高考生物模拟试题
第Ⅰ卷 （选择题，共50分）
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是
 |
A．框图①内都是原核生物，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律
B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，基因上都有RNA聚合酶的结合位点
D．框图内④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮
2．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成所需的水分子总数依次是
3．在荠菜胚囊中的球状胚体发育成为胚的过程中，起主要作用的是
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞调亡
4．右图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关
系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是
A．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
B．图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数
第一次分裂的后期
C．图2中细胞处于图1中的BC段
D．图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、2个染色体组
5．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是
①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少
④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．以下关于ATP的叙述中，正确的是
A．组成ATP的矿质元素有C、H、O、N、P
B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，因而不能产生ATP
C．原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生
D．细胞中ATP与ADP总处于动态平衡中
7．花生地里有一种穴居昆虫蝼蛄能严重地破坏花生在土壤中的根系和果实，在农业生产中一般采用水旱轮作以治虫。在改种水稻后除了能减少或降低害虫危害外，还能够
A．提高农作物的光能利用率 B．提高农田能量的传递效率
C．促进农田的物质循环 D．提高矿质元素利用率
8．下列关于人体三大营养物质代谢的叙述正确的是
A．糖类、脂质、蛋白质是人体内的能源物质和贮存物质
B．人体内甲种氨基酸通过转氨基作用生成乙种氨基酸，则甲一定是非必需氨基酸
C．某人偏食，长期缺乏一种必需氨基酸，免疫力可能下降
D．血脂的主要去路是氧化分解释放能量，以及合成组织脂质和贮存脂质
9．中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，下列说法中不合理的是
A．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高
B．在果实生长发育的各个时刻，生长素起主导作用
C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸
D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用
10．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
11．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项
12．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的ＤＮＡ分子用15Ｎ标记，并提供１４Ｎ的原料，则该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有
A.0个 B.1个 C.2个 D.4个
13．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb∶AAbb=1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为
A．1/2
B．5/
14．现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得abbdd植株至少需要几年？
A．2年 B．3年 C．4年 D．5年
15．在一个基因库中，显性基因和隐性基因的比例相等，如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代，则
A．对基因型的比例影响很小 B．会降低隐性基因的比例
C．会使隐性基因灭绝 D．会提高杂合子的比例
16．青蛙等两栖动物，全世界大约有3000种，它们中的绝大多数只能生活在江、河、湖边或是溪流池塘之中，而浩瀚无垠的大海之中却见不到它们的踪影。形成这种现象的非生物因素主要是
A．阳光 B．温度 C．水 D．盐度
17．某生态系统中，已知一只鹰增重
A．0.05％ B．0.5％ C．0.25％ D．0.025％
18．在人体内环境中可以发生的生理过程是
A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．合成生长激素、胰高血糖素
C．丙酮酸的氧化分解 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
19．糖尿病患者明显比正常人增强的生理变化是
A．脱氨基作用 B．糖类转化为脂肪 C．谷丙转氨酶的合成 D．蛋白质转化为脂肪
20．某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射，但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常，那么可能的原因是
A．T淋巴细胞表面没有抗体 B．B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖
C．B淋巴细胞表面没有抗体 D．B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常发育
21．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加
D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回
22.紫茉莉的枝条颜色遗传受细胞质基因控制，在一株花斑紫茉莉的枝条上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，这是由于
A．减数分裂过程中，细胞质不均匀地、随机地分配
B．有丝分裂过程中，细胞质不均匀地、随机地进行分配
C．受精作用过程中，受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
D．有性生殖过程中，精子和卵细胞随机地完成受精作用。
23． 
玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是
A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。
B．植株D和G中的染色体组数不同
C．E→G不能体现细胞的全能性
D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。
24．将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，观察所得结果列表如下。
| 编号 | a | b | c | d | e | f |
| 处理方法 | 接种大肠杆菌 | 接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种大肠杆菌，表面全被醋覆盖 | 接种大肠杆菌 | 无接种菌 |
| 温度 | | | | | | |
| 观察结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是
A．编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
B．根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
C．将编号e和a的结果比较可知，
D．若揭开编号f的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊
25．下列有关生物工程中，人们对所需的对象进行筛选的叙述，错误的是
A．在基因工程中，可依标记基因对工程菌进行筛选
B．在杂交育种中，利用病菌侵染法对所育植物品种的抗病性进行筛选
C．在微生物培养中，利用无氮培养基可筛选出共生固氮菌
D．在细胞工程中，利用双亲细胞的特性可筛选出杂种细胞
第Ⅱ卷 （共50分）
二、非选择题：本题包括7小题，共50分。
26．（7分）颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题，请分析回答：
（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2 mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是： 。
（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；② ；③ 。
（3）某实验人员在含有DNA的氯化钠（浓度为 0.015mol/L）溶液中加入二苯胺试剂后，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是 。
（4）某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，模拟池塘生态系统，各成分比例适中，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜中，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：
① ；② 。
（5）在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同)，一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明 。
27．（8分）下图I、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：
  |
（1）I阶段中生成NADPH的过程用一反应式表示为 ，其反应场所为___ ___。I阶段中发生的能量变化是 。
（2）CO2从细胞外到细胞内并参与过程Ⅱ的第一步骤，这一步骤叫做 。如果CO2的供应突然停止，过程Ⅱ中 （物质）会增多。
（3）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖通过摄食并消化吸收进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质[A] (填名称)。
（4）当膳食糖分过高后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成 (填物质名称)参与方可生成[B] (填名称)，运出肝脏，否则会造成脂肪肝。
28．图甲为孟德尔做的杂交实验示意图，图乙为高等动物的生活史。请分析回答：
（1）图甲中A植株为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，B植株为绿色豆荚（AA）黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。经过图示处理，A植株形成有种子的豆荚，其豆荚的颜色是 色，子叶的颜色是 色。第二年将经过处理形成的所有种子播下，在自然条件下，长出的植株所结的豌豆豆荚为黄色的占 ，其种子中胚的基因型是AABb的占总数的 。
（3）若图乙中亲本（♀）患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，亲本（♂）正常，后代中患病的几率为 。
（4）若图乙中的亲代表示一对表现型均正常的夫妇，生了一个白化色盲（基因型为rrXhY）的男孩，问他们再生一个男孩，该男孩是色盲、色盲兼白化病的概率分别是 、 。
 |
29．（8分）“冬天已经来了，春天还会远吗?”在人们期盼的春天提前到来的时候，许多生态系统中相互依赖的物种，开始出现生殖发育等不同步的危险变化。下图在某国家公园记录到由于气温异常升高引起橡树发芽长叶时间提前而出现的一些现象。请分析并作合理解释。
（1）请据图写出该生态系统的一条简单的食物链 。
（2）1980年的调查结果显示毛虫峰值时间与哺育幼鸟时期同步，此种现象的意义在于
_ ，这是经过长期 的结果。
（3）目前的记录显示气温升高，鸟类的生殖时间未变，影响鸟类产卵繁殖的主要非生物因素是 ，此时该生态系统中开始不同步的物种是__ ___，不同步的现象是_ _ _ _，造成不同步的原因是__ _____，结果会进一步影响鸟类的_______ __ _____。
30．（7分）同位素标记是生物学研究的常见方法。请分析并回答下列有关问题。
（1）将一棵小青菜在含有H218O的培养液中培养，并用钟罩将其罩住。将此装置放在充足的光照条件下，很快在钟罩的空气中发现了H218O和18O2，则钟罩的空气中发现的H218O的主要来源是 。
（2）如果用含14C的CO2分别来追踪小麦（C3植物）、玉米（C4植物）光合作用过程中碳原子的转移途径，则14C首先分别出现在___________ _物质中。
（3）用含15N标记的（NH4）2SO4给水稻施肥，经过放射性跟踪检测，结果在猪的唾液和尿液中均检测到15N的存在，那么唾液和尿液中最终检测到的15N的形成分别是由于蛋白质代谢的（填写生理过程名称） 、 。
（4）下面为研究人体细胞内抗体合成与转运途径的示意图，图中a、b、c、d、e代表细胞结构，则
①现有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸，拟测定抗体的合成与转运，应选择的物质是 。
②抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是（填字母） 。
（5）用32P标记的Na2HPO4加入培养液中标记细胞，研究正常的骨髓细胞和癌细胞的ATP代谢速率。获得细胞后，在培养液中加入葡萄糖、氨基酸、用32P标记的Na2HPO4无机盐外，还要加入 等物质。
31．（6分）抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程，而影响其结构和生理功能，从而达到抑杀病原微生物的目的。请根据“细菌结构与抗生素作用示意图”及所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从来源看，抗生素可以来源于微生物，也可以来源于动植物，如：细菌的 上，悬铃木细胞的 上都含有控制抗生素合成的基因；在基因结构上，后者与前者相比的主要区别是 。
（2）从抑杀细菌的作用看，青霉素抑制了细胞壁的合成，实质是抑制了 的合成。
（3）欲大量大幅度提高青霉素有效含量，通常采用 方法，得到高产菌株。若想运用基因工程、发酵工程大量获得悬铃木细胞分泌的抗生素X，请简述其操作方法
。
32．有人曾做了一个实验：从大肠杆菌K12中选取两个菌株A和B，菌株A需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素，菌株B需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺。菌株A与B在基本培养基上都不能生长，若把菌株A与B混合培养在不含有以上五种物质的液体基本培养基中，几小时后，把细菌细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了各自的菌落，频率是10-7。
（1）在培养液中加入 可以鉴别大肠杆菌的菌落。
（2）对上述实验现象可做出三种假设：
a． ，b． ，
c．营养上发生了互补，即菌株A所需的甲硫氨酸和生物素从菌株B泄漏得到，菌株B所需要的苏氨酸、亮氨酸和硫胺从菌株A泄漏得到。
（3）为了证明上述假设C是否正确，设计了U型管（如图），中间有过滤器隔开，细菌不能通过，但培养液和营养物质可以通过，请你完成下列实验步骤：
① ，
② ，
③ 。
若实验结果为： 。
则获得的结论是：菌株A和B不能通过营养互补产生菌落
参考答案：
1．C 解析 噬菌体是非细胞结构生物，根瘤菌是原核生物，都不能进行有丝分裂，遗传都不遵循孟德尔遗传定律，A选项错误；噬菌体不能独立进行新陈代谢，根瘤菌在生态系统中属于消费者，硝化细菌在生态系统中属于生产者，B选项错误；硝化细菌是自养生物，不能进行固氮，D选项错误。
知识点提示 本题考查的知识点有①病毒、原核细胞的基本结构；②细胞增殖；③基因的结构；④生物固氮；⑤孟德尔遗传定律的适用范围。
2．C 解析 每条短肽至少有一个氨基（不包括R基上的氨基），共有9个短肽，因此这些短肽氨基总数的最小值为9个；一条肽链要形成9个短肽，需要断裂8个肽键，由肽键数=失去的水分子数可知，形成这些短肽需要8个水分子水解；肽键数=氨基酸数-肽链条数，因此肽键总数=51-9=42.
知识点提示 本题考查的知识点有①蛋白质的分子结构；②脱水缩合。
3．C 解析 在荠菜胚囊中的球状胚体发育成为胚的过程中，细胞的形态、结构和生理功能发生了很大的变化，因此起主要作用的是细胞分化。
知识点提示 本题考查的知识点有①细胞分化；②荠菜的个体发育过程
4．A 解析 减数第一次分裂的后期，每条染色体上仍含有2个DNA分子；图2中细胞处于图1中的DE段；图2中细胞含4个染色体组。
知识点提示 本题考查的知识点有①细胞分裂图像；②有丝分裂；③减数分裂
5．C 解析 CD段时由于有光照，光合作用已经开始进行；H点时光照已经减弱，呼吸作用减慢，此时CO2浓度低是因为一天的光合作用吸收的结果。
知识点提示 本题考查的知识点有①光合作用与呼吸作用的关系；②学生分析问题的能力；③学生的识图能力。
6．D 解析 C、H、O不属于矿质元素；人体内成熟的红细胞中虽无线粒体，但可以通过无氧呼吸产生ATP；原核细胞可以通过有氧呼吸产生ATP，如蓝藻、硝化细菌等；细胞中ATP含量很少，但ATP与ADP之间发生着迅速转化。
知识点提示 本题考查的知识点有①ATP的元素组成；②矿质元素的概念；③ATP与ADP的相互转化；④ATP的形成。
7．D 解析 不同植物对各种矿质元素的需要量是不同的，因此水旱轮作能提高矿质元素的利用率。
知识点提示 本题考查的知识点有①植物的矿质营养；②光能利用率的概念；③物质循环和能量流动。
8．C 解析 蛋白质在人体内不能贮存；甲种氨基酸可能是必需氨基酸，也可能是非必需氨基酸；长期缺乏某种必需氨基酸，可能会影响蛋白质的合成，导致免疫力下降；人体生命活动的主要能源物质是糖类，当血糖正常时，血脂的主要去路不是氧化分解供能，而是合成组织脂质和贮存脂质。
知识点提示 本题考查的知识点有①糖类代谢；②脂质代谢；③蛋白质代谢。
9．B 解析 由图可以看出，在果实生长发育的不同时期，各种激素的相对浓度不同，说明不同发育时期起主导作用的激素不同。
知识点提示 本题考查的知识点有①植物激素的作用；②学生的识图能力
10．B 解析 该图不能表示神经调节过程；若细胞1是垂体细胞，它可以分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并促进葡萄糖的氧化，因此细胞2不只可以表示肝细胞，还可以表示其它组织细胞；细胞1的分泌物除蛋白质类激素外，还可以是固醇类激素等。
知识点提示 本题考查的知识点有①人体生命活动的调节；②血糖平衡的调节
11．B 解析 无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌。S型细菌数量应该先增加后稳定；开始小鼠的免疫能力较强，R型活细菌数量减少，后来S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力下降，R型细菌逐渐增加后稳定。
知识点提示 本题考查的知识点有①肺炎双球菌的转化实验；②学生分析问题的能力。
12．A 解析 DNA分子复制是半保留复制，即复制后的每条子代DNA分子中，一条脱氧核苷酸链为模板链（１５Ｎ标记的），一条脱氧核苷酸链为新合成的子链（１4Ｎ标记的），所以减数分裂产生的4个精子中都含１5Ｎ。
知识点提示 本题考查的知识点有①减数分裂；②DNA分子的复制。
13．B 解析 由Aabb∶AAbb=1∶1可知该种群产生的配子基因型及比例为Ab∶ab=3∶1。由纯合子概念可确定后代中能稳定遗传（纯合）个体为AAbb占3/4×3/4=9/16，aabb占1/4×1/4=1/16。
知识点提示 本题考查的知识点有①基因的自由组合定律；②配子的基因型及比例；③纯合子的概念。
14．B 解析 单倍体育种可明显缩短育种年限，本题的育种过程可以是：第一年让基因型为aaBBDD的A品种与基因型为AAbbDD的B品种杂交得到基因型为AaBbDD的种子；第二年让基因型为AaBbDD的个体与基因型为AABBdd的C品种杂交得到基因型为AaBbDd的种子；第三年对AaBbDd进行单倍体育种，即可得到aabbdd植株。
知识点提示 本题考查的知识点有①单倍体育种；②学生分析问题的能力。
15．B 解析 如果一个基因库中的显性基因和隐性基因的比例相等，但隐性基因型的个体都不能产生后代，那么隐性基因的比例会逐渐降低；由于基因频率发生了变化，所以对基因型的比例也有影响；虽然隐性基因的比例会逐渐降低，但是杂合子仍然能生存，所以隐性基因不会灭绝；杂合子的比例与两种基因的频率的积有关，也不一定提高。
知识点提示 本题考查的知识点有①现代生物进化理论；②学生分析问题的能力。
16．D 解析 两栖类动物不能在海洋中生活，主要是因为海水的盐度太高。两栖类动物主要是从淡水水域逐渐适应陆地环境进化形成的，皮肤裸露，且体液渗透压较低，一旦进入海水中，体内的水分就会通过渗透作用大量外流，最后因失水而死。
知识点提示 本题考查的知识点是非生物因素对生物生命活动的影响。
17．C 解析 首先根据各种生物之间的捕食关系写出该生态系统的营养结构图，再以相邻生物之间的捕食量计算出鹰增重
知识点提示 本题考查的知识点有①食物链和食物网；②生态系统的能量流动。
18．A 解析 抗体与相应的抗原发生特异性的结合发生在体液免疫过程中，发生的场所是内环境；胰岛素的合成场所是细胞质中的核糖体；丙酮酸的氧化分解发生在线粒体上或是细胞质基质中；食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖，是食物的消化过程，场所是消化道，消化道不属于内环境。
知识点提示 本题考查的知识点有①内环境与稳态；②特异性免疫；③食物的消化；④有氧呼吸；⑤蛋白质的合成
19．A 解析 糖尿病患者体内糖氧化功能发生障碍，供能不足，细胞利用非糖类物质如蛋白质的量增加，所以糖尿病患者脱氨基作用明显比正常人快。
知识点提示 本题考查的知识点有①糖尿病的特点；②三大营养物质代谢。
20．D 解析 抗体主要存在血清中，而不是存在于T淋巴细胞或B淋巴细胞的表面； 一般的疫苗是灭活的，进入机体后只是其抗原作用，不可能繁殖；由于该同学体内的白细胞包括淋巴细胞的数目皆正常，即体液免疫的感应阶段正常，反应阶段最可能是B淋巴细胞受抗原刺激后，不能完成正常发育，效应B细胞较少，产生相应的抗体数量也相对减少。
知识点提示 本题考查的知识点有①抗体与抗原；②体液免疫；③学生分析问题的能力。
21．D 解析 人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，即：“刺激→A→神经系统→B”。
知识点提示 本题考查的知识点有①血糖平衡的调节；②体液调节；③神经调节。
22．B 解析 一株花斑紫茉莉是由一个受精卵经细胞的有丝分裂和细胞分化形成的。在细胞有丝分裂过程中，由于细胞质的不均匀、随机分配，导致有些细胞中只含有叶绿体、有些细胞中只含有白色体，有些细胞中同时含有叶绿体和白色体，然后它们分别发育成绿色、白色和花斑枝条。
知识点提示 本题考查的知识点有①细胞质遗传；②植物的个体发育过程。
23．C 解析 E→G是植物组织培养过程，同属于无性繁殖，也体现了细胞的全能性。
知识点提示 本题考查的知识点有①生物的生殖；②细胞的全能性；③植物的组织培养；④单倍体育种；⑤染色体组的概念
24．B 解析 b和c对照，b上因有抗生素X杀死一部分大肠杆菌，而有清晰区；而c结果是全表面呈浑浊，说明抗生素Y没有杀死大肠杆菌，杀菌能力不如抗生素X。
知识点提示 本题考查的知识点是学生分析实验问题的能力
25．C 解析 在微生物培养中，利用无氮培养基只可以筛选出自生固氮菌，不能筛选出共生固氮菌。
知识点提示 本题考查的知识点是学生分析实验问题的能力
26．答案（7分，每空1分）
（1）加入双缩脲试剂B液过量，生成过多的Cu(OH)2
（2）②画色素滤液细线次数太少(只画一次滤液细线)
③滤液浓度过低；或未经干燥后，就划线
（3）没有加热煮沸一段时间
（4）①棕色的广口瓶换成无色的广口瓶 ②应放在较强的散射光处
（5）光照条件下，植物吸收二氧化硫多，受到的危害重
解析 （1）双缩腺试剂B液是质量浓度为
知识点提示 本题考查的知识点有①蛋白质的鉴定；②叶绿体中色素的提取和分离；③DNA的粗提取与鉴定；④设计并制作小生态瓶；⑤观察二氧化硫对植物的影响
27．答案（8分，每空1分）
（1）NADP++2e+H+
NADPH 叶绿体内的囊状结构 光能→电能→活跃的化学能
（2）CO2 的固定 C5化合物 （3）肝糖元 （4）磷脂 脂蛋白
解析 （1）图中I为光合作用的光反应阶段，在叶绿体内的囊状结构上进行；在光反应阶段，光能转化为电能，电能转化为活跃的化学能并贮存在ATP、NANDPH中。（2）在暗反应阶段，如果CO2供应突然停止，短时间内，C5化合物的消耗减少，而C5化合物的生成不变，因此C5化合物的含量增加。（3）由葡萄糖与物质A的关系可以判断物质A是肝糖元。（4）在营养物质代谢中，脂肪来源太多时，肝脏就要把多余的脂肪合成脂蛋白，从肝脏中运出去，否则会造成脂肪肝。
知识点提示 本题考查的知识点有①光合作用；②物质的运输方式；③糖类代谢；④三大营养物质代谢与人体健康的关系。
28．答案 （7分，每空1分）
（1）黄色 黄色 0 1/8 （3）100% （4）1/2 1/8
解析 （1）豆荚是由子房壁发育而来的，与母本性状一致，因此A植株形成的豆荚颜色为黄色；子叶是胚的组成部分，是由受精卵发育而来的，它的性状是子代的性状，因此植A株的子叶颜色为黄色；第二年长出的植株的基因型为AaBb，因此豆荚均为绿色，种子中胚的基因型为AABb的占总数的1/8（1/4×1/2）。（2）线粒体中遗传物质控制的遗传属于细胞质遗传，表现为母系遗传。（3）图乙中亲代表现型正常，由于子代中出现了白化色盲的男孩，因此这对夫妇的基因型为RrXHXh和RrXHY，若他们再生一个男孩，该男孩是色盲的概率为1/2，是白化病兼色盲的概率为1/8（1/2×1/4）。
知识点提示 本题考查的知识点有①被子植物的个体发育；②基因的分离定律；③基因的自由组合定律；④细胞质遗传；⑤伴性遗传。
29．答案 （8分，每空1分）
（1）橡树→毛虫→鸟 （2）为哺育幼鸟提供充足的食物 长期自然选择 （3）光照 毛虫与鸟 毛虫峰值提前 气温上升提前，橡树发芽长叶时间的提前 种群数量或死亡率
解析 （1）在该生态系统中，毛虫以橡树为食，鸟以毛虫为食。（2）毛虫峰值时间与哺育幼鸟时期同步，可以为鸟类哺育幼鸟提供丰富的食物，有利于鸟类的生存。（3）气温升高，鸟类的生殖时间没有变化，说明温度不是影响鸟类繁殖的主要因素；由于橡树发芽长叶时间的提前，毛虫峰值数量提前，而鸟类的繁殖时间却没有改变，出现了不同步，不利于鸟类的生存，这是一种危险变化。
知识点提示 本题考查的知识点有①生态系统的结构；②非生物因素与生物因素。
30．答案（7分，每空1分）
（1）蒸腾作用 （2）C3和C4 （3）脱水缩合 脱氨基作用
（4）①亮氨酸 ② a→b→c （5）动物血清和维生素
解析（1）植物吸收的水分有95%-99%以蒸腾作用散失掉了。（2）小麦是C3植物，玉米是C4植物。在C3植物光合作用过程中，CO2中的
知识点提示 本题考查的知识点有①蒸腾作用；②C3植物和C4植物；③蛋白质代谢；④各种生物膜在功能上的联系；⑤动物细胞培养。
31．答案（6分，每空1分）
（1）质粒 染色体（或核DNA） 编码区由内含子和外显子组成 （或编码区是间隔的、不连续的） （2）肽聚糖（或由糖类和蛋白质结合而成的化合物）（3）（人工）诱变育种
①提取（或人工合成）悬铃木中控制抗生素X合成的目的基因 ②目的基因与质粒结合，并导入细菌，筛选出能合成抗生素X的菌株 ③再利用发酵工程生产抗生素X
解析（1）在细菌的质粒上、悬铃木细胞的核DNA上含有控制抗生素合成的基因。（2）青霉素抑制了肽聚糖的合成，抑制了细胞壁的合成。（3）菌种选育的方法包括诱变育种、基因工程、细胞工程，青霉素高产菌株的选育通常采用诱变育种。按照基因工程的操作步骤、发酵工程的内容回答大量获得悬铃木细胞分泌的抗生素X的操作方法。
知识点提示 本题考查的知识点有①细菌的结构；②基因的结构；③基因工程；④发酵工程
32．答案：（7分，每空1分）
（1）伊红和美蓝
（2）基因突变 不同细菌间的遗传物质发生了交换（基因重组）
（3）①在U型管中加入液体基本培养基
②在U型管两端各加入菌株A和B，培养一段时间
③将U型管两端的细菌各自取出洗涤后，分别涂布在基本培养基的固体平板上培养和观察
若实验结果为：U型管两端均变浑浊，固体平板上没有菌落产生
解析 （1）大肠杆菌的代谢产物有机酸与伊红和美蓝结合，使菌落呈深紫色，并带有金属光泽；（2）根据菌株A、菌株B混合前后在培养基中生长情况进行推测假设：（3）如果菌株A和B能通过营养互补，菌株A、菌株B在U型管中能繁殖，洗涤后，涂布到基本培养基的固体平板上有菌落产生；如果菌株A和B不能通过营养互补，则固体平板上没有菌落产生。
知识点提示 本题考查的知识点有①实验设计能力；②实验分析能力。