高考生物第一轮总复习讲座之四
【教学内容】
第一章 人体生命活动的调节及营养和免疫
第三节 免疫
【重点与难点】
人体的免疫包括非特异性免疫与特异性免疫,特异性免疫是本节的重点与难点。
【延伸与拓展】
由于本节的内容较多、较繁,为了便于掌握,可归纳成:
概念
非特异性免疫
淋巴细胞的分化
特异性免疫 抗原与抗体的概念
种类
体液免疫
免疫 细胞名免疫
过敏反应
免疫失调病 自身免疫病
免疫缺陷病
免疫学的应用
以下重点说明 淋巴细胞的分化、体液免疫与细胞免疫的过程、免疫失调病与免疫学的应用。
1、淋巴细胞的起源与分化:
胸腺 T细胞 效应T细胞
骨髓中造 抗原刺激
血干细胞
B细胞 效应B细胞
2、体液免疫与细胞免疫的产生过程:
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感应阶段 反应阶段 效应阶段(免疫种类)
(免疫细胞增殖阶段) 杀伤作用
抗原 吞噬细胞
T细胞 增殖、分化 效应T细胞 细胞免疫
摄取、处理 处理后
记忆细胞 淋巴因子等
的抗原
B细胞 增殖、分化 效应B细胞 抗体 体液免疫
记忆细胞 (与抗原结合)
上表可分为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取、处理抗原,将抗原决定簇暴露出来。
(2)反应阶段:在抗原决定簇的刺激下,各淋巴细胞进行增殖阶段,产生大量效应T细胞与效应B细胞,同时也产生一部分记忆细胞,使人体能在抗原刺激消失后几月到几十年后,仍能与再次入侵的相应抗原起更大的反应。
(3)效应阶段:效应B细胞产生抗体,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬,这为体液免疫。效应T细胞杀伤抗原入侵的宿尘细胞,或产生淋巴因子等,加强有关细胞的免疫效应,这为细胞免疫。
3、免疫失调引起的疾病
(1)过敏反应:已免疫的机体在再次接受相同物的刺激时所发生的反应。
过敏反应的特点是①发作迅速、反应强烈、消退很快;②一般不会破坏组织;③具有遗传性和个体差异。
反应机理(见教材p25)。
(2)自身免疫病:自身免疫反应对自身组织和器官造成了损伤并现了症状。如类风温关节炎,系统仁斑狼疮。
(3)免疫缺陷病:机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。如获得性免疫缺陷病(常见的有艾滋病)。
4、免疫学的应用
(1)预防接种:接种疫苗(失去活性的抗原物质,能刺激人体产生相应的抗体)。
(2)免疫治疗:给病人输入抗体、胸腺素、淋巴因子等,调整病人的免疫功能。
(3)器官移植:成败决定于供者与受者的HLA是否一致或相近,运用免疫抑制剂。
【例题精讲】
1、能使机体产生特异性免疫反应的物质,具有多种性质,下列哪一项不属于这类物质的特性?
A、异物性 B、大分子性 C、特异性 D、不变异性
解析:能使机体产生特异性免疫反应的物质是抗原,抗原具有异物性、大分子性、特异性,致病的细菌与病毒,常常可产生变异。所以正确选项是D。
2、简要说明人体发生花粉等过敏反应时,会造成局部水肿的作用机理。
解析:本题测试过敏反应机理,其机理示意图如下:
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花粉 机体 抗体 某些细胞
过敏原 花粉
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局部水肿
答:人体接触到花粉(过敏原)时,刺激效应B细胞产生抗体。抗体吸附在皮肤呼吸道等细胞的表面。在花粉(相同的过敏原)再次进入机体时,就会与这种抗体结合,使细胞释放组织胺等物质,引起毛细血管的通透性增强,血浆蛋白质渗出,使血浆渗透压下降,血浆中的水分大量外渗,使局部组织液增加,从而导致局部水肿。
【同步练习】
1、下列各项中属于特异性免疫的是
A、皮肤表皮细胞排列紧密 B、呼吸道粘膜分泌粘液
C、吞噬细胞的吞噬作用 D、感冒病毒刺激人体产生抗体
2、由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是
A、T细胞 B、B细胞 C、效应T细胞 D、效应B细胞
3、下列结构不属于淋巴器官的是
A、胸腺 B、淋巴结 C、脾脏 D、扁桃体
4、免疫细胞之所以能识别抗原,是因为
A、抗原都是外来的 B、抗原都是大分子
C、抗原都是致病的细菌或病毒 D、抗原表面都具有决定簇
5、关于对抗体的描述中,错误的是
A、属于免疫球蛋白 B、受抗原刺激后产生的
C、主要分布在血清中 D、其参与的免疫是细胞免疫
6、记忆细胞的形成阶段是免疫过程中的应阶段 D、以上都是
7、T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是
A、产生抗体 B、产生记忆细胞 C、杀伤靶细胞 D、分泌淋巴因子
8、人体对花粉等产生过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部
A、血浆量增加 B、组织液增加 C、组织液减少 D、淋巴减少
9、艾滋病病毒主要能侵入人体的
A、B细胞 B、T细胞 C、吞噬细胞 D、红细胞
10、过敏原和抗原刺激机体产生抗体的区别主要是
A、化学成分 B、分布部位 C、作用机理 D、形成过程
11、下列各种医药品中,属于抗原类的是
A、疫苗 B、胸腺素 C、干扰素 D、白细胞介素
12、下列各种疾病属于自身免疫病的是
A、支气管哮喘 B、艾滋病 C、关节炎 D、系统性红斑狼疮
13、右图表示某淋巴细胞,膜外颗粒物为抗体。请回答
(1)这是 细胞,它是由 分化而来的,
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它能消灭 。
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抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上 。
并以[] 的形式转变。
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【练习答案】
1、D 2、B 3、A 4、D 5、D 6、B
7、B 8、B 9、B 10、B 11、A 12、D
13、(1)效应B B细胞或记忆细胞 抗原直接刺激B细胞 T细胞把抗原传递给B细胞 抗原刺激记忆细胞
(2)球蛋白 抗原 ②→③→④→⑤ 存在着一定的联系 ②小泡
(3)各种膜不仅结构上具有一定的联系,而且在功能上既有分工,又有紧密联系