高三理综生物教学质量调研检测卷
本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 分。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
一、选择题（本题包括 小题。每小题只有一个选项符合题意）
1、下列与生态系统结构和功能有关的叙述中，正确的是（ ）
A、非生物环境中的SO2、SO42－通过植物的吸收进入生物群落，其主要用途是参与蛋白质的合成
B、生态系统中的能量循环是指在生态系统内伴随物质循环的转移过程
C、土壤中的一些细菌在氧气充足时可以完成以下转化:硝酸盐→亚硝酸盐→氮气
D、我国某些地区农林产品单一，使能量大量流入人类，这仅仅有利于经济可持续发展
2、右图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
①从染色体形态可知1和2、3和4可能是同源染色体 ②若1和3上基因不同，原因只能是基因突变的结果 ③此细胞可能来自卵巢，也可能来自精巢 ④若1上有一个A基因，3上有一个a基因，则此图能反映基因分离定律的本质
A、①④ B、②③ C、③④ D、③
3、关于人体免疫的叙述正确的是（ ）
A、一种抗原可以引起机体产生很多种抗体，一种抗体同样可以与多种相应的抗原结合
B、在体液免疫的感应阶段细胞间的信息传递最为活跃
C、细胞免疫的效应阶段就是指效应T细胞释放免疫活性物质如白细胞介素作用于靶细胞的过程
D、HIV侵入人体后营寄生生活，人体不会有抗体产生
4、右图表示在一定的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是（ ）
①此图是在CO2浓度适宜的情况下测定的 ②此图所示，即使改变外界条件水稻的光合作用强度也不会超过玉米的光合作用强度 ③玉米固定CO2的酶与水稻相同 ④在光照等环境条件适宜的条件下，将水稻和玉米放在密闭的玻璃罩中，一段时间内玉米的光合量不会小于呼吸量
A、②③ B、①②③④ C、①②③ D、②④
5、科学工作者采用一定的程序来证明一种疾病是由特定的细菌引起的，以下相关步骤正确的顺序是（ ）
①向动物体内注入细菌以产生同原来一样的疾病 ②从许多病例中分离到同样的细菌 ③从感染的动物体得到同原来一样的细菌 ④将这种细菌进行提纯培养
A、①④②③ B、①②③④ C、②④①③ D、②①④③
30.（20分）为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了下列实验：
实验一：刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加。
实验二：切断通向胰腺的神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加。
实验三：切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物，直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中，结果发现胰液大量分泌。
实验四：把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中，结果胰液分泌不增多。
（1） 分析上述实验，请你对胰液分泌的调节机制作出合理的推断：
。
（2）研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，分别刺激小肠观察胰液分泌情况，发现只有用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液增加。为进一步确定是盐酸还是因盐酸刺激产生的小肠分泌物促进胰液分泌，请你继续探究，并预期实验结果得出相应结论。
实验步骤：
①取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物。
② ，随机分成A、B、C三组，每组2只。
③在不考虑血液成分对注入物影响的情况下，向A组小鼠血液注入2ml稀盐酸；向B组小鼠血液注入
；向C组小鼠血液注入 。
④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。
实验预测及结论：
①
②
③
④
31、（22分）Ⅰ、下图是科学家对果蝇染色体上部分基因的测定结果。请据图回答：
 |
（1）与图1相比，图3发生了 。
（2）图2中的Ⅰ、Ⅱ表示两种不同基因结构，图1中红宝石眼基因的结构应如图2中的 ，图2中的a能被 识别；若a中有一碱基对发生突变，带来的结果可能是 。
（3）图1染色体上所呈现的基因不一定能在后代中全部表达，可能的原因是
① ；
② 。
Ⅱ、的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液为蓝色，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd.请按要求回答下列问题：
（1）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时应选择的两亲本为
（填序号）。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，预期结果为： 。
（2）已知种子的糯性与所含淀粉的种类有关，请说明糯性基因是如何决定其糯性的？
。
（3）水稻与棉花生长发育过程不同，请在下图中画出棉花个体发育中胚乳的变化曲线。
答案：
1．A 2．D 3．B 4．C 5．C
30．（20分）（1）胰液分泌受神经支配；（2分）胰液分泌也受体液调节，来自胃内的某些物质能促进胰液分泌（4分）（2）②切断6只小鼠通向胰腺的所有神经 ③2ml小肠分泌物 2ml生理盐水（每空2分）
实验预测及结论：（每点2分）
① 若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等，则盐酸不是促进胰液分泌的化学物质。
② 若A组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸是促进胰液分泌的化学物质。
③ 若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等，则盐酸刺激的小肠分泌物不是促进胰液分泌的化学物质。
④ 若B组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质。
31．（22分）Ⅰ、（12分）
（1）染色体结构的变异（染色体片段颠倒）（2分）
（2）Ⅱ（2分）RNA聚合酶（2分）RNA聚合酶不识别，编码区的转录不能进行（2分）
（3）①当出现杂合子时，隐性基因不能表达（2分）②基因的表达与环境因素有关（2分）
Ⅱ、（10分）
（1）②和④ （2分） 蓝色长形：棕色圆形：蓝色圆形：棕色长形为1：1：1：1（4分）
（2）植物细胞中的糯性基因通过控制淀粉形成有关的酶的合成，来控制糯性性状的出现（2分）
（3）（2分）