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中，从表中的不到试验依据的一项是
| 方法 | 观察结果 |
| 1.常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
| 2.常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
| 3.常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
| 4.加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
A.从催化反应条件看，酶有温和性 B.从催化活性看，酶变性后失活
C.从催化底物范围看，酶有专一性 D.从催化反应效率看，酶有高效性
3．如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是
A．显微镜的分辨率或放大倍数不够 B．未找到适合观察的分裂中期的细胞
C．所选材料中的细胞不在细胞周期内 D．染色体数量过少或螺旋化程度较高
4.下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热
A.斐林试剂鉴定还原糖的过程中
B.苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液在鉴定动物组织中的脂肪时
C.双缩脲试剂鉴定蛋白质时 D.碘化钾溶液鉴定淀粉时
5.用斐林试剂可以鉴定生物组织中还原糖的的存在,用.双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在,
医学上,用上述两种试剂能够诊断的疾病是
A.糖尿病,肠炎 B.糖尿病,胃炎 C.糖尿病,肾炎（会导致蛋白尿） D.肾炎,胃
6.蛋白质的鉴定时，事先留出一些黄豆组织样液的目的是
A.与反应后混合液的颜色做对比 B.失败后重做一遍
C.鉴定可溶性还原糖用 D.留下次实验用
7．下列物质中,能被苏丹Ⅳ染液染成红色的是
A.马铃薯块茎 B.浸软的蓖麻种子
C.蛋清液 D.苹果
8.下列有关显微镜操作的说法，正确的是
A．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的
B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜
C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小
D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜
9.当显微镜的镜筒缓缓下降时，显微镜操作者的目光应注视的部位是
A．镜筒 B．目镜 C．物镜 D．物镜与装片间的距离
10.使用显微镜观察洋葱根尖装片时，下列哪项是正确的
A．首先使用细准焦螺旋，调节焦点
B．对光后，从低倍镜到高倍镜进行观察
C．眼睛注视着镜筒内视野，将镜筒下降，调节焦点
D．换用高倍镜时，应先将镜筒升高少许
11.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，
另一部分细胞较模糊，这是由于
A．反光镜未调节好 B．标本切得厚薄不均
C．细调节器未调节好 D．显微镜物镜损坏
12．在低倍镜下的视野内图象是“pd”，实际图象是
A．pd B．dp C．qb D．bq
13.在光学显微镜下，选用10倍目镜和40倍物镜观察一个直径为
A．面积约为
C．面积扩大到400倍
D．直径约为
14．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基
酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管
中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是
A．甲、乙、丙、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁
15．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得
到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述中正确的是
A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
B．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
D．基因重组可发生在19.3—21.3h
16．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是
A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
17．下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表
A．①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯胺B．①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液
C．①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜D．①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺
18．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，该实验的假设是
A．酶具有专一性 B．酶具有催化功能
 |
C．酶具有高效性 D．温度会影响酶的活性
19．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是
A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片
C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央
20．下面能发生质壁分离作用的是哪一组细胞?
①食用的糖醋蒜的细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞 ③植物的根毛细胞 ④人的口腔上皮细胞
⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞 ⑥根尖分生区细胞
A．①⑤ B．②③⑥ C．①②③④⑤⑥ D．②③
21．用打孔器取同一萝卜
溶液中，测量结果如下图。预计在
22．对相关实验现象的描述，正确的是
A．低倍镜下可见相邻黑藻细胞的细胞质的环流方向相反
B．向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀
C．在溶解有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，溶液变蓝色
D．在伊红—美蓝培养基上培养大肠杆菌，菌落呈深紫色
23．抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中，研究环境因子对光合作用
 |
的影响。下表4组中可以说明
对光合作用影响的是
A．1号 B．2号和4号 C．3号和4号 D．1号和4号
24．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，
下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查
25．某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况，采集水样镜检水中动物和植物的
种类和数量，结果如下：1号池塘水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2
号池塘水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，动物较少；3号池塘水样中未见任何动
物、植物，且发出刺鼻的气味；4号池塘水样中昆虫、植物均有发现，数量较多。根据以上
结果分析，池塘污染的严重性由重到轻的排列顺序是
A．3、1、4、2 B．3、1、2、
26.下面是有关动物生命活动调节的几个实验，叙述正确的是：
A．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
B．给正常的小鼠注射适量胰高血糖素溶液，一段时间后小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状
C．由于递质只存在突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
D．将大白鼠从
27.下列关于实验的描述中正确的个数是：
①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 ⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片
⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞 ⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体 ⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
28．噬菌斑（如下图1）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌后产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（下图2）
下列有关该曲线的叙述中正确的是：
A．曲线a—b段噬菌体数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
B．曲线a—b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
C．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D．限制c—d段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解
29.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是:
A.双缩脲试剂-蛋白质-紫色；健那绿染液-线粒体-蓝绿色
B.苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色；碘液-淀粉-蓝色；重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色
C.甲基绿-DNA-绿色；苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色；斐林试剂-麦芽糖-砖红色
D.龙胆紫染液-染色体-紫色；吡罗红-DNA-红色
30.下列所列材料中，最适合用于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的是
A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．洋葱鳞片叶肉细胞
C．洋葱根尖分生区细胞 D．洋葱根尖成熟区细胞
31.探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是
A．样方法 B．标志重捕法 C．取样器取样调查法 D．纸层析法
二、多选题(3分/题)
32．下列关于生物学实验的描述正确的是
A．观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较大光圈或换凹面镜采光
B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化
C．DNA粗提取与鉴定实验中，第二次加蒸馏水是为了稀释NaCl溶液，以便DNA析出
D．在叶绿体中色素的提取和分离实验中，加入CaCO3，是为了研磨充分
33.鉴定脱脂奶粉是否为伪劣产品,需用的化学试剂是
A.斐林试剂 B.苏丹Ⅲ染液 C.双缩脲试剂 D.红墨水
34.下列有关使用显微镜的叙述正确的是
A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的目标，直接用高倍镜因视野小而不易找到目标
B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应采取调节光圈和反光镜。
C．在低倍镜下观察植物细胞有丝分裂装片时，因视野的右上方有一结构太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可
D．在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察的效果要好，原因是洋葱鳞片叶表皮细胞较大，用低倍镜观察放大倍数适中。
35．某同学为验证pH对酶活性的影响，设计了如下表中的方法步骤。下列评价中合理的是
A．缺少正常pH的对照组
B．新鲜唾液没有再做稀释
C．检验结果的试剂选择不恰当 D．实验操作步骤的安排不合理
36．某同学将若干只小鸭分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母亲隔离孵化，给甲组展示
一可移动大气球，同时放母鸭叫的录音；给乙组暴露在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的
录音；丙组仍与母鸭同处。实验持续若干天。下列相关叙述中正确的是
A．甲、乙两组在本实验中均可称为实验组
B．由于本能，甲组将尾随气球而移动
C．乙组将会认为猫是它们的母亲，但不发出猫叫声
D．本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因
37．科学家们通过实验，研究控制生物遗传的物质基础。下面有关分析不正确的是
A．将R型活菌注射到小鼠体内，小鼠正常；将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：S型细菌的荚膜有毒
B．将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：R型细菌有毒
C．从S型活菌提取出蛋白质、多糖和DNA，分别与R型活菌混合培养。实验结果可以得出：DNA是遗传物质
D．用
和
这两种同位素标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶。通过示踪观察可以得出：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是
D.流入各营养级的能量，大量地被生物的呼吸作用所消耗
38．分析下表中某大肠杆菌细胞的分子组成，能够得到的推论是
| 成分 | 水 | 蛋白质 | DNA | RNA | 糖类 | 脂质 | 中间产物 | 无机离子 |
| 相对含量/％ | 70 | 15 | 1 | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| 分子种类 | 1 | 3000 | 1 | 1000 | 50 | 40 | 500 | 12 |
A．DNA是遗传物质 B．一个DNA分子可控制多种蛋白质的合成
C．1个DNA转录出6种RNA D．蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物
39．某种雌雄异株的植物体细胞中有20对同源染色体，若将其花药离体培养，把获得的幼
苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况可能是
A．38+YY B．38+XX C．18+XX D．18+YY
40.下列有关实验设计的叙述中正确的是
A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量
C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致
41.某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，正确的做法是
A．通常要进行分组协作和结果汇总统计
B．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病
C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率
D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等
42.“基因在染色体上”结论的得出用到以下哪些方法
A.类比推理法 B.实验论证法 C.假说演绎法 D.实物模拟法
43.将S型肺炎双球菌的DNA分子加入到含R型肺炎双球菌的培养基中，培养后所得到菌落有
A.S型肺炎双球菌 B.R型肺炎双球菌
C.只有S型肺炎双球菌 D.只有R型肺炎双球菌
44.下表是关于物质检测的内容，其中不正确的是
| 选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
| A | 苹果中的还原糖 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄 |
| B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
| C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
| D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
三、非选择题
45.在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下。回答问题：
实验步骤：第一步：取1只试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；
第二步：再注入新鲜的α－淀粉酶溶液2mL振荡；
第三步：接着注入斐林试剂2mL（边加入，边振荡）；
第四步：将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸1min。实验现象：试管内液体仍呈蓝色。
1)该实验现象说明淀粉__________________________________________。
2)要使实验出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？_______________________________________________________________________。
3)分析1）和2），能够说明淀粉酶具有的特性是________________________________。
4)该同学根据2）作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。但其他同学认为结论不妥，并提出了两点意见：
①___________________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________________。
46.分析并回答下列实验过程中出现的问题：
1)某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到许多分裂细胞，第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作，却几乎找不到分裂细胞了，原因是______________。
2）为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离，从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留有___________________。
3）用于植物组织培养的培养基，除了有必需元素外，还要添加有关激素，用于诱导________________________，而添加蔗糖等有机成分，是因为愈伤组织细胞里没有___________不能进行________________________。
4）在还原性糖鉴定实验中，试管直接在用酒精灯加热时易碎的原因是_________________，若要避免此现象的产生，应________________________。
47.为了检测某种酶X在
5min后，检测每只试管中的单糖和二糖，结果如上表。
1）请指出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论：
。
2）从本实验中，可得出什么结论？ _。
3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探索pH对酶活性的影响。
实验材料：酶X，糖A溶液，糖B溶液，糖C溶液（自选一种），裴林试剂，具各种pH的物质（酸、水、碱）。
实验步骤：第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
观察指标是
48.1)在鉴定花生种子细胞内含脂肪的实验过程中，步骤是____________________________。其中制片时应从培养皿中选取_____的切片，先用
____染色,然后用______吸去染液，再滴加
洗去 _，再制成
。最后,镜检结果是
___________________________________________________________。
2)观察细胞的叶绿体、线粒体实验中，用 染液将线粒体染____色。在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，甲基绿使
呈
色，吡罗红使 _呈现 色，其原理是____________________________________________________________；
其中盐酸在本实验的作用是 ______________________________，
点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干的目的是 _____；本实验的操作步骤是____________________________________________________________。
3)下面是某人用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验过程：
取一块干净的载玻片，在其中央滴一滴0.7％的生理盐水。用凉开水漱口后，取一根消过毒的牙签在口腔内壁上轻轻地刮一刮，在把牙签放到载玻片的液滴中涂几下。最后，把制成的临时装片放在显微镜下观察。
①请纠正其中的两处错误：
A._____________________________________________________________________；
B.______________________________________________________________________。
2通常，先用低倍镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察视野左上方的某个细胞，则应将载玻片向____________移动，使要观察的细胞位于_____________________。然后转换高倍镜，用_________________调节至物像清晰为止。
49.公元前3世纪，古希腊学者亚里士多德提出，植物生长在土壤中，土壤是构成植物体的
原材料。17世纪初布鲁塞尔医生VanHelmont做了一个简单而有意义的实验，推翻了这个
观点，Van Helmont将一株
1）你认为他们所得结论正确的部分是________，除此之外，植物生长所需的原料还有________。
2）请你设计一个实验用来证明植物生长所需的其他原料：
①实验用具和材料：健壮的盆栽天竺葵、玻璃钟罩、玻璃板、浓氢氧化钾溶液、碳酸氢钠溶液、凡士林、乙醇、碘—碘化钾等。
②实验设计
第一步：________________________________________________________________
第二步：________________________________________________________________
第三步：________________________________________________________________
第四步：________________________________________________________________
第五步：________________________________________________________________
③实验现象：____________________________________________________________
④实验结论：____________________________________________________________
50．孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以黄色（Y）圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒(r)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假设——得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题：
1）为解释实验现象，孟德尔提出的假设是：________________________。
2）孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是_______________。
3）将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表现型，其比例为____ _________；如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型，则该类型种子的基因型是_______________。
51．在20世纪以前，大多数科学家认为蛋白质是遗传物质，后来英国科学家格里菲斯和美国科学家艾弗里先后用肺炎双球菌的转化实验，以及1952年赫尔希与蔡斯利用T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了另一个更有说服力的实验，证明了DNA是遗传物质。
1）在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，从小鼠体内分离出S型活细菌，说明S型细菌中的转化因子使无毒的R型活细菌转化成了有毒的S型活细菌，你认为该转化因子是（ ）
A．荚膜 B．合成荚膜的酶 C．与合成荚膜的酶有关的基因 D．整个S型细菌的DNA
2）在T2噬菌体实验中，为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记？
3）在T2噬菌体实验中，怎样培养含有放射性35S的T2噬菌体？
4）分析肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体实验，DNA作为遗传物质应该具备_______________和 的特点。
52.科学家们对遗传物质进行了长期、大量的研究，并得出了一些科学结论。
1)1944年，艾弗里以细菌为实验材料，第一次证明了DNA是遗传物质。艾弗里在实验设计上的关键思路是_____________________________________________。
2)1953年，沃森和克里克发现DNA分子具有特殊的空间结构，即___________结构。
3)1959年，尼伦伯格和马太用只含U的RNA为模板，在一定条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽。这里的一定条件是指除模板外，还应包括__________________等物质条件，该过程在遗传学上叫做_______。
53.霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。
实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。
1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明 。
2）实验一第二步的目的和意义是： 。
3）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为 起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现下图 （填A或B）所示的现象。
4）写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称：
，以及所有细胞器（写图中标号）： 。
5）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是 ___。
6）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是 。
7）要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是 。
54.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律(甲图表示绵羊引入某岛屿后的个体数量变化曲线)：
1）在生态系统中，绵羊属于 （成分），第 营养级。
2）t2后种群数量不能无限增长的原因 。
3）请在乙图中绘制该时期绵羊种群增长率的变化曲线。
 |
55．利用下列装置研究CO2含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时使用生长发育状况一致的大豆植株在室温
| 组别 | 光照（lx） | CO2 （%） | 液滴移动（mm/h） |
| … | … | … | … |
| 6 | 800 | 0．03 | 右移60 |
| 7 | 1000 | 0．03 | 右移90 |
| 8 | 1000 | 0．05 | 右移112 |
| 9 | 1500 | 0．05 | 右移112 |
| 10 | 1500 | 0．03 | 右移90 |
| … | … | … | … |
1）在较强光照下，每组装置中液滴右移的生理原因是 。
第8组、9组的结果相同，限制9组装置光合作用的主要因素是 。
2）若在6组、7组之间增加一组实验，光强为800lx，CO2浓度为0.05%。预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是 mm/h之间。
3）根据上表中数据可能看出，当装置中CO2浓度为0.03%，光照强度增大到
Lx时，光合作用速率就不再增加。
4）若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内能否出现18O2？请用文字或图解简要说明 。
5）若将该装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内的液滴应向 方移动，为什么 。
56.垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：
①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验①相同。
③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验③相同。
根据上述①～④实验结果，回答下列各问。
A．实验①②说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B．实验③④说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__。
57.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析：
1)A瓶加入的试剂是_________________，其目的是___________________________。
2)C瓶和E瓶加入的试剂是_________，其作用是____________________________。
3)图中装置有无错误之处，如果有请在答题卡上相应的图中加以改正。
4)D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是__________________________。
5)请写出连通后D瓶中的反应式__________________________。
答案：一、1-5DCDAC 6-10ABDDB 11-20BADDADDACD 21-25DDDBB 26-28______29-31DCC
二、32AC 33ABC 34ABD 35ACD 36ACD 37ABD 38BD 39AB 40AC 41ACD 42ABC 43AB 44ABC
三、45.1）没有被水解成还原糖
2）在第二步后，将试管下部浸入
3）酶的活性受温度影响（或酶需要适宜的条件）
4）该实验并不能证明淀粉分解的产物就是麦芽糖，只能证明淀粉分解的产物是还原糖；
实验步骤中没有设置对照实验，无法证明该酶具有专一性。
46.1）①第一天已经把分生区剪取，根尖已经没有分生区细胞；②洋葱的细胞周期不是24
小时，第二天同一时间，没有处于分裂状态的细胞；③可能是外界环境发生变化，改变了细
胞周期的时间。（答出上述中的其中一点即可）
2）空气形成气泡3）愈伤组织的分化、叶绿体、光合作用4）试管受热不均匀、改用水浴加热
47.1）用斐林试剂（或班氏试剂），加热后，出现砖红色沉淀，证明有还原糖；如不出现砖红色沉淀，则无还原糖
2）该酶能分解3号试管中的二糖为单搪，但不能分解1、2号试管中的二糖，说明酶具有专一性。
3）第一步：向三只试管中均加入1mL的酶X溶液 第二步：向A试管中加入1mL酸，向B试管中加入1mL水，向C试管中加入1mL碱。第三步：将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中。第四步：将三只试管置于
第五步：在在支试管中分别加入2ml裴林试剂，然后在沸水中加热5min,观察颜色变化。
观察指标：各试管中是否出现砖红色沉淀
48.1)取材→切片→制片→观察；最薄的；苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ；吸水纸；1-2滴体积分数为50%的酒精溶液；浮色；临时装片；有橘黄色或红色颗粒。
2)健那绿、蓝绿色；DNA、绿色；RNA、红色；两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，有利于染色；固定待测物；取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察。
3)①A.应该用0.9％的生理盐水 B.镜检前应加上盖玻片2左上方；视野正中央；细准焦螺旋
49.1）植物生长需要从土壤中吸收水和无机盐、空气中的。
2）②第一步：取两盆健壮的天竺葵在黑暗处（饥饿）36—48小时（或一段时间）。
第二步：取出后放在玻璃板上，分别扣上钟罩，一个钟罩里放一杯浓氢氧化钾溶液除去空气中的，另一个钟罩里放一杯碳酸氢钠溶液提供足量的二氧化碳，用凡士林将钟罩紧贴玻璃板上（或封紧）。
第三步：将两装置放在日光下几小时。
第四步：分别取两个钟罩内的叶片，在乙醇里隔水加热脱色。
第五步：用碘—碘化钾检查淀粉
③有钟罩内取出的叶片，遇碘变蓝，说明有淀粉生成；而没有钟罩内取出的
叶片，遇碘不变蓝，说明没有淀粉生成。
④是植物生长的原料。
50.1）两对相对性状由两对遗传因子控制；F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；产生4种比例相等的配子 2）F1测交 3）21:5:5:1、YyRR或YYRr
51.1）C 2）因为只有蛋白质分子中含有S，而P几乎都存在于DNA分子中
3）先用含有35S的培养基培养大肠杆菌，再用这种大肠杆菌培养T2噬菌体
4）能决定生物的性状（或控制蛋白质的合成）、使前后代保持续性（或自我复制）
52.1）设法将DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA或蛋白质的作用2）双螺旋
3）氨基酸、除去DNA和RNA的细胞提取液、翻译（或蛋白质的体外合成技术，）
53.1）在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强
2）排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力
3）抗原、B 4）吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）
5）体内快速产生大量抗体（写出其中一个关键词就可得分）
6）将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂
7）不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物（或不生吃，或接种霍乱疫苗）
54.1）初级消费者（消费者）；二 2）受到食物、空间等因素的限制
3）如下图：
55.1）光合作用O2释放量大于呼吸作用吸收O2量、CO2浓度 2）60----112 3）1000
暗反应 光反应
4）能。C18O2
H218O 18O2 5）左、呼吸作用消耗氧气释放CO2，CO2被缓冲液吸收，密室空间内气体总量减少，气压降低。
56.A．垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑神经活动的控制
B．垂体前叶分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的控制
57.1）NaOH、使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除空气中CO2对实验结果的干扰（大意相似即可）。2）澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）、检测CO2的产生。3）
：
4）D瓶应封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。再连通E瓶，就可以确保
通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的（大意相似即可）
5）C6H12O6