专题
实 验 迁 移
(2007年广州一模部分)
1.科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下：
根据以上信息，可以得出结论：
2. 以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12：00时，该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量分别是
3. 下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，C中E表示的是
D中E表示的是
4.肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌
含量变化情况如右图所示。从图中可以得出：
5. 对实验狗的脊髓进行直接加温，引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应，而冷却其脊髓，
又会引起寒战、血管收缩等反应。对该反射的分析，可以得出
6. 1988年，阿格雷成功地分离了存在于细胞膜上一种膜蛋白，该膜蛋白具有水通道的功能。离
子通道是细胞膜上的另一种通道，细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的瞬间开放。
离子通道是由蛋白质复合物构成，一种离子通道只允许一种离子通过。由资料可以知道关于离子和水通道
7. 将某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后
将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，关于该实验结果和现象的描述可以得出的是
8. 当必须长期服用抗生素时，不能长期单一使用同一种抗生素，这是因为
9.用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面
积是否大于D细胞表面积的2倍?理由是 。
10.甲图是研究种子萌发的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶
液冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。
(1)该实验的目的是 。
(2)X瓶内的温度在第4天起不再上升，这是因为 。
(3)该实验设计对照组Y瓶的目的是 。
(4)假若Y瓶内的种子没有经过福尔马林液的冲洗，下列曲线图中，能正确显示瓶内温度变
化的是 ，理由是 。
11. 植物→动物1→动物2表示在某生态系统中的一条食物链，下表是其能量流动的情况
(单位：kcal·m-2·a-1)，其中Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能
量，R表示生物呼吸消耗的能量。
分析回答：
(1)根据表格推出Pg、R和Pn三者的关系：Pn 。
(2)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。
(3)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是增加还是减少?为什么?
12.科学家发现感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植物高50％，他们推
测这种现象可能与赤霉菌的某些代谢产物有关。请你根据提供的材料和器具，完成以下实验
设计证明这一推测：
赤霉菌菌种、培养基、足够的水稻幼苗、蒸馏水、直尺、喷雾器、无土栽培装置
(1)实验目的：(略)
(2)实验步骤：
①用培养基培养赤霉菌，一段时间后，提取培养基的滤液。
② 。
13.右下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示
意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳
浓度。该装置放在20~C环境中。实验开始时，针筒的读
数是0．2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针
筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维持
在X的位置。据此实验回答下列问题：
(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的
光合作用速率是 mL／h。
(2)用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率
为低，原因是 。
(3)假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是
(4)如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实
验装置中，若只将温度提升至
的位置上。比较两个实验可以得出什么结论 。
(2007珠海一模)
1.三农问题成为今年两会所关注的热点之一。农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，（请帮他设计实验，来证明他的猜测是否正确）
为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同，实验结果如下表： 从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是
A．K B．N C．P D．S
2. 豌豆是闭花授粉的植物，在正常的情况下，只能进行自花传粉。现在，实验田里种有一些同一品种的豌豆植株，即将开花。下面的实验方案是要利用豌豆这种材料来证明，子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供生长素。请将以下实验方案补充完整。
（1）器材和药品：纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。
（2）实验步骤：
选材与分组：选择一批生长发育状况基本相同、 的豌豆花，分为3组，然后挂上标记牌A组、B组、C组。
实验处理：
A组：不作任何处理。
B组： 。
C组： 。
（3）结果预测：
3组豌豆生长一段时间后，实验的结果可能是：
A组：结出有种子的豆荚果实。
B组： 。
C组： 。
（2007深圳一模）
1. 将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，容器中O2和CO2的变化情况如下表：
| 变化量\O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
| O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
| C02释放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
对上表进行分析，得出
2. 摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症消失。该实验说明：
3. 感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌
4. 图示莴苣种子的萌发率与光的波长之关系。
可以得出：
（2007惠州2模）
1.下图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态)。分别绘制出横坐标表示为氧气浓度、温度变化、载体数量的坐标曲线图
 | |
2. 下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内，本实验的目的是
3. 在某动物种群中，基因型RR个体占24％，Rr个体占72％，rr个体占4％。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为：RR=Rr>rr。则在长期的自然选择过程中，正确绘制出表示R和r基因频率变化的坐标图
4. 用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的02比发生差异，这可用呼吸商表示：呼吸商(Q)=
为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10％的KOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。
⑴由于发芽蚕豆的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，使得墨滴向左移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体量是______________。
⑵1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。
⑶利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸商：________________。
⑷为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对3号装置作何处理？用图解表示。
（2007年汕头一模）
1. 下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析
可得出
| 项目 | 水分 | 无机盐 | 蛋白质 | 脂类 | 糖类 | 核酸 |
| 黄豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
| 玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
2. 在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答下列问题：
 |
⑴在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：
① 。
② 。
⑵影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 %。
⑶若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向 方向移动。
⑷图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？ 。
⑸绘制下列有关曲线图：
①图（一）中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为O2的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在图（二）中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
3.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按表一完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：
表一：为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。
试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL
温度（℃）
A 10 — 0.1 28
B 10 — 0.1 5
C — 10 0.1 28
|
⑴A组培养液中酵母菌第______天的增长率最大；第3天后A组培养液中酵母菌数目减缓甚至不增长的原因是____________________________________________。
⑵A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为______________，A组中该数值比B组大的原因是___________________________________。
⑶图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在答题纸相应的图中补充画出该曲线。
⑷在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题： 。
4.小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具：略
实验步骤：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
⑴该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出。
① ；② 。
⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并
说明理由。 。
⑶若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是 ；符合乙鼠生理状况的
是 。
|
⑷若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过
下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量
减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使 的分泌
增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温
的调节属于 调节。
5.为了检测植物体有机物的运输,科研和教学中常设计如下实验:选择四株长势相当的豆科植物,取其上部位相同、长势相当的健壮叶片按下图建立装置A、B、C、D，在玻璃器皿中分别充满放射性
| 植物器官 | 放射物含量 | |||
| 装置A | 装置B | 装置C | 装置D | |
| 顶芽 | 3.1 | 0.0 | 4.9 | 0.0 |
| 叶 | 2.5 | 4.1 | 2.1 | 0.0 |
| 茎Z处 | 0.5 | 0.7 | 0.0 | 0.0 |
| 根 | 0.9 | 2.2 | 0.0 | 0.0 |
|
|
请分析问答:
⑴实验结束后测试A装置的顶芽、叶中、茎部Z处和根中的放射物,主要是
等有机物质,这些物质是在叶肉细胞的 中产生的。
⑵根据装置A显示的数据可知，运往顶芽的物质比茎和根多,其主要原因是
。
⑶通过对装置B和装置C的数据变化进行分析,可得出的结论是:
。装置A、B、C、D中起对照作用的是装置 。
⑷造成装置D实验结果的原因主要是 。
（2007年韶关2模）
1. 科学家曾试图将神经组织中的施旺细胞移植到受伤的中枢神经区域内以治疗截瘫患者，但效果并不理想。2000年，西班牙科学家邱也特用嗅鞘细胞代替施旺细胞，使瘫痪的实验鼠立了起来。这表明
2.在下面这张概念填图上,填上相应的内容。
 |
3.某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种植物绿叶光合作用的综合影响，实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片在室温
| ||||||||||||||||||||||||||||
请分析回答：
（1）第1组和第2组比较，说明了___________________________________________。
（2）第2组和第3组比较，说明了___________________________________________。
（3）第3组装置中液滴右移的生理原因是 。从第3、4两组的结果相同可知，限制4组装置光合作用的非生物因素主要是 。
（4）若利用该装置研究叶片有氧呼吸强度与时间的关系，其方法是 。
预期观测到的变化趋势： ________________________________________________
4.孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假设——得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题。
（1）孟德尔提出的解释实验现象的假设是：_____ 。
（2）孟德尔三组杂交实验中，在现象分析阶段完成的实验是 ；在检验假设阶段完成的实验是 。
（3）如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，则后代出现 种表现型，表现型的比例为_ ；如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型，则该类型的种子的基因型是_____ 。
5.新华社广州
（1）苏丹红可作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色，镜检，哪种成分或结构可被染色___________？
A．多糖 B．蛋白质 C．油滴 D．核酸
（2）肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌。“苏丹红一号” 致癌与之相比，从变异角度看，二者的主要区别在于___________________________。
（3）为了验证苏丹红一号具有强烈的致癌性，学校课外小组的同学做了一个实验：
实验课题名称： 。
材料用具药品：生长状况一样的健康小白鼠12只；苏丹红一号；解剖盘；解剖剪；放大镜等
实验步骤：__________________________________________________。
观察记录结果：略。
预期结果及结论：________________________________________________。
（2007年梅州一模）
1.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β－珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别作探针，对3种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验；用同样的3种基因片段作探针，对上述3种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如下表：
|
| 细胞总DNA | 细胞总RNA | ||||
| 输卵管细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | 输卵管细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | |
| 卵清蛋白基因 | + | + | + | + | - | － |
| β-珠蛋白基因 | + | + | + | － | + | － |
| 胰岛素基因 | + | + | + | － | － | + |
注：“+”表示杂交过程中有杂合双链；“－”表示杂交过程有游离的单链。
根据上述事实，可以得出
2.Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：
实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果：
| 温度℃ | 光照强度：普通阳光（%） | 开始时的CO2浓度（%） | 12小时后 CO2浓度（%） |
| 25 | 0 | 0．35 | 0．368 |
| 25 | 10 | 0．35 | 0．342 |
| 25 | 20 | 0．35 | 0．306 |
| 25 | 40 | 0．35 | 0．289 |
| 25 | 60 | 0．35 | 0．282 |
| 25 | 80 | 0．35 | 0．280 |
| 25 | 95 | 0．35 | 0．279 |
请你据此分析回答下列问题：
（1）在这一实验中的自变量是什么？___ _。说出该实验中的一种无关变量：___ ____。
（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗？___为什么？____ _ 。
（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是___ ___ 。
（4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”。请你为他的进一步探究提供建议
（5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？（在四项备选项中选择） 。
A．柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B．柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C．曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D．曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
（补充部分）
1.用含有各种必需矿质元素的溶液培养大麦，48h后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比，实验结果如下：
| 实验条件 | 水分消耗（ml） | Ca2+ K+ Mg2+（%） |
| 光照 | 1090 | 135 27 179 |
| 黑暗 | 534 | 105 35 113 |
由以上结果可以得出：
2.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设水稻和番茄的吸水速率相同，一段时间后，测定培养
实验迁移答案
(2007年广州一模部分)
1. A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19．3h
B．高尔基体、线粒体在第19．3h~第21．3h等时间段中活动旺盛
C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是第2h~第19.3h等时间段
2. D
3. C中E表示酶降低的活化能。D中E表示的是没有酶的催化作用时反应需要的活化能。
4. 可以得出的是
A．在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌·
B．小鼠体内出现活S型细菌是由于S型细菌DNA+活的R型细菌转化的结果
C．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致
D．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
5. A．脊髓中存在着感受温度变化的结构
B．脊髓中有神经元参与该神经冲动的传出
C．脊髓中有神经元参与该神经冲动的传人
6. A．离子通道运输离子具有选择性 B．水通道的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸
C．离子通道的开启是由细胞电位的变化决定的
7.A.碱石灰的作用是吸收CO2和水；
B. 该实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色，X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水
C. 该实验后的结果显示出X为蓝色，W为棕黄色，W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素
D. 该实验后的结果显示出X为蓝色，木塞夹着的叶片部分为棕黄色，X和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光
（提示：在该试验中注意叶片要饥饿和用酒精脱色处理）
8. 单一抗生素可能选择出抗药性强的病菌
9. 测得的单分子层面积远大于D细胞表面积的2倍(1分)。 因为D细胞内除了细胞膜
以外，还有其他生物膜(1分)
10．(8分)
(1)探究(证明)种子萌芽过程呼吸作用产生热量的变化
(2)种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加
(3)排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发种子(要说清白变量、因变量、
无关变量三者的关系)(2分)
(4)A(1分) 在开始两天，Y瓶内的温度变化轻微，但随后微生物(细菌和真菌)大量繁
殖，呼吸作用逐渐增强，释放大量热能(3分)
11．(5分)
(1)Pg-R
(2)82．4％
(3)增加(1分) 该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答该生态系统
单位时间内输入能量大于单位时间内输出的能量或答Pg(生产者的)>R(所有生物的呼
吸消耗)(2分)
12．(7分)
(2)选取生长状态相似的水稻幼苗100株，平均分成A、B两组(每组样本数量大于30才得
分)(2分)，测量株高、记录并计算平均值(1分)
A组幼苗喷洒培养过赤霉菌的培养基滤液，B组幼苗喷洒等量的空白培养基滤液，然后
分别移栽到无土栽培装置中，在适宜且相同的条件下生长一段时间(3分)。
测量植株的高度以及记录并计算平均值(1分)
13．(7分)
(1)0．8 (2)植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气(2分)
(3)凡士林阻塞部分气孔，使供应叶的二氧化碳减少，限制光合作用的暗反应(2分)
(4)在这两个实验中，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速
率的主要因素(或答：在光照充足的条件下，提高温度可提高光合作用速率)(2分)
(2007珠海一模)
1.为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同，实验结果如下表： 从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是
A．K B．N C．P D．S
2. (2)未授粉。实验处理：B组：打开花冠，剪去雄蕊，并套上纸袋。C组：打开花冠，剪去雄蕊，待花开后，在雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，再套上纸袋。（3）B组的子房脱落，不结果。C组结出无子的豆荚果实。
（2007深圳一模）
1. A．在O2浓度为0～3%时进行无氧呼吸和有氧呼吸 B．贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件
C．无氧呼吸的强度随O2浓度升高而减弱，有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强
2. A．胰岛素能降血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关 C．胰岛素能治疗糖尿病
3. A．能产生促进植株增高的特殊物
4. A．种子的萌发率受光照波长的影响 B.在光照波长为500nm~600nm的条件下，种子的萌发率随波长的增长而增加；在600nm~700nm的光照波长下，种子的萌发率最高，达到100%；在700nm~780nm的光照波长下，随波长的增长萌发率降低，并达到最低值；在780nm后，种子的萌发率随波长的增长而增加，但是只能趋近于50%。 C．没有信息传递，种子就不能正常萌发
（2007惠州2模）
1. 横坐标表示为氧气浓度、温度变化、载体数量的坐标曲线图
2. 证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大
3.
4. 
(1)蚕豆的呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差 (2)见左下图；(4)见右下图；
(3)将2号瓶中测得的气体减少量减去1号瓶中测得的气体减少量，然后再除以2号瓶中测得的气体量，即为呼吸商。(或用数学表达式表示)
（2007年汕头一模）
1. A.在黄豆中，水分含量最高；其次是有机物中的蛋白质含量 B.在玉米中水分含量最高，其次是有机物中的糖类 C.黄豆中蛋白质含量远远大于玉米，因此黄豆生长需氮素比玉米多，黄豆种子萌发时的耗氧量比玉米多 D．玉米种子中糖类的含量远远大于黄豆，因此酿酒时用玉米作原料比用黄豆好
2.
⑴① ②
⑵温度 15 ⑶右（或右上） ⑷无光（或黑暗） ⑸（参见下图①、②各1分）
 |  | ||
3. ⑴2 培养基中营养物质的大量消耗，代谢废物的积累，pH值的改变，使环境阻力增大。（2分）
⑵环境容纳量 A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小。
⑶如下图
|
⑷酵母种群数量与营养物质(或废物、pH、溶氧等)的变化关系
4．（9分）
⑴①实验前要先测定甲、乙鼠的体温 ②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。
⑵赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照（2分）
⑶BD AC (2分，缺一不给分)
⑷甲状腺激素和肾上腺素(2分，缺一不给分) 神经―体液
5．（6分）
⑴糖类 叶绿体 ⑵顶芽的生命活动最旺盛
⑶茎中的放射物（或有机物）是通过树皮运输的 A
⑷缺乏水分，光合作用不能进行，不能合成有机物
（2007年韶关2模）
1. A．施旺细胞比嗅鞘细胞的再生能力差； B．高度分化的神经细胞也具有全能性
2. A内分泌系统 B免疫系统 C.温度 D渗透压
3. （1）当CO2浓度一定时，随着光照强度的增加，光合作用增强
（2）当光照强度一定时，随着CO2浓度的增加，光合作用增强
（3）光合作用释放出氧气大于呼吸作用消耗氧气（2分） CO2浓度
（4）在黑暗中进行 随着时间增加，液滴的移动速度越来越慢直至停止（2分）
4.（1）F1形成配子时不同对的遗传因子（或非同源染色体上的非等位基因）自由组合，F1产生4种比例相等的配子（2分）
（2）纯合亲本的杂交和F1的自交 测交
（3）4 21：5：5：1（2分） YYRr 和YyRR（答齐才得分）
5.（1）C
（2）前者为基因重组，后者为基因突变。
（3）实验课题名称：验证苏丹红一号能强烈诱发小白鼠（肝）细胞癌变
实验步骤（3分）：
（1）将小白鼠等分为二组，编号为A、B；
（2）A饲喂拌有足量苏丹红一号的饲料，B饲喂普通饲料，二组放在相同的适宜条件下饲养；
（3）一段时间后，观察二组小白鼠的长势并解剖小白鼠，用放大镜观察其肝脏
预期结果及结论：
A组小白鼠长势明显不如B组，且放大镜下观察，A组小白鼠肝脏有明显肿块；而B组小白鼠生长正常，解剖观察肝脏无明显肿块。（2分）
说明苏丹红一号可诱发小白鼠（肝）细胞癌变。（1分）
（2007年梅州一模）
1.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β－珠蛋白基因
2. （1）光照强度； 温度（或开始时的CO2浓度或其他合理答案也给分）。
（2）不好； 不同株植物株高、叶片数虽相近，但叶面积等其他方面不一定相同。（其他合理答案也给分）。
（3）作为对照。 （4）增加若干实验组，使光照强度为普通阳光的100%及以上。 （5）C
（补充部分）
1.A.植物对水分的和矿质元素的吸收，与光有一定的关系；B.植物对水分和矿质元素的吸收是相对独立的两个过程；C.植物对矿质元素的吸收具有选择性。