08届高三年级生物十月份质量检测试题
生 物
本试卷分为第Ⅰ卷（选择翅）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列有关ATP的叙述，正确的是
A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自 ATP
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
2．对叶绿体成分迸行分析，发现某部位的磷酸含量较高，该部位最可能是
A．外膜 B．内膜 C．基粒 D．基质
3．下列说法错误的是
①叶绿体中的各种色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同
②光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+
③叶绿体的分离实验中，胡萝卜素在滤纸条上扩散速度最快
④层析时，滤纸条上的滤液细线要刚刚触及层析液，并在层析的烧杯上盖上培养皿
⑤要观察质壁分离复原现象，可以在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引
⑥细菌培养配制培养基时，可以用lmol/L的NaOH调节pH值
A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．②④
4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是
A．H2O、CO2、ADP B．CO2、NADPH、ATP C．H2O、CO2、ATP D．NADPH、H2O、ADP
5．不能用下表中数据来表示的是
| 叶片存在天数 | 2 | 4 | 8 | 15 | 25 | 50 | 80 | 120 | 200 | 250 | 280 | 300 |
| 物质相对量 | 0.1 | 1.5 | 3.6 | 5.8 | 5.9 | 5.9 | 6.0 | 6.0 | 5.9 | 5.3 | 2.4 | 1.2 |
A．蛋白质含量 B．铁元素含量 C．叶绿素含量 D．自由水的含量
6．右图表示
A．b点的位置与玉米的遗传特性和生长发育状况有关，不会随环境温度的改变而发生移动
B．a点叶肉中C5的含量较高，而C3的含量较低
C．当土壤中缺少N或Mg时，b点将右移
D．c点叶片脱色后，用碘液染色，凡含有叶绿体的细胞，都将被染成蓝色
7．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是
A．给水稻提供14CO2，
B．小白兔吸入18O2后呼出的二氧化碳一般不含18O，尿中的水都是H218O
C．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（
D．给马铃薯叶片提供C18O2，马铃薯块茎细胞不可能产生含18O的乳酸
8．放入
①玉米根尖生长点细胞 ②鸡的红细胞 ③大麦的根毛细胞
④白菜的叶肉细胞 ⑤干种子细胞 ⑥人的小肠上皮细胞
A．①②③④ B．②⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．③④
9．下面对氮循环的说法中，正确的一项是
A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐
B．人体排出的尿素是在肾脏中形成的
C．在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌将硝酸盐转化为亚硝酸盐并最终转化为氮气
D．生物体内氮的来源，主要是由于闪电的固氮作用
10．右下图表示将植物放在不同浓度的CO2的环境条件下，其光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。与a点相比较，b点叶肉细胞内C3的含量；与c点相比较，b点时叶肉细胞内C3的含量，其变化情况依次是
A．高，基本一致 B．低，基本一致 C．高，高 D．低，高
11．给绿色植物施加含15N的氮肥，羊吃了绿色植物后，在尿液中检测出15N，下列有关15N的转移途径，不正确的是
A．15N（15NH4+或15NO3—）经主动运输到根细胞内部
B．经同化作用15N转变成葡萄糖、淀粉，最后转化成植物蛋白
C．羊吃进植物蛋白，经代谢后，在细胞内15N参与组织蛋白的合成
D．羊体内部分组织蛋白可分解产生尿素等，含15N的尿素经肾脏排出
12．下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是
A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌 B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌
C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌 D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒
13．右下图表示人体内氨基酸与其他物质之间的关系，下列叙述中不正确的是
A．①过程中能获得必需氨基酸，不能获得非必需氨基酸
B．④过程是氨基转换作用，能形成非必需氨基酸
C．⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成
D．②过程不需要消耗能量，③过程需要消耗能量
14．氮是组成蛋白质和核酸的重要元素。下列关于生物体内氮的代谢和氮素循环的叙述正确的是
A．氮素一旦进入生物群落就不会再以氮气形式返回到无机环境中
B．固氮微生物把大气中的氮气转化为尿素供植物体吸收作用
C．人体蛋白质中的氮素经脱氨基等作用转入尿素中被排出体外
D．人体蛋白质中的氮素经氨基转换等作用转入尿素中被排体外
15．下表是关于四种生物的能源、C源、N源、代谢类型的描述，其中描述正确的一组是
| 硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 | |
| 能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
| C源 | CO2 | 糖类 | 糖类 | CO2 |
| N源 | NH3 | N2 | N2 | NO3— |
| 代谢类型 | 自养需氧型 | 异养厌氧型 | 异养需氧型 | 自养需氧型 |
A．硝化细菌、乳酸菌 B．乳酸菌、根瘤菌 C．根瘤菌、衣藻 D．硝化细菌、衣藻
16．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。然后他嚼碎了另一块面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎了面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他作出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于
A．末对嚼碎的面包做淀粉检验 B．未对唾液做淀粉检验
C．未对干面包做麦芽糖的检验 D．未考虑面包的制作时间
17．已知甲、乙两种培养基成分不同但均适合某种细菌生长。现从甲培养基中取少量处于对数期的这种细菌，接种在新鲜的乙培养基上（设培养条件适宜且无杂菌污染）。则在接种后的最初一段时间内，细菌不发生改变的是
A．细胞分裂速度 B．诱导酶种类 C．组成酶种类 D．细胞的大小
18．现有一瓶葡萄糖液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积
比为5：4，这是因为（假设两种呼吸作用的速率相等）
A．有1／5的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有4／5的酵母菌在进行有氧呼吸
C．有4／7的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有3／7的酵母菌在进行有氧呼吸
19．如图表示人体内血液循环局部示意图（图中a、b、c、d、e、f分别表示不同的血管）相关叙述正确的是
A．在饥饿时，离开小肠壁进入c血管的血液
比a血管中的血液血糖浓度高
B．在进食一段时间后，由小肠通向肝脏的血
管中，血液的氧含量高，营养物质含量也高
C．被小肠吸收的营养物质中，脂类物质的一
部分不经c 血管运输
D．正常情况下，血液中的血细胞、蛋白质等大分子物质的浓度在f血管和e血管中浓度相等
20．下列有关微生物的叙述中，不正确的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤SARS病毒 ⑥噬菌体 ⑦支原体
A．从结构上看，②③④⑦是原核生物，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶，⑦没有细胞壁
B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
C．从生殖方式看，①能进行有性生殖和出芽生殖，②③④能进行分裂生殖
D．从生态系统中的成分看，①②可作为分解者，③④可作生产者
21．右下图表示某菌落生长过程中，将该菌落移入与先前营养条件不同的环境后，其细胞数、RNA、DNA和蛋白质的相对数量变化情况。若曲线③表示DNA的数量变化情况，则图中曲线①、②、④分别表示
A．蛋白质、RNA、细胞数
B．蛋白质、细胞数、RNA
C．RNA、蛋白质、细胞数
D．RNA、细胞数、蛋白质
22．将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在
下列说法正确的是
①该叶片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
②该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机
物比20℃多
③该叶片在10℃、5klx光照下，每小时光合
作用所产生的氧气量是3mg
④该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合
作用固定的CO2 量约是13.9mg
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
23．当人所处的环境温度从
A．减少、增加、不变 B．增加、增加、不变 C．增加、不变、不变 D．增加、增加、降低
24．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是
A．能提供绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3
C．1、3和4过程产生的［H］都能与氧结合产生水
D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
25．生命活动中酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是
①转氨酶 ②解旋酶 ③肠肽酶 ④ATP水解酶
A．氨基、氢键、肽键、高能磷酸键 B．氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADP
C．氨基、氢键、羧基、腺苷 D．氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团
第Ⅰ卷 答题卡
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | |||||||||||||
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 答案 |
第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）
二、非选择题（本题共4小题，满分50分。）
26．（12分）某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：
成分：含碱性蛋白酶等
用法：洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时。使用温水效果最佳。
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答下列问题：
（1）质检局针对该洗衣粉设汁了如下装置进行实验
该实验的目的是 。
（2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（1）的实验材料及方法进
行如下实验，并把结果用图A、B表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适温度约为 。
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为 。
③该同学在实验过程中可通过观察 现象判断酶的催花效率。
（3）该加酶洗衣粉的去污原理是 。
（4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于环境保护，这是因为
。
27．（9分）一个研究人员将三种不同的植物放到10种不同的光照强度（光照强度从0到全日照射）下培养几天。培养条件为正常大气空气，温度为
一种适应在强光下生长的C3植物（阳生植物）
一种适应在弱光下生长的C3植物（阴生植物）
一种适应在强光下生长的C4植物
研究人员测定了每种叶片的光含速率，结果如图
（1）从曲线B可以看出，光照强度与光合速率的关系为
；图中cd段主要受光合作用 （光、暗）反应的限制。
（2）上述二种植物中，一种植物的部分细胞内叶绿体不具有基粒，该植物应为 ；
另一种植物叶片最薄，该植物应为 。（用图中字母表示）
（3）在60％全日照光强照射下，通过增加光照强度可以提高 （用图中字母表示）”植物叶片的光合速率。
（4）除光照强度和CO2等因素外，光合速率还受多种矿质元素的影响。例如氮是光合作用过程中各种酶以及 和 的重要组成部分。农田中氮素的主要来源一是 ；
二是 。
28．（16分）味精是家庭不可缺少的调味品，它的主要成分谷氨酸钠，是将谷氨酸用碳酸钠中和而成。目前主要利用谷氨酸棒状杆菌来生产谷氨酸。下图表示某容器中培养的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线。
请回答：
（1）谷氨酸棒状杆菌的代谢类型是 。
（2）为了测定培养液中细菌的数目，将500个红细胞与5mL该培养液混合均匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
| 红细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
| 细菌个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
该5mL培养液共含有细菌约 个。
（3）当培养基中的碳源和氮源之比为4：1时，有利于延长图中的 段。如果想推迟de段的出现，可以采用 的方法。
（4）对照图a，在图b绘出表示谷氨酸棒状杆菌生长速率变化的曲线。
（5）当培养基中 下降时，发酵罐中有乳酸或琥珀酸出现。
（6）为测定谷氨酸棒状杆菌生长所需的最适pH，某同学设计了下列实验步骤。
配制适宜培养基，分装到5个锥形瓶中，并编号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ；用缓冲液分别调pH为4.0、4.5、5.0、5.5、6.0；将每瓶培养基等量分装到3支试管中，加棉塞并包扎，每捆试管外挂上相应标签；在酒精灯上加热煮沸10min灭菌后冷却；无菌条件下接种等量菌种；37℃恒温箱中培养24小时；测定每管中谷氨酸的产量；计量、统计并分析结果。
A．上述步骤中有3个明显科学性错误，请改正之：
① ；
② ；
③ 。
B．试列出实验结果的数据统计表格（含标题）
29．（13分）生物科技活动小组的同学将重量相等，生长良好的水稻和菠菜幼苗放入具有营
养液的瓶内进行无土栽培实验。营养液由同一配方的矿质元素溶于自来水中制成。把
栽有菠菜和水稻的瓶子平均分为A、B、C三组，各组的管理和生长状况如下表：（各组的
其他实验条仵相同）。
| 实验组 | 管理 | 水稻生长状况 | 菠菜生长状况 |
| A | 营养液每天一换 | 好 | 好 |
| B | 营养液每7天一换 | 好 | 较差 |
| C | 营养液每15天一换 | 较差 | 差 |
请分析回答下列问题：
（1）对A组换下来的营养液成分进行分析，发现水稻吸收的Si多，而菠菜吸收的Ca多，原因是 。
（2）B组中的水稻和菠菜相比，水稻生长好的原因是其根
。
（3）某同学突然发现加入营养液的矿质元素中不含Cu等必需元素，为什么A组植物都能很好生长呢？认为可能的原因是 。
（4）一同学推测，C组菠菜生长差是因为缺少矿质元素造成的。便设计了如下实验：将C组菠菜分为两等份。一份栽培在新换的营养液中，并且营养液每天一换；另一份仍栽培在原瓶的培养液中。根据一段时间后，菠菜在新换的培养液中生活是否良好来验证实验假设。此同学的实验设计是否正确？请说明原因。
（5）经实验验证C组营养液中不缺乏矿质元素。于是，一同学椎测C组中水稻生长较差，
是因为培养液缺氧引起的。请你设计一个验证实验，写出实验步骤和实验预期结果。
高三年级十月份质量检测试题生物参考答案
1－5 DDDBB 8－10 CCCCD 11一15 BAACD 16－20 CCCCB 21－25 CABCA
26．（每空2分，共12分）
（1）检查该洗衣粉是否含有酶
（2）①45℃ ②酶的活性已丧失 ③胶片上的蛋白膜消失时间的长短
（3）用蛋白酶分解衣服中的污垢，所含的蛋白质变为易分解的小分子，使之洗去。
（4）酶本身无毒，含量少，又能被微生物分解，不会引起富营养化，对环境无污染。
27．（每空1分，共9分）
（1）在一定范围内，随光照强度的增强，光合速率增大；超过一定的光照强度时光合速率不再增大 暗
（2）A C
（3）A
（4）ATP NADP+ 生物固氮 含氮肥料的施用（或工业固氮）
28．（第（2）、（4）、（6）问每空2分，其余每空1分，共16分）
（1）异养需氧型
（2）2500
（3）bc 连续培养
（4）见右图
（5）溶氧
（6）A①pH为6.5、7.0、7.5、8.0、8.5
②（在98KPa下）高压蒸气灭菌（20min）
③测定菌体的细胞数目（或测重量后再计算出细胞总重量）
B标题名称：不同pH下谷氨酸棒状杆菌的数量（或细胞总重量）统计表
29．（第（1）、（2）、（3）问每问2分，第（4）问3分，第（5）问4分，共13分）
（1）载体的种类和数量不同
（2）具有发达的通气组织，比较适应无氧环境
（3）自来水中含有Cu等矿质元素
（4）不正确。因为新换的营养液中既含有必需的矿质元素，又含有充足的氧气。不能确定C组菠菜生长差一定是由于缺乏矿质元素造成的。
（5）实验步骤（3分）
①将C组的水稻幼苗分为甲、乙两组；
②向甲组泵入空气，乙组不泵入空气；
③在相同的条件下培养，一段时间后观察甲、乙两组水稻幼苗生长情况。
实验预期结果（1分）
泵入空气的甲组水稻幼苗恢复正常生长，说明C组营养液中缺乏O2