当前位置:首页 -高中生物试卷 - 高中三年级生物试题 - 正文*

高三理综生物限时训练题3

2014-5-11 0:36:31下载本试卷

高三理综生物限时训练题

限时(30分钟)卷(3

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分72分。

第Ⅰ卷(选择题 30分)

本卷共5题。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,每题6分。

1.免疫是人体所具有的抵御外来物质侵袭的重要机能。下面对有关免疫的叙述中,正确的是        (  )A

  A.尽管特异性免疫针对性强,对抗原的杀伤效果好,但机体最终将抗原清除还是要依赖

    非特异性免疫

  B.人体免疫系统只清除外来细胞,即“非已”的成分,而不会清除自身的细胞,即属

    于“自己”的成分

  C.B淋巴细胞与体液免疫有关,而与细胞免疫无关;T淋巴细胞与细胞免疫有关,而

    与体液免疫无关

  D.干扰素是由效应T淋巴细胞产生的淋巴因子,其作用主要是诱导产生更多的效应T

    淋巴细胞,并增强效应T细胞的杀伤力

2.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是                         (  )D

  A.给玉米提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO­214C414C3→(14CH­­2O)

  B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养液培养洋葱的根尖,可以在细胞

   核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

  C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

  D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有少量的H218O

3.生命科学是当代科学的前沿,生物工程的发展正极大地改变着我们的生活,下列关于生物工程的相关叙述正确的是           (  )D

  A.根据碱基互补配对原则可知,在基因工程中,人工合成的目的基因与用“鸟枪法”

    获得的目的基因的核苷酸序列应是一样的

  B.利用动物细胞融合技术,可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体

  C.在细菌中几乎可以找到植物所需要的各种抗性基因,如抗虫、抗病毒、抗除草剂、

抗盐碱等基因。如果将这些抗性基因转移到作物体内,都要用到同一种限制性内切

酶和DNA连接酶

  D.通过发酵工程既可以得到多种抗生素、维生素等多种药品,也能够得到单细胞蛋白

4.如图所示为某种细菌体内合成氨基酸的途径,若在发酵工程中利用该菌种来大量合成氨基酸乙,最好采取的措施是                          (  )B

A.基因工程,将控制酶c的基因导入另一种细菌

B.诱变处理,选育出不能合成酶d的菌种

C.诱变处理,选育出不能合成酶e的菌种

D.细胞工程,将该菌与另一种细菌进行细胞融合

5.右图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。

(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食

物数量和种类),其中表述正确的是  (  )C

  A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争

  B. b越大,生物适应环境能力越弱

  C.d<b时,M与N种间竞争激烈

D.M、N将呈现“J”型增长

第Ⅱ卷(非选择题 42分)

30.(20分)某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料,研究土壤微生物的分解作用,进行了如下实验:

(1)该实验对照组是_________实验组合。

(2)本实验可得出的结论是:①_________________               

②_________________                               

(3)生态系统中微生物的分解作用不能等同于微生物的细胞呼吸,其理由是:_____  

____                                     

                                

(4)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用,请利用下列实验材料和用具,设计实验并预期实验结果。

实验材料和用具:土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液等

主要实验步骤:

预期最可能的实验结果:_________________                     

31.(22分)某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)

  表现型

性别  数

有甲病,无乙病

无甲病、有乙病

有甲病、有乙病

无甲病、无乙病

男性

280

249

5

4466

女性

281

16

2

4701

根据所给的材料和所学的知识回答问题:

(1)控制甲病的基因最可能位于______      _染色体上,你判断的主要依据是____ 

_____       ___                  ;控制乙病的基因最可能位于

________                  染色体上,你的判断主要依据是__________ 

          _                             

(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么方法?

 
(3)调查中发现有这样一个家庭:丈夫患甲病,妻子患乙病,生了一个患乙病的男孩,假设与甲病相关的基因为A或a,与乙病相关的基因为B或b,请写出遗传图解,并在下图中画出该男孩的基因与染色体的位置关系。

遗传图解

30.(20分)(1)乙(2分)

(2)①落叶是在土壤微生物的作用下分解的;②温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率;(4分) (3)细胞呼吸是指在细胞内的氧化分解,而微生物的分解作用除了胞内的氧化分解,还包括胞外的分解(2分)

(4)实验步骤:(6分)

①取两只烧杯,编号A、B,放入等量淀粉糊;

②在A烧杯中加入30mL土壤浸出液,在B烧杯中加入等量蒸馏水,20℃条件下放置一段时间;

③分别取A、B烧杯中的溶液10mL,放入二支试管中,编号甲、乙;

④在甲、乙二支试管中加人等量的碘液,观察试管中溶液的颜色变化。

预期最可能的实验结果:甲试管变蓝色、乙试管无颜色变化(4分)

31. (22分)

  (1)常染色体上(2分)  甲病男女患者人数基本相同(2分) 

X染色体上(2分)  乙病男患者多于女患者(2分) 

  (2)扩大调查范围,多取样本;针对有患者的家庭调查;绘制家族系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式(4分,答出其中两项即可)

  (3)遗传图解:(6分)。标对aa和b的位置各得2分,共4分。